在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的陌生人來訪作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陌生人來訪作文1
暑假里的一天，小明獨(dú)自在家寫作業(yè)，突然，一陣敲門聲打斷了思路，他走到門前問：“誰呀？”門外傳來一個(gè)叔叔的聲音：“我是你爸爸的朋友，開門讓我進(jìn)去吧。”他正想去開門，突然想到爸爸曾經(jīng)告訴他，見到陌生人不要隨便開門。小明便站在凳子上向貓眼里一看，這位叔叔他真的不認(rèn)識，該怎么辦呢？
小明想了想，問道：“叔叔，你知道我爸爸叫什么名字嗎？”“王大維�！薄拔野职值氖謾C(jī)號碼是多少？”“13585678910�！毙∶鹘又鴨柕溃骸澳俏野职质歉墒裁吹�？”“農(nóng)業(yè)專家�！笔迨迦即饘α耍F(xiàn)在該怎么辦呢？有了，打電話問問爸爸吧。小明說：“叔叔，您再等會兒，請問您叫什么名字，在爸爸公司里做什么呢？”“我叫王兵，是你爸爸公司的業(yè)務(wù)員�！毙∶鲹芡税职值碾娫�，問道：“喂，爸爸，你們公司有位叫王兵的業(yè)務(wù)員嗎？他現(xiàn)在正在門外，說來找你的�！薄笆堑�，你快讓他進(jìn)來吧，他是來和我談工作的，我馬上就回來了。”爸爸說。
小明聽了馬上開了門，對叔叔說：“讓您久等了。快請進(jìn)吧！”叔叔對小明豎起了大拇指，說：“你真是個(gè)警惕性高的孩子��！”小明聽了，心里美滋滋的。
陌生人來訪作文2
一天，小剛在家做作業(yè)，忽然聽到門鈴響了，問道：“誰呀？”外面的人說：“ 我是你爸爸的朋友�！� 小剛剛想打開門，又把手縮了回去，想：“如果是壞人，讓他進(jìn)來了，可就糟了！讓我想想要不要開門吧！”于是，小剛問門外的叔叔：“你叫什么名字？”叔叔說：“我叫王龍�！� “你找我爸爸有什么事？” “哦，昨天你爸爸把一個(gè)重要的文件夾忘在公司里了，我來還給他�！�
小剛打了一個(gè)電話給爸爸：“爸爸，有沒有一個(gè)叫王龍的叔叔要來給您送文件夾？” “哦！對，對，王龍是我的同事�！� “是不是有濃濃的眉毛和一張大大的嘴？”爸爸又問�！皩�！”小剛說�！澳悄汩_門嗎！”爸爸掛了電話。
小剛開了門，說：“王叔叔請進(jìn)！”王叔叔問：”哦？只有你一個(gè)人在家嗎？”小剛說：“對，爸爸上班去了�！蓖跏迨暹f給小剛那個(gè)文件夾：“拿好了，把這個(gè)給你爸爸�！毙偨o王叔叔倒了一杯水，說：“王叔叔請喝水�！蓖跏迨甯吲d地說：“你真是個(gè)懂事的孩子！”他們閑聊了一會兒，王叔叔說：“我還有別的事，我先走了，bye—bye！”小剛也說：“bye—bye！” 小剛又回房間寫作業(yè)去了。
陌生人來訪作文3
在一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸和媽媽因?yàn)橛惺鲁鋈チ�，家里只留下小明一個(gè)人，他正在專心致志地做作業(yè)。
叮鐺，叮鐺，門鈴聲響了。小明立刻走到門后大聲問：“是誰呀！”門外的叔叔回答道：“我是你爸爸的.朋友�！边@時(shí)小明聽說他是爸爸的朋友后，馬上到客廳搬來一個(gè)小板凳放在門后，站在凳子上，透過門上的貓眼，發(fā)現(xiàn)他是一位從來沒有見過的陌生叔叔。小明心里想：“我該怎么辦呢？現(xiàn)在只有我一個(gè)人在家里，我又不認(rèn)識他，打開門如果他是壞人，就會有危險(xiǎn)，不開門又不禮貌，怎么辦才好呢？”
小明想到了一個(gè)最好的辦法，他有禮貌地對門外的叔叔說：“叔叔，請問您叫什么名字啊！你可以給我爸爸打一個(gè)電話嗎？”“好吧！我馬上給你爸爸打一個(gè)電話�！笔迨逭f。叔叔拿出手機(jī)，撥了幾個(gè)號碼，對著電話說：“老朋友啊，我是李剛�。】旖心愕膶氊悆鹤娱_門��！”他又對小明說：“小朋友，你爸爸叫你快開門�！毙∶鲗κ迨逭f：“叔叔，請你等一下，我馬上給你開門。”這時(shí)，小明已經(jīng)用自己的手機(jī)撥通了爸爸的電話，給爸爸說了家里的情況。爸爸說他沒有一個(gè)叫李剛的朋友，剛才也沒有誰給他打電話，你不要開門哦！我們馬上趕回家。
那個(gè)叔叔見我沒有給他開門的意思，騙不了小孩子，他就灰溜溜地走了。爸爸媽媽回到家里，直夸我是一個(gè)聰明的好孩子。
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