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母校的作文

2021-02-25 母校

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的母校的作文4篇,歡迎大家分享。

母校的作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,我已是一名小學(xué)畢業(yè)生了,在這生活了六年,即將告別母校,還真有點舍不得。

  我的母!獧M山橋中心小學(xué),在我心中,她散發(fā)著各種香味,有花香:春天到了,校園里,各種花都開了,有迎春花,有海棠花,有月季花……一陣陣沁人心脾的花香飄來,讓我們更加精神抖擻;還有書香:每天清晨,一陣陣朗朗的讀書聲從教室里傳出,在整個校園里回蕩;她更有孩子香:下課了,同學(xué)們在操場上盡情地玩耍,給校園增添了更多生機和活力……

  六年了,母校,您給予我母親般的關(guān)懷,父親般的鼓勵,我真心地把您當做我的第二個家。

  上個月,我去焦溪參加英語寫作比賽,緊張的比賽結(jié)束后,我不禁脫口而出:“終于比完了,馬上就能回家了!”一旁的同學(xué)聽了,疑惑地問我:“你不回學(xué)校啦?”“學(xué)校就是我的第二個家嘛”我笑著回答,帶著一點自豪,一旁的老師們聽了,也都欣慰地笑了。學(xué)校就是我們的第二個家,難道不是嗎?

  老師是辛勤的園丁,悉心照料著我們這些幼苗,用知識的甘霖哺育著我們。老師是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人.老師是指路的明燈,為我們照亮前行的路.

  老師,您日夜操勞,額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵把你的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是鮮花,您是橋梁,您是天空!

  母校,是您哺育了祖國的未來,母校,是您教育了下一代,母校,是您讓我學(xué)到了知識,是您,讓我懂得了學(xué)習的樂趣。我像朵剛剛生長的小花,是您給了我土壤,是您給了我清水,我在您的懷抱里成長,學(xué)習,是您讓我知道了大千世界的奧秘,謝謝您,我的母校!是你讓我這只懵懂的小鳥,找到了生活的目標,堅定自己的理想.。啊,母校再次說聲:謝謝您,是您讓我知道了學(xué)習的重要,是您教會我成長,教我懂得做人的道理。 母校,我即將告別您,您卻早已走進我心里。

母校的作文 篇2

  我的母校,再見了。我們在這里有喜有憂,有笑有淚,如今,我們就要與母校說“再見”了,心中自然有萬分感慨!

  從我們開學(xué)踏進學(xué)校的時候,到現(xiàn)在我們將走出校門的那一刻,好象一切都發(fā)生在昨天一樣。想要跟這所漂亮的校園告別,自然舍不得。豎立在門口的大屏幕,白紫相間的墻頭,綠色的跑道,都會成為回憶。最頂層的五年級是我們的學(xué)習,生活天地,藍色的窗簾,粉色底的板報欄,大型的電視機,磚頭切成的地板,無需劃“三八”線的課桌。以及濃濃的學(xué)習氣氛。

  快要畢業(yè)了,忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的形象都歷歷在目。興趣的培養(yǎng),知識的積淀,嚴格的訓(xùn)練是我們的小學(xué)生活。同學(xué)間嬉笑,別扭是我們童年的回憶。即將各奔東西,說再見,帶著母校的期許繼續(xù)下一個旅程。再見了,母校祝您青春永駐!

母校的作文 篇3

  母校是我們奮進的搖籃,讓我們的追求插上奮飛的翅膀;母校是我們停泊的港灣,讓我們的理想具有前進的方向;母校是求知的殿堂,讓我們的夢想在驕陽中展翅翱翔;母校是我們前進的階梯,讓我們的夢想到達勝利的彼岸;母校是一支彩筆,把我們的'青春描繪的更加燦爛輝煌。

  我不知道你的歷史,只知道在小學(xué)時你是大家的夢想,是大家追求的目標;只知道你坐落在楓溪河畔,鳳凰山上,只知道你在育才路上散播著知識和希望。我很好奇你有如此大的魔力,讓父母談到你的時候總是充滿笑意,而如今我明白的,我也被你深深的迷住了。

  一年半前,我來到了這里,這個讓我魂牽夢縈的地方——株洲市外國語學(xué)校。一年半前,你對我而言是陌生的,當我站在這陌生的校園里,那種感覺就像一只只擁有一小片天地的井底之蛙,突然獨自面對一整片廣袤的天空。在這一年半里,我從每一聲宛轉(zhuǎn)悠揚的鳥鳴中開始認識你;從每一天的日出日落、朝煙夕嵐中開始認識你;從每一年的花開花落、草木枯榮中開始認識你。我開始熟悉你的每一個角落,像了解自己身體的每一寸肌膚一樣。一年半后,我站在已經(jīng)充滿著我無數(shù)歡樂、溫馨、感動回憶的校園里,看著日子緩慢卻不做停頓的流逝,回想著你給予我的饋贈豐厚而彌足珍貴,我想,我應(yīng)該為你做些什么。

  我應(yīng)該為你做些什么?我又能為你做些什么呢?你是那么的優(yōu)秀,而我又是那么的渺小,渺小的我能做些什么?我只能盡自己的一點綿薄之力來報答你,用優(yōu)秀的成績來回報你的悉心教導(dǎo),用自己的成績單來譜寫株外的燦爛輝煌。

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