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寫陌生人作文

2021-12-06 陌生人

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的寫陌生人作文5篇,歡迎大家分享。

寫陌生人作文 篇1

  “別和陌生人講話”是小時候爸爸對我說過的最多的一句話,媽媽也常會隨聲附和。

  媽媽雖然也告訴我“別和陌生人講話”,可自己卻從不起到“模范”作用,不論是在車站還是車上,是在室內(nèi)還是室外,她都會不厭其煩地與那些“未曾相識”的人津津樂道。

  幾年前在火車上,坐的是硬座,對面只有一位老人,那歷經(jīng)滄桑的臉上透出憂郁與孤獨。媽媽又不改往日“作風”,又主動地與對方談起話來。從談話中我知道了那老人雖有兒女,卻從不關(guān)心她,甚至嫌棄她,而自己的老伴又已去世,自己一個人無依無靠,快過年了,只好試著去兒女那兒。媽媽知道了這些,更是親近地與老人交談,除了噓寒問暖,還把自己的住址與聯(lián)系方式都告訴了老人,說有什么可幫忙的就找她,簡直比對我的姥姥還好。臨近下車,準備對那老人說“再見”時,她竟緊緊地握住媽媽的手,一個勁地說謝謝,說好久沒人與自己這樣說話過了。

  雖說媽媽這樣“熱衷”于對陌生人說話,我并不適應,但時間長了也慢慢地去理解媽媽的行為。

  記得前不久在車站旁看見一對中年夫婦在賣唱。那飽含激情又略帶憂傷的歌喉把我吸引了過去,我這才發(fā)現(xiàn)他們都是盲人。那男的拿著一個瓷碗,不斷地有行人往里扔錢。我站在他們身旁,準備聽完最后一句再給錢。他們唱完了,向前走了一步,那男的似乎把我看得一清二楚,對我說:“孩子,跟我們說幾句話吧,我們不需要錢!蹦桥囊舱f:“對啊,隨便與我們說幾句吧!”

  就這簡簡單單的幾句話,在我心中激起了大浪,那浪尖全是媽媽與陌生人說話的一幕幕場景。我想我此刻理解了。我們都需要有人來溝通。

寫陌生人作文 篇2

  喜歡獨自漫步于城市角落,在不經(jīng)意間收獲一份陌生的善意。那也許是湖邊垂釣的老者一抹閑適而寬慰的笑意,又或許是林子里孩子嬉鬧的歡歌,我們彼此陌生,卻都在某一次相逢中共享一份蔚藍的喜悅。。

  我在思考,陌生,究竟意味著什么?幾世紀前,印第安人用熱情與善良歡迎哪些來自彼岸的白人,然而他們的歷史卻從此血流成河。毛利人也同樣與被他們視為神物的掠鳥一樣,成了大英帝國榮譽的裝飾。陌生人,你難道是屠戮與暴虐的代名詞?黑暗的記憶在人們心中埋下自衛(wèi)的種子,于是我們選擇逃避,像套中人一樣筑起私密的圍墻,用冷漠來掩飾內(nèi)心的不安于恐懼。

  于是,我們習慣了拒絕陌生,在個人狹隘的天地里艱難地呼吸。可是這真的是我們想要的時代嗎?推開緊鎖的窗扉,讓陽光透著指縫,照亮你幽深的記憶之廊。每個人于那個發(fā)光的星球都是陌生的,但它仍不吝惜自己的光與熱,熱情地為人間增添一份光明的溫暖。也許有人咒罵過它的灼熱,也許有人埋怨過它的單調(diào),可它從未改變了那份高貴的善良與慷慨。所以它是太陽,所以它是永恒,所以它萬世長存。也許這才是面對陌生最理智的態(tài)度。

  因為陌生,我們彼此不知曉臉頰上淚痕的含義,不知曉額鬢的褶皺但是為誰而省,所以可以更坦然地享受一次偶然的相遇。好不張揚也毫不畏懼,給予一抹真誠的微笑:你好,陌生人。一個永遠只為自己工作的人可能成為名人,卻永遠成不了偉人。愛是一個龐大的整體,請不要用狹窄的日記鎖住了它靈動的雙翼,讓它自由吧,將你的'芬芳傳播到每個陌生的雙眸。史鐵生用殘疾的軀體暢述心曲,他說:“人生來是殘缺的,讓我用更深刻的體會去幫助那些尚未意識到的陌生人。”他用寬容,用博愛,拯救了多少失意的靈魂,所以他可以不再是地壇邊那個失落的少年,在文學史上屹立成不倒的豐碑。給陌生人多一點信任,相信陽光下那惡總是脆弱的,相信冰川總是暫時的,讓你我愛的信賴串起人性的真與善,在茫;囊爸袧补喑錾木G洲。

  你好,陌生人,你是我生命中最美的風景。也許我從不知道你手心的溫度,也許我從不發(fā)覺你的快樂心傷,但謝謝你的存在,讓我寂寞的夜空有了群星閃耀。所以,也讓我勇敢地對你微笑,輕柔的對視中有一絲熟悉的味道。

  陌生人,這樣,真好。

寫陌生人作文 篇3

  有一天,我把作業(yè)都做完了。我玩了一會玩具,覺得很無聊,我就拿了一張畫紙畫畫。

  我快畫完的那時候,咚,咚,咚,有人敲門,我搬了一個凳子,站在凳子上面,往外一看,他是一個陌生人。

  我說:“你認識我爸爸嗎?你知道他的名字嗎?”陌生人說:“我以前還記得他的名字,可是現(xiàn)在忘了。”我仔細的想了一想,我終于想出來了,你不知道我爸爸的姓名,你肯定就是一個陌生人。我的爸爸和媽媽,三分鐘就回來了,等到家了以后,我的爸爸和媽媽,判斷你是不是陌生人,陌生人聽我這一句話,就把陌生人給嚇跑了。

  等到爸爸媽媽回來之后,我對爸爸和媽媽說:“我總結(jié)了一個經(jīng)驗教訓,就是以后不能給陌生人開門啊!”

寫陌生人作文 篇4

  作文一:一個陌生人

  大千世界,蕓蕓眾生。在茫茫人海之中,我接觸過許許多多張面孔。這其中不乏俊俏的,丑陋的,和善的,兇惡的……但在這眾多的面孔中,有這么張面孔使我至今難忘。

  那是發(fā)生在上個星期六的事了。一大早媽媽就把我從床上叫了起來。我一翻身不禁叫道“糟怎么就九點了,我和同學約好了今天在婦女中心見面。媽媽你也不早點兒喊我起來!闭f完,我一骨碌從床上爬起來,穿上衣服,草草扒了兩口早餐便沖出了家門。

  這天的天氣特別好,明媚的陽光照在身上暖洋洋的。我無心觀賞沿途的美景,低著頭一個勁兒地向前趕路。走出家門大約兩千米左右,我猛然回首一看,只見一個陌生的人跟在我身后,我當時也沒在意,只他是過路人,可是走過幾條街以后,我發(fā)現(xiàn)他依然跟在我的身后,奇怪,這人怎么一直跟在我身后,好在是在大白天,如果是在晚上,我還真不知怎么辦好。我昂著頭繼續(xù)趕我的路。

  不知不覺我就來到了一個有紅綠燈的十字路口。當時正好亮起了紅燈,我站在斑馬線外靜心地等候綠燈的“光臨”。過了一會兒,那陌生人走到了我的身邊,這時我才細心打量他起來。只見他身穿一套很樸素的休閑服,兩只大眼睛特別引人注目的是那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),光亮得連蒼蠅也站不住腳。

  綠燈終于“睜開了眼”。我收回了視線正準備邁腳,就在這時,一個小男孩沖上了斑馬線,突然,一輛小轎車正轉(zhuǎn)過彎來,眼看就要撞上小男孩了,在這千鈞一發(fā)之際,站在我身邊的那個年青小伙子立刻飛身沖了上去,將小男孩推了出去,可他自己卻被車子撞飛了起來,傾刻間,他倒在了血泊中……人們立刻車子和年青人圍了個水泄不通。不一會兒,交通叔叔來了,救護車也來了……

  這個舍己救人的年輕人是死是活我至今尚不清楚,但他那感人的精神永遠激勵著我。

  作文二:一個陌生人

  今年寒假,爸爸每天傍晚都帶我去櫸仔洲公園運動。當我走到公園的大門時,忽然看見有個人正艱難地向我走來。我打量了一下他:是個學生,大眼睛,扁鼻子,寬嘴巴。長得還算可以,不過就是走路時,身體會左右傾科,手也會左右地歪……總而言之,他走路時的動作不像正常人那樣放松,那樣自然,而是走得很慢,很吃力。爸爸悄悄告訴我,他患有腦偏癱,不會走路,所以才來練習走路。原來是個腦偏癱患者,走得不像個樣兒,我覺得他真令人同情。

  此后的幾天,他照樣天天來,他的媽媽攙扶著他走路。有一次,他媽媽讓他轉(zhuǎn)彎,可他就是轉(zhuǎn)不過去。他急得臉漲得通紅,眼里還閃著亮晶晶的小淚珠兒?此臉幼,怎能不令人同情呢?

  隔了一個學期,暑假我又去公園運動。啊,我又看見了他。他跟以前沒兩樣,只不過走路變快了,比正常人都快。雖然走時的動作很不自然,至少他已經(jīng)會走了,走得是那樣快。

  周末,我去公園時又看到了那熟悉的身影─是他,是他!他可以自已爬上樓梯了。此時此刻,他在我心中是那么高大。同情,現(xiàn)在都灰飛煙滅了,我心是油然而生出一種敬佩之情。我敬佩他敢于和病魔作斗爭的堅強意志,敬佩他堅持不懈的精神。我仿佛看見,他那顆火熱的心,放射出燦爛的光芒┄┄

  “人不是因為美麗才可愛,而是可愛才美麗”。陌生大哥哥,你的意志,你的精神,都令人敬佩。我現(xiàn)在才覺得你是那么的可愛。

  作文三:一個陌生人

  在我家的附近,有一家普通的理發(fā)店,叫作“耒陽理發(fā)店”。從我記事起,家人便時常帶我來這兒理發(fā)。

  幾年前的一個雨天,我和爸爸去理發(fā)。來到店里一看,人真多!唉,只能坐在一邊先等等了。一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)一個長相奇特的人就坐在我的身旁。一張?削的臉上,卻有著一雙極不相稱的大眼睛,稀疏的眉毛似有似無,嘴斜著,還不時地留著口水。他看上去像個十二三歲的男孩,可他真臟。∥也唤櫰鹈碱^,厭惡地朝另一邊挪了挪。這時,他似乎察覺到什么,突然,只見他撐住兩張小板凳,身子往前一躍,一瘸一拐地離開了。原來還是個殘疾人?赡菑埬槄s給我留下了很深的印象。

  一段時間后,我再一次來到理發(fā)店,這是個晴天的中午,太陽炙烤著大地,小店里人多,悶熱。我走到店外,正午的熱浪使人透不過氣來。忽然,一張似曾相識的臉龐映入眼簾,這不是那個殘疾孩子嗎?只見他匍匐在地上,吃力地給人擦著皮鞋呢!天吶,他連坐直都很困難呀,此時的他滿臉是汗卻全然不顧,只一個勁地忙碌著。我不禁有些同情起他來。他很窮嗎?顯然是的。于是我走過去往他跟前扔了十元錢。他看見了,還朝我點點頭。我為自己能給他一些幫助而感到愉快。

  理完頭發(fā),我準備回家。正在這時,一位老爺爺手里拿著十元錢,攔住我說:“小朋友,這是剛才那位擦皮鞋的孩子讓我還給你的!蔽也唤跞唬骸斑@------?”老爺爺微笑著繼續(xù)說:“他是我的孫子,從小跟著我生活,他有殘疾,但很有志氣,天晴時他便在小店外干活,他不愿接受施舍,他希望用自己的努力來養(yǎng)活自己。對了,他還說很感謝你呢!”

  接過那十元錢,想起自己曾經(jīng)對他的厭惡,想到剛才對他并不友好的施舍和憐憫,我感到深深的內(nèi)疚。這個陌生的人,雖然身體殘疾,但他也有尊嚴,雖然生活窮困,但他依然堅強。他的勤奮和自強不息的精神不正是我學習的榜樣嗎?

  我急忙對老爺爺說“不,是我應該感謝他!”

寫陌生人作文 篇5

  馬老師今天給我們講了一個故事,發(fā)生在三年級同學的身上,是一個小孩子被一個叔叔接走了,小孩不想跟他走,那個叔叔說:"走吧,我開車送你回家."那個叔叔給孩子吃了好多巧克力豆和糖豆,是陷藥糖果,所以那個孩子很快睡著了,那個叔叔把孩子放到農(nóng)村的房子里,他就開車走了,孩子爸爸知道后很著急.很難過.孩子爸爸找警察才找到孩子,

  聽了這故事,我很害怕,也讓我明白了不能和陌生人走,除非媽媽給他打電話才能接。

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