在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的目標(biāo)與差距的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
目標(biāo)與差距的作文1
那天晚上,當(dāng)我再一次開口,問強(qiáng)子借錢的時(shí)候,強(qiáng)子說他最近手頭也沒錢了,給孩子買了個(gè)三萬多的鋼琴,還報(bào)了一萬多的英語培訓(xùn)費(fèi),還給家里換了沙發(fā),買的柜子,最近孩子還在學(xué)輪滑培訓(xùn),總之就是最近的消費(fèi)比較多吧?,花了將近有十多萬。
后來強(qiáng)子也有和我說,他就這么一個(gè)孩子,想要把所有的精力,所有的花費(fèi)都用在孩子身上!
聽到強(qiáng)子這樣的說話,自己真的`忍不住有點(diǎn)羨慕,曾幾何時(shí),我們倆躺在宿舍的小床上,無話不說,我們倆真的是形影不離的好朋友,大概是因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候打下的友誼的基礎(chǔ),太過堅(jiān)實(shí),以至于這么多年來,我們倆雖然就是沒見過幾次面,但是每次聊起話來都是感覺特別的熟悉!
高中畢業(yè)以后,第一次高考,我倆紛紛落敗,我倆又同時(shí)選擇了復(fù)讀,強(qiáng)制選擇了繪畫的藝術(shù)考試,而我只能做一個(gè)普通生,最后的結(jié)果就是,強(qiáng)子考上了云南美術(shù)學(xué)院,而自己走了一所大專院校。
后來選擇結(jié)婚的時(shí)候,我倆同時(shí)選擇了遠(yuǎn)嫁,強(qiáng)子選擇了嫁給,同樣在昆明上班的廣西小伙,而我選擇了現(xiàn)在的老公!
這么多年來,強(qiáng)子一直在學(xué)校任教,并且生活也過得挺好的,最起碼就是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)挺扎實(shí)的吧?不像自己,就是一直過的水深火熱的!
曾經(jīng)年少的我們,大概不知道多少年以后我們會(huì)有如此大的差距吧!
最起碼就是在經(jīng)濟(jì)方面,那會(huì)兒我們只是普通人家的普通小女孩,當(dāng)然,這所有的差距和自己的努力是分不開的,我知道這幾年的條子一定付出了她所有的辛苦!
只是我希望在巨大的經(jīng)濟(jì)差距面前,我們倆的友情能夠一直存在!
因?yàn)樵?jīng)的我們說過,要做一輩子的好朋友。
目標(biāo)與差距的作文2
吃完飯后到靜校的那段時(shí)間,是女生們聊天的好時(shí)機(jī),一群女生總是坐在樹下,嘰嘰喳喳地聊這個(gè)聊那個(gè)。
今天是個(gè)普通卻又有些奇異的日子。我們的正對(duì)面有一個(gè)花壇,今天突然躥出了一名女生,在其間流連忘返。她孤零零地沿著花壇邊緣走著,繞著小小的花壇走了一圈又一圈,偶爾蹦跳幾下,宛如一個(gè)人在舞臺(tái)上演著獨(dú)角戲,看了好不生怪異之感。我們對(duì)她觀察了許久,半晌才有人打破沉默,她忽然想起,她聽說這位女生有自閉癥。周圍的女生被這番話狠狠地?fù)袅艘幌,左右講了起來,嘹亮的聲音就如同炸裂的火山,在天空回響起來。怕聲音傳到她的耳邊,我擔(dān)心受怕地看了她一眼,卻發(fā)現(xiàn)她仍在輕松地踱步,自閉癥一事看似不假。她流連在花壇之間,忘卻塵世間的喧嘩,與我們仿佛處在兩個(gè)世界。我也不知怎么的,只覺得心頭一緊,不再開口發(fā)言。
再次望見她的身影時(shí),是在當(dāng)天下午。體育課上,女生們坐在一起放松、說說笑笑,偶爾就會(huì)爆發(fā)出一陣響亮的笑聲,匯成聲音的巨浪。她仍在一圈圈的在操場(chǎng)上散步,臉朝地,眼睛凝視地面,似乎想從橡膠跑道上望出些什么。我凝視著她,看著她沉醉在自己的世界里。下課鈴響后,我起身準(zhǔn)備回教室,與她擦肩而過。那時(shí),我清楚地望見了她的容貌,以及那雙并不光彩的眼睛,漆黑得如同黑夜,就如她封閉的心靈。無論何時(shí)何地,她總是孤單一人,面對(duì)多少議論的話語,她總是視而不見。她就如同失去光芒的夜明珠,讓人無限憐惜。
胡思亂想之間,想起從一本書上得來的話,黑色其實(shí)是最包容的顏色,因?yàn)樗槐蝗魏晤伾慈,又可以吸收世間所有的.顏色;蛟S她的心靈也正是如此,她雖遠(yuǎn)離塵世,卻保持了另一個(gè)世界的特殊顏色,那么我們的這些話就是莫大的譴責(zé)。她生來如此,本就不是其所愿,那么我們就更不應(yīng)該施加言語的壓力,對(duì)其產(chǎn)生不尊敬。
遇到那些有缺陷的人們,就更應(yīng)該閉上嘴巴,只送上默默的祝福。
目標(biāo)與差距的作文3
國(guó)慶長(zhǎng)假期間,因家中有事,我沒有外出旅游。
一天,我們家來了幾位客人,說是客人,實(shí)際上是幾位親戚,是從重慶來的。一會(huì)兒功夫,我便和一個(gè)小孩兒做了朋友,他是我的表哥。
我們整天猖狂地玩,到了他們臨走的前一晚上,我們一快兒到酒樓吃晚飯,開飯之前,表哥的媽媽也就是我的表舅媽拿出一幅撲克牌讓我們來玩,我很高興地答應(yīng)了,由于他們要回家了,應(yīng)該好好熱鬧一下。
合法我心里樂滋滋的時(shí)候,表哥卻說“不”。我感到很意外,這幾天我們不是玩得挺好的`嗎?豈非他不愿意再痛快一次?我正想責(zé)問他,表舅媽先啟齒了:“怎么不行,不好玩嗎?”表哥卻說,“不好玩,他不供認(rèn)差距!碑(dāng)時(shí),我一下犯了迷糊。他是什么意思呀?簡(jiǎn)直亂說八道!不想玩就算了,說什么不供認(rèn)差距。哼!
說是這樣說、想也這樣想,可我的心里還是象打翻了五味瓶似的,久久不及平靜,趕緊掃描這幾天發(fā)生的事情。哦,我想起來了——那是他們剛來的第二天,表舅媽拿出一副撲克牌讓我們用“加、減、乘、除”來算出二十四點(diǎn)。第一次表哥勝了,我以為沒有什么大不了的,我打算勝過他,可后來幾次我全都輸了。表哥說:“怎么樣?”我卻毫不在意地說:“這有什么了不起的,比這個(gè)有什么意思?”就不玩了。表哥什么也沒說,只看了我一眼,就不理我了——此刻想起來,我才明白表哥那一眼代表著他對(duì)我的失望,由于我不愿意供認(rèn)差距;表哥的那一眼,不僅是失望,也是但愿,但愿我以后能夠準(zhǔn)確對(duì)待自己,能夠改正過來。于是,我趕緊向表哥說:“表哥,干嘛生氣,我知道你比我強(qiáng)。不過別自豪喲,說不定那天我超過了你喲!”表哥愉快地說:“那我們就比試比試!”
此刻,表哥人是走了,話卻留給了我。他的話讓我懂得了:一個(gè)人有了缺陷并不可怕,關(guān)鍵是要英勇地去面對(duì)、去供認(rèn),去彌補(bǔ),而不要不以為然、不敢供認(rèn)。只有面對(duì)了,才能改正,不然的話,你的缺陷就永遠(yuǎn)是你自己的,那才是最可怕的。
目標(biāo)與差距的作文4
差距是一個(gè)奇妙的東西, 它會(huì)讓怯弱者退縮,讓勇敢者奮起,而我是后者。
我就生活在一個(gè)有差距的學(xué)校,在班級(jí)中,差距是我們的話題,時(shí)常有人會(huì)用差距來歧視一個(gè)人,但我很善良,從來都是取長(zhǎng)補(bǔ)短的,這也已經(jīng)形成了我與部分同學(xué)之間的差距。
記得,二、三年級(jí)的時(shí)候,我體育特別的不好,跳繩也不怎么好,成績(jī)單上體育這一項(xiàng)也經(jīng)常是個(gè)大c字,我見了這個(gè)c它心里特別難受,為了不讓自己的體育成績(jī)和別人拉太大的差距,我便下決心開始堅(jiān)持每天鍛煉,久而久之,我的體育成績(jī)一下子提升了不少,我的成績(jī)單上也不是大大的c字,而是變成了b,我高興極了,雖然我的體育成績(jī)有進(jìn)步,但是跳繩依然沒有太大進(jìn)展,四年級(jí)時(shí)我因一分鐘跳10個(gè)而被家人嘲笑,我就特地為了練習(xí)跳繩抽出一個(gè)暑假的時(shí)間,每天一有空就去練習(xí),剛開始媽媽來指導(dǎo)我來練,我媽因?yàn)槲也粫?huì)連著跳繩而打我罵我,常常把我打罵的青一塊紫一塊,被弄哭的我只好邊咬著牙邊跳繩,后來我看樓下有一個(gè)哥哥會(huì)連著跳好多個(gè),我就去向他請(qǐng)教了一番,我每天約他下來跳,不知不覺的我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了連跳,于是我還堅(jiān)持每天跳繩從連跳五十個(gè)慢慢的提升,從四年級(jí)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,我和過去完全不一樣了(今年的體育課,是那個(gè)曾經(jīng)教過我們一、二年級(jí)的體育老師),他看了我的'表現(xiàn)震驚了,老師對(duì)我說:“你一分鐘跳了二百零六下,是六年級(jí)段最棒的,你能告訴我,你跳那么多的秘決嗎?”我謙虛的回答道:“我每天基本上都要練習(xí)跳五千兩百多下。”隨后,同學(xué)們響起了一片真誠(chéng)的掌聲,我難為情的抓了抓頭......
現(xiàn)在我體育的每一頂都是名列前茅的,其實(shí)這都要?dú)w功于我的意志力,我的意志力讓我把與別人的差距一點(diǎn)點(diǎn)地拉近,甚至超越。
目標(biāo)與差距的作文5
差距與目標(biāo) 在十一月一日、二日,我們進(jìn)行了本學(xué)期的期中考試。經(jīng)過這次期中考試,我發(fā)現(xiàn)了自己還有很多不足,和一些同學(xué)有著較大差距。于是,我分析了自己存在這些差距的原因,并有針對(duì)性地制定了改正措施。
總的來說,在這次考試中,我的語文及有些副科的成績(jī),雖然在班里算是中等水平,但也在我意料之中,算是正常發(fā)揮了,眼下我就是這個(gè)水平了。而數(shù)學(xué)和英語成績(jī),雖然屬于中上游水平,但我還是不滿意,因?yàn)闆]有正常發(fā)揮。如數(shù)學(xué),我錯(cuò)了兩個(gè)題,按理說這兩個(gè)題我有信心做對(duì)的,但就是因?yàn)椴患?xì)心,丟了十分。再說英語,因?yàn)樯賹懥艘粋(gè)字母和大寫了一個(gè)字母,就丟了五分。語文上如果再認(rèn)真些,提高幾分也是非常有可能的。這是一次教訓(xùn),我要銘記在心,時(shí)刻提醒自己,以后我要杜絕此類錯(cuò)誤的發(fā)生,讓自己的`分?jǐn)?shù)再提高一些。
總結(jié)造成這么多錯(cuò)誤的原因就是因?yàn)槲以诳荚嚽笆褂昧恕捌趹?zhàn)術(shù)”,腦子累了也沒能休息,造成腦子的疲勞,從而審題不仔細(xì)了;再就是因?yàn)檩p視了小題,所以在小題上造成失誤丟了分。
以后,我不能再使用“疲勞戰(zhàn)術(shù)”,腦子累了就要適當(dāng)休息,勞逸結(jié)合學(xué)習(xí)起來才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。還有就是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,要一絲不茍,要一點(diǎn)一滴地積累知識(shí),來不得半點(diǎn)馬虎。在課堂上,要積極舉手提問題,有不會(huì)的地方及時(shí)問老師,在課下,主動(dòng)向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教,這樣才能打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),最終才能使自己的成績(jī)真正得到提高。
今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:到期末時(shí),數(shù)學(xué)、英語這兩科盡量考滿分,語文一定要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高10分左右。其余的副科,成績(jī)必須達(dá)到九十分以上。
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