在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的母校的生活作文，希望能夠幫助到大家。
母校的生活作文1
母校生活是五味瓶，當(dāng)我不小心碰翻它時(shí)，那滋味還真不好受，就把我的酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧！
酸：每天放學(xué)，特別在期中期末或六一兒童節(jié)放學(xué)時(shí)，總看到一些同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和證書(shū)高傲地?fù)u擺著，隨后，又歡天喜地的向一親人飛奔而去，那神采飛揚(yáng)的樣子，讓人覺(jué)得好像得到了天上的星星似的。這時(shí)的我，少不了媽媽的嘮叨："你看看人家孩子，什么時(shí)候也給我爭(zhēng)爭(zhēng)氣啊！”聽(tīng)著媽媽的嘮叨，心中酸溜溜的。
甜：當(dāng)然我邊不是泥捏的。由于我動(dòng)手能力強(qiáng)。在母校的最后一個(gè)年頭里，我參加了真新小學(xué)第九屆科技藝術(shù)節(jié)榮獲小虎鯊項(xiàng)目第二名的好成績(jī)。那天放學(xué)，只聽(tīng)見(jiàn)不少家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子說(shuō)：“你瞧瞧人家，人家多有出息�！甭�(tīng)著這些贊美聲，我心里比喝了蜜還甜，走路時(shí)我的腰桿子格外直，我覺(jué)得路上的一切都在對(duì)我微笑呢！
苦：被人冤枉的滋味，真是苦不堪言。有一次，路小東要我保管粘紙，上課時(shí)我明明把粘紙塞他書(shū)包里了，可就是不見(jiàn)了，他硬說(shuō)是我拿的，那天回家，我覺(jué)得空氣也是苦滋滋的。
辣：被人逼著，這滋味真是太辣了！老師公布區(qū)抽考，這件事可把我累壞了！家里，爸爸媽媽外婆一起夾擊，好像“四面楚歌”一樣。學(xué)校里老師不停催我們。這考試真是太辣了！
我的母校生活酸甜苦辣樣樣俱全，不過(guò)，我覺(jué)得這是難忘的五個(gè)春秋！
母校的生活作文2
母校生活是五味瓶，當(dāng)我不小心碰翻它時(shí)，那滋味還真不好受，就把我的酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧！
酸:每天放學(xué),特別在期中期末或六一兒童節(jié)放學(xué)時(shí),總看到一些同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和證書(shū)高傲地?fù)u擺著,隨后,又歡天喜地的向一親人飛奔而去,那神采飛揚(yáng)的樣子,讓人覺(jué)得好像得到了天上的星星似的這時(shí)的我,少不了媽媽的嘮叨:"你看看人家孩子,什么時(shí)候也給我爭(zhēng)爭(zhēng)氣啊!”聽(tīng)著媽媽的嘮叨,心中酸溜溜的
甜:當(dāng)然我邊不是泥捏的由于我動(dòng)手能力強(qiáng).在母校的最后一個(gè)年頭里,我參加了真新小學(xué)第九屆科技藝術(shù)節(jié)榮獲小虎鯊項(xiàng)目第二名的好成績(jī).那天放學(xué),只聽(tīng)見(jiàn)不少家長(zhǎng)對(duì)自己的`孩子說(shuō)：“你瞧瞧人家,人家多有出息.”聽(tīng)著這些贊美聲,我心里比喝了蜜還甜,走路時(shí)我的腰桿子格外直,我覺(jué)得路上的一切都在對(duì)我微笑呢!
苦:被人冤枉的滋味,真是苦不堪言.有一次,路小東要我保管粘紙,上課時(shí)我明明把粘紙塞他書(shū)包里了,可就是不見(jiàn)了,他硬說(shuō)是我拿的,那天回家,我覺(jué)得空氣也是苦滋滋的
辣:被人逼著,這滋味真是太辣了!老師公布區(qū)抽考,這件事可把我累壞了!家里,爸爸媽媽外婆一起夾擊,好像“四面楚歌”一樣.學(xué)校里老師不停催我們.這考試真是太辣了!
我的母校生活酸甜苦辣樣樣俱全,不過(guò),我覺(jué)得這是難忘的五個(gè)春秋!
母校的生活作文3
隨著時(shí)間的流逝，我們短暫的小學(xué)四年過(guò)去了，對(duì)于楊峪河鎮(zhèn)王澗中心小學(xué)而言，我們畢業(yè)了。
當(dāng)這一消息傳來(lái)的那一刻，大家震憾了，也傻了眼，不知所措。有的同學(xué)啞口無(wú)言，坐在座位上發(fā)呆，有的同學(xué)坐在座位上哇哇大哭起來(lái)，說(shuō)的更多是不想舍不得大家。
最令我難忘的還是師生情。我舍不得，溫柔親切的班主任張老師，她教我們語(yǔ)文。每當(dāng)同學(xué)們?cè)谏钪泻蛯W(xué)習(xí)上遇到困難及挫折，她就上前鼓勵(lì)，讓同學(xué)重新充滿信心。有一次，我上午肚子疼，不及我當(dāng)面請(qǐng)假，她知道后，打電話通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)來(lái)接我看病時(shí)，她才放心。臨走時(shí)還叮囑，照看好孩子。
我還舍不得我們的英語(yǔ)老師李老師，他和藹可親，風(fēng)趣幽默，讓更多人愛(ài)上英語(yǔ)。他總是在課堂上說(shuō)幾句搞笑話，引得大家哄堂大笑起來(lái)。記得有一次，李鈺杰同學(xué)回答對(duì)了一個(gè)問(wèn)題，老師就親了李鈺杰一口，引得大家哈哈大笑。
我還舍不得數(shù)學(xué)老師王老師，比起前兩位老師，她就顯得嚴(yán)厲些了，出于對(duì)數(shù)學(xué)的敬畏，她對(duì)我們要求特別高。如作業(yè)本不準(zhǔn)寫(xiě)半頁(yè)就翻頁(yè)，寫(xiě)作業(yè)不能用兩種顏色的筆寫(xiě)。有一次，我不小心用了兩種顏色的筆寫(xiě)了，老師讓我重寫(xiě)一遍，漸漸地，我也養(yǎng)成了認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣。
師生之間的故事多的數(shù)也數(shù)不清，如果要細(xì)說(shuō)的話三天三夜也說(shuō)不完。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，老師們多多珍重，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你們！我們會(huì)常回母�？茨銈兊�！
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