在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的再見(jiàn)了,我的母校作文,歡迎閱讀與收藏。
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,在過(guò)一個(gè)學(xué)期,我們即將離開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué),離開(kāi)我們可愛(ài)的母校。在六年的小學(xué)生活中,雖然不是一帆風(fēng)順的,但過(guò)的也十分充實(shí)。在這六年中,我們悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友,可是又要分別了,還真是有點(diǎn)戀戀不舍,一想到我又要在一個(gè)陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí),我就感到害怕和興奮;一想到我又要在重新過(guò)一個(gè)沒(méi)有朋友的日子里生活,我就感到難過(guò)。
還依稀記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,郝老師站在講臺(tái)上,迎接著同學(xué)們,當(dāng)時(shí)我很害怕,很緊張,心撲騰撲騰的,像揣了一只兔子。我環(huán)顧著教室,每一位同學(xué)都好陌生,一時(shí)間也不知干什么好,我只好低著頭,孤單地自己在位上坐著……
誰(shuí)也不會(huì)想到,就是這樣的一個(gè)班級(jí),陌生的同學(xué),最終成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿(mǎn)溫馨的大家庭,同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親,可是就在這個(gè)時(shí)候,我們要五年級(jí)了,我和一些同學(xué)要離開(kāi)四班了,每一個(gè)同學(xué)又傷心,又高興,也很害怕,再也不可能返回,于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時(shí)光。曾經(jīng)的我們,在知識(shí)的海洋中盡情遨游,在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍,我們就要互相分別了,我的心情怎么能夠平靜呢?
分到七班的第一天,我心情很低落,我的新班級(jí)是由五十個(gè)同學(xué)組成,新老師王老師是我們的語(yǔ)文老師,韓老師是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任。語(yǔ)文老師第一天就發(fā)布了事:”要帶個(gè)橫線(xiàn)大作文本,還有一點(diǎn)是不要玩游戲!币獙(xiě)課文讀后感,同學(xué)也很驚訝,因?yàn)槟菚r(shí)我們從沒(méi)那樣的作業(yè)。從此我認(rèn)識(shí)了許多新朋友,也適應(yīng)了那樣的生活,同學(xué)也很和睦說(shuō)說(shuō)笑笑……
比比從前,我還是個(gè)小孩子,在老師和父母的教育下長(zhǎng)大,因?yàn)槔蠋,所以我從一個(gè)小孩子長(zhǎng)大成個(gè)要上初中的大孩子了,變的會(huì)了很多很多,會(huì)尊重老師長(zhǎng)輩,孝敬長(zhǎng)輩,要感謝父母的養(yǎng)育之恩,要努力學(xué)習(xí),為國(guó)爭(zhēng)光……
快畢業(yè)了,心里有許多的舍不得,舍不得我們的校園,舍不得我們的教室,舍不得我們教室的一草一木,最舍不得的就是――我們的老師們和同學(xué)們,您那意味深長(zhǎng)的教訓(xùn)、親切的目光使我非常難忘,六年來(lái),你們不僅教會(huì)了我們課本上的知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理,希望最后這一段時(shí)間能過(guò)得慢些! 再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。再見(jiàn)了,哺育了我六年的母校!
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇2
我是一名普普通通的六年級(jí)小學(xué)生,在班級(jí)里大家眼中的我是尖子生,但我自己清楚,在所有面臨鄭州市小升初的六年級(jí)學(xué)生里,我只能排后面,畢竟我讀的是所不怎么好、普通得不能再普通的、榜上無(wú)名的小學(xué)。
可是即使是這樣,我依舊舍不得我即將離開(kāi)的學(xué)校,是啊,不管它在怎么差,你也在這里呆了六年,有了感情,現(xiàn)在說(shuō)畢業(yè)就畢業(yè),再怎么說(shuō)也是不舍得,以前的老校區(qū)拆了,我們搬到新校區(qū)已經(jīng)半個(gè)多月了,此時(shí),我特別后悔,沒(méi)用手機(jī)在老校區(qū)照些相,因?yàn),我想留著點(diǎn)什么。新校區(qū)什么也沒(méi)有,甚至是電扇,可教導(dǎo)處卻有空調(diào)。那么,就把老校區(qū)用文字記述下來(lái)吧!
一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué),那時(shí)候什么也不懂,老師讓干什么就干什么,規(guī)規(guī)矩矩地做操,認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè),任何事情都要做到最好,第一批少先隊(duì)員里就有我,帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),我自豪,我驕傲。
二年級(jí)跟一年級(jí)差不多,功課也特別簡(jiǎn)單。
而三年級(jí)就不同了,三年級(jí)是變化性的階段,小學(xué)的底子要在三年級(jí)扎好,除此之外,還有朦朦朧朧的表白,當(dāng)時(shí)的喜歡是純潔的、是干凈的、是不添加任何雜質(zhì)的。
四年級(jí),大概知道了再過(guò)兩年就要分離了,知道了一種叫同學(xué)錄的東西,知道了一種叫友情的東西,知道了一種叫親情的東西。
五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師換成了一個(gè)特別無(wú)聊的中年老太太,于是班里的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,家長(zhǎng)抱怨,學(xué)生抱怨,其實(shí)說(shuō)句公道話(huà),還是換了老師沒(méi)適應(yīng)。
六年級(jí)最后一年,要分離了,大家的次數(shù)幾乎滅絕,男女都可以在一起開(kāi)開(kāi)心心的玩,我居然也交到了一個(gè)好基友,雖說(shuō)他老是欺負(fù)我,下學(xué)期,大家都在為小升初而努力著,女生門(mén)的話(huà)題大多是:“你上哪兒呀?哦,XX分到哪個(gè)中學(xué),哪個(gè)中學(xué)好不好……”可男生們就不一樣了,哪個(gè)男生會(huì)跟女生一樣婆婆媽媽呀;“畢業(yè)了別忘了我啊,是死都要上一個(gè)學(xué)!碑(dāng)然也不發(fā)好幾對(duì)成。
賽道上還留著我們的加油聲,黑板上還想著老師的講課聲。老校區(qū)的廢墟上,還留著我們班后黑板上老師親手貼的星星……我舍不得,真的,舍不得。
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇3
20xx年的初秋,我懷著興奮地心情,投入你的懷抱。踏入學(xué)校的大門(mén),眼前的一切賞心悅目——一株株楊柳輕撫著水面,夏園池在明媚陽(yáng)光地照耀下泛著層層的漣漪;寬闊的操場(chǎng)上大哥哥大姐姐們正在開(kāi)心的嬉戲。早就聽(tīng)說(shuō)你是爸爸和叔叔的母校,將來(lái)你也是我的母校。想到這兒,我覺(jué)得無(wú)比的親切。
還記得,第一天來(lái)到班級(jí),坐高高的椅子上,好奇地左看右瞧。這時(shí),走廊里傳來(lái)一陣穩(wěn)重的腳步聲,我迫不及待想看看來(lái)的又是何許人也。不一會(huì)兒,一位穿著荷葉綠連衣裙的女老師走了進(jìn)來(lái),站在講臺(tái)旁,用淡定的眼神看著我們這群激動(dòng)興奮的小不點(diǎn),接著老師開(kāi)始自我介紹,我專(zhuān)注地看著她。親愛(ài)的老師,當(dāng)時(shí)的你我可都沒(méi)想到,您這一教就教了我們六年,像好朋友一樣陪伴了我們六個(gè)春夏秋冬,也傾注您六年的青春和心血。我喜歡你的教學(xué)方式,所以不管你講什么,我都能很快聽(tīng)懂。三年級(jí)時(shí)您還送過(guò)我一本書(shū)《青鳥(niǎo)》,那天我高興得睡不著覺(jué),一有時(shí)間就小心翼翼地翻閱著。你經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的作文,這也引得有些同學(xué)的羨慕和嫉妒,他們都認(rèn)為你偏愛(ài)我。
到現(xiàn)在仍不能忘記,一年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課上,我正獨(dú)自在拍球,“嘿,你好,能和你一起玩嗎?”身后傳來(lái)一個(gè)甜美的聲音,一轉(zhuǎn)頭,是個(gè)很清秀的小女孩,梳著短短的馬尾辮,笑起來(lái)“咯咯咯”地,“好。 蔽议_(kāi)心得回答,把球遞到她手里。親愛(ài)的好朋友,當(dāng)時(shí)你我或許都沒(méi)想到,我們從此結(jié)下了真摯的友誼。記得二年級(jí)的一個(gè)課間,你用手蒙住我的眼睛,帶我到走廊。當(dāng)你張開(kāi)手時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)跟你長(zhǎng)得一模一樣的小女孩。“呀!原來(lái)你們是雙胞胎。 蔽抑鴮(shí)吃了一驚。從此我們變成了再也分不開(kāi)的“三劍客”。我們一起分享快樂(lè),一起分擔(dān)苦惱,每次見(jiàn)面都有說(shuō)不完的話(huà)。不知是不是一種緣分,六年級(jí)時(shí),我們又不約而同地喜歡上了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,這下可熱鬧了——我們不但見(jiàn)面討論,QQ上也討論,我們還一起作詩(shī),一起畫(huà)十二金釵的水彩畫(huà),甚至在"六一"的舞臺(tái)同臺(tái)演出《寶黛初會(huì)》……謝謝你們,陪我度過(guò)了童年最歡樂(lè)的時(shí)光。
。玻埃保茨甑牧,泉州是連綿不斷的雨天,學(xué)校的操場(chǎng)上,一群小弟弟小妹妹貪玩,冒著雨打鬧嬉戲。我打著傘,走在校園里,想到再過(guò)不久,我們就要離開(kāi)了,告別這個(gè)生活了六年的母校,告別老師,告別同學(xué)們。想到這,我不禁放慢了腳步,驀然回首,看著這熟悉的一切,心中滿(mǎn)是不舍。雨點(diǎn)滴下來(lái),順著傘面滑下,那是淚呀,是我無(wú)盡的訴說(shuō)……
再見(jiàn)了,我的母校!母校,再見(jiàn)了!
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇4
老師抑制住感情,聲音微微顫抖:還有一個(gè)月你們就要各奔東西了是的,要走了,我們就要走出那扇六年來(lái)天天進(jìn)出的校門(mén)了。真是依依不舍呀!
還記得,當(dāng)爸爸拉著我的手第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí),我感到它是那么神秘。不久我就要走出校門(mén)了,心里真不是滋味兒。
時(shí)光飛逝,一眨眼,我已在母校過(guò)了六個(gè)春秋,我也即將畢業(yè)了,在這六年里,有過(guò)歡樂(lè)、有過(guò)悲傷、有過(guò)氣憤。
我的母校是一個(gè)德、智、體、美、勞全面的學(xué)校,有高大的教學(xué)樓,每天都有朗朗書(shū)聲和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),每個(gè)教室都設(shè)施全面、冬暖夏涼,一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。我最喜歡的是我們學(xué)校的七彩園了,那里有很多美麗的植物,讓我印象最深的就是那個(gè)爬在月亮上的小男孩,他眨著那雙水汪汪的大眼睛,一手托著下巴,似乎在思考什么。這思考引著我遐想,讓我追尋著童年的夢(mèng)。
記憶中,有一件事刻骨銘心,那是一天放學(xué),由于沒(méi)有帶傘,一個(gè)人不知怎么辦才好,只好坐在椅子上發(fā)呆,這時(shí)我們的班主任看見(jiàn)了,親切地問(wèn):王堯,怎么了?是不是沒(méi)帶傘。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師從衣櫥里拿出傘,對(duì)我說(shuō):這把傘就給你吧,千萬(wàn)不要感冒了!我猶豫了一下,老師卻把那把傘握在我手里,我的眼睛濕潤(rùn)了。您雖然沒(méi)和我們渡過(guò)多少歲月,但是您待我們就像自己的親兒女那樣溫柔,那樣體貼,老師您對(duì)我的恩情,難道我能忘記嗎?
在這六年的時(shí)光里,同學(xué)也給我留下了深刻的回憶。有一次因?yàn)槲柑畚覜](méi)有去上學(xué),晚上我和媽媽去學(xué)校拿作業(yè),當(dāng)我進(jìn)班時(shí),宋一丹十分關(guān)心地問(wèn)我:你怎么了?好點(diǎn)了嗎?我笑了笑說(shuō):好了。接著宋一丹很熱情地拿出紙筆給我,我呆在了那里,她說(shuō):快抄吧,等你抄完了作業(yè),我再跟你說(shuō)說(shuō)今天講課內(nèi)容。這深深的同學(xué)情,我怎能忘記呢?
母校,我在您的懷抱中長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。小學(xué)的六年生活中有您的諄諄教誨、有同學(xué)的互助友愛(ài)、有取得優(yōu)異成績(jī)的歡樂(lè)、也有做錯(cuò)事時(shí)的懊悔。平靜中有著沸騰,卻如此和諧。
這六年的生活!恰似一片金黃色的沙子,每一次回頭尋覓,總能夠找到一只美麗的彩色貝殼
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。彈指一揮間,不知不覺(jué)我已由一名無(wú)知幼稚的小孩子變成了一名知書(shū)達(dá)理的初中生了。我告別了豐富多彩的小學(xué)生涯,告別了朝夕相處了六年的同學(xué)們,告別了哺育我六年之久的母校,告別了和藹可親的老師們……踏上了艱辛的學(xué)習(xí)征程,向更深?yuàn)W的知識(shí)挺進(jìn),進(jìn)入了中學(xué)的大門(mén)。如今寒風(fēng)又起,漸漸的,我內(nèi)心的依戀之情與日俱增……母校的每一塊磚、每一塊瓦、每一棵樹(shù)、每一根草,每一朵花,每一片綠葉……都凝聚著我的愛(ài),我深深的愛(ài)!
歲月正如東逝水,一去不返;厥啄屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事,歷歷在目。昔日的校園似乎還能尋覓到我們的足跡。你聽(tīng)!那課堂里仿佛還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲;你看!那操場(chǎng)上似乎還有同學(xué)們追逐嬉戲的身影,那爽朗的笑聲在空中久久的回蕩;你聞!那沁人心脾的花香仿佛還在空氣中彌漫,飄蕩……一切的一切都是那么美好,盡管我千般不舍,萬(wàn)般不愿;盡管我不忍心和母校,和老師,和同學(xué)說(shuō)分別、道再見(jiàn)……
天上最美的是星星,人間最美的是老師的恩情。俗話(huà)說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師不正像這春蠶、這蠟燭、這太陽(yáng)、這園丁……嗎?老師為我們傾注了多少心血,多少汗水啊!他我們嘔心瀝血,付出了他的全部!遙想當(dāng)初,老師為我們付出的實(shí)在是太多太多了,而我們對(duì)老師的回報(bào)卻太少太少了。多少次,老師為我們熬夜備課;多少回,老師為我們累倒在辦公桌上!我想我們更不能忘記老師在燈下專(zhuān)心為我們批改作業(yè)的神情!老師這比山還高,比海還深的深情厚誼我們?cè)跄芡鼞?不曾忘卻,是誰(shuí)在我們懦弱時(shí)給我們力量?是誰(shuí)在我們絕望時(shí)給我們希望?是誰(shuí)在我們驕傲?xí)r讓我們?cè)俳釉賲?……是老師!是老師。?/p>
再見(jiàn)了,母校和老師,我們決不辜負(fù)你們的期望。畢業(yè)后,無(wú)論遇到再大的風(fēng),再大的浪,我們都將記住您的教誨。在不久的將來(lái)我們一定帶上更優(yōu)異的成績(jī),再來(lái)向您匯報(bào)!我會(huì)記住我的老師、同學(xué)、母校,我一定會(huì)把他們放在我心底最純潔的地方,和童年一起永久保存,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇6
時(shí)間像流水般逝去;叵胍幌聞倓?cè)雽W(xué)那天,仿佛就在昨天。六年了,我們將要說(shuō)再見(jiàn)了。我真的舍不得你們,我的同學(xué),我的老師,還有我永遠(yuǎn)忘不了的母校。六年短短的時(shí)間,我們有過(guò)多少笑聲;短短的六年,我們流過(guò)多少眼淚。都已經(jīng)數(shù)不清了。可是學(xué)校那古老的校門(mén)會(huì)數(shù)清,門(mén)口的楊樹(shù)會(huì)數(shù)清,美麗的花壇會(huì)數(shù)清。
我舍不得我的老師們。
雖然幼小無(wú)知的我總是惹您生氣。但是每當(dāng)面對(duì)您那慈祥,不過(guò)稍微帶著一點(diǎn)責(zé)備的眼神。我總有種不安的感覺(jué),覺(jué)得自己錯(cuò)了。
在我的印象里您一直使用您那沾滿(mǎn)粉筆沫的雙手比劃在寫(xiě)滿(mǎn)字的黑板上。耐心的為我們講課。
記得有一次,我有一部分內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)清。您并沒(méi)則罵我,而是利用課下給我補(bǔ)。讓我不僅學(xué)會(huì)了,并掌握了訣竅。
我的老師啊,我們是多么舍不得您。
我也舍不得同學(xué)們。
相處了六年的同學(xué)們啊,我們即將離別。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光不多了,如同秒針在轉(zhuǎn)動(dòng)。
不知你們還記不記得,我親愛(ài)的同學(xué)們。但我記得。在一次跳大繩練習(xí)中,我不敢跳只躲到了角落里,用羨慕甚至有點(diǎn)嫉妒的眼光看著別的同學(xué)們跳。同學(xué)們見(jiàn)我總是不跳,就鼓勵(lì)我,我雖膽小,但也禁不住他們軟磨硬泡。最終,硬著頭皮上陣了。我在繩邊待了10分鐘,想要放棄。但是同學(xué)們期待的目光,給了我勇氣,我想,一定不能讓同學(xué)們失望,豁出去了,大不了摔一跤。加油、加油!這是我平生最有勇氣的想法。于是我沖了上去,輕輕一躍蜻蜓點(diǎn)水般地躍了過(guò)去,就跑開(kāi)了。隨后傳來(lái)了同學(xué)們的歡呼聲,他們一下子圍了過(guò)來(lái),不停的夸我。就連老師也欣慰地笑了。我覺(jué)得我有這樣一群好朋友是多么的驕傲?
啊,我的母校,我更舍不得你。
從7歲那年我就進(jìn)入了您的懷抱中,在您的懷抱中讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖,無(wú)比幸福。短短的六年,我今年13歲了,在您的懷抱中生活了六年。我對(duì)您戀戀不舍,我覺(jué)得我們已經(jīng)分不開(kāi)了。
我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我更是祖國(guó)的未來(lái),我有責(zé)任和義務(wù)努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)我一定會(huì)以我光輝的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的母校。母校您雖不是什么重點(diǎn)小學(xué),學(xué)校的學(xué)生更不是很多,但您用您最親切的、最真摯的愛(ài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
今天,就在我含淚向您說(shuō)再見(jiàn)時(shí)我要告訴您我愛(ài)您!
六年級(jí):趙佳欣
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇7
母校,一個(gè)多么深情的詞語(yǔ)。母校,是我最難忘的地方;母校,永駐著我的童心;母校,承載了我所有的快樂(lè)……可是美好的事物不能長(zhǎng)存,如今,我要和母校告別了。
小學(xué)六年,一年365天,有一半的時(shí)間在我的母校里。母校已經(jīng)成為了我的另一個(gè)家了!
走到母校的門(mén)前,我想起了我小學(xué)在母校的時(shí)光。
一年級(jí)~“夢(mèng)夢(mèng)!以后這所學(xué)校就是你的家了!要和同學(xué)們好好相處,聽(tīng)老師的話(huà)……”媽媽滔滔不絕地說(shuō)了好多。我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。在這所學(xué)校的一年級(jí)我認(rèn)識(shí)了平易近人的鄧?yán)蠋熀涂蓯?ài)的同學(xué)們,學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。
二年級(jí)~學(xué)校舉辦了春游活動(dòng),在郭老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)フ瞬葺。一路上有說(shuō)有笑,我們都特別開(kāi)心!我還記得我摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的草莓,準(zhǔn)備回家?guī)Ыo弟弟吃,可是在回來(lái)的路上,我自己卻把草莓給吃光了……
三年級(jí)~學(xué)校新建了圖書(shū)館,我心里無(wú)比激動(dòng),想快點(diǎn)進(jìn)去看書(shū)。王老師給我們發(fā)了借書(shū)證,隨時(shí)都可以去看書(shū)。以后,一下課我就往圖書(shū)館里跑。我天天在書(shū)的世界里遨游,長(zhǎng)了許多知識(shí),我說(shuō)不出有多高興!
四年級(jí)~我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)跑步比賽,我參加了。我每時(shí)每刻都在練習(xí)跑步,肖老師也在幫我練習(xí)。因?yàn)槿绻亿A了,不僅是我個(gè)人的榮譽(yù),還是我們?nèi)嗟臉s譽(yù),所以,我不可以輸!比賽時(shí),我連續(xù)打敗了四(2)班、四(4)班,奪得了冠軍!
五年級(jí)~六·一兒童節(jié),雖說(shuō)是兒童節(jié),可我們這些高年級(jí)的是永遠(yuǎn)不會(huì)承認(rèn)自已是高年級(jí)!我們班的李老師選出了六位女生表演舞蹈,當(dāng)然也包括我!誰(shuí)讓我是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的小才女呢!在李老師的指導(dǎo)下,我們以最華麗的舞蹈贏得了大家的掌聲!
六年級(jí)~一想到馬上就要離開(kāi)學(xué)校了,我們都不是很開(kāi)心。趙老師勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑意,勸我們不要難過(guò)。其實(shí)我們都知道,趙老師比我們還傷心!我們小學(xué)的畢業(yè)季,給了所有教過(guò)我們的老師一個(gè)擁抱,和全校師生合了影……
現(xiàn)在想起來(lái),眼淚嘩嘩地往下流……我盡量忍住,邁出了第一步,可卻不忘回頭看看母校!每一扭頭,我仿佛看到了我在母校的所有經(jīng)歷……我一定會(huì)回來(lái)的!再見(jiàn)了,我的母校……
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇8
回憶起老師叫我們讀書(shū)的情景,回憶起同學(xué)們打打鬧鬧的時(shí)候,回憶起一起回家時(shí)的說(shuō)說(shuō)笑笑......我不禁有幾分心酸。
不久我就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,告別一起讀書(shū)的同學(xué),跨入新的校園,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活!現(xiàn)在我才明白老師的良苦用心。我們現(xiàn)在開(kāi)始長(zhǎng)大了,懂得了原定是怎樣合乎花兒的,母親是怎樣哺育孩子的.。在您的呵護(hù)下我們一天天長(zhǎng)大,從一個(gè)不懂事的我,變得懂事了。
不久前我們開(kāi)了校運(yùn)會(huì)拔河時(shí)每一個(gè)同學(xué)都用盡力氣地拔,雖然只得了第二名我們也還是很開(kāi)心因?yàn)檫@是我們最后一次的集體活動(dòng)了,在仰臥起坐、籃球、接力賽......雖然沒(méi)得第一但我們還是努力了!
在即將告別的母校中又以為我終身難忘的梅老師,在課堂上她幽默風(fēng)趣、在批評(píng)我們時(shí)她嚴(yán)肅認(rèn)真總是兇的像母老虎,她會(huì)給我們講一些課外知識(shí),會(huì)用獨(dú)特的教學(xué)方法給我們上課。
記得五年級(jí)時(shí)她第一天來(lái)給我們上課她說(shuō):“上課如果我說(shuō)錯(cuò)了什么你們指出來(lái)的話(huà)我請(qǐng)你們吃東西,如果說(shuō)你們不認(rèn)真聽(tīng)的話(huà)要請(qǐng)我吃雪糕哦!
我們每次考試考不好她總是說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò),我已將你們馬上會(huì)了,你們真是猴子搬玉米,舀水倒竹簍!彪m然兇但是她會(huì)教我們做人的道理,他總是讓我們的課堂充滿(mǎn)笑聲,讓我們愛(ài)上數(shù)學(xué)課,老師也會(huì)教我們一些考試的方法例如:考試時(shí)如有判斷題不會(huì)全打叉總有對(duì)的。
她還說(shuō)過(guò)讓我銘記于心的話(huà):“人活得要有志氣,不要讓同學(xué)以后笑話(huà)你,要活得比同學(xué)好就要好好學(xué)習(xí),把肚子里裝滿(mǎn)墨水以后才有用,話(huà)說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)你們要是不學(xué)習(xí)考試不好我照樣領(lǐng)工資,我為什么要兇神惡煞,而不是上完課就走人?我是想讓你們肚子里多裝點(diǎn)墨水以后有出息,你們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)呢,你們又不是給我賺錢(qián),你們要記住好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大不要當(dāng)國(guó)家的造糞機(jī)要有所貢獻(xiàn)!”
再見(jiàn)了我的母校,再見(jiàn)啦敬愛(ài)的老師,我曾在著校園里留下了童年的腳印,曾在這有過(guò)多少歡笑啊,再見(jiàn)了母校、再見(jiàn)了梅老師我終生不會(huì)忘記您,您的教導(dǎo)我銘記于心,將終生受益!
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇9
“想要停留,想要做夢(mèng),可是到了該離開(kāi)的時(shí)候……”聽(tīng)到碩珍這首《Awake》就有許多思緒涌出心頭。是啊,一轉(zhuǎn)眼,六年就這樣從身旁悄悄溜走,一去不復(fù)返了。有許多遺憾,也無(wú)法回到過(guò)去彌補(bǔ);有許多喜悅,也無(wú)法再次回味。時(shí)光匆匆,六年期限將至,天下無(wú)不散之宴席。童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們又將踏入多愁的少年時(shí)期,回憶如一部老電影在我腦海中播放出來(lái)……
操場(chǎng)上,又一棵高大挺拔的大榕樹(shù)。陽(yáng)光照射下來(lái),一縷一縷陽(yáng)光透射過(guò)那一片片翠綠細(xì)長(zhǎng)的葉子,投映在木質(zhì)地板上;微風(fēng)習(xí)習(xí),樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳著,撒下一顆顆小葉片,如雨點(diǎn)般,下了一場(chǎng)綠色的雨,好似一幅神奇文藝的畫(huà)兒。
那棵樹(shù),給我留下了一連串回憶,那年秋天,我遇上了煩心事,與知心好友相依相靠在榕樹(shù)下,訴說(shuō)著心聲;體育課休息時(shí)間,我與幾個(gè)小伙伴總喜歡在待著那大樹(shù)下乘涼,嬉戲著敞聲歡笑著……那棵樹(shù)在我的小學(xué)生活中,充當(dāng)了一位和藹可親的老奶奶的形象,使我永生難忘……
主席臺(tái),莊嚴(yán)而神圣的地方,一個(gè)矗立在主席臺(tái)中央,上面的一根鮮紅亮目的國(guó)旗常常隨風(fēng)飄揚(yáng)。
那兒,是我成功的見(jiàn)證,我曾幾次憑靠著自己的努力與老師們的信任站上了主席臺(tái),主持升旗儀式、學(xué)校慶典等活動(dòng),一次次我鼓起勇氣站上那兒,就成為我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)腳印。那兒給我留下的回憶與經(jīng)歷,也將讓我永遠(yuǎn)銘記。
接下來(lái),就是我們六年以來(lái)待過(guò)的最后一個(gè)班級(jí)了。那是新樓教學(xué)樓三樓的角落,我們的六(1)班便坐落在那里。那是全校區(qū)最大的兩個(gè)班級(jí)之一,在那個(gè)教室我們的回憶可就多了,幾乎每一個(gè)角落都擁有專(zhuān)屬于我們20xx級(jí)一班的歡聲笑語(yǔ)、唉聲嘆氣。一張張課桌整整齊齊的擺放在班級(jí),曾經(jīng)的我們?cè)谶@個(gè)地方吵過(guò)架,被批評(píng)、訓(xùn)話(huà)過(guò),回憶取之不盡。
一眨眼,小學(xué)季列車(chē)即將到站,請(qǐng)準(zhǔn)備下車(chē)的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身,看看曾經(jīng)的你,多走走看看,留下最后屬于你們的美好記憶。明年秋天,葉子繁花落下,學(xué)生們又背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校繼續(xù)上學(xué),又將有一群孩子們坐滿(mǎn)六(1)教室?桑菕熘1)門(mén)牌號(hào)的大房間里,以不會(huì)再是當(dāng)年20xx級(jí)一班的我們,一切煙消云散……
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇10
歲月之船在慢慢地劃走,走到了同學(xué)分別的時(shí)候。不要太難過(guò),生活就是這樣,有相聚就會(huì)有離別。我們坐在一個(gè)教室里是一種緣分,切忘記小學(xué)五年的生活。五年時(shí)光,不算太長(zhǎng),也不算太短。人生有幾個(gè)五年?一旦要分別的時(shí)候,才會(huì)留戀相聚的時(shí)候,才會(huì)珍惜這小學(xué)生活的最后時(shí)光。
別了,我的母校;別了,我的小學(xué)生活;別了,我敬愛(ài)的老師;別了,我可愛(ài)的同學(xué)們,我輕輕地低吟著這句話(huà),始終不相信這是畢業(yè),然而昨天,我們照了畢業(yè)照,使我不得不相信在過(guò)了6月27日,我們就要分開(kāi)。今天,閉上眼睛,就會(huì)浮現(xiàn)出五年的小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一切都深深的印在我的腦海中。從那個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)的孩童到了即將走出小學(xué)大門(mén)的少年,光陰似箭,日月如梭,小學(xué)五年時(shí)光一晃就過(guò)去了。不是常說(shuō),前世的五百次回眸換來(lái)了今生的相遇,那么我們今天的相遇難道不是一種緣分么?
再見(jiàn)了,我的小學(xué)生活!朋友,讓我們一起銘記這難以忘懷的日子吧,留住一顆寧?kù)o的心,這段日子是比星星還閃亮,比銀河還璀璨,比鮮花還美麗,比白開(kāi)水還純的美好時(shí)光,記住每個(gè)同學(xué)的音容笑貌吧
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇11
再見(jiàn),我的母校!
六年的生活并不短,六年的感情并不淺,六年的收獲并不少。六年里,我在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),給了我成長(zhǎng)的廠長(zhǎng)和沃土的,就是我的母校――仍圖中心小學(xué)。
如今我即將離開(kāi),留戀、難忘和思念紛紛涌入我的心田。
我留戀曾經(jīng)在這摔倒過(guò)的操場(chǎng),留戀這美麗一草一木,留戀這古色古香的教學(xué)樓。學(xué)校的每一塊轉(zhuǎn)瓦、每一株花草、每一件設(shè)施,我都想多看幾眼,把它們深深印入腦海。
我難忘那閃耀著知識(shí)之光,滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的課堂;難忘那讓我們綻放花季的藝術(shù)節(jié);難忘那讓我倍感莊嚴(yán),心靈得到洗禮的升旗儀式;難忘那豐富多彩的校園節(jié)目……這一切的一切,忽然見(jiàn)歷歷在目。我又沉浸在這歡樂(lè)甜蜜的記憶中。
我思念知識(shí)豐富、和藹可親的老師;思念和睦相處、活潑可愛(ài)的同學(xué);思念為我們提供后勤服務(wù)的叔叔阿姨……我相信,這種思念不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而褪色。
如今我即將離開(kāi),我要滿(mǎn)懷感激大聲地說(shuō)――
謝謝,我的母校!正是你沃土的字樣、陽(yáng)光的沐浴,我才由一株孱弱的幼苗長(zhǎng)成一棵挺拔的小樹(shù)!
謝謝,我的老師!正式您無(wú)私的關(guān)愛(ài),的教誨,我才由一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)羽翼漸豐的少年。
謝謝,我的同學(xué)!你們讓我擁有了更多的兄弟姐妹,體會(huì)到了集體大家庭的無(wú)限溫暖。
如今,我即將離開(kāi),此時(shí)此刻,點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚了千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)對(duì)母校的感激之情。
歲月總是稍縱即逝,敬意總是與日俱增,感謝總是沒(méi)有盡頭。
再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)!我將永遠(yuǎn)銘記你們的教誨、希翼和幫助,滿(mǎn)懷信心、勇往直前地穿越未來(lái)所有的晴空和雨季!
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇12
“再見(jiàn),同學(xué)們;再見(jiàn),我的老師;再見(jiàn),我溫馨的母校。我還會(huì)回來(lái)的,我還會(huì)回來(lái)看你們的。”這會(huì)是每一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆,時(shí)間得快;我驚嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下沒(méi)有不散的宴席?
轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝,六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端,回想起來(lái),那一場(chǎng)場(chǎng)演出,一個(gè)個(gè)比賽;那一次次歡呼,一聲聲哀嘆都充滿(mǎn)了我們的感情。那喜怒哀樂(lè),那酸甜苦辣時(shí)時(shí)伴隨著我們,那感受是值得我們?nèi)テ肺兑簧目鞓?lè)!
六年前的我們邁著好奇的步伐跨進(jìn)教室便感受到了那生活的五彩繽紛!
上午三十分鐘的大課間活動(dòng),是我們一天中最興高采烈的時(shí)刻。伴隨著優(yōu)美的樂(lè)曲聲,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,邁著矯健的步伐,開(kāi)始一天的活動(dòng)。上課鈴響了,在窗明幾凈的教室中,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,讀得惟妙惟肖,議的熱熱鬧鬧,學(xué)的認(rèn)認(rèn)真真......
母校啊母校,在您的哺育下,我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,學(xué)會(huì)了算術(shù),學(xué)會(huì)了英語(yǔ),更學(xué)會(huì)了做人!母校啊母校,這些都是您給予我們的財(cái)富,我們?cè)鮽兡芡洠?/p>
敬愛(ài)的老師,回顧六年的歷程,我們的進(jìn)步都飽含您辛勞的汗水;那潔白的粉筆已把您的青絲染成了白發(fā);您日夜操勞,那皺紋慢慢地爬上了您的前額;面對(duì)我們犯下的錯(cuò)誤,您總是諄諄告誡……老師啊老師,是您在夜深人靜時(shí)還在伏案?jìng)湔n,是您為我們做好了榜樣!在我們的心目中,您是我們的老師,更是我們的母親!
在這離別的時(shí)刻,親愛(ài)的同學(xué)們,我衷心的感謝你們,我尤其要感謝我的同桌——錢(qián)易安。是你在我遇到難題時(shí),專(zhuān)心的為我講解;在我遇到困難時(shí),是你伸出了援助之手!
同學(xué)們,還記得我們共同努力獲得的那幾張獎(jiǎng)狀嗎?對(duì),那是我們付出的勞動(dòng)所得到的回報(bào)。記憶回到那時(shí):“加油!加油!”緊張的拔河比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都加把勁,可是對(duì)手比我們厲害,我們雖輸?shù)袅吮荣,但重在參與!那時(shí)候我們是那么的天真爛漫!
親愛(ài)的同學(xué)們,雖然我們將來(lái)也許不在一個(gè)班,不在一個(gè)學(xué)校,但記住我們的友誼是天長(zhǎng)地久的,即使你已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了,也不要忘記我們的友誼!
經(jīng)過(guò)忙碌的一個(gè)學(xué)期,中學(xué)的大門(mén)已經(jīng)向我們敞開(kāi),我們憧憬著未來(lái),憧憬著那中學(xué)的生活……別了母校!別了老師!別了我那些親愛(ài)的同學(xué)們!再見(jiàn),我還會(huì)回來(lái)的!
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇13
在小學(xué)生涯中,與我絲絲牽絆的,不僅是老師和同學(xué),還有母校。
從稚嫩的小孩到驕傲的少年,匆匆六年已經(jīng)過(guò)去了。我不禁發(fā)出和朱自清先生同樣的疑問(wèn)“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”時(shí)間悄無(wú)聲息的溜走,令人惋惜至極。我們不舍得畢業(yè),不舍得離開(kāi),不甘心,一場(chǎng)考試就把我們散了。畢竟我們?cè)谀感@锇l(fā)生了那么多的事,有著那么多忘不掉的情,忘不掉的恩。以后我們發(fā)生的一切事情都將會(huì)被時(shí)間埋在校園的泥土里,散發(fā)著陣陣清香……
還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水的樣子;還記得我們?cè)诮淌依锫耦^苦讀的樣子;還記得我們?cè)谙奶旖璐蚺鳂I(yè)的幌子去老師辦公室吹空調(diào)的樣子;還記得我們?cè)趫D書(shū)室遨游在文字的海洋里的樣子……當(dāng)然,還有拍畢業(yè)照的樣子。一件件的小事在現(xiàn)在看來(lái)都無(wú)比溫馨,埋在校園里。
當(dāng)然除了這些,更讓我記憶深刻的是那些令人忍俊不禁的事。
上課的一個(gè)隨意接嘴引發(fā)的哄堂大笑;體育課上一個(gè)搞怪的姿勢(shì);課間一個(gè)令人發(fā)笑的舉動(dòng),也都深深的埋在校園里。
永遠(yuǎn)忘不掉我的良師益友。他們是母校中的花草樹(shù)木,六年的時(shí)光中,稀疏的小樹(shù)長(zhǎng)成了茂密的大樹(shù),晃眼間增加了六個(gè)年輪了。感謝你們讓我學(xué)會(huì)愛(ài)惜,讓我學(xué)會(huì)保護(hù),豐富我的視野。
他們是我的同學(xué)。感謝你們,讓我學(xué)會(huì)如何去相處;感謝你們,讓我學(xué)會(huì)如何去忍耐;感謝你們,讓我學(xué)會(huì)如何去分享;感謝你們讓我學(xué)會(huì)去分擔(dān)和幫助。
他們是我的老師。感謝葛老師,讓我學(xué)會(huì)如何用細(xì)膩的筆觸去描繪我復(fù)雜的心情和身邊發(fā)生的事情,還有那飄逸的字跡;感謝袁老師 ,讓我學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的步驟思考和合適的方法計(jì)算;感謝Sandy,讓我學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)和正確的語(yǔ)法,感謝王老師,讓我走進(jìn)動(dòng)植物世界,了解科學(xué)的奧秘,感謝其余教導(dǎo)過(guò)我的老師,讓我學(xué)會(huì)那永遠(yuǎn)受益的本領(lǐng)……
在那漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)生涯中,有快樂(lè),有悲傷,有驚喜,有苦惱……童年的腳印留在校園的石板路上,歡歌笑語(yǔ)留在小草間……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們忘不掉的友誼和濃濃的師恩。以及那歲月里永遠(yuǎn)忘不掉的純真……
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇14
雖然誰(shuí)也不愿誰(shuí)出那幾個(gè)字,但不得不說(shuō)了,再見(jiàn),我的母校。我多想讓時(shí)光倒,讓我們回到童年的時(shí)候,再一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。但,這是不可能的事。一切的一切,都將變成美好的回憶。我多想大聲哭出來(lái),可又怕同學(xué)們替我擔(dān)心,強(qiáng)忍住痛苦的淚水,不讓不舍的心情流露出來(lái)。
突然,一位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“班長(zhǎng),我好舍不得你呀,以后都不能在一起了。”“以后都不能在一起了”這幾個(gè)字多么的刺耳,我哇的一聲哭了出來(lái),不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里打。同學(xué)親切地問(wèn):“怎么了?是不是那不舒服?有什么困難就跟大家說(shuō),我們都會(huì)幫你的!蔽也恋魝牡臏I水,說(shuō):“我沒(méi)事,謝謝你的關(guān)心!蹦峭瑢W(xué)松了一口氣,說(shuō):“沒(méi)事就好!绷陙(lái)的感情,哪能說(shuō)斷就斷?我真的放不下,我忘不了我的同學(xué),我忘不了我的老師,忘不了我的母校!難以割舍的感情,究竟該怎么辦。我希望我能留住時(shí)間,不要讓我這么快和大家說(shuō)再見(jiàn)。我害怕,害怕到分離的那一天。可不舍是沒(méi)有用的,我現(xiàn)在所能做的,就是不要給我的童年留下傷心的回憶。也許,現(xiàn)在我所應(yīng)該做的不是去流淚,因?yàn)榭奘菦](méi)有用的,那只會(huì)讓你更痛苦。我應(yīng)該去尋找童年開(kāi)心的回憶,把不開(kāi)心的煩惱丟掉,敞開(kāi)心扉去迎接每一天。還記得從這個(gè)教室里,每天早晨都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。我們就是在這里獲得知識(shí),在這里叩響了知識(shí)王國(guó)的大門(mén)。忘不了和我一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。在我遇到困難的時(shí)候幫助我,在我傷心的時(shí)候安慰我,在我灰心的時(shí)候鼓勵(lì)我。我忘不了我們?cè)谝黄鸬拿恳患隆?/p>
忘不了老師,您的諄諄教導(dǎo),我永遠(yuǎn)銘記于心。您教會(huì)了我們做人的道理,并且向母親一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。您付出了一生的心血,期待著我們有所作為。忘不了母校,您給予我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,陪我們度過(guò)了六年的美好時(shí)光。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校。
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇15
“世上沒(méi)有不散筵席!苯裉欤@個(gè)充滿(mǎn)著離別氣息的日子,終于向我走來(lái)了。
再見(jiàn)了,母校!在這個(gè)即將分別的日子,讓我再仔仔細(xì)細(xì)地看一遍你吧!六年了,我與你整整相處了六年,在這六年里,我對(duì)你產(chǎn)生了深厚的感情;在這六年里,我在這里留下了許多回憶;在這六年里,你讓我懂得了很多東西,讓我滿(mǎn)載而歸。
我淚流滿(mǎn)面地望著母校,記憶的思緒隨風(fēng)而現(xiàn)。在課堂上,認(rèn)真聽(tīng)講,積極做筆記的情景;在課后,與老師、同學(xué)一起談笑風(fēng)生,為討論一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤的情景;在體育課上,與同學(xué)們比賽跑步時(shí)的壯觀場(chǎng)面的情景;在圖書(shū)室里,與同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚【窦Z食的情景這一幕幕在校的情景,都再現(xiàn)在我的眼前,讓我如此留戀。
再見(jiàn)了,母校。走過(guò)了今天,明天,我將邁出我人生的第二步,會(huì)走進(jìn)另一個(gè)全新的世界。在這個(gè)新的世界里,沒(méi)有母校你的小心呵護(hù),我又會(huì)遇到什么困難和挫折呢,我會(huì)遇到什么不解和疑問(wèn)呢,我是否會(huì)適應(yīng)這個(gè)世界呢面對(duì)著這些疑問(wèn),我自己無(wú)從回答,但我會(huì)記住你給我的忠告——無(wú)論前面的道路是平坦還是坎坷,你都要勇敢地走下去,并且努力走好自己的每一步。不管以后我的初中生活是多么苦難,多么難以適應(yīng),我都會(huì)努力去克服、去做到更好。
今天,我?guī)е愕南M业膲?mèng)想走出你的懷抱,你那避風(fēng)的巷灣,去奮斗,去經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,去追求我的夢(mèng)想。但在不久的明天,我會(huì)為你帶來(lái)驕傲。
再見(jiàn),我親愛(ài)的母校。請(qǐng)你相信:今天我以你為榮,明天你會(huì)以我為榮!
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇16
告別了小學(xué),曾經(jīng)的一滴一滴變得格外清晰。想著那時(shí)還經(jīng)常如玩笑一般,說(shuō)著趕緊畢業(yè)吧,以后就自由了,倒也期待?稍绞且謩e了,越是舍不得了,最后那些天我們坐在教室里,聽(tīng)著《我們?cè)谝黄稹窌r(shí)抱頭痛哭的景象,倒也難忘。
猛然想到了分校的那天。“嘿,想什么那么出神?”“想咱二班呢。”“幸好咱們?cè)谝粋(gè)學(xué)校,不然……”是啊,幸好……聽(tīng)著聽(tīng)著,仿佛又回到了六年前,那時(shí)你還留著長(zhǎng)發(fā),略帶些嬰兒肥的小臉紅撲撲的,讓人忍不住上前捏上一捏。好似轉(zhuǎn)眼間,可愛(ài)粉嫩的小蘿莉就出落成一英姿颯爽的“鐵娘子”了。“回神啦,你怎么搞得啊,心都飛到爪哇國(guó)去了,真是的,不就畢個(gè)業(yè)么……”“你那逐漸減弱的聲音真的很沒(méi)有說(shuō)服力耶親。”我們那時(shí)都沉默了,即使表面依舊大大咧咧,心底的悲傷卻怎也止不住。六年的時(shí)間畢竟不是說(shuō)著玩兒的,人生在世一共才有多少個(gè)六年,要說(shuō)沒(méi)感情、不傷心、不難過(guò),打死也沒(méi)人信啊。
天下沒(méi)有不散的筵席,失去了,才曉得有多么珍貴。
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇17
今天是畢業(yè)后的第一天,我的心情很沉重。在家里,我滿(mǎn)腦子想的都是在母校,和老師,同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。以前,我總是盼望著暑假快點(diǎn)到來(lái),而且,每一年的暑假,我都很快樂(lè)。可是,今年的暑假來(lái)的早,我卻一點(diǎn)兒也不高興,反而有些傷心。因?yàn)槲抑,畢業(yè)了,有哪個(gè)畢業(yè)生不傷心、難過(guò)呢?
從一年級(jí)開(kāi)始,我們這些天真無(wú)邪的小孩兒踏進(jìn)了這個(gè)學(xué)校的大門(mén),開(kāi)始我們的小學(xué)生涯。小學(xué)生活是豐富多彩的!我還清楚地記得,母校經(jīng)常搞一些充滿(mǎn)童趣的游戲和活動(dòng)。記得在三年級(jí)時(shí),學(xué)校要選一批學(xué)生代表學(xué)校參加南京市舉辦的“集體舞”比賽。其中,選到了我;為了這個(gè)比賽,學(xué);ㄥX(qián)專(zhuān)門(mén)去請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師來(lái)教我們跳舞。不過(guò),我們也沒(méi)辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望,在比賽中,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)了光,揚(yáng)了眉,吐了氣。學(xué)校還組織雛鷹假日小隊(duì)、做好人好事等活動(dòng)……
六年來(lái),母校的老師們不但教會(huì)我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。我要感謝教過(guò)我們的老師,在語(yǔ)文課里,我們學(xué)到了認(rèn)字、寫(xiě)作文;在數(shù)學(xué)課上,我們學(xué)到了算術(shù)、應(yīng)用題;在英語(yǔ)課上,我們學(xué)會(huì)了讀單詞,用英文與別人對(duì)話(huà);在思品課上,我們又學(xué)會(huì)了怎樣做人……
老師,您就像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您也像天使,把幸福和愛(ài)帶給人們。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,老師還在批改著作業(yè),改完作業(yè)還得熬夜給我們備課,為的是第二天給我們上好課。最舍不得的還是我們六(2)班的全體同學(xué)了。六年來(lái),同學(xué)們雖然有爭(zhēng)論、爭(zhēng)吵、打鬧、但更多的是相互幫助和關(guān)心,大家都結(jié)下了深厚的感情,有困難,大家一起克服,有快樂(lè),大家一起分享。這種感情是沒(méi)有人能體會(huì)得到。如今,大家就要分離了,真的好傷心好傷感啊……
母校是培養(yǎng)我們的地方,無(wú)論我們?cè)谀睦,都?huì)記得您。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校、老師和同學(xué)!我們一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為國(guó)家的有用之才,報(bào)答母校老師們的培育之恩。
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇18
五年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,我將跨入中學(xué)的大門(mén),也將告別我的母校——月浦新村小學(xué);厥淄,母校的一切使我覺(jué)得是那么親切,是那么得難以忘懷,我和她是那樣難舍難分。讓我依依不舍地說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,我的母校。
我站在學(xué)校的花池旁,滿(mǎn)眼是含苞欲放的花朵,它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下,顯得那么艷麗可愛(ài)那么艷麗可愛(ài)。這一朵朵花兒,多么像我們一個(gè)個(gè)少年,老師是多么像園丁啊!園丁們對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子,不但教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),而且教我們做人的道理,把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。尤其是我們的班主任王老師,為了我們更是嘔心瀝血。記得有一次,王老師生病了,但她仍然堅(jiān)持為我們上課。在我的心里,老師就是一盞永不熄滅的航燈,永遠(yuǎn)指引我在知識(shí)的海洋里遨游。
望著學(xué)校的一磚一瓦,一草一木,我思緒萬(wàn)千,想到我就要離開(kāi)母校,淚水竟止不住奪眶而出。在花池邊、大樹(shù)下,留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞;在明亮的教室里,印著我們走向知識(shí)大門(mén)的腳。辉趯掗煹牟賵(chǎng)上,回蕩著我們一串串歡樂(lè)的笑聲。美麗的校園就像一個(gè)大花園,我們?cè)谒膽驯е虚L(zhǎng)大成人;美麗的花園又像慈祥的母親,無(wú)時(shí)無(wú)刻不培養(yǎng)教育我們成長(zhǎng)。
看著校園中歡樂(lè)嬉鬧的小朋友,我就想起了和我朝夕相處的同學(xué)們,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們向我伸出熱情的雙手;當(dāng)我有了缺點(diǎn),同學(xué)們毫不保留地給我指出,并幫我改正;當(dāng)我有了成績(jī),同學(xué)們真誠(chéng)地向我祝賀,和我共享成功的歡樂(lè)……這一切的一切,我怎么能忘懷?更使我難忘的是:有一次,我割破了手指,同學(xué)們堅(jiān)持每天幫我擦桌子。一個(gè)月的時(shí)間從未間斷,直到我的手痊愈。我的每一點(diǎn)進(jìn)步,都有小伙伴們的功勞。如今要分手了,怎能不留戀他們呢?
母校,我可愛(ài)的母校,你給了我難忘的關(guān)懷和教育,我要加倍努力學(xué)習(xí),用更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您!
再見(jiàn)了,我的老師!再見(jiàn)了!我的伙伴!再見(jiàn)了,我可愛(ài)的母校!我將永遠(yuǎn)擁抱您到明天!
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇19
在這個(gè)梔子花開(kāi)放的季節(jié),在這個(gè)靈鳥(niǎo)啁啾的六月,我們即將揮手告別難忘的母校,告別為我們傳道授業(yè)解惑的老師,告別朝夕相處的同學(xué),告別難忘的小學(xué)生活,心中充滿(mǎn)了不舍與感恩。
親愛(ài)的母校,是您給了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的天地。那寬敞明亮的教室,曾傾聽(tīng)我們的朗朗書(shū)聲;那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板,曾給予我們知識(shí)的力量;那清脆悅耳的鈴聲曾伴隨我們學(xué)習(xí)的腳步;那平坦開(kāi)闊的操場(chǎng),曾留下我們揮灑的汗水……一切仿佛就在昨天,一切都將印留在我的心里。
親愛(ài)的老師,是您用廣博的知識(shí)帶領(lǐng)我們遨游書(shū)海、博覽群書(shū),是您用慈祥的目光教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,是您用關(guān)愛(ài)的甘露滋潤(rùn)我們嫩弱的心靈。每一次課堂上的書(shū)寫(xiě),每一次誠(chéng)懇的批評(píng),每一次由衷的表?yè)P(yáng),每一次開(kāi)班會(huì)的情景,都將是我們最美好的回憶。您的恩情和教誨,您的辛苦與呵護(hù),只有用今后優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)。
親愛(ài)的同學(xué)們,是你們給了我關(guān)懷和鼓勵(lì)、幫助和支持!我們一起在教室里學(xué)習(xí)過(guò),一起在操場(chǎng)上拼搏過(guò),一起在考場(chǎng)上奮斗過(guò),一起在國(guó)旗下宣誓過(guò),一起在校園里追逐過(guò),雖然我們就要離別了,但我們共同學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不會(huì)消散,我們的同窗友情將歷久彌香!
稻谷飄香,碩果累累,是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想;春華秋實(shí),桃李芬芳,是母校對(duì)我們的希望,同學(xué)們,雖然我們即將畢業(yè),但我們從此將踏上初中新的征程。讓我們牢記母校的殷切期待和老師的深情囑
托,在今后的學(xué)習(xí)生活中,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),腳踏實(shí)地,勤奮學(xué)習(xí),勇于擔(dān)當(dāng),樂(lè)于助人,以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校的哺育之恩。
群鴻飛四海,愛(ài)心留故園。再見(jiàn)了,我的母校!深深地祝愿您桃李滿(mǎn)天下,祝愿您永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛!
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇20
六年的時(shí)光悄悄的離去,此刻的我,到了跟美麗的母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,這一刻,我的心中充滿(mǎn)了無(wú)比的不舍和留戀。
我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴,當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí),我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛(ài)、幫助同學(xué)時(shí),我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇?tīng)?zhēng)先,絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
我留戀老師。他們像園丁,辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;他們像紅燭,燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀美麗的母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里,一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn);那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。
可是,不管我多么的留戀,我還是要離開(kāi)美麗的母校了,而迎接我的,是更加充滿(mǎn)激情的高中時(shí)代。
再見(jiàn)了,美麗的母校。
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇21
花開(kāi)花謝,潮起潮落;年年歲歲,朝朝暮暮。不經(jīng)意間,我已走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。六年前,我們離開(kāi)幼兒園,邁入雙語(yǔ)小學(xué),那時(shí),我們還不想離開(kāi)父母的懷抱,眷戀著家里好玩的玩具,媽媽的雙手,美味的零食。如今,我們已能熟讀四書(shū)五經(jīng),知天文懂地理。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué),不需要再板著手指數(shù)數(shù)。英語(yǔ)讓我們能與外國(guó)人流利地對(duì)話(huà)……這些都是學(xué)校教育的結(jié)果,都是老師心血的結(jié)晶。六年,兩千一百九十個(gè)日日夜夜,無(wú)論用什么詞句,也難以表達(dá)我們對(duì)美麗的校園,對(duì)敬愛(ài)的老師的感激和崇敬之情。
四、五年級(jí)的程老師,六年級(jí)的朱老師,她們給了我莫大的幫助,從一個(gè)不懂事的小女孩到知書(shū)達(dá)理的小淑女,從畏懼困難到迎難而上,這些都離不開(kāi)我的兩位老師,是她們幫助我點(diǎn)亮我光明的前程,無(wú)論怎樣都不能表達(dá)我的感激之情!
母校給了我關(guān)懷,讓我倍感溫暖;老師給了我知識(shí),讓我擁有了自己的舞臺(tái);同學(xué)給了我友誼,讓我永生難忘!我像風(fēng)箏,是母校把我托送上理想的藍(lán)天。我們即將離開(kāi)母校溫暖的懷抱,我知道,母校希望我飛得更高、更遠(yuǎn)!如果有一天,我迷失在風(fēng)雨中,我知道這段記憶會(huì)為我療傷止痛,會(huì)陪我闖過(guò)風(fēng)雨!
再見(jiàn)了,我的母校!您永遠(yuǎn)是雙語(yǔ)學(xué)子眷戀的港灣,永遠(yuǎn)是我們心中不舍得牽掛!
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇22
歲月匆匆,花開(kāi)花落,天不變,地不變,只有花兒隨風(fēng)變;校不變,我不變,只有年齡雖時(shí)變。如今我畢業(yè)快兩年了,但我會(huì)記住您——我的母校!}記
我的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼過(guò)去兩年了,在即將離校的時(shí)刻,我們的性情格外激激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀。六年的小學(xué)生活歷歷在目,有喜有憂(yōu),有笑有淚,有香有色,有花有果。母校的一草一石,一花一木,一磚一瓦,我們都是那么的熟悉親切。
忘不了,我的老師!忘不了您對(duì)我們的諄諄教誨,忘不了您的聲音。
從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母,到認(rèn)識(shí)每一個(gè)字,到寫(xiě)完一篇朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗!特別是我這個(gè)調(diào)皮生,格外讓老師您操透了心。
記得一年級(jí)您教我們?cè)炀洌豪蠋熓切燎诘膱@丁,培育我們,就像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人。這句話(huà)形容得多好!把我們每個(gè)同學(xué)的心聲都概括了。
記得有一次語(yǔ)文考試我只打了七十多分,看了分?jǐn)?shù),我驚呆了。當(dāng)時(shí),我偷偷的看著您,您氣得“火冒三丈”,看看您的目光,我臉上火辣辣的,趕緊把目光移開(kāi)了。面對(duì)全班四十四個(gè)同學(xué),您的壓力一定很大,因?yàn)榘嗌细鞣N性格的同學(xué)都有,但您卻都了如指掌,什么事都逃不過(guò)您的“火眼睛睛”,您真是神通!
忘不了親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。
六年中,我們一起在知識(shí)的海洋中蕩漾;一起在“戰(zhàn)場(chǎng)”上“拼殺”;一起在操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了,轉(zhuǎn)眼間就要分手了,我們心中怎能平靜呢?是我們一次次相互攙扶著度過(guò)難關(guān),這種親如手足的同窗情誼,我們?cè)跄芡浤兀?/p>
記得在一次學(xué)校舉行的校運(yùn)會(huì)上,場(chǎng)上隊(duì)員奮力拼搏,場(chǎng)下啦啦隊(duì)吶喊助威,好一副團(tuán)結(jié)合作的感人畫(huà)面!比賽結(jié)果我們班得了第一名,我們歡快地跳起來(lái),每個(gè)人臉上都露出了燦爛的笑容。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,讓我們?cè)俅胃兄x老師的辛勤培育!畢業(yè)八年了,我會(huì)時(shí)常想起您,有時(shí)間一定會(huì)回來(lái)看看您
再見(jiàn)了,我的母校作文 篇23
小學(xué)生活馬上就要和我說(shuō)再見(jiàn)了。回想起那美好的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不禁黯然淚下。
和同學(xué)打斗、玩耍的情景回蕩在我的腦海。老師的諄諄教誨蕩漾在我的耳邊。老師上課時(shí)那熟悉的情景浮現(xiàn)在我的眼前。美好的、快樂(lè)小學(xué)生活再見(jiàn)了!
回想起以前和同學(xué)為了一點(diǎn)小事,大打出手。還弄的雙方家長(zhǎng)到學(xué)校去調(diào)解。記得有一次在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,上電腦課因?yàn)槲业腻e(cuò)和同學(xué)打架,我打不贏他,就被他用凳子打了,我很傷心就回去向爸爸告狀。爸爸就去學(xué)校替我打報(bào)不平。從此就沒(méi)有人敢欺負(fù)我了?墒俏疫覺(jué)得心里不高興,我仔細(xì)一想我想出來(lái)了,原來(lái)是我做錯(cuò)了事我應(yīng)該給別人道歉。我知道了就馬上向他道歉。我得到了原諒,心理別提多高興了。
回想起這些心里突然有一絲絲涼意,小時(shí)侯的快樂(lè)我再也感受不到了。我會(huì)一輩子記住在小學(xué)六年的生活,記住教會(huì)我知識(shí)和做人的道理的老師。我的小學(xué)生活,再見(jiàn)了!
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