無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的以磨煉為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以磨煉為話題的作文 篇1
人生之路是人一步步走來(lái)的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中總是坎坎坷坷；總是需要在磨煉中跌倒，在磨煉中爬起，在磨煉中堅(jiān)強(qiáng)，在磨煉中成長(zhǎng)。
在生物圈中，每一種生物從出生到死亡，時(shí)時(shí)刻刻不是充滿著磨煉。
每當(dāng)一種弱小動(dòng)物在出生后的那一刻就一定要學(xué)會(huì)奔跑，不然一定會(huì)被它強(qiáng)大的天地吃掉，你也許聽(tīng)過(guò)那個(gè)故事。
鹿媽媽在一片美麗的大草原上生下了一只可愛(ài)的小鹿，鹿媽媽顧不得舔凈它那血淋淋的身子，用角拱它，折磨它讓它爬起來(lái)學(xué)會(huì)奔跑，這時(shí)，一只老虎出現(xiàn)在了鹿媽媽的視野中，就在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，小鹿經(jīng)受住了出生以后的第一個(gè)磨煉，它跟著媽媽逃過(guò)了成為老虎口中之食，正是小鹿克服了自身的磨煉，學(xué)會(huì)了奔跑，戰(zhàn)勝了死神。
在人生的成長(zhǎng)中也需要不同程度的磨煉，并讓你在這場(chǎng)磨煉中帶到一個(gè)啟發(fā)，獲得一種自強(qiáng)的精神，而正是這種精神使得你在成長(zhǎng)中獲得一種跟高的境界。
就像愛(ài)迪生一樣，在他剛出生時(shí)，誰(shuí)也不知道他將成為一個(gè)什么樣的人，誰(shuí)也不知道是他給人類(lèi)一個(gè)更光明的世界。
然而在當(dāng)初，在他做實(shí)驗(yàn)是，他是經(jīng)歷過(guò)多大的磨煉啊。
成長(zhǎng)需要磨煉，就像一個(gè)企業(yè)當(dāng)他經(jīng)歷過(guò)磨煉之后，他才會(huì)讓世人知道他知道他的一切。
人生的道路不是平平坦坦，在這條道路上，總是會(huì)有許多大石頭擋住你的去路，它便是磨煉，當(dāng)懂得怎樣去繞過(guò)它，去克服副它時(shí)，那么你就會(huì)又一次想人生邁向一大步。
成長(zhǎng)需要磨煉，每個(gè)人都會(huì)在磨煉后獲得成功。每個(gè)人都會(huì)磨煉后獲得歷練，每個(gè)人都會(huì)在磨煉后獲得堅(jiān)強(qiáng)。
以磨煉為話題的作文 篇2
只有磨練，我們才會(huì)懂得堅(jiān)持；只有磨練，我們才會(huì)知道什么是苦；只有磨練，我們才會(huì)知道生活的不容易。
告別了初中，我們悄無(wú)聲息的翻開(kāi)了人生中嶄新的一頁(yè)。過(guò)去的日子早已成為記憶森林的一片黃葉，我們新的任務(wù)就是開(kāi)始新的高中生活，迎接新的挑戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)新的老師、同學(xué)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們步入高中生活必修的第一課就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是對(duì)我們素質(zhì)培養(yǎng)形成習(xí)慣的一個(gè)過(guò)程，因?yàn)檐娪?xùn)使我們的高中生活開(kāi)了一個(gè)精彩的頭。
走進(jìn)高中，軍訓(xùn)拉開(kāi)了我們高中生活的序幕，為期六天的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)充滿色彩、充滿挑戰(zhàn)、充滿鍛煉的精彩過(guò)程，對(duì)我們來(lái)說(shuō)還沒(méi)準(zhǔn)備好，高中學(xué)習(xí)生涯的第一課就開(kāi)始了。
穿上空大的迷彩服，褲子長(zhǎng)到腳底，拉到胸口的褲子，以及帶有膠味的黃膠鞋和一頂空動(dòng)的帽子，寬寬的腰帶，這裝備不錯(cuò)嘛！不愧是軍訓(xùn)。一開(kāi)始，我們都對(duì)軍訓(xùn)生活充滿了向往、好奇，盼著軍訓(xùn)快開(kāi)始，可開(kāi)始后才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)可不是兒戲，更不是鬧著玩兒的。軍訓(xùn)是很?chē)?yán)肅的，是磨練我們堅(jiān)強(qiáng)意志，堅(jiān)持不懈精神的過(guò)程，對(duì)我而言是一個(gè)重大的挑戰(zhàn)！
生活看似重復(fù)，但是生活中處處有精彩，每一處都存在美，每一天都不同。每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)經(jīng)歷各種坎坷磨練，軍訓(xùn)就是讓我們磨練自己的一個(gè)最好過(guò)程，縱然這個(gè)過(guò)程是在挑戰(zhàn)我們身體的極限，可又是磨練我們意志的很好機(jī)會(huì)，在這個(gè)磨練洗禮過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了尊重他人，我堅(jiān)信能穩(wěn)健的走好未來(lái)的人生路。
軍訓(xùn)，感謝你！因?yàn)檐娪?xùn)，我們才懂得現(xiàn)實(shí)生活中的我們需要磨練，才能走近自己的幸福！
以磨煉為話題的作文 篇3
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——題記
茶葉之所以能夠綻放芳香，因?yàn)樗?jīng)歷了沸水多次的浸泡，!雄鷹之所以能夠搏擊蒼穹，因?yàn)樗?jīng)歷了峰巔多次的苦練！可見(jiàn)，唯有經(jīng)歷磨練的人生，才更充實(shí)；唯有經(jīng)歷磨練的青春，才更靚麗。
磨練是人生的一筆寶貴財(cái)富。腦筋越磨練越靈活，心靈越磨練越透徹，四肢越磨練越發(fā)達(dá)，意志越磨練越堅(jiān)毅。磨練自己，就是在磨練中造就自己。
磨練自己，需要面對(duì)困境和不幸。雄鷹經(jīng)過(guò)峰巔苦練，才會(huì)顯得矯��；大樹(shù)經(jīng)過(guò)日曬雨淋，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。試問(wèn)古往今來(lái)，那位名人偉人沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練，沒(méi)有碰到過(guò)逆境？沒(méi)有“聞雞起舞”的磨練，怎么會(huì)有大將軍祖逖的威武？沒(méi)有“鐵杵磨針”的磨練，怎么會(huì)有詩(shī)仙李白的美譽(yù)？只有經(jīng)受磨練，人生道路上你才會(huì)更頑強(qiáng)；只有經(jīng)受磨練，才有足夠的勇氣去迎接新的挑戰(zhàn)。
磨練自己，需要忍耐寂寞和孤獨(dú)。溫室中的花朵固然嬌艷芬芳，但注定受不住風(fēng)吹雨打；雄鷹之所以能夠搏擊長(zhǎng)空，是因?yàn)榻?jīng)受了高空跌落的帶血的歷練。越王勾踐臥薪嘗膽，經(jīng)受心志的磨練，才有了越國(guó)復(fù)興的結(jié)局；司馬遷遭受宮刑，經(jīng)過(guò)心靈的磨練，才有了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；華佗嘗藥，經(jīng)歷身心的磨練，才有了聞名傳世的“麻沸散”；李時(shí)珍跋山涉水，經(jīng)過(guò)精神的磨練，才有了惠及后人的《本草綱目》。是磨練，讓他們有了成竹在胸的自信；是磨練，讓他們有了鋼鐵般的意志；是磨練，讓他們走向了成功之路。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們不應(yīng)害怕，不應(yīng)退縮，而應(yīng)把它
以磨煉為話題的作文 篇4
磨練中成長(zhǎng)
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻；海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊；河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美；人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)；在這緊張的軍訓(xùn)中如果沒(méi)有梅花傲立霜雪的勇氣就不會(huì)成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。
原本認(rèn)為軍訓(xùn)是很簡(jiǎn)單的事情，可剛?cè)チ艘惶炀屠鄣醚岜惩�，這才知道軍訓(xùn)是有多苦、多累。每一個(gè)動(dòng)作都要做到十全十美，就齊步走我們就練了兩天，這時(shí)我才意識(shí)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”這句話的真正含義。光有衣食無(wú)憂的家庭是不夠的，作為一名中學(xué)生有了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力，所以我們必須提高自身的素質(zhì)，體會(huì)到軍人的一絲不茍。有苦就有甜，可甜是在苦的基礎(chǔ)之上的，沒(méi)有苦怎能有甜呢？軍訓(xùn)雖苦，可當(dāng)我們真正明白軍訓(xùn)的道理的時(shí)候那一瞬間是甜的�！八问�，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。其實(shí)軍訓(xùn)的感悟有很多，但也是要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們不再是好哭的小姑娘，我們知道命運(yùn)在自己的手中，只看你是否去把握！軍訓(xùn)是在磨練我們的意志，是讓我們學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神，也是讓我們明白：只要有付出就能收獲成功，只要有信心就能成就夢(mèng)想，只要用勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
以磨煉為話題的作文 篇5
一個(gè)木桶盛水的多少不在于長(zhǎng)邊有多么的長(zhǎng)，而在于短邊的長(zhǎng)度。長(zhǎng)邊就好比自己的優(yōu)勢(shì)，短邊就好比自己的弱項(xiàng)，如果不攻克自己的弱項(xiàng)，即使優(yōu)勢(shì)再優(yōu)也無(wú)法裝更多的水。
對(duì)于略微“發(fā)�！钡奈襾�(lái)說(shuō)，最愁的一個(gè)學(xué)科就是體育，而我最討厭的就是跑步，尤其看到同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出去的時(shí)候，心中的失落感更加重了。但是越躲什么偏偏就來(lái)什么，學(xué)校組織了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，每個(gè)周三下午去跑山，可讓我這個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不發(fā)達(dá)的人傷透了腦筋。
但是該來(lái)的還是來(lái)了，周三下午上完第三節(jié)課，我們班同學(xué)在操場(chǎng)站好了隊(duì)，老師一聲令下，我們排著隊(duì)跑了出去。一開(kāi)始還蠻輕松的跑出了校門(mén)，剛跑到青島山入口處的時(shí)候，我就已經(jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓了。我抬頭一看，還有那么長(zhǎng)的路，我感覺(jué)頭暈眼花、眼冒金星，又看到同學(xué)們都興高采烈有說(shuō)有笑的跑在前面的時(shí)候，我想：完了，我又是最后一名，我會(huì)受到同學(xué)們的嘲笑和奚落，我失落到了極點(diǎn)�！凹佑桶�，快跑!我們一起跑!”我的好朋友在鼓勵(lì)我，我頓時(shí)有了向前沖的動(dòng)力與勇氣，我相信我會(huì)成功。我不管汗水順著我的臉頰淌了下來(lái)，漸漸地我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都放慢了腳步，也都累得氣喘吁吁。我真的很想退出，我沒(méi)有勇氣堅(jiān)持到最后，但是我也知道我沒(méi)有后退的路，只能前進(jìn)，要堅(jiān)持到底。我又重新燃起了信心。“加油，你看就要到山頂了，我們馬上就要成功了!”我的好朋友說(shuō)。“恩，我一定會(huì)成功，自己最大的敵人就是自己，我一定要堅(jiān)持再堅(jiān)持�！蔽揖捅е@樣的信念沖了下去終點(diǎn)就在前面，我一鼓作氣沖了過(guò)去。我是第十二名!我成功了!我戰(zhàn)勝了我自己!剛才還有的失落和悲觀頓時(shí)煙消云散，成功的喜悅代替了原有的疲勞。
蝴蝶是美麗的，但是毛毛蟲(chóng)破繭而出的過(guò)程是痛苦的，只有經(jīng)過(guò)磨煉才能變成美麗的蝴蝶。人生就像賽跑，只有堅(jiān)持下來(lái)，勇往直前，才會(huì)收獲你意想不到的結(jié)果。跑山雖然是一件小事，但讓我得到了真正的的磨煉。
以磨煉為話題的作文 篇6
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 ——題記
磨煉像一首歌，一首千古絕唱，亙古不變的歌。《孟子》中云：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)，古人對(duì)磨煉就有了很深的認(rèn)識(shí)。需要擔(dān)大任者，必先磨煉，如一塊材質(zhì)頗佳的生鐵，在雄雄烈火中錘打，冶煉。百煉終成好鋼，勿須在意苦難�！白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”磨煉如歌，如一曲烈火雄心的壯志之歌。
在以前，我們班上有一位五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，那時(shí)他不愛(ài)說(shuō)話，成績(jī)也不是太好。每次老師同學(xué)們找他聊天，他便有意思的回避。久而久之，老師和同學(xué)也沒(méi)有去找過(guò)他了。
一個(gè)學(xué)期漸漸過(guò)完了，他的三科加起來(lái)還不到兩百分···五年二期，他似乎變了一個(gè)人。上課時(shí)他洪亮的聲音總是響起···有一天，我終于忍不住了，跑過(guò)去問(wèn)：“額，穎子，你這學(xué)期怎么變化這么大��？”他只是抬起頭對(duì)著我笑了笑說(shuō)：“呵呵，我啊…�！�
原來(lái)，放假時(shí)他的爸爸找他過(guò)：“穎子啊，你轉(zhuǎn)來(lái)還沒(méi)有多久，對(duì)這里的環(huán)境可能還不是太熟悉，不過(guò)如果你不加油的話…哎�！弊詮哪谴魏�，穎子決定把以前沒(méi)有學(xué)好的全部回來(lái)。那天，他為自己定了一個(gè)目標(biāo)和一個(gè)計(jì)劃，決心在開(kāi)學(xué)前煥然一新。
每天，他頂著烈日在家和圖書(shū)館中不停穿梭，只要有不懂就不停的打電話問(wèn)老師同學(xué)知道明白為止。一開(kāi)始，他家都非常驚奇，沒(méi)想到平時(shí)不說(shuō)話、成績(jī)不好的的穎子竟然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)這樣熱情。正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”��！現(xiàn)在，我終于明白了，那個(gè)三科加起來(lái)還還不到兩百分的穎子是怎樣變成上課積極發(fā)言聲音洪亮的穎子了。原來(lái)就是磨煉的歌聲啊！
如果說(shuō)人生如茶，需要磨煉，那磨煉就像一首歌，一首陪伴一生的歌，一首通向成功之門(mén)的歌，一首亙有古不變的，百折不撓的歌，一首需要我們認(rèn)真對(duì)待的歌。
磨煉像一首歌，讓歌聲陪伴度過(guò)每一個(gè)春秋。
以磨煉為話題的作文 篇7
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，而這一覺(jué)醒來(lái)，望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場(chǎng)，忽然覺(jué)得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎？唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)��！記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？
其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀！
以磨煉為話題的作文 篇8
如果第一只鳥(niǎo)只是望著天空呆想，那么今天我們邊不會(huì)看見(jiàn)雄鷹的翱翔；如果當(dāng)初杜甫只站在山腳下觀景，那么便不會(huì)有“一覽眾山小”的佳句。沒(méi)有什么人可以輕而易舉的取得成功，都是經(jīng)過(guò)磨練之后才成就夢(mèng)想。帶著磨練出發(fā)，即使千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)也回柳暗花明。
如果說(shuō)失敗是成功之母，那么磨練就是成功之基。大畫(huà)家達(dá)芬奇剛剛學(xué)畫(huà)時(shí)老師就叫他畫(huà)雞蛋，過(guò)了幾天，達(dá)芬奇因?yàn)榉ξ稛o(wú)趣便去找老師問(wèn)：“老師，你為什么只讓我畫(huà)蛋而不教我畫(huà)畫(huà)呢？”老師說(shuō)：“讓你畫(huà)蛋是磨練你的基本功，只有這樣你以后才會(huì)有作為！”達(dá)芬奇聽(tīng)后恍然大悟，自從這以后他苦練基本功，在加之老師的教導(dǎo)他終于成為了著名畫(huà)家。試問(wèn)，如果達(dá)芬奇當(dāng)初放棄了磨練的機(jī)會(huì)——畫(huà)蛋，他還會(huì)有這樣的名氣嗎？
磨練使人走向成功，這使我深有體會(huì)。小學(xué)時(shí)，我代表學(xué)校參加乒乓球比賽，在準(zhǔn)備期間老師教我們種種技術(shù)，訓(xùn)練體能，十分辛苦。一天，我因?yàn)槭懿涣司头Q(chēng)病請(qǐng)假，我舒舒服服的呆了一天�？墒堑诙旒�(xùn)時(shí)，我竟然誰(shuí)也打不過(guò)了，隊(duì)友告訴我昨天他們學(xué)了很多東西。我十分懊悔，僅僅一天就差了這么多，為了補(bǔ)回來(lái)我起早貪黑的練習(xí)，終于學(xué)有所成，在比賽時(shí)力壓群雄取得勝利。這次勝利使我懂得只有磨練自己才會(huì)使自己增強(qiáng)能力，在磨練之中我們要堅(jiān)持到底永不言敗，這樣才會(huì)取得成功。
是啊，磨練對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么的重要！越王勾踐臥薪嘗膽經(jīng)過(guò)種種磨練之后打敗吳王夫差；蘇秦為了學(xué)有所成錐刺骨成為宰相；中國(guó)飛人劉翔刻苦訓(xùn)練，磨練自己，終于成為世界冠軍。這些事例的成功不都是經(jīng)過(guò)磨練的么？記得馮鞏的一句話：“自古英雄出煉獄，破馬長(zhǎng)槍定乾坤！”這一句更加體現(xiàn)了磨練對(duì)人起到的作用和重要性。我們現(xiàn)在太幸福了，我們需要磨練，人生貴在磨練，有磨練的人生才有價(jià)值，堅(jiān)持則是磨練的過(guò)程。在這過(guò)程中，我們不要放棄，堅(jiān)持到底！讓我們創(chuàng)造磨練，對(duì)待磨練吧！讓我們多一些磨練走向成功吧！
以磨煉為話題的作文 篇9
得以競(jìng)相開(kāi)放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩！
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望風(fēng)平浪靜；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開(kāi)歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會(huì)看到無(wú)數(shù)偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基，因?yàn)橛辛四ゾ�，他們變得更加�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛四ゾ�，他變得更加充�?shí)；因?yàn)橛辛四ゾ�，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因?yàn)槟ゾ�，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；因?yàn)槟ゾ殻鬃犹け樽鎳?guó)的山山水水，布懼烈日煎熬，寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話，因?yàn)槟ゾ�，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨煉是勇于前行的推動(dòng)。1000次的失敗，有人問(wèn)愛(ài)迪生：“你該放棄了吧？”可是他說(shuō)：“1000次失敗起碼告訴我有1000中東西不能用來(lái)做燈絲�！本瓦@樣，在一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗，但又在一次次的失敗中前進(jìn)，燈泡終于在坎坷的道路中誕生了。試想，如果當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)受失敗的考研而退縮，人類(lèi)又將多久才能看到那一片曙光呢？
磨練是催人奮進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬喪失了聽(tīng)力，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲，那跳動(dòng)的音符似乎在瞬間變得沉默。然而，他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來(lái)的重重阻礙，從痛苦地堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)限的靈感，引導(dǎo)出快樂(lè)的甘泉，就是這樣，身殘而志堅(jiān)，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂(lè)壇驕子。
如果人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒(méi)有嚴(yán)寒的磨礪，哪來(lái)梅花撲鼻香。選擇磨練，你變選擇了成功；逃避他，你便選擇了懦弱；背棄了他，你便選擇了失��！
以磨煉為話題的作文 篇10
“自古才子出寒門(mén)”范仲淹兩歲時(shí)喪父，年幼時(shí)稠的一點(diǎn)的稀飯都沒(méi)有吃過(guò)；明朝龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗；荷蘭畫(huà)家梵 · 高曾貧困潦倒，一文不名，生活上常�？康艿艿慕訚�(jì)；蘇聯(lián)作家高爾基曾是一名流浪兒……寒門(mén)是他們植根的土壤，就是這塊貧瘠的土壤，使他們發(fā)育，成熟，塑造自我，完善自我，終長(zhǎng)成參天大樹(shù)，開(kāi)出燦爛的花朵，貧則思變，他們的實(shí)力充分的證明了吃得苦中苦，方為人上人。
孟子曾說(shuō)過(guò)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！闭缑献铀f(shuō)上天將會(huì)把重大的責(zé)任降給那些敢于吃苦的人，“未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！敝灰愠缘昧丝�，在挫折面前決不低頭，終有一天你會(huì)取得成功。
當(dāng)你看到天空的霸主雄鷹在天空翱翔時(shí)，你可曾想過(guò)他們的艱難困苦。鷹的翅膀很容易老化，在老化之后他們的身體便會(huì)變得笨重不再擅長(zhǎng)飛行，如若不及時(shí)處理的話他們便會(huì)死亡�？伤麄儾辉赋翜S，他們用自己的喙把老化的羽毛一根根的拔下，那種撕心裂肺的疼痛對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)也是很難忍受的，可是他們?yōu)榱松媾c繁衍，默默地忍受著。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼f(shuō)的那樣。只有勇于吃苦吃得下苦才能做出一番事業(yè)取得成功。叢林萬(wàn)物，適者生存，沒(méi)有智慧的便會(huì)消亡。就像做加減法那樣，敢于吃苦的便做的是加法，不敢吃苦的邊做的是減法，無(wú)論是人還是動(dòng)物，選擇的方式不同結(jié)果也不同。為什么兩者間會(huì)產(chǎn)生天壤之別呢？鷹生存在懸崖峭壁之上，身體弱小但他選擇了加法，他獲得了輕盈的尾羽和翅膀，堅(jiān)硬的喙與爪，凜然于天地間十分威武；而住在隧洞里的鯰魚(yú)，終年不見(jiàn)天日，索性失去了一雙明眼，失去了游回大海的可能……
同學(xué)們你們是想凜然于天地還是想蠅營(yíng)狗茍的生活？我定然會(huì)選擇前者，讓我們坦然的面對(duì)挫折，敢于吃苦，吃盡了苦中苦，才能成為人上人，我相信終有一天我們會(huì)苦盡甘來(lái)……
以磨煉為話題的作文 篇11
困難就像彈簧一樣，看你強(qiáng)不強(qiáng)大，如果你強(qiáng)大它就弱你弱小它就強(qiáng)大就好像以大欺小嘛！說(shuō)到以大欺小讓我想起來(lái)一件痛苦而已悲慘的事情。
那是在一個(gè)夏天的中午，陽(yáng)光正在猛烈地在照射大地，我和爸爸去游玩，到了那里，我驚呆了！到了一個(gè)森林里燒烤，走著、走著突然，我摔了一跤，平時(shí)我摔跤都是有人扶我的，可是這次竟然爸爸對(duì)我說(shuō)跤：“長(zhǎng)怎么大了，蟀個(gè)跤都要人扶”一開(kāi)始我哭了，以為爸爸只是為了打我，后來(lái)才知道爸爸是要教我做人要擁有勇氣。我一想。立下心說(shuō)：“下次我一定不哭自己爬起來(lái)�！币幌伦游艺玖似饋�(lái)。
又有一次我和小明爭(zhēng)吵了起來(lái)。一開(kāi)始我是多么理直氣壯的說(shuō)著他，他也是這樣可當(dāng)小明提到要打架的時(shí)候，我渾身抖擻，我想了一下他平時(shí)是怎么欺負(fù)我的。突然怒氣爆發(fā)大打他個(gè)落花流水，我昧著良心停了下來(lái)，說(shuō)別打了，你打不過(guò)我的我們重新做好朋友吧！通過(guò)這件事以后我想了一下也許我又擁有了一些勇氣吧！
我覺(jué)得勇氣是磨練出來(lái)的，和學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積成的。說(shuō)完我扶他起來(lái)。走了。
以磨煉為話題的作文 篇12
當(dāng)我吃早餐時(shí)，我總會(huì)想起在園山基地軍訓(xùn)的那段日子。軍訓(xùn)是三天兩夜，第一天是我最難忘的日子。因?yàn)橥砩系陌雮�(gè)俯臥撐，也因?yàn)橄挛绲恼拒娮耍驗(yàn)椤伴W電報(bào)數(shù)”這個(gè)行動(dòng)。
那是一個(gè)風(fēng)高氣爽的下午，吃完早餐后，教官帶我們都一處空地，讓我們站軍姿。站了兩、三個(gè)小時(shí)后，教官叫了20個(gè)同學(xué)出來(lái)，這里面有我一個(gè)。教官說(shuō)：“20個(gè)同學(xué)各報(bào)1——20中的一個(gè)數(shù)，比如你報(bào)一，下一個(gè)人就報(bào)二，一直報(bào)到20，而且不能搶報(bào)，不能漏報(bào)�！比缓笥肿屛覀兪艘唤M，看看怎樣最快。我想出了一個(gè)辦法：這是一個(gè)反應(yīng)的游戲，我報(bào)11，讓他們接下去報(bào)。我的“魔鬼式訓(xùn)練”開(kāi)始了。12、13、14······的聲音接連不斷，我用手表記了一下，才1。3秒！這時(shí)，隨著時(shí)間流過(guò)，我們開(kāi)始了總計(jì)算，2。60秒，我們又報(bào)了幾次，成績(jī)最高2。19秒，但這不夠。我們不服氣，時(shí)間卻到了，我們被帶到了一個(gè)舞臺(tái)的中間�！伴W電報(bào)數(shù)”行動(dòng)開(kāi)始。我聽(tīng)到了我們班的口號(hào)聲，我們信心倍增。報(bào)出了最好的成績(jī)。得到了全年級(jí)的第一名。
我覺(jué)得在這次行動(dòng)中受益匪淺：一人掌聲拍不響，萬(wàn)人掌聲如雷動(dòng)。只有團(tuán)結(jié)，才能一致。有些事不是一個(gè)人可以完成的，要靠大家的努力，才能成功。
以磨煉為話題的作文 篇13
豐富多彩的科技節(jié)活動(dòng)在采荷二小拉開(kāi)了帷幕，激烈的各種比賽給校園增添了不少樂(lè)趣。同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，都想在這科技節(jié)中奪下冠軍呢！
科技節(jié)的活動(dòng)是多么多姿多彩��！你瞧有：紙牌搭高、我型我秀、網(wǎng)絡(luò)大搜索、放飛紙飛機(jī)、星際飆車(chē)可以想象比賽會(huì)有多么激烈呀，那就讓我們一起去現(xiàn)場(chǎng)“觀戰(zhàn)”一下紙牌搭高比賽吧！
在3月16日中午，紙牌搭高比賽開(kāi)始了，教室中的同學(xué)也沉靜在比賽的氣氛中。301班的同學(xué)在教室中用紙牌顯示著自己的“威力”，瞧，有一位同學(xué)都已經(jīng)搭了十多層了！可是小記者們卻關(guān)注了一位坐在墻角的小女孩，她搭了3層就倒了，可是她并沒(méi)有放棄，而是一次又一次的重新搭過(guò)，經(jīng)過(guò)努力，嘗試了數(shù)次后，她成功了，她終于順利的搭成了10層。她是都么了不起啊，她的成功是靠著自己一次次的努力而得來(lái)的。通過(guò)比賽，同學(xué)們一次次的磨煉自己的意志最后取得成功。小記者相信只要努力就會(huì)取得成功！
以磨煉為話題的作文 篇14
從我們出生，爸爸媽媽就一直用“捧在手里怕壞了，含在嘴里怕化了”的心態(tài)把我們一直保護(hù)在身邊。太陽(yáng)大，媽媽會(huì)給撐傘;天氣冷了，爸爸會(huì)第一個(gè)想到給我們加衣服。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，太陽(yáng)不曬，雨不淋，漸漸的讓我們養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣，使我們的意志力不太堅(jiān)定。
漸漸的長(zhǎng)大，升入了初中。進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的主要目地就是為了磨練我們的意志力。軍訓(xùn)的時(shí)間為三個(gè)半天。
第一天，同學(xué)們相約來(lái)到七<3>班，八點(diǎn)半左右，進(jìn)來(lái)了一個(gè)教官，“他就是給我們軍訓(xùn)的教官吧，不知兇不兇”我心中有點(diǎn)不安。第一天軍訓(xùn)老天爺還真給面子，是一個(gè)大陰天，還有陣陣的微風(fēng)從我臉頰吹過(guò)，這一天雖然沒(méi)有太陽(yáng)，但還是有幾位同學(xué)堅(jiān)持不住。在教官叫我們用軍姿站十分鐘的時(shí)候，我覺(jué)得時(shí)間非常慢，像蝸牛爬一樣，當(dāng)教官說(shuō)時(shí)間剛過(guò)一半的時(shí)候，我頓時(shí)覺(jué)得腳有點(diǎn)麻木了，手也有點(diǎn)像抽筋一般的感覺(jué)�！斑�有一分鐘”教官喊，我聽(tīng)到還只有一分鐘了，頓時(shí)我精神抖擻，眼看時(shí)間越來(lái)越短，“呼”時(shí)間到了，教官讓我們?cè)匦菹�。就這樣我們休息好了又訓(xùn)練了起來(lái)。
第一天訓(xùn)練太陽(yáng)不大還好，接下來(lái)的第二，三天才是磨練的一個(gè)大難關(guān)，太陽(yáng)很大，曬得汗把衣服弄濕了一塊。
經(jīng)過(guò)三半天的訓(xùn)練我們班被評(píng)到了一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的獎(jiǎng)狀。這三天我們一直在很努力的學(xué)習(xí)著，在一步步進(jìn)步。通過(guò)這三個(gè)半天也讓我們深深的體會(huì)到了當(dāng)軍的不容易。這次讓我們得到了一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，很好的磨練了意志力。
我們經(jīng)常生活在爸爸媽媽的愛(ài)護(hù)下，這次軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉。
以磨煉為話題的作文 篇15
在成長(zhǎng)的道路上，不會(huì)一路坎坷，更不會(huì)一路平坦，難免會(huì)經(jīng)受一些意志的磨練。27號(hào)下午，古箏考級(jí)這件事給了我一次意志的磨練。
古箏考級(jí)是一年一度的事情，這次是我8級(jí)考級(jí)。24號(hào)晚上，老師告訴了我們準(zhǔn)確的考級(jí)時(shí)間與地點(diǎn)：27號(hào)下午4:00，古箏教室。當(dāng)天晚上，我的心怦怦怦跳個(gè)不停，好似稍不留神，就會(huì)跳出來(lái)一樣——我既擔(dān)心這次考級(jí)成績(jī)不理想，又無(wú)奈“功在平時(shí)”這句至理名言。
第二天，我抱著僥幸的心理想著：“”，只要我現(xiàn)在努力了，應(yīng)該還不至于造成糟糕的后果。說(shuō)干就干，我奔進(jìn)臥室，拿起指甲(彈古箏用的道具)，搬著凳子，坐在琴凳上，以迅雷不及掩耳之速?gòu)椓似饋?lái)，這時(shí)，對(duì)面樓也傳來(lái)悠悠琴聲，仿佛在與我攀比：哼，看誰(shuí)彈得更好。
終于熬到了考級(jí)那一天。下午我因?yàn)榫毲俣⒄`了時(shí)間，直到3:40分，我才想起來(lái)要準(zhǔn)備去考級(jí)了，我慌慌張張地收拾好東西，卻發(fā)現(xiàn)指甲要換膠布了，而膠布不翼而飛，不知跑到哪里去了。爸爸開(kāi)車(chē)帶著我又買(mǎi)了一卷膠布。媽媽說(shuō)：“機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。”
到了考場(chǎng)，我拿出準(zhǔn)考證，交給了工作人員。由于我到得比較早，工作人員讓我排第1個(gè)�！啊痢痢�!”呀!叫到我的名字了，我趕緊匆忙進(jìn)了考場(chǎng)。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)——考場(chǎng)里的空調(diào)真冷啊!
考級(jí)老師是一個(gè)十分年輕的姐姐。她讓我彈《雪山春曉》里的快板階段。我平穩(wěn)地起身，深吸一口氣，向脫韁的野馬般一個(gè)勁地往后彈，仿佛各種煩惱與不悅都拋在腦后。老師聽(tīng)完后連連叫好，竟然讓我彈《將軍令》中的點(diǎn)指部分。啊!這一段的譜子特別長(zhǎng)，而且十分難記，我背得不太熟練。我憑著感覺(jué)往下彈，中間打岔了一處，哎!聽(tīng)天由命吧。彈完后，我看見(jiàn)老師的面孔板著，對(duì)我說(shuō)“好了�！蔽一伊锪锏嘏艹隽丝紙�(chǎng)。
這真是一次意志的磨練!
以磨煉為話題的作文 篇16
孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
人生就是一個(gè)磨練的過(guò)程。它會(huì)使一個(gè)人成熟，讓一個(gè)人成長(zhǎng)。孟子的話就是告訴我們，人的成功必須先經(jīng)受艱難困苦的磨練，在磨練中逐漸的長(zhǎng)大，才會(huì)接受住大任，讓自己成功。
也就是說(shuō)人的一生想要取得成功或想要成為一個(gè)有作為的人，其道路是坎坷曲折的，充滿了困苦與艱辛。有的人堅(jiān)持不懈，持之以恒；但有的人卻經(jīng)受不住困難半途而廢，意志下沉。這個(gè)過(guò)程就是一種磨練。
磨煉會(huì)使一個(gè)人不斷地去鍛煉，去激發(fā)自己的潛能，從而使一個(gè)人更加的成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話告訴我們?nèi)艘獔?jiān)持不懈。過(guò)程也許是痛苦的，但只要堅(jiān)持就會(huì)取得成功。就如這好劍一般，表面上的氣派輝煌是經(jīng)過(guò)一次次的燒制和打磨出來(lái)的；臘月的梅花表面上開(kāi)的嬌艷，實(shí)則卻是忍受住寒風(fēng)才綻放的。
“吃得苦中苦，方位人上人”只有不斷的去磨練自己，付出的比別人多，收獲的才會(huì)比別人多，就如滴水能把事穿透是一個(gè)道理。
………
磨練自己吧!只有這樣我們才能真正的長(zhǎng)大，內(nèi)心才能足夠的強(qiáng)大。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)的彩虹；只有經(jīng)受住艱難困苦的磨煉，才能做大事，成大業(yè)!
以磨煉為話題的作文 篇17
貝多芬才華橫溢，音樂(lè)天賦超乎常人。可就是這樣一位天才，卻要遭受失聰之苦。這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)就好比把魚(yú)脫離了水。然而他沒(méi)有放棄，發(fā)出“扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼聲，驚天動(dòng)地的創(chuàng)世之作《歡樂(lè)頌》就此誕生。
生活需要磨煉。
世界上有兩種人：一種是敢于征服命運(yùn)的人，一種是甘心被命運(yùn)征服的人。征服命運(yùn)，登峰造極，劍指巔峰；被命運(yùn)征服，隨波逐流，庸庸碌碌�！帮w人”喬丹酷愛(ài)籃球卻身材短小，所以他幾次被�；@球隊(duì)拒絕。而他懷著一腔悲憤，將前行的阻力化為前行的動(dòng)力，終于練就了驚人的彈跳力，進(jìn)入NBA，成為籃球史上不滅的神話。由此可見(jiàn)，如果沒(méi)有身材作為羈絆，喬丹不會(huì)擁有驚人的力量，沒(méi)有磨煉，就沒(méi)有成功。
磨煉使人走向成功，平穩(wěn)帶人引向衰落。偉人最初都是普通人，但他們懂得從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。那些經(jīng)歷大起大落的都有所成就，而那些十分平穩(wěn)的人多數(shù)都沒(méi)有作為。古人自古就有“生于憂患，死于安樂(lè)”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的古訓(xùn)。年幼的方仲永天資聰穎，而最終卻淪為平庸人，原因就是他從未嘗過(guò)失敗的滋味，自認(rèn)為才高八斗，卻一點(diǎn)一點(diǎn)泯滅于眾人。歷史上也不乏此類(lèi)人。西楚霸王項(xiàng)羽自幼力大無(wú)窮，可將青銅大鼎單手舉起，楚漢之爭(zhēng)中，也是節(jié)節(jié)勝利。勝利沖昏了他的頭腦，失敗卻激起劉邦的斗志。項(xiàng)羽的失敗就在于他之前的從未失敗。
在磨煉中，人與心共同成長(zhǎng)。磨煉是一塊粗糙的石，因?yàn)樗�，刀才能更鋒利；磨煉是弓上的弦，因?yàn)樗�，箭才能百步穿楊�？辔幢厥强�，�?lè)也未必是樂(lè)�？鄻�(lè)皆在心中，懂得把苦的磨煉轉(zhuǎn)化為樂(lè)的喜悅，才會(huì)像貝多芬一樣流芳千古；不懂，就會(huì)像仲永一樣遺臭萬(wàn)年。
“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”上帝將成功的鑰匙藏于冰中，有人破冰取之，有人望冰嘆之。取之者，屹立于萬(wàn)山之巔；嘆之者，埋沒(méi)于深遠(yuǎn)谷底。生活豈不需磨煉乎？
以磨煉為話題的作文 篇18
天氣越來(lái)越熱，坐在空調(diào)屋里就不想出來(lái)。
每天，我都要去打乒乓球，屋子沒(méi)有空調(diào)和電扇，窗戶(hù)并不透氣，悶熱悶熱的'。下課休息時(shí)，即使坐在樹(shù)蔭下，也是滿身的汗。大班和小班中間隔了齊腰高的屏障，每天都有不少毛巾光顧屏障，花花綠綠，甚是漂亮，可這只是視覺(jué)上的享受。即使運(yùn)動(dòng)量不大，也會(huì)滿身是汗，感覺(jué)身上粘糊糊的，汗出多了就用毛巾擦一擦，擦了又出，出了又擦，毛巾都快擦成抹布了。哥哥身上都出了痱子。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)乒乓球是很無(wú)聊的，去了就是磕球，一磕就是幾百個(gè)。慢慢的，我竟有了些進(jìn)步。今天，我選中和教練對(duì)打，分了組，一看，信心大減，都是平時(shí)打得不錯(cuò)的，原來(lái)也或多或少練過(guò)，我可沒(méi)有一點(diǎn)功底。別人打時(shí)，我在一旁練動(dòng)作。該你了呀。嗯？該我了？我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，慌忙走過(guò)去。由于沒(méi)有準(zhǔn)備好，第一個(gè)球沒(méi)有上臺(tái)。接下來(lái)，我和教練剛打了不到一板兒，啪天�。课易鲥e(cuò)了什么，教練如此重的用球打我，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是誤傷。教練本是想用球打旁邊一位不老實(shí)的學(xué)生的，心理上受到了一點(diǎn)安慰。
就這樣輪流打著幾個(gè)來(lái)回，教練給我糾正了動(dòng)作。我打得好了。開(kāi)始的時(shí)候我找不準(zhǔn)球點(diǎn)，總是打不到球，我就眼睛緊盯著球，等球一落馬上做動(dòng)作，果然能打到球了。
教練給我放球，我基本都能打上。和教練對(duì)打，我能打上四五板兒。面對(duì)我的進(jìn)步媽媽給了我表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
天依然很熱，可我喜歡打乒乓球，乒乓球班上的同學(xué)都喜歡打乒乓球，因?yàn)楹顾团ψ屛覀冎懒�，學(xué)打乒乓球不僅是學(xué)一項(xiàng)技能，更是一種意志上的磨煉。
以磨煉為話題的作文 篇19
蛹作繭自縛，它渴望磨煉，為的是破繭重生的希望。
鷹狠心地拔掉自己的羽毛，它渴望磨煉，為的是一飛沖天的驕傲：小草深埋于土壤之下，它渴望磨煉，為的是來(lái)年的苗壯成長(zhǎng)。假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望一帆風(fēng)順；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。昨夜倚樓聽(tīng)風(fēng)雨，漫無(wú)邊際的夜空觸動(dòng)著我的思緒，品一杯香茗，回憶人生路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其樂(lè)無(wú)窮矣！
翻開(kāi)歷史這份卷軸，徜徉于字里行間，你是否看到無(wú)數(shù)的偉人？磨煉正是這些偉人的’根系，因?yàn)橛辛四�，他們變得更�?qiáng)，因?yàn)橛辛四�，他們變得沉著，因�(yàn)橛辛四�，他們才有了人生的拐杖�?/p>
磨煉是激發(fā)潛能的“催化劑”，因?yàn)槟�，司馬遷忍受宮刑的苦楚，奮筆寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》；因?yàn)槟�，孔子踏遍祖�?guó)的山山水水，不懼烈日煎熬，寒冬的侵蝕，流傳下“韋編三絕”的佳話，因?yàn)槟挘删土艘淮?shī)仙李白，那個(gè)高吟：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�，貴妃為之捧硯，力士為之脫靴的妙談；因?yàn)槟�，讓那位采菊東籬下的老者獨(dú)具“不為五斗米折腰”的胸懷。
磨煉是讓人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。美國(guó)著名的女作家海倫。凱勒雙眼失明，老天無(wú)疑是給她開(kāi)了個(gè)殘酷的玩笑。雖然上帝。關(guān)閉了她的門(mén)，但也為她留了一扇窗，她身殘心不殘，不懈的磨煉讓她成長(zhǎng)起來(lái)，走出了內(nèi)心的陰霾。如果把人生比作是一條長(zhǎng)河，那么磨煉是不可缺少的巖石；如果把人生比作是大海，那么磨煉便是那狂風(fēng)；如果把人生比作是平坦大路，那么磨煉是一個(gè)個(gè)小石塊。雖然有巖石的撞痛，但也有美麗的浪花。
雖然有狂風(fēng)的侵襲，但也有風(fēng)平浪靜之妙；石塊雖阻礙了你前行的道路，但也為你平鋪出了一條大道。沒(méi)有嚴(yán)寒的磨煉，哪來(lái)梅花撲鼻香。
選擇磨煉：你便選擇了成功，逃避它，你便選擇了懦弱；背棄它，你便選擇了失敗。生活并不缺少它，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
以磨煉為話題的作文 篇20
有什么比石頭更硬?有什么比水跟軟?堅(jiān)持不懈，滴水穿石。--題記
“善始容易，善終難�！币庵玖Φ腻憻�，特別需要持之以恒，善始善終。
但凡獲得成功的人，都是多如一日，專(zhuān)心致志，堅(jiān)韌不拔的的人。有些人做事往往“雷聲大，雨點(diǎn)小，”容易虎頭蛇尾，半途而廢;有些人對(duì)短期目標(biāo)尚能堅(jiān)持，對(duì)較長(zhǎng)期的目標(biāo)就難以堅(jiān)持到底。
大家應(yīng)該對(duì)被譽(yù)為“當(dāng)今最杰出科學(xué)家之一”的史蒂文·霍金并不陌生。1923年，年僅21歲的霍金被診斷出患了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)此病束手無(wú)策，醫(yī)生說(shuō)，患上這種病癥后最多只能活3~5年。可是疾病的打擊并沒(méi)有擊垮霍金，面對(duì)病魔，霍金已經(jīng)微笑著生活了四十多年。霍金雖然不能說(shuō)話，只剩三個(gè)手指受自己支配，但他的大腦卻從未停止過(guò)對(duì)浩瀚宇宙的思考。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，于疾病搏斗，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。他在科學(xué)上的成就都是在生病后取得的，足以證明霍金的意志是十分堅(jiān)強(qiáng)的。他在科學(xué)上的成就都是在生病后取得的，足以證明霍金的意志是十分堅(jiān)強(qiáng)的。
法國(guó)的福樓拜說(shuō)過(guò)“人的一生中，最光輝的一天并非功成名就的那一天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對(duì)人生挑戰(zhàn)與勇敢邁向成功的信念的那一天�！�
所以，磨勵(lì)意志，從現(xiàn)在開(kāi)始!
以磨煉為話題的作文 篇21
有一天，我悠閑自在，若無(wú)其事地走在大街上。四周一切的生靈是那么生機(jī)盎然，柳條發(fā)芽了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，花兒爭(zhēng)先恐后地“怒”放，小鳥(niǎo)立在枝頭嚶嚶成韻……這一切美好的事物怎能不讓人想出來(lái)溜達(dá)溜達(dá)，欣賞這美好春光？當(dāng)然也有不被這美景所傾倒，依然一如既往地在刻苦訓(xùn)練的磨煉，他日復(fù)一日，年復(fù)一年地訓(xùn)練著，無(wú)論是酷暑還是寒冬，是烈日炎炎還是冰天雪地，因?yàn)槟捠冀K相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……
我就這樣一直走著，一路上樂(lè)不思蜀的樣子，路人們一個(gè)個(gè)向我投來(lái)羨慕的眼光。突然，我心猛地一緊，原來(lái)是冤家磨煉，還真是冤家路窄啊！看來(lái)今天又要和磨煉來(lái)一場(chǎng)唇舌大戰(zhàn)了。
我大聲呼喊說(shuō)：“磨煉兄弟又在刻苦鍛煉呀！像你這樣苦熬，何時(shí)才能‘守得云開(kāi)見(jiàn)日出’��？為什么不出來(lái)悠閑悠閑？”
磨煉沒(méi)搭理我，只是默默地干著自己手頭上的事。四周一片寂靜，人一般都說(shuō)寂靜是暴風(fēng)雨即將到來(lái)的征兆，事實(shí)果真如此……
于是，我氣憤地說(shuō)：“你別以為你有什么了不起，多少人因?yàn)榻?jīng)受不住挫折與磨難而意志消沉，從此一蹶不振，有的還甚至誤入歧途，而罪魁禍?zhǔn)拙褪悄�，哼！�?/p>
磨煉挑了挑眉，開(kāi)口回答說(shuō)：“你說(shuō)的這些都是事實(shí)，但人生總是要經(jīng)受一點(diǎn)磕磕碰碰，不可能是一輩子都一帆風(fēng)順。也許有人因磨難而失去信心，但也不缺乏有識(shí)之士，經(jīng)過(guò)磨煉之后變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，懂得了人生的道理，明白了生活的真諦�！�
我有些不服氣，趕緊說(shuō)：“凡事都要講究證據(jù)，你有嗎？你有什么證據(jù)來(lái)說(shuō)明這些嗎？哼！”
磨煉依舊毫不畏懼地說(shuō)：“你還記得著名的音樂(lè)家貝多芬嗎？他有著無(wú)人能及的音樂(lè)天賦，可是老天爺跟他開(kāi)了一個(gè)大玩笑，賦予了他音樂(lè)天分，同時(shí)也讓他的耳朵失聰，耳朵是欣賞音樂(lè)的媒介，失去了聽(tīng)覺(jué)，無(wú)疑是對(duì)貝多芬最沉重的打擊，那貝多芬的結(jié)局如何呢？他不但克服了這些困難，經(jīng)過(guò)一番磨煉之后，他還創(chuàng)作了許多著名的曲作，如《英雄交響曲》、《生命交響曲》等。”最后，他又對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然人人都向往你安逸的生活，但你想過(guò)沒(méi)有，在這之前，他們都經(jīng)歷了什么？”
我聽(tīng)完后非常羞愧，更是無(wú)地自容，他沒(méi)有再“強(qiáng)詞奪理”，只是靜靜地離開(kāi)了……
結(jié)束語(yǔ)：人生道路崎嶇不平，充滿荊棘，但你想享受到成功的喜悅，這是必經(jīng)之路，失敗不是問(wèn)題，怕的就是你沒(méi)有毅力。浮生若茶，人的成長(zhǎng)需要磨煉。
以磨煉為話題的作文 篇22
軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)，也是一種磨煉。短短的一天，就讓我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。
軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，頭上頂著火熱的陽(yáng)光，我能感覺(jué)到汗從額頭一滴一滴地落到了地上，難受極了，但有教官陪我們一起，我們誰(shuí)也沒(méi)有放棄。
軍訓(xùn)辛苦得讓人難以忘懷。但我們都知道，今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練;明天，我們就會(huì)一起迎接絢麗的彩虹。苦，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜;累，讓我們體悟超出極限的快感。
俗話說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。加油吧，同學(xué)們!
以磨煉為話題的作文 篇23
當(dāng)邁進(jìn)校門(mén)的第一步，我就深深地感到了這所學(xué)校的與眾不同：古典的建筑，優(yōu)美的環(huán)境，整潔的地面……這也許就是文翁石室這所百年古校注重細(xì)節(jié)而造就人才的原因之一吧。我很榮幸，從進(jìn)入校門(mén)那一刻，我已成為一名石室人。但是，在真正匹配石室人這個(gè)稱(chēng)號(hào)前，還有一項(xiàng)艱巨的考驗(yàn)，那就是軍訓(xùn)。
在冒雨安排完所有的軍訓(xùn)準(zhǔn)備后，我們換上了整齊的迷彩服，在操場(chǎng)上形成了一道亮麗的風(fēng)景線。我被安排在四連二排，首先訓(xùn)練的是站軍姿，這是一名軍人必備的標(biāo)志。首先要站直，挺胸，下顎微收，身體微向前傾，其次就雙手緊貼褲縫，這樣才站一會(huì)，我就感到腳酸腰痛，不知何時(shí)，一位同學(xué)暈倒了，她后面兩名同學(xué)立馬扶住她，并詢(xún)問(wèn)怎么回事，在與教官報(bào)告后，扶著她在一旁休息，我很是感動(dòng)，因?yàn)樗齻兛蠋椭诺谝惶煲?jiàn)面的同學(xué)，這正是石室中學(xué)學(xué)生所必需的品質(zhì)。我站了一會(huì)兒，仔細(xì)見(jiàn)教官講解動(dòng)作要領(lǐng)，認(rèn)真的模仿學(xué)習(xí)，當(dāng)踏步時(shí)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)腳已經(jīng)站僵硬了。這時(shí)，軍訓(xùn)開(kāi)動(dòng)儀式開(kāi)始，我們邁著整齊的步伐，英姿煞爽地進(jìn)入了操場(chǎng)。接下來(lái)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話，學(xué)生代表講話，而校長(zhǎng)講話時(shí)，有一句我記憶頗深：只有完成軍訓(xùn)才能成為真正的石室人，這句話深深地烙在了我心里，讓我堅(jiān)定了信念，有了成功的勇氣。我們依舊訓(xùn)練著，迎著日落余光，結(jié)束了白天的訓(xùn)練，接下來(lái)，是夜晚的訓(xùn)練。
夜晚中，我們學(xué)軍歌、站軍姿，愉快地結(jié)束了這一天的訓(xùn)練。
軍訓(xùn)是人生中必須經(jīng)歷的一種磨練，它讓我們像軍人一樣果斷，雷厲風(fēng)行，不再優(yōu)柔寡斷。
以磨煉為話題的作文 篇24
“一二一、一二一!”從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣響亮的口號(hào)聲，是的，是我們?cè)诓賵?chǎng)上軍訓(xùn)。從昨天就開(kāi)始的軍訓(xùn)，讓我們疲憊不堪，但我們除了迫不得已，沒(méi)有一個(gè)人愿意倒下。
“向左轉(zhuǎn)!”我們又開(kāi)始了另一個(gè)項(xiàng)目，汗水，從我們臉上滑落，但我們知道，除了我們，教官和老師們也沒(méi)有休息，我們一定得堅(jiān)持下去。剛剛被烏云遮住了的太陽(yáng)，又從云后露出臉來(lái)。太陽(yáng)轉(zhuǎn)移到了我的頭頂上方，我更加汗流浹背。
我一遍完成著動(dòng)作，一邊感覺(jué)全身燥熱不安，腿又疼又麻，手臂也沒(méi)了知覺(jué)。背后好像很癢，可我也沒(méi)空去抓。衣服被汗水濕透，身體越來(lái)越重，“好累啊!”我在心中暗想，可我環(huán)視四周，大家都沒(méi)有倒下，還在努力訓(xùn)練著，我更不應(yīng)該倒下。
這么想著，我又有了些力氣，好不容易克服了累這一關(guān)，問(wèn)題又來(lái)了，我的肚子開(kāi)始抗議了。教官：“頭向上看，仰著!拿出點(diǎn)氣勢(shì)!”我把頭向上看，藍(lán)天有幾朵白云，我看著看著，柔軟的云朵漸漸變成了棉花糖，“好甜啊!”看教官走來(lái)，我趕緊打起精神，我告誡自己：不能再想吃的了，越想越餓。話雖這么說(shuō)，我練著練著，肚子又叫了一聲，我一邊練，一邊在腦子里幻想吃過(guò)的美食，鐵板牛肉爆米花、冰糖葫蘆、韭菜餅，不行不行，再這樣我會(huì)被口水淹死的!
教官說(shuō)：“可以去喝點(diǎn)兒水，休息一會(huì)兒�！碧昧耍坦偃f(wàn)歲!我趕緊去喝水，休息一會(huì)兒補(bǔ)充體力。我大口暢飲著，這水真解渴!我的好朋友說(shuō)：“今天這水怎么這么好喝呢?”我想水甜，水美的真理應(yīng)該是我們付出了汗水，清水也會(huì)變得甜美。
休息后，我們又恢復(fù)了一點(diǎn)體力，繼續(xù)練習(xí)最后的課程——早操。終于堅(jiān)持了下來(lái)。
吃完飯，我坐在教室里休息。明天，一定還會(huì)有更多的挑戰(zhàn)等著我們，但是我們不能退縮，因?yàn)楫?dāng)我們軍訓(xùn)的那一刻起，我們就是一名少年軍人，雖然身體素質(zhì)不一定達(dá)到目標(biāo)，但我們只要盡過(guò)力，努力過(guò)，就已經(jīng)成功了。
以磨煉為話題的作文 篇25
喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，更愛(ài)那個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的保爾。
在神甫的發(fā)面粉里撒煙灰，是他的憤怒；看見(jiàn)堂倌們對(duì)女工的肆虐，是他的仇恨；保爾偷槍?zhuān)撬拇竽�；他和冬妮亞的�?ài)戀，是他的青春激情；他幫助朱赫來(lái)逃脫；是他的勇感。年輕的保爾增恨有錢(qián)有勢(shì)的人，他們對(duì)窮苦人民的輕蔑、壓迫，使他愈發(fā)渴望和平，毅然參加紅軍，成了一位孟爾什維克。生死一次次的降臨，保爾頑強(qiáng)的生命力使他從死亡線上掙扎了回來(lái)。然而厄運(yùn)并沒(méi)有消失，保爾最終全身癱瘓，但沉重的打擊沒(méi)有磨滅他的激情，他重新開(kāi)始寫(xiě)了一部小說(shuō)，成功出版。
人生是一條崎嶇的路，路旁有荊棘有鮮花，有人會(huì)多點(diǎn)陽(yáng)光，有人會(huì)多點(diǎn)寒雨，可是誰(shuí)沒(méi)有悲歡離合，保爾也曾想過(guò)自殺，槍口對(duì)著自己，他放棄了，選擇用寫(xiě)作繼續(xù)革命事業(yè)。這是一種生命的延續(xù)，用另一種方式表達(dá)心中的宿愿。
剛鐵經(jīng)過(guò)高壓煅燒、敲打、冷卻，形成鋼鐵，這恰似一個(gè)人生的藍(lán)圖，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才見(jiàn)彩紅。
以磨煉為話題的作文 篇26
今天是開(kāi)學(xué)第一天，老師用多媒體給我們上了第一課，名字就叫---“開(kāi)學(xué)第一課”。
這是一段視頻，有許多孩子和明星互相交流自己的感悟，令我印象最深的是成龍講的一則小故事：
有一個(gè)很有錢(qián)的人，她有兩個(gè)女兒，她們嬌生慣養(yǎng)，甚至到了連書(shū)包也要女仆拿的地步!突然有一天，這個(gè)父親對(duì)兩個(gè)女兒宣告自己破產(chǎn)，家里的家具都被別人搬走了。于是，他們搬到了一個(gè)小房子里，在艱苦的環(huán)境下，這兩個(gè)”千金“竟然學(xué)會(huì)了洗衣、做飯、拖地等以前女仆干的家務(wù)。父親喜悅的笑了，對(duì)兩個(gè)女兒說(shuō)自己根本就沒(méi)有破產(chǎn)，讓她們到這來(lái)只是為了磨練她們的意志。
聽(tīng)到這我不禁想起了我的爸爸，因?yàn)槲也簧朴诮浑H，所以爸爸經(jīng)常讓我去交電話費(fèi)、買(mǎi)東西等等。
成龍還和我們說(shuō)：他有許多徒弟，徒弟和他對(duì)打時(shí)他絕不手下留情，即便把對(duì)方打倒在地，也不會(huì)安慰他們。因?yàn)槌升堉�，如果他不理睬徒弟，徒弟只�?huì)喊疼而不會(huì)哭。相反，如果他溫柔的走上前去，拍拍他的背，輕聲說(shuō)：”打得疼嗎?”徒弟反而會(huì)覺(jué)得很委屈，放聲大哭。
記得爸爸也說(shuō)過(guò)：“你們都是溫室里的花兒，要是哪一天出來(lái)遇到風(fēng)雨，肯定會(huì)枯萎，不如從小就拿出去接受風(fēng)吹雨打，那樣才會(huì)開(kāi)出美麗、強(qiáng)壯的花�！�
此時(shí)我耳邊好像響起了一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
以磨煉為話題的作文 篇27
世上本就沒(méi)有“餡餅”會(huì)從天上掉下來(lái)，就像那句話那樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，就看不見(jiàn)那明媚的太陽(yáng)”。
曾經(jīng)看過(guò)一部“特別”的電影，一般主角各種好運(yùn)，而這部電影主角卻十分倒霉。
主角曾在一家小公司里做底層員工，不幸的是，經(jīng)濟(jì)困難，公司運(yùn)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，許多人都走了，主角也走了。又來(lái)到一家小公司做底層員工，然而沒(méi)多久又失業(yè)了，如此他又換了兩家公司，最后一次他決定不走了，仿佛他一生積聚著散不掉的厄運(yùn)。公司也眼看著要倒閉了，這時(shí)公司借到了錢(qián)，重新開(kāi)工。
這家公司眼看要“關(guān)門(mén)大吉”的公司竟然再一次“雄起”了。主角也從底層調(diào)到了高層，從此遠(yuǎn)離了曾經(jīng)被“欺生排外”受盡欺辱的地方。經(jīng)歷這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，才終于沉淀了下來(lái)。
回想我們，我們是有多幸福，小時(shí)候我們只玩，什么也不用做，甚至是到現(xiàn)在初中在家也不去做家務(wù)。反觀那些在山里的小孩，還有很多沒(méi)有辦法上學(xué)，六七歲就要放牛，做飯，十幾歲都去打工了。我們是不是應(yīng)該反思：成長(zhǎng)究竟是怎樣的呢？
來(lái)到學(xué)校住宿之后，我開(kāi)始要自己洗衣，排隊(duì)打飯，打掃宿舍衛(wèi)生，課室衛(wèi)生了。開(kāi)始的時(shí)候并不習(xí)慣，想念在家時(shí)的悠閑時(shí)光，慢慢地我開(kāi)始習(xí)慣這樣的生活了，理所當(dāng)然的打掃，洗衣，排隊(duì)打飯。甚至有時(shí)在家也會(huì)拿起掃把把家里打掃干凈，看著媽媽欣慰的笑容，那一刻我釋然了。
我們這一代就是被寵慣了，都體會(huì)不到生活的滋味，賺錢(qián)的辛苦了。正因?yàn)槿绱司透鼞?yīng)該去嘗試生活的艱苦，接受生活的磨煉，也就不會(huì)有那些耍賴(lài)，不良少年在這個(gè)社會(huì)了。
我們不能在做那些所謂的“掌上明珠”了，我們的條件這么好，一定不能輸給前輩們，我們要獨(dú)立，在磨煉中脫胎換骨，做到“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比另一浪”。
以磨煉為話題的作文 篇28
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽矣X(jué)得人生就是從磨練和克服中成功的。今天我們軍訓(xùn)也是這樣，在練習(xí)中成長(zhǎng)。
今天早上，軍訓(xùn)第一天，教官說(shuō)下午要去長(zhǎng)途拉練，于是便請(qǐng)來(lái)了沈云爺爺，他大概地給我們講了今天長(zhǎng)途拉鏈的地方：鳳凰山。聽(tīng)完介紹后，我也大概了解了這座山的來(lái)龍去脈。
過(guò)了一會(huì)兒，我們整好了隊(duì)伍，教官說(shuō)：“現(xiàn)在每人發(fā)三個(gè)冬棗，它是一個(gè)誘感，在路上如果覺(jué)得口渴，把他給吃了，是要加入“黑名單”的，而且在途中不能上廁所、喝水�！蔽覀兟�(tīng)了大吃一驚。還沒(méi)上路就退避三舍了。
開(kāi)始上路了，教官整好了隊(duì)伍，跨出校門(mén)，走過(guò)馬路，路過(guò)村莊，翻過(guò)山路，繼續(xù)前進(jìn)，半晌，我們進(jìn)了枝葉繁茂的樹(shù)林，一朵朵小花芬芳撲鼻，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，大部隊(duì)不知不覺(jué)的到了“雷區(qū)”，教官見(jiàn)了，說(shuō)：604看是掃雷，只見(jiàn)我用一根樹(shù)枝，微微的波動(dòng)樹(shù)葉，我找啊找，最終只找到了四個(gè)地雷。
我們繼續(xù)前進(jìn)，一路上議論紛紛，到了18羅漢那兒我有點(diǎn)口渴了，但我忽然間看到了三尊大佛，三尊大佛吸引了我的注意力，所以我把口渴的這件事給忘了。
后來(lái)我們一直在走石子樓梯我漸漸的覺(jué)得又開(kāi)始口渴了，我們走的愈來(lái)愈枯燥，我愈來(lái)愈渴，恨不得把三顆冬棗全部吃掉，往往越是這樣，我們?cè)讲荒艹�，這正是考驗(yàn)我鍛煉毅力的時(shí)候，所以我趕緊收了起來(lái)。
我一路上氣喘吁吁的，幾乎對(duì)每個(gè)同學(xué)都不聞不問(wèn)，我好想喝一瓶水，但是我無(wú)能為力。
接著我們?nèi)チ瞬筷?duì)里看表演，我才好一些，接著我們走了一大段路才回了學(xué)校，到了叫我如饑似渴的喝了一大瓶水，哇，好爽！
梅花如果沒(méi)有傲雪寒霜的氣質(zhì)，就不會(huì)成為殘冬里的一抹殷紅；松如果沒(méi)有屹立山崖的勇氣，就不會(huì)成為懸崖上的靚麗風(fēng)景；竹如果沒(méi)有“咬定青山”的頑強(qiáng)，就不會(huì)成為春日里的翩翩君子；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。
今天我接受了磨練，終于克服了重重困難！
以磨煉為話題的作文 篇29
在烈日的烘烤下，在訓(xùn)練教官的口號(hào)中，一場(chǎng)磨煉冒著炎炎烈日向著我們撲過(guò)來(lái)。教官一聲令下，軍訓(xùn)那猙獰的面孔在我心頭閃現(xiàn)。
我的心頭不停想象軍訓(xùn)的畫(huà)面：難道是在烈日下做俯臥撐；或是一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿；或是在泥潭里扛圓木……心頭雜亂的思緒，如同鞋帶系了死結(jié)。
但軍訓(xùn)并沒(méi)有因?yàn)槲铱謶侄共�，它毫不留情地開(kāi)始了。聽(tīng)著教官的腳步聲，心中未免有些膽顫。第一次訓(xùn)練開(kāi)始了，站軍姿——所有訓(xùn)練的基本功。一會(huì)兒，同學(xué)們的汗珠如同大雨一般落下。臉頰旁，額頭上，手心里都布滿了汗珠。教官在四周?chē)?yán)格地檢查著，任何人都逃不過(guò)他的火眼金睛。在堅(jiān)持中，休息時(shí)間來(lái)臨了。
大家都在享受著這短暫而又舒適的每分每秒。時(shí)間如流水，休息時(shí)間馬上就結(jié)束了，新的訓(xùn)練繼續(xù)展開(kāi)。太陽(yáng)仍舊火辣辣地照耀著我們，空氣里好像一絲水分也沒(méi)有。我一邊努力堅(jiān)持，一邊渴望休息時(shí)間的到來(lái)。在熱火朝天地訓(xùn)練中，有幾個(gè)同學(xué)中暑了。一股恐懼涌上心頭，我害怕自己撐不住了，但是我想，咬牙堅(jiān)持吧，勝利就在前方。
一天天過(guò)去，我們訓(xùn)練越來(lái)越認(rèn)真，老師和教官也感到欣慰了。一次軍訓(xùn)，讓我們每個(gè)人都受益匪淺。軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是一點(diǎn)一滴的回憶還浮現(xiàn)在我的腦海：教官和我們做游戲的場(chǎng)景；我們受罰的樣子；我們認(rèn)真訓(xùn)練的模樣……一幅幅畫(huà)面定格在我的記憶中，久久難以忘懷。
以磨煉為話題的作文 篇30
痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能將痛苦毀滅。創(chuàng)造就需要苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
——題記
戰(zhàn)火連綿，壓迫剝奪，令人痛恨的貴族社會(huì)，充滿了這三位巨人的生活里。這三位巨人，就是德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗基羅、俄國(guó)作家列夫。泰爾托斯。《名人傳》又名《巨人三傳》，作者是羅曼。羅蘭，它講述了三位歷史偉人坎坷起伏的一生，并用自己的熱血為自己的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量而遭到貴族社會(huì)壓迫排斥。他們?nèi)齻�(gè)雖然生活在不同的時(shí)間，在干不同的事，但他們又做著同樣的事，那就是用一生的時(shí)間和滿腔熱血與命運(yùn)抗?fàn)�，譜寫(xiě)自己生命的贊歌！
地獄里的音樂(lè)天使——貝多芬
他的一生充滿了挫折，他的一生也充滿了苦難，他的一生更充滿了對(duì)貴族社會(huì)壓迫的憎恨，他，就是那個(gè)雖然耳聾卻堅(jiān)持創(chuàng)作的偉大音樂(lè)家——貝多芬。他從小家境貧寒，又碰上一個(gè)愛(ài)酗酒的父親，仁慈的母親又英年早逝，所有的苦難都降臨在了貝多芬身上。但他堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)音樂(lè)，十三歲就當(dāng)上了樂(lè)團(tuán)的風(fēng)琴手，十七歲初露鋒芒，剛在樂(lè)團(tuán)嶄露頭角，不幸二十五歲雙耳失聰了，但他沒(méi)有放棄，則是用牙咬住一根木棍，放在鋼琴上，以便用牙來(lái)感受音樂(lè)，他所有偉大的交響曲全是在這個(gè)時(shí)期完成的。
我喜歡他的堅(jiān)貞不屈，不向命運(yùn)低頭。正如他說(shuō)的：“我要挽住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服！”雖然命運(yùn)與他處處作對(duì)，但沒(méi)有如此艱苦的命運(yùn)，也就沒(méi)有這個(gè)永垂不朽、流芳百世的音樂(lè)家——貝多芬。
生命的永恒雕塑——米開(kāi)朗基羅
對(duì)于貴族社會(huì)殘忍的壓迫剝奪和有眼不識(shí)泰山的皇帝對(duì)其作品一次一次的否認(rèn)與嘲笑，米開(kāi)朗基羅沒(méi)有低頭或一蹶不振，則是按照自我的風(fēng)格，繼續(xù)創(chuàng)作著生命的永恒雕塑——《隆達(dá)迪尼圣母抱耶穌悲慟像》。這尊雕像是用米開(kāi)朗基羅最后的幾天嘔心瀝血才制成的。米開(kāi)朗基羅一生都被貴族社會(huì)所干擾，曾一度想放棄創(chuàng)作。但是，貴族有眼不識(shí)泰山的嘲諷沒(méi)有讓米開(kāi)朗基羅放棄，則是更努力的創(chuàng)作，心里只懷一個(gè)念想，那就是：我要用生命來(lái)創(chuàng)作雕塑，我要讓那些有眼不識(shí)泰山的人佩服我！就這樣，米開(kāi)朗基羅更加努力的創(chuàng)作雕塑，乃至流下了不朽的作品：雕塑作品《大衛(wèi)》、《摩西》、《哀悼基督》等，繪畫(huà)作品《末日審判》、《創(chuàng)造亞當(dāng)》等。
他并沒(méi)有給我?guī)?lái)太多好感，我厭惡他那半途而廢、碌碌無(wú)為、無(wú)果而終，但我不得不承認(rèn)，他是一位偉大的雕塑家，他就是米開(kāi)朗基羅。也許上天嫉妒他的才華，死神降臨了。但他仍舊我行我素，堅(jiān)持創(chuàng)作。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，那就是：“我把我的靈魂獻(xiàn)給上帝，我把我的肉體送還塵土�！�
眼睛的靈魂——列夫。泰爾托斯
他是命運(yùn)的寵兒，出生于書(shū)香門(mén)第，擁有無(wú)數(shù)財(cái)富，卻天生長(zhǎng)來(lái)一張農(nóng)夫臉。但這沒(méi)有阻止他，他刻苦創(chuàng)作，雖然因?yàn)楦鞣N不公平原因，他都與諾貝爾獎(jiǎng)失之交臂。但他像米開(kāi)朗基羅一樣我行我素，一樣都脫離貴族生活，隱姓埋名。但他就是一代文學(xué)巨匠——泰爾托斯。即使在最放蕩的時(shí)期，他依然保持著批判的目光和坦誠(chéng)的品格。他嘔心瀝血，終于，在他文學(xué)的巔峰時(shí)期，他創(chuàng)作出了流芳百世的佳作《復(fù)活》。這一震驚世界的文學(xué)作品，被公認(rèn)為是競(jìng)爭(zhēng)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的最佳得主，但他卻選擇默默無(wú)聞，沒(méi)有參加評(píng)選，到鄉(xiāng)下當(dāng)了農(nóng)夫，下定決心要擺脫貴族社會(huì)，用最淳樸的語(yǔ)言描寫(xiě)人世間的不公平與弱肉強(qiáng)食，這也是他最偉大的之處。
堅(jiān)持！奮斗！直到生命的最后一刻！這就是他臨死前的想法，這也是我最想做到和最敬佩他的地方。我喜歡列夫。泰爾托斯。
我們總是想一夜成名，擁有一切不切實(shí)際的幻想，可有誰(shuí)能夠?yàn)橹^斗？畢竟“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”
每當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，正是磨練我們意志的時(shí)候，不要害怕，則要勇敢與它斗爭(zhēng)，并為其目標(biāo)奮斗�，F(xiàn)在開(kāi)始，努力開(kāi)始奮斗吧，總有一天，勝利會(huì)屬于你的。
以磨煉為話題的作文 篇31
高中畢業(yè)時(shí)正值盛夏，1975年的7月中旬。
早上回家，整理好自己的行李和床鋪，下午就準(zhǔn)備下田干活了。
那時(shí)，我父親是生產(chǎn)隊(duì)治蟲(chóng)員，專(zhuān)管為莊稼治蟲(chóng)，我就與父親商量，午后讓我去打藥水。
父親勸我，中午天氣太熱，最好不要去，可我也許是新鮮，也許是畢業(yè)后急于投入生產(chǎn)的沖動(dòng)，執(zhí)意要立即去。生就倔脾氣，父親拗不過(guò)我，背起藥水桶就徑直去田里了。
不喜歡戴涼帽，光著頭，赤著膊，只穿了紅背心和短褲。太陽(yáng)毫不留情的炙烤著我，皮膚很快曬紅了，曬痛了。藥水桶沉沉的，背帶在兩肩上深深地勒下深痕。腳下的水也滾燙滾燙的了。汗水不知流了多少，晚上回家，發(fā)現(xiàn)背心上滿是“鹽霜”。顧不了那么許多，當(dāng)時(shí)真的只有一個(gè)念頭：一定要在家鄉(xiāng)好好地干，要在“三大革命”（階級(jí)斗爭(zhēng)、生產(chǎn)斗爭(zhēng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)）中鍛煉成長(zhǎng)。
那年頭，有幾句順口溜：青年人要在農(nóng)村“磨一手老繭，滾一身泥巴，煉一顆紅心，干一輩子革命”。
從積極的角度說(shuō)，青年人的確需要經(jīng)過(guò)“三大革命”的洗禮，在勞動(dòng)中好好地磨煉自己，讓自己真正成為與貧下中農(nóng)打成一片的勞動(dòng)者和接班人。
從消極的角度看，那時(shí)的我們，你不這樣做，還有其他出路嗎？沒(méi)有，真的沒(méi)有。特別是我，別無(wú)選擇，其他同學(xué)好歹在高中里還入了團(tuán)，政治上比我紅。
罱渣，那可是力氣活，雖然我只有十六歲，但我憑著一股韌勁，也一定要干。
我與印根龍搭檔，兩個(gè)人約好早上4點(diǎn)左右就撐起木船向東蕩進(jìn)發(fā)。到了目的地，我們就脫掉所有衣服，跳到河里，齊頸深的水。用赤杈把渣一杈一杈的往船艙里放。兩個(gè)多小時(shí)后，船艙滿了，就準(zhǔn)備撐到田頭，再往“湖塘”里戽。
撐船，我們是新手，即使是空船，也難駕馭，沉沉的一船渣，那就更難了。使勁過(guò)了頭，船行彎了，會(huì)向左右兩岸撞去。用勁太小，船就幾乎不動(dòng)。好不容易，一個(gè)多小時(shí)才撐到三里左右的田頭河邊。
上渣，那就更不是一件容易的事了。水草與淤泥混合在一起，很沉很沉，還要向上舉過(guò)頭頂朝塘里甩。一船艙的渣，還有大半船時(shí)，人就已經(jīng)渾身沒(méi)勁了。
太陽(yáng)升高了，炎陽(yáng)散發(fā)出的熱量折磨著我們兩個(gè)年輕人。
口干了，到船幫旁扒開(kāi)水面的水草，捧一捧河水止一下渴。
太累了，就到滾燙的船頭潑上水，在那里躺一會(huì)，伸幾個(gè)懶腰。左一次右一次地取下搭在頸項(xiàng)的毛巾擦汗，甚至還一遍又一遍地跳到河里浸泡，就圖那短暫的清涼和快樂(lè)。但是，渣還得繼續(xù)向塘里甩。那已經(jīng)不是勞動(dòng)了，簡(jiǎn)直是掙命。接著，我倆商量，還是繼續(xù)去蕩里罱渣。雖然技術(shù)熟練些了，但力氣不濟(jì)了，氣溫偏偏又更高了。
不管如何，都得堅(jiān)持。心里真的覺(jué)得自己必須經(jīng)受住磨煉，那么多勞力不是都這樣勞動(dòng)著嗎？為什么我們就不行？人在遭遇困難時(shí)，要有信念，要有毅力，還要善于比較，與那些長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在艱苦環(huán)境里的人比較。
就這樣，一個(gè)上午，硬是把兩船渣艱難的戽進(jìn)了塘里。
回家后，又咕嚕咕嚕的飲了兩大碗水，草草的吃了點(diǎn)飯，雙腳都沒(méi)有洗，掛在床邊就呼呼地睡去了。
下午，可是再也不能接著干了，其他壯勞力也是如此，因?yàn)樘鞖馐钳偪竦臒幔俑删驼媸峭婷恕?/p>
父母也很心疼我，勸我不要再干這樣的力氣活，畢竟還小呢�？晌也宦�(tīng)，第二天早上又接著干了。一個(gè)夏天，除了有時(shí)在大隊(duì)里搞一些宣傳，寫(xiě)一些標(biāo)語(yǔ)以外，都是與烈日在較量著。皮膚本來(lái)就不白，這一來(lái)就更加黝黑了，以至于有時(shí)到沙溝，遇到一些老同學(xué)，他們都已經(jīng)認(rèn)不出我了。
以磨煉為話題的作文 篇32
堅(jiān)強(qiáng)的意志是做人的基礎(chǔ)，一個(gè)人只有在逆境中成長(zhǎng)過(guò)，才能在社會(huì)上更好地立足。
就像今天我讀的《桃花心木》這篇文章一樣。文中的桃花心木是一種特別的樹(shù)，樹(shù)形優(yōu)美，高大而筆直。而種樹(shù)的人總是隔幾天才給它們澆水，讓許多人十分不解，而種樹(shù)人既不懶也不忙，卻澆樹(shù)澆的一點(diǎn)規(guī)律也沒(méi)有。更奇怪的是桃花心木動(dòng)不動(dòng)就莫名其妙地枯萎，所以種樹(shù)人每次來(lái)澆水都帶來(lái)幾棵樹(shù)苗，這足以看出他不忙不懶。后來(lái)才知道他是模仿老天下雨，沒(méi)有規(guī)律，使樹(shù)苗因沒(méi)了依賴(lài)，會(huì)為了找水源把樹(shù)根扎得很深，長(zhǎng)大后才能矗立在地上，長(zhǎng)成百年大樹(shù)。
是啊，人，就和桃花心木一樣。經(jīng)歷過(guò)動(dòng)蕩生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗(yàn)。因?yàn)樵趧?dòng)蕩中，我們只能獨(dú)立自主，不會(huì)對(duì)他人形成依賴(lài)。在動(dòng)蕩中，我們會(huì)被逼迫、更容易學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。因?yàn)樵陲L(fēng)雨中磨煉，我們的意志才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。再大的困難，也會(huì)拜倒在我們堅(jiān)強(qiáng)的意志下。
窮人的孩子早當(dāng)家就是一個(gè)典型的例子。窮人家的孩子因?yàn)榧彝ヘ毨В荒芟窀蝗思依锖⒆右粯�，擁有超高�?jí)電動(dòng)玩具，住在豪宅里，出門(mén)玩耍坐著大寶馬……只是住在破房子里，干著自己承受不了的重活、臟活，有時(shí)累得幾乎要虛脫，常常是吃了上頓沒(méi)下頓……十幾年后，有些富孩子因?yàn)檫^(guò)慣了“小皇帝”、“小公主”一樣的生活，在社會(huì)上立不了足，一些沒(méi)有辦事能力的他們被趕出了這個(gè)酸苦咸多、甜少的社會(huì)。如果想依靠父母過(guò)一輩子，那也是不可能的。但窮人的孩子因?yàn)榭鄳T了，學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了艱難跋涉，終于在社會(huì)上穩(wěn)穩(wěn)地扎根，擁有了立足之地。
所以，做人就像做樹(shù)一樣，只有小時(shí)候過(guò)得艱辛一些，為將來(lái)扎穩(wěn)了根，到時(shí)候才能長(zhǎng)成萬(wàn)人瞻仰的參天大樹(shù)，百年不倒，成為一名有著卓越成就、萬(wàn)人敬佩的偉人。因?yàn)樵陲L(fēng)雨中，我們才能磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能獲得未來(lái)的輝煌!
以磨煉為話題的作文 篇33
天漸熱，太陽(yáng)直射，打在玻璃杯的清香，映出磨煉魅力。
茉莉花，干得脆弱，似乎經(jīng)過(guò)陽(yáng)光吸收一碰就碎，不知何時(shí)還有余香。水沸騰，費(fèi)力地頂著壺蓋，迫不及待。漱，晾，擺，倒，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，品嘗茶的意境。茶葉小而精，在碩大的茶具中也不一定有一席之地，但就是這小葉子，此時(shí)在壺里翻騰，自己就編織了一套舞蹈。起初，細(xì)絲般的茶葉黑中帶淡黃，各自嵌在各自身上，寧?kù)o不喧鬧。進(jìn)杯，在熱水撫摸醞釀中漸漸展開(kāi)身姿，喝茶便成一幅畫(huà)了。扭著自己的腰，與兩片葉互相打交道。變了，變了！幾片嶄新綠葉重新展現(xiàn)在眼前，綠得嬌嫩，綠得惹人愛(ài)。倒出，被分濾器阻礙了的茶葉，安靜地候在水中，給杯底又造出綠毯似的關(guān)懷。茉莉花在水中打著旋兒，綻放那令人陶醉的笑臉。經(jīng)過(guò)磨練，總成彩虹。茶葉顯露出綠，茉莉綻放出美，磨煉教育出魅力！
品茶，賞綠，這是獨(dú)有清閑生活，但磨練魅力讓我也為之震撼。效率需磨煉�！坝�(jì)時(shí)開(kāi)始！”百詞聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)開(kāi)始！懷著緊張又忐忑的心上臺(tái)，時(shí)間一分一秒般過(guò)去，效率也就分出勝負(fù)�；丶�，一關(guān)車(chē)門(mén)便無(wú)話。那時(shí)是秋天，踏著嘎吱響的秋葉，樹(shù)上葉也迎風(fēng)而落。但有那么幾片，死死地抱在一起，雖冷得發(fā)抖但也不想就是凋落。葉脈由黃到紅，極好看的顏色使它們?cè)僖淮蔚夭鹕鷻C(jī)�！拔遗α�，失敗都是值得的！”還是落上了，落上了屬于磨煉的記號(hào)。樹(shù)葉懂得磨煉，到死亡也肯去拼一把，這也就是魅力。
磨煉，磨煉一壺茶的翻騰，磨煉一片葉的凋落，磨煉一個(gè)人的一生。
茶最終還是要換掉新綠，葉最終還是凋落歸地，但磨煉必不可少，磨煉具有著魅力！
“愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年！”
磨煉，魅力猶存……
以磨煉為話題的作文 篇34
驕陽(yáng)似火，炙烤著大地，整個(gè)操場(chǎng)像是蒸籠一樣，熱得讓人無(wú)法忍受。
“立正！”那聲音帶著威嚴(yán)，讓人不得不服從。我們的教官，有著黝黑的臉龐，那是烈日給他的痕跡；他有著銳利的眼神，在人群中掃來(lái)掃去，時(shí)刻揪出不規(guī)范的動(dòng)作。
“立正，保持這個(gè)姿勢(shì)五分鐘！”五分鐘！還是在這樣的烈日下！我頓時(shí)感覺(jué)欲哭無(wú)淚，只能咬牙切齒的在心里咒罵教官�！澳悖�(dòng)了，再加一分鐘！”我很想轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看連累了全班的那個(gè)人，但又怕自己也連累了全班。
陽(yáng)光曬在我的皮膚上，感覺(jué)火辣辣的疼。腳板也站得又疼又麻，像是被火烤。汗珠從額頭上滾落下來(lái)，流到了眼睛里，頓時(shí)，眼睛里感覺(jué)疼，眼淚快速占領(lǐng)了整個(gè)眼眶，好想用手摸一摸眼淚。偏偏在這時(shí)候，教官來(lái)到我面前，我只好努力眨眨眼，把眼淚擠回去。
“��！”我用余光瞄了瞄，是我身邊的一個(gè)女生，她貌似中暑了。哼，這么熱的天，不中暑才怪！教官都是惡魔，大熱天的，讓我們站這么久！這樣下去，我們一定會(huì)曬黑的！到時(shí)候，學(xué)校就會(huì)多了一幫黑人了！我嘀咕著。
“好，休息！”我舒展了一下身體，由于五分鐘的緊繃，身上有一些酸痛，再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)臉都通紅。唉！剛開(kāi)始的訓(xùn)練就這么辛苦，接下來(lái)幾天不就更苦更累了！
雖然這是魔鬼式訓(xùn)練，但能鍛煉我們的身體，也能考驗(yàn)我們的意志，對(duì)我們來(lái)說(shuō)豈不是福？
以磨煉為話題的作文 篇35
成長(zhǎng)如同階梯，登得越高，收獲也就越多。而成長(zhǎng)的過(guò)程中，磨煉是必不可少的。
最近，看著其他同學(xué)騎自行車(chē)輕車(chē)熟路般輕松，我也想躍躍欲試。
有了這個(gè)想法之后，我從樓道里搬出一輛老舊的自行車(chē)，吃力地推到樓下，并請(qǐng)爸爸教我如何騎自行車(chē)。
一開(kāi)始，我很認(rèn)真地聽(tīng)爸爸給我講解騎自行車(chē)的技巧。漸漸，我覺(jué)得爸爸太啰嗦，便沒(méi)心再聽(tīng)，滿腦子都是我騎上單車(chē)到處逛蕩的畫(huà)面，迫不及待想騎上去了。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了！我不管三七二十一一個(gè)跨步騎了上去。踩著腳踏板往前就蹬。但，現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有想象中美好。車(chē)頭似乎不聽(tīng)使喚，搖搖晃晃，明明想讓它往左，它似乎卻總好往右！是不是還要用腳點(diǎn)一下地保持平衡，車(chē)子就這樣扭扭擺擺向前挪走
石頭！石頭呀！輪子不偏不倚就往石頭駛?cè)�！瞬間，車(chē)與我一起四腳朝天。我疼得直叫喊，那刺耳的聲音成功吸引住了爸爸。
爸爸卻不緊不慢地走過(guò)來(lái)，一邊扶起我一邊對(duì)我說(shuō)：孩子，我教你的時(shí)候你沒(méi)有認(rèn)真在聽(tīng)，總自以為是，現(xiàn)在懲罰的是你自己。但你既然選擇學(xué)騎單車(chē)，就要堅(jiān)持下去，你一定行！我紅著臉，羞愧地低下了頭，心里想著：爸爸說(shuō)得對(duì)，我不該不認(rèn)真，是我自己要學(xué)的，那就應(yīng)該努力才是。嗯，我一定行！
這次，我認(rèn)真得聽(tīng)著爸爸的每一句話，在爸爸的幫助下，我也在一點(diǎn)點(diǎn)地掌握技巧。終于在一次次的嘗試下，車(chē)子終于不再搖搖擺擺，我也能成功避開(kāi)石頭了，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！
那一次，我不僅僅是學(xué)會(huì)騎單車(chē)，更重要的是學(xué)會(huì)了做人的道理：無(wú)論做什么事情都要抱著謙虛的態(tài)度，克服一切困難才能獲得成功。
以磨煉為話題的作文 篇36
烈日不知疲倦地烘烤著大地，給林中的芳土罩上了無(wú)盡的悶熱。我們筆直地站立在操場(chǎng)上，雖已大汗淋漓，卻紋絲不動(dòng)。
這是最后一天的軍訓(xùn)。在教官的訓(xùn)練下，我們已經(jīng)從最初的一盤(pán)散沙轉(zhuǎn)變成了如今這樣一支軍紀(jì)嚴(yán)明、軍容嚴(yán)整的隊(duì)伍。
記得第一天軍訓(xùn)時(shí)，同學(xué)們就如同一群張揚(yáng)著野性的小貓，不服管教。面對(duì)著毒辣辣的太陽(yáng)，站著歪歪扭扭的軍姿，滿滿的委屈充溢著心房。走隊(duì)列的時(shí)候，大家踏著凌亂的步伐，無(wú)精打采地應(yīng)付著教官的指令。那時(shí)的我，與現(xiàn)在的比起來(lái)，真是天地兩隔。
我還記得，那天晚上回到家里，精疲力竭的我身體被灌了鉛一般，沉重地倒在床上。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我每一顆細(xì)胞都傾訴著疲憊之感，叫囂著要罷工……我只希望能快點(diǎn)結(jié)束這七天的漫長(zhǎng)煎熬。
我是帶著滿心的無(wú)奈去參加第二天的訓(xùn)練的。那輪精力充沛的日頭仍舊在守崗，仿佛要將我們烤焦。教官看著無(wú)精打采的我們，嚴(yán)肅地告訴我們：“你們現(xiàn)在就是一支軍隊(duì)，要展現(xiàn)出軍人的風(fēng)骨，不要讓這個(gè)神圣的詞匯因你們而蒙羞！”我抬起頭，看到身著厚厚軍裝的教官黝黑的皮膚和額頭上掛滿豆大的汗珠，我肅然起敬。軍人是祖國(guó)的鋼鐵戰(zhàn)士，他們帶著赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，經(jīng)歷了無(wú)比嚴(yán)峻的考驗(yàn)，縱使只能為國(guó)效綿薄之力，也熱血沸騰。
原來(lái)軍訓(xùn)竟是如此神圣！一股自豪感油然而生，讓我如夢(mèng)初醒，深感幸運(yùn)。同學(xué)們似乎都想通了什么，士氣倍增。于是，在教官的辛苦訓(xùn)練和老師的積極鼓勵(lì)下，我們學(xué)會(huì)了儼然不懼日曬，團(tuán)結(jié)協(xié)作走出整齊的步伐；學(xué)會(huì)了將口號(hào)喊出磅礴的氣勢(shì)，勇往直前去迎接困難和考驗(yàn)……
此時(shí)蒼山如海，殘陽(yáng)如血，最后一天的軍訓(xùn)即將落幕。我懷著軍人一般的熱忱，經(jīng)受住了日曬雨淋的考驗(yàn)。七天，可以讓一個(gè)人學(xué)會(huì)成熟、堅(jiān)忍和團(tuán)結(jié)，自此蛻變，化蛹為蝶。我會(huì)帶著堅(jiān)韌不拔的毅力和迎難而上的勇氣，將青春放射出絢爛的光彩，為這段美好年華譜出一曲不朽的贊歌！
以磨煉為話題的作文 篇37
貝類(lèi)在海底。在這個(gè)多彩的世界里，它并不美麗。它非常清楚這一點(diǎn)。但它確信這永遠(yuǎn)不會(huì)是普通的。
一天，一塊石頭進(jìn)入它的身體，使它疼痛。隨著時(shí)間的推移，石頭的棱角被堅(jiān)硬的外殼打磨光滑。同時(shí)，石頭也變了。
有一天，當(dāng)海水上漲時(shí)，貝類(lèi)被推到海里，但這一次它沒(méi)有被海水帶走。陽(yáng)光、風(fēng)和雨猛烈地撞擊著貝類(lèi)，最后它的身體消失了，只剩下兩個(gè)殼。
一群孩子來(lái)到海邊玩耍，偶然發(fā)現(xiàn)了這種普通的貝類(lèi)，但這些孩子都是孩子。他們?cè)趺茨芾斫庖活w雄心勃勃的心在如此平凡的外表下是什么？他們踢走了貝，但明亮耀眼的光進(jìn)入了他們的眼睛。是的。那是一顆珍珠，那是貝類(lèi)在無(wú)盡的折磨和痛苦下汗水的結(jié)晶，這就是為什么它把鵝卵石變成了一顆閃亮的珍珠。
無(wú)論什么樣的平凡，只要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，最終都會(huì)散發(fā)出沁人心脾的香味。就像貝類(lèi)一樣，在無(wú)休止的訓(xùn)練下，它成功地培育出了那顆無(wú)價(jià)的珍珠，并讓自己的生活熠熠生輝。
生活需要錘煉，只有錘煉過(guò)的生活才能品嘗。如果沒(méi)有沸騰的熱水，只有溫和的和平，那么生活就會(huì)缺少一些芳香。
世上沒(méi)有不勞而獲的成功。任何成功都需要磨練。只有付出努力才能有收獲。只有鍛煉才能成功！
貝多芬是一個(gè)音樂(lè)天才，但他仍然苦于訓(xùn)練。耳聾的痛苦使他日夜痛苦。然而，正是在這種環(huán)境下，他創(chuàng)造了這樣一個(gè)天才和如此輝煌的生活。
只有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，我們的生活才能芬芳而有價(jià)值。
貝的一生是磨練出來(lái)的，但也是輝煌的一生。讓我們像對(duì)付熱水一樣對(duì)付這種火爆脾氣。
以磨煉為話題的作文 篇38
“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其向，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
——孟子
我看了《記者》的《鷹志》后，不由聯(lián)想到了以上這段話。鷹的成長(zhǎng)需要磨煉，而人，也是如此 。
鷹是天空之王，它們擁有有力的翅膀、鋒利的爪子和堅(jiān)硬的喙，這都是造物主的偏愛(ài)嗎？不，它們是在艱苦的磨煉中生出來(lái)的。
幼鷹出生后不久，母鷹一改之前的細(xì)心呵護(hù)，減少喂食，迫使它們手足相殘，把自己的兄弟姐妹囫圇吞下解饑。在幼鷹長(zhǎng)到足夠大后，母鷹便會(huì)自己先示范，再把它們推下萬(wàn)丈深淵，讓它們飛翔，它們會(huì)飛后，母鷹又會(huì)把它們的翅膀折斷，再推向深淵，求生欲使幼鷹不斷掙扎起飛，掙扎使翅膀得到供血，痊愈了，而且堅(jiān)硬如鐵，但不少幼鷹也因此斷送了生命。鷹可以活七十歲，可在它們四十歲時(shí)，需要進(jìn)行殘忍的脫胎換骨，否則只能等死。它們找到了除了自己無(wú)鳥(niǎo)可上的懸崖，用力地把喙連皮肉一起撞碎，然后等著血淋淋的地方長(zhǎng)出新喙，然后用它把趾甲長(zhǎng)出。最后，再把自己的羽毛撥掉，血肉模糊地等待新羽毛長(zhǎng)出后，它們又獲得了三十年的生命，再次成為空中之王。
整篇文章令我感觸最深的就是母鷹把小鷹推下懸崖強(qiáng)迫它們飛翔的片段。在那時(shí)，小鷹的瑟瑟發(fā)抖、哀叫婉鳴，母鷹難道不感到酸楚嗎？如果失敗了，自己的孩子就會(huì)粉身碎骨。母鷹難道不愛(ài)自己的孩子嗎？不，它們很愛(ài)自己的孩子。物競(jìng)天擇，適者生存，如果母鷹溺愛(ài)小鷹，讓它們爬行，它們長(zhǎng)大之后就是一個(gè)連翅膀都舉不起來(lái)的廢物，等它們的就只有死亡。母鷹自然不希望孩子這樣死，所以母鷹寧愿在幼鷹還未依賴(lài)爬行時(shí)就將它們推下懸崖強(qiáng)迫它們飛，因?yàn)榈谝淮嗡劳鍪桥既�，而第二次死亡則是必然。
“吃得苦中苦，方為人上人”匡衡鑿壁偷光，成了學(xué)者；范仲淹斷齏
劃粥，成了宰相；祖逖聞雞起舞，成了大將。那么多文人學(xué)者都是經(jīng)歷了苦難，才有后來(lái)的成就。明初文學(xué)家宋濂也在《送東陽(yáng)馬生序》中描述了他向人借書(shū)學(xué)習(xí)，冒著酷寒抄書(shū)的經(jīng)歷�？梢�(jiàn)宋濂的博學(xué)多知也不是先天的，而是后天吃苦勤奮得到的回報(bào)。反觀方仲永，他先天聰明，卻沒(méi)吃苦，到最后還是淪為一介布衣。
想一想鷹，再想一想我們自己。在小鷹被母親推下懸崖時(shí)，我們可能在被窩里睡懶覺(jué)；在小鷹不斷的完善自己時(shí)，我們可能在看電視；在鷹脫胎換骨時(shí)，我們可能在吃著甜得發(fā)膩的糖果……即使是生在幸福的家庭，我們是否也應(yīng)該磨煉自己？無(wú)論是動(dòng)物還是人，都需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和完善的生活技巧。
人生，需要磨煉，我們也需要像鷹那樣不斷完善自己。我們不是蜜罐里的蜜餞，不是溫室中的小花。不是嬌滴滴的杜鵑，而是展翅高飛的雄鷹。
以磨煉為話題的作文 篇39
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我終于體會(huì)到了其中的含義。
我們舞蹈學(xué)校這次要演出，是基本功展示。我愁眉苦臉:“這下有的壓腿了，哎。”為了使演出達(dá)到效果，老是鐵了心都要把這次演出弄好。星期六到了，我又得上舞蹈課去�！岸６６！鄙险n鈴響了。我跑進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)們都在壓腿，下腰的，我趕緊穿上舞蹈衣，壓腿去了。老師說(shuō)，這次一定要非常用功。我也想把這次演出辦得漂亮。我慢慢地把右腿放上把干上，開(kāi)始?jí)和�。把身體擺正，然后身體貼著腿壓下去。腿上的筋像橡皮筋一樣繃得十分疼，我牙齒咬著嘴唇，忍住了。不一會(huì)兒，豆大的汗珠從我的額頭上流下了。一滴，二滴……壓完正腿后，開(kāi)始?jí)号酝�，旁腿扯得更疼，咬緊牙關(guān)，壓了下去。最痛苦的就是后腿了，我小心翼翼地把腿放上去，剛一放上去就有一種撕裂的感覺(jué)，我終于忍不住了，痛苦的喊了出來(lái)，然后大口大口的喘著粗氣。腿上的每一根筋都像被針扎一樣。臉上流下來(lái)的不是汗了，簡(jiǎn)直就是水流下來(lái)一般。壓腿還是訓(xùn)練的一部分。接下來(lái)就是毯功。練毯功非常危險(xiǎn)，所以我們都在毯子上練習(xí)的。我們練的是非常危險(xiǎn)的“側(cè)空翻”，就是不要用手，憑身體的力量翻過(guò)去。到我了，我小跑幾步，快接近毯子時(shí)，一個(gè)騰空，啊，不好，腳一下沒(méi)踩穩(wěn)，“ 噗通”。一個(gè)大跟頭，把我的腳崴到了。我忍著的疼痛爬了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一天天的努力，我終于有了進(jìn)步。
到了演出那天，臺(tái)下有許多觀眾，老師告訴我們，演出那天拿出自己平時(shí)的水平。節(jié)目開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)主持人清脆的聲音傳入我的耳朵。下面請(qǐng)07104班的同學(xué)帶來(lái)的 基本展示 。我們迅速走上舞臺(tái)，擺好姿勢(shì)。音樂(lè)響起來(lái)了，音樂(lè)剛勁、有力。我們的動(dòng)作也做得十分有力。18位同學(xué)站在舞臺(tái)上，都搬起自己的腿，又長(zhǎng)又直。觀眾們看到了這樣的場(chǎng)景，熱烈的鼓起了掌。聽(tīng)到掌聲的我們更有力，迅速的轉(zhuǎn)成了旁腿。掌聲又一次熱烈響起。觀眾的掌聲的舞臺(tái)的靈魂，讓我覺(jué)得臺(tái)下吃得苦值得。最后一個(gè)側(cè)空翻，觀眾們都驚呆了，掌聲像炸藥一樣“爆”出來(lái)……
磨煉化成了
掌聲，告訴我，值得。
以磨煉為話題的作文 篇40
我們知道，丑小鴨受盡磨難，突破自己，最終變成了人人羨慕的白天鵝；蝴蝶敢于沖破繭的束縛，勇敢地張開(kāi)雙翅，最后成就了自己的華麗人生；人也一樣，要敢于接受挫折的磨煉，突破自己，實(shí)現(xiàn)不一樣的人生。
之前在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)帖子：一個(gè)女生參加舞蹈比賽，她為這場(chǎng)比賽付出了很多汗水和淚水，日復(fù)一日地鉆研舞蹈動(dòng)作，沒(méi)日沒(méi)夜地對(duì)節(jié)奏、卡點(diǎn)，在此過(guò)程中受了無(wú)數(shù)的傷，但她還是毫不松懈地練習(xí)，為的就是能在最好的舞臺(tái)展現(xiàn)出最好的自己�？稍诒荣惖那皫滋欤诰毩�(xí)的時(shí)候不小心把腿給摔傷了，醫(yī)生囑咐她不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，不然會(huì)留下后遺癥，她聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果后，猶如掉入無(wú)底深淵，淚水奪眶而出，顫顫巍巍地說(shuō)：“難道我這三個(gè)月的努力都白費(fèi)了嗎？”“沒(méi)事，就一場(chǎng)比賽而已，我們還年輕，有的是時(shí)間，等你把傷養(yǎng)好了咱們?cè)賲⒓影��！蹦赣H輕聲她安慰說(shuō)�！澳銈儾恢肋@場(chǎng)比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要，我，我真的不想放棄這次機(jī)會(huì)。”她撕心裂肺的喊道。“乖女兒，爸爸知道這場(chǎng)比賽對(duì)你很重要，但這再重要也不及你身體重要啊，如果你這腿再出什么意外的話以后就難辦了啊，你就……”“爸，我知道，但我不想放棄，即使以后再也跳不了了，我也不會(huì)感到后悔遺憾，因?yàn)槲覍?duì)舞蹈的熱愛(ài)遠(yuǎn)勝于一切。”她堅(jiān)定的說(shuō)。
到了比賽那天，她果然來(lái)了，她一瘸一拐的走上臺(tái)，進(jìn)行了一番自我介紹后便開(kāi)始了她的表演。優(yōu)美輕快的音樂(lè)響起，伴著動(dòng)感的節(jié)拍，她跳動(dòng)輕快的腳步，揮灑舒放的手臂，扭動(dòng)柔和的腰身，綻放燦爛的笑容，散發(fā)著青春的朝氣，展示這運(yùn)動(dòng)中的美麗，體驗(yàn)著舞蹈的樂(lè)趣。她是那么的自信，眼神是那么的堅(jiān)定。表演結(jié)束后，臺(tái)下的掌聲如潮水一般久久沒(méi)有停歇。中場(chǎng)休息時(shí)幾位評(píng)委悉心詢(xún)問(wèn)了她腿的情況，得知后，都為她的堅(jiān)定毅力點(diǎn)贊。最后，她拔得了頭籌。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。
風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么磨難都不可輕言放棄。
能夠承受住挫折磨煉的人生，才是成功的人生，這樣的人生必定會(huì)大放異彩！
以磨煉為話題的作文 篇41
在人生中，都難免會(huì)遇到些磨練。
每當(dāng)看到別人熟練地騎著自行車(chē)在大街上自由往來(lái)的時(shí)候，心里就羨慕極了。于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎車(chē)。
到了周末，我推著車(chē)子來(lái)到了樓下，準(zhǔn)備學(xué)騎車(chē)。我扶正車(chē)子，往前一推，就騎上車(chē)了。用勁蹬著踏板，正騎得高興，就摔了下來(lái)。一次又一次的失敗讓我泄氣了。我垂頭喪氣地扶起車(chē)子正要走，突然碰到了姐姐，我把事情的來(lái)龍去脈全都告訴了她。她說(shuō)：“不要灰心，膽子要大，別怕摔著，要對(duì)自己有信心，不放棄，我相信，你能行。”在姐姐的勸說(shuō)下，我鼓起了勇氣，又開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。我騎上車(chē)，突然被一塊石頭絆倒在地。我從地上爬起來(lái)，仔細(xì)一看，腿被磕破，流了血。我咬著牙慢慢站了起來(lái)，姐姐跑過(guò)來(lái)，邊幫我拍著身上的灰塵邊說(shuō)：“沒(méi)事吧。等幾天再練吧。”我說(shuō)：“這點(diǎn)傷不算什么�！闭f(shuō)完，便又練了起來(lái)。
要學(xué)本領(lǐng)如果膽子小，怕苦怕累，沒(méi)有信心，最后什么也學(xué)不到，什么收獲也沒(méi)有。人，不能失去信心。
世上無(wú)難事只怕有心人!
以磨煉為話題的作文 篇42
“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為�！敝挥薪�(jīng)過(guò)嚴(yán)冬才能迎來(lái)盛春,只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹,只有經(jīng)受磨煉才能收獲成功。
沉睡于地下的種子，不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨礪自己的身軀，盡管血水與淚水和著留下，但她堅(jiān)信光明就在前面。終于破土而出，綻放著最美的花朵。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕，犧牲的血雨。”
是的，通往成功榮譽(yù)的道路并非鋪滿鮮花。
愛(ài)迪生窮困潦倒時(shí)，被列車(chē)長(zhǎng)打聾了一只耳朵。這樣的境遇，這突如其來(lái)的“災(zāi)難”，并沒(méi)有磨去他的意志，反而練就了他不畏艱難的意志。眾所周知，愛(ài)迪生為世界留下了不滅的燈光。
弗洛伊德說(shuō)：“我在痛苦里學(xué)會(huì)沉思�！�
諾貝爾多次與死神擦肩而過(guò)，死神奪去了他的親人和朋友的生命，而他沒(méi)有放棄，他成了最偉大的科學(xué)家。居里夫人終年生活在放射性物質(zhì)中，也正是她的研究成果奪去了她的生命�？墒�，她的人生并不慘淡，她是最有為的女科學(xué)家。貝多芬失去了音樂(lè)人最重要的聽(tīng)覺(jué)，但他扼住的命運(yùn)的喉嚨，成了最著名的音樂(lè)家。經(jīng)受磨煉，誓言不敗，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》……
在這思潮蕩漾的渡口，前人的帆影已經(jīng)遠(yuǎn)去，洶涌的浪濤已沾濕我的衣襟。我深深地懂得：世界上最強(qiáng)有力的人是耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉的人，絕不是怨天尤人的人。
羅斯福說(shuō)：“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭�！�
當(dāng)苦難降臨時(shí)，就去面對(duì)吧！縱是赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄。
以磨煉為話題的作文 篇43
平心而論，誰(shuí)也不希望自己的生命經(jīng)常忍受磨煉--折磨式的歷練，哪怕真的是因此可以增加人的美麗，也不會(huì)有人歡呼著說(shuō)：“啊，我多么喜歡折磨式的歷練呀�！比丝偸窍蛲教购桶踩坏摹Ｈ欢�，不幸的是，折磨對(duì)生命之襲來(lái)，并不以人的主觀愿望為依據(jù)，不論人們喜歡與否，它只管我行我素，甚至有時(shí)還要強(qiáng)加于人，誰(shuí)奈它何?
既然如此，人們?yōu)槭裁床蛔屪约赫褡髌饋?lái)去迎接這挑戰(zhàn)呢?人們?yōu)槭裁床荒馨阉冏髂撤N養(yǎng)分去滋潤(rùn)自己的美麗呢?人們回避磨煉，是因?yàn)椴幌肴淌芩�，�?dāng)回避不了時(shí)，人們又說(shuō)，磨煉原來(lái)是可以美麗人生的，兩邊皆有道理。
避開(kāi)折磨是生命的最佳選擇，一旦躲避不開(kāi)，就讓折磨變作美麗人生的養(yǎng)分，此亦是生命的最佳選擇。之所以說(shuō)此亦是生命的最佳選擇，乃是因?yàn)�，人們�(cè)谙葸M(jìn)折磨時(shí)，他面對(duì)的選擇不止一個(gè)，比如說(shuō)痛苦、焦灼、失戀、迷茫、束手無(wú)策或一蹶不振，而這些選擇，就沒(méi)有一個(gè)具有積極的性質(zhì)，皆是對(duì)人生的消沉與頹廢。比起這些選擇，惟有選擇讓折磨變作美麗人生的養(yǎng)分，方才算是最佳。
生命因磨煉而美麗，關(guān)鍵在于人對(duì)磨煉認(rèn)識(shí)的角度和深度。應(yīng)該說(shuō)，磨煉本身就具有美麗人生的功能，假若由于認(rèn)識(shí)上的原因，反讓磨煉把自己丑化了，這就有點(diǎn)雪上加霜的味道了，除了磨煉的起因之外，你只好誰(shuí)也甭怪。鑒于以上原因，所以也并非是說(shuō)，誰(shuí)的生命都會(huì)因磨煉而生美麗的，生丑陋者也大有人在。
生命因磨煉而美麗，不僅僅因?yàn)樯枰谀捴谐砷L(zhǎng)，主要在于，磨煉對(duì)生命的不可回避性。人群之中，物欲橫流，而且方向和力度又不盡相同，誰(shuí)料得到何時(shí)何地就會(huì)滋生出一種針對(duì)自己的折磨來(lái)呢?料不到又必須隨，隨又不想使自己一蹶不振地消沉，這樣，經(jīng)過(guò)努力，使其轉(zhuǎn)化為自己有用的能量，就成為人之不選之選。這時(shí)候的磨煉對(duì)生命來(lái)說(shuō)，已變作美麗的階梯，雖然階梯的旁邊充滿荊棘，但在階梯盡處，卻充滿鮮花，坦然走過(guò)荊棘，就必然置身于另外一重天地。
生命因磨煉而美麗，還在于它使人生收獲了用金錢(qián)也買(mǎi)不到的某種負(fù)面閱歷。人生閱歷，正面的居多，人生的教誨，善良的居多，這些東西，都構(gòu)不成對(duì)人生的考驗(yàn)，惟有折磨具備這種惡質(zhì)。常言不是說(shuō)“豬圈難養(yǎng)千里馬，花盆難栽萬(wàn)年松”嗎?為什么會(huì)是這樣的呢?就是因?yàn)槠淙狈简?yàn)的機(jī)會(huì)。不光是此，生活中的其他事情也一樣，凡沒(méi)有接受過(guò)考驗(yàn)者，你就很難斷言它是否完整和美麗。而這種考驗(yàn)，又非是誰(shuí)有計(jì)劃地出的考試題，它是不期然而然地就橫亙?cè)诹巳说拿媲�，使人猝不及防。由于它的這種突發(fā)性質(zhì)，所以它之于人考驗(yàn)的意味就足得很。經(jīng)此一番掙扎磨煉，人沒(méi)有頹廢，反而更加精神了，這樣的生命不走向美麗還走向哪里呢?
以磨煉為話題的作文 篇44
泰戈?duì)栐f(shuō)：“只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱，只有經(jīng)歷地獄般的磨難，才能煉就創(chuàng)造天堂的力量�！鄙钪刑幪幨谴煺�，處處是磨難，處處是坎坷，但是我們要有足夠的勇氣說(shuō)“再見(jiàn)"這樣明天才會(huì)給我們一個(gè)全新的“你好。"
失敗并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有一顆去戰(zhàn)勝失敗的心，可能失敗會(huì)使我們筋疲力盡，甚至看不到一點(diǎn)希望的火苗，但是我們始終要記�。褐挥袌�(zhí)著追求并從中收獲到快樂(lè)的人才是成功者。我們要學(xué)會(huì)把困難看成是“苦中取樂(lè)”，要學(xué)會(huì)從困難中體驗(yàn)快樂(lè)，收獲戰(zhàn)勝困難后的喜悅和取得勝利后那顆飽含“風(fēng)雨”的果實(shí)。沒(méi)有困難的千錘百打哪里會(huì)有成功的豐碩果實(shí)？困難其實(shí)是我們通往成功彼岸的一葉扁舟。
“吃得苦上苦，方為人上人"這句話一直是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同樣也是我戰(zhàn)勝困難的一把有力的“武器”。在學(xué)習(xí)上我經(jīng)常遇到各種各樣的問(wèn)題，但我從來(lái)沒(méi)有屈服過(guò)，我靠著自己的努力去克服它，戰(zhàn)勝它，會(huì)通過(guò)自己微薄而又有力的意志去贏得屬于我的禮物一一一奮斗的歷程。多年后我可能會(huì)忘記為什么而奮斗，但是奮斗的歷程將會(huì)成為我生命中不敗的風(fēng)景。而這也正是我青春成長(zhǎng)的真實(shí)寫(xiě)照。
至今令我憶記猶新的事情是學(xué)習(xí)做飯。做飯聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單可實(shí)際上比我想象得要難上千倍。我剛做得時(shí)候手忙腳亂，最后還是把飯做得慘不忍睹，但我并沒(méi)有放棄，而是向媽媽請(qǐng)教、反復(fù)地練習(xí)，現(xiàn)在我做飯的技藝已經(jīng)可以和媽媽相媲美了。在這個(gè)過(guò)程中我不但有了一技之長(zhǎng)還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
只要有恒心，任何困難都難不倒我們；只要有毅力，我們最終都能到達(dá)成功的彼岸。因?yàn)椋撼晒F在困難的磨煉！
以磨煉為話題的作文 篇45
在磨煉中成長(zhǎng)的女人就是不一樣，不會(huì)弱不禁風(fēng)，也不會(huì)諸多抱怨，適應(yīng)能力強(qiáng)，在磨煉中成長(zhǎng)的女人，心智能經(jīng)受得起挫折，明白人活于世，必然會(huì)經(jīng)歷一些不如意的事情，把一切參透，把一切看作是一種磨煉，人活著，就會(huì)多一分自信少一分痛苦。
但是，女人的美，不在于個(gè)性有多么的剛強(qiáng)，而是在于軟弱柔度，溫柔、可人。在戰(zhàn)場(chǎng)上的女人，和在閣樓中刺繡的女人，是不同一個(gè)概念的。
不管多好的朋友，不會(huì)時(shí)時(shí)都想起你，能時(shí)時(shí)惦記著你的人，只會(huì)是你的愛(ài)人，只有愛(ài)著你的人，才會(huì)有那份心去惦記著你，另一種就是親人，親人是不管你遇到任何事，都會(huì)一樣的關(guān)心你，給你需要的。
突然，一切像是靜止了似的，感覺(jué)在這個(gè)世界上，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我，而我，也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，像一個(gè)走在大街上人人都覺(jué)得是陌生人的人，這樣的感覺(jué)，也沒(méi)有什么不好。
有時(shí)候在嘆息，為什么非要住在這個(gè)貧民區(qū)里？靜下來(lái)，默默地想：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨……”在生活中磨練乃是人之本性也。總想著種種理由來(lái)安慰自己，讓心平靜下來(lái)，沒(méi)什么大不了的，不住豪宅，俺一樣生活得好好的。不過(guò)，生活一下子落差很大，從最高級(jí)的豪宅搬到貧民區(qū)里，這種生活，內(nèi)心里不會(huì)是很好受的，不過(guò)，慢慢的適應(yīng)一段時(shí)間，也就習(xí)慣了，
俺是那種干革命的人，有一句很可愛(ài)的信念，就是：“死不去就得活著，活著就要想辦法活得好一點(diǎn)，要是自己沒(méi)能耐活得好一點(diǎn)，就認(rèn)命吧！”試過(guò)有一回和別人打架，那時(shí)候心里有一股氣，就是：“有本事你就把我打死，要是你不把我打死我就把你打死，有種你就來(lái)”。打我的人就唬住了，瘋吧？不像女人吧？
俺不是什么都好強(qiáng)，剛強(qiáng)的只是外表，內(nèi)心其實(shí)是很脆弱的，特別的容易受情緒的傷害，俺是一個(gè)很容易滿足的人，從來(lái)不會(huì)提什么物質(zhì)上的要求，自己有能力就買(mǎi)一些想要的東西，沒(méi)能力就沉默著什么也不買(mǎi)，俺對(duì)別人從來(lái)不做傷害的事情，俺只希望別人能遵重我，給俺一點(diǎn)人的尊嚴(yán)俺就無(wú)限地感激了。
俺覺(jué)得自己是人，所以，俺選擇像人一樣的活著，豪華不代表什么，貧困也不代表什么，只要是活著覺(jué)得內(nèi)心坦然就行，不偷不搶不欠別人的，沒(méi)什么大不了。
認(rèn)識(shí)一個(gè)人的本質(zhì)，不是看他對(duì)你多好的時(shí)候，而是看他對(duì)你有多壞有多無(wú)情的時(shí)候。人在窮兇極惡的時(shí)候，本性是表露無(wú)遺的。
以磨煉為話題的作文 篇46
俗話說(shuō)嘛，當(dāng)文藝演出結(jié)束之后，大家可能都想得到，第一批的一百七十幾個(gè)學(xué)員包括很多教官輔導(dǎo)員都要“撤退”了。而我，卻無(wú)聲無(wú)息的留在了這里……
7月28號(hào)，同學(xué)們最后一次走進(jìn)了教室，大家沒(méi)有我想象的那樣悲觀，反而嘻嘻哈哈，你玩象棋，我玩飛行棋，大家玩的不亦樂(lè)乎。我再看教官，正神采奕奕的玩著手機(jī)QQ斗地主呢。我辦了張凳子，坐到教官旁邊，想對(duì)謝教官說(shuō)點(diǎn)什么話，卻又說(shuō)不出來(lái)，結(jié)果，出來(lái)的，只是兩滴晶瑩的眼淚…
謝教官發(fā)現(xiàn)了我的異常，他忙問(wèn)：“一帆，你怎么了？”我只是掉眼淚不說(shuō)話，謝教官突然笑起來(lái)：“有什么好哭的，天下沒(méi)有不散的宴席啊，男兒流血不流淚啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)教官說(shuō)：“教官，你別走好不好�！保ó�(dāng)時(shí)我很傻，但是還是希望教官留下來(lái)。）教官搖了搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“哎，我31號(hào)就要走了，要去北京�！蔽译y受死了，一個(gè)人不停地奔跑，跑到了宿舍。（最后被抓回來(lái)，關(guān)了禁閉…。）。
第二天，我心砰砰砰的跳，“明天教官就要走了，怎么辦，怎么辦！到底是誰(shuí)給我們當(dāng)新的教官呢，會(huì)不會(huì)對(duì)我們好，謝教官，你干嘛要走啊�！蔽以谛睦锊煌５穆裨怪x教官和夏令營(yíng)，真是的…。
第三天，我四點(diǎn)鐘就起床了，我刷完牙洗完臉，走到了宿舍門(mén)口，看著大門(mén)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，教官吹起床哨了，我還是看著門(mén)口，過(guò)了半小時(shí)，教官吹起了集合哨，可是，此時(shí)集合又有幾個(gè)人了，只剩下十幾個(gè)人了…
過(guò)了一會(huì)兒，我們列隊(duì)站好，看著教官一個(gè)一個(gè)的走出去，我心里就撲通撲通的，當(dāng)我看到謝教官的時(shí)候，我大喊一聲“報(bào)告！”然后箭一般地沖了出去，抱住了謝教官，大聲喊道：“教官，再見(jiàn)！”此時(shí)，全場(chǎng)呆住了，我淚大滴大滴的落下來(lái)，抱著教官不放，過(guò)一會(huì)兒，全場(chǎng)緩過(guò)神來(lái)，訓(xùn)練我們的教官把我叫了回去，我沒(méi)說(shuō)什么，紅著眼睛回到了隊(duì)伍…
以磨煉為話題的作文 篇47
“懂得感恩，是收獲幸福的源泉。懂得感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己周?chē)囊磺卸际悄菢拥拿篮�。”下面是相關(guān)的范文，快來(lái)看看吧，也許對(duì)你有幫助哦。
生活是個(gè)豐富多彩的大課堂，身處其中，你能感受到成功，也能感受到失敗，你能自信地微笑，也有可能沉溺在痛苦之中，萬(wàn)事皆有可能，只要你能坦然面對(duì)生活中的磨礪。
往事越千年。生活是由一個(gè)個(gè)劫組成的，有情劫、事業(yè)劫、升學(xué)劫等等，每一天每個(gè)人都在經(jīng)歷著不同的劫，有著不同的際遇，有的人微笑面對(duì)，有的人痛苦迷茫，有的人愛(ài)上在痛苦中拼搏的快感，有的人則將自己束縛在厚厚的殼中，避免外界的傷害。面對(duì)困境的不同態(tài)度，造就了不同的人生，勇于面對(duì)的人，自然生活的游刃有余，退縮的人呢，將自己的陣地一點(diǎn)點(diǎn)地退讓?zhuān)灾逻B生存的余地也丟失了。
抱怨終歸不是面對(duì)生活的最好態(tài)度，還是將汗水和淚水隱藏，笑著面對(duì)一切來(lái)得妥當(dāng)。有句俗話這樣說(shuō)，笑一笑，運(yùn)氣不會(huì)太差，我信奉這句話，所以生活中所有的事我喜歡樂(lè)觀著去看，當(dāng)男朋友說(shuō)要離開(kāi)，我笑著祝福他，不是不痛，只是覺(jué)得有緣無(wú)分何必強(qiáng)求�？佳谐煽�(jī)出來(lái)，總分過(guò)線50分，但英語(yǔ)卻差4分，心中的失落是很深的，畢竟付出過(guò)一年的努力，可是能怎么辦呢，現(xiàn)實(shí)還是得接受，安慰自己說(shuō)還是自己的努力不夠，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，或許結(jié)果就不一樣呢，還有機(jī)會(huì)，再來(lái)一次又何妨。
用感恩的心來(lái)待生活，所有的事都不是無(wú)緣無(wú)故，自有它存在的道理，腳踏實(shí)地走好每一步，未來(lái)的事就交給未來(lái)，能把握住的只有當(dāng)下。
在人生的旅途中，最糟糕的境遇往往不是貧困，不是厄運(yùn)，而是精神和心境處于一種無(wú)知無(wú)覺(jué)的疲憊狀態(tài)：感動(dòng)過(guò)你的一切不能再感動(dòng)你，吸引過(guò)你的一切不能再吸引你，甚至激怒過(guò)你的一切不能再激怒你。這時(shí)，人需要尋找另一片風(fēng)景。
以磨煉為話題的作文 篇48
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為�！敝挥薪�(jīng)過(guò)嚴(yán)冬才能迎來(lái)盛春，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)受磨煉才能收獲成功。
沉睡于地下的種子，不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨礪自己的身軀，盡管血水與淚水和著流下，但她堅(jiān)信光明就在前面。終于破土而出，綻放出最美的花朵。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨�！�
是的，通往榮譽(yù)的道路并非鋪滿鮮花。
愛(ài)迪生窮困潦倒時(shí)，被列車(chē)長(zhǎng)打聾了一只耳朵，這樣的境域，這突如其來(lái)的“災(zāi)難”，并沒(méi)有磨去他的意志，反而煉就了他不畏艱難的意志。眾所周知，愛(ài)迪生為世界留下了不滅的燈光。
弗洛伊德說(shuō)：“我在痛苦里學(xué)會(huì)沉思�！�
諾貝爾多次與死神擦肩而過(guò)，死神奪去了他的親人和朋友，而他沒(méi)有放棄，他成了最偉大的科學(xué)家;居里夫人終年生活在放射性物質(zhì)中，正是她的研究成果奪去了她的生命，可她的人生并不暗淡，她成了最有作為的女科學(xué)家;貝多芬失去了音樂(lè)人最重要的聽(tīng)覺(jué)，但他扼住了命運(yùn)的喉嚨，成了最著名的音樂(lè)家。
經(jīng)受磨煉，誓不言敗。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》
在這思潮蕩漾的渡口，前人的帆影已經(jīng)遠(yuǎn)去，洶涌的浪濤已沾濕我的衣襟。
中考備戰(zhàn)階段，也正是磨煉意志的階段。我深深懂得：“世界上最強(qiáng)有力的人是耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉的人，絕不是怨天尤人的人�！�
羅斯福說(shuō)：“與其譏咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭。”
當(dāng)苦難突然降臨時(shí)，不要慌亂，不要回避，更不要頹廢，就勇敢地去面對(duì)吧!縱是赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄又何妨?
相信吧!上天給人一種磨煉，同時(shí)也給人一種意志。
以磨煉為話題的作文 篇49
“白玉不毀，孰為璋�！�
雪白的玉石不破玉雕琢，哪能在為貴重的玉器呢?同樣道理，如果我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練又怎能成為一名有用之才呢?人的一生充滿著大大小小不同程度的困難，而這些困難正是阻礙我們成才的絆腳石，所以我們要想在社會(huì)上有所成就，就必須勇于面對(duì)困難，把這些困難看成是一塊磨練出人才的試金石，而決不能畏手縮腳，擔(dān)驚受怕。
同樣是孩子跌倒了，其中一位母親慌忙地走過(guò)去并抱起孩子，不停地自我責(zé)備，并叫孩子打她幾下以討得小孩不哭;而另外一位母親的態(tài)度則截然相反，她卻沒(méi)抱起孩子，而是站在孩子的身邊，并鼓勵(lì)孩子在他跌倒的地方站起來(lái)，雖然小孩子在哭，在撒嬌，但最后還是自己站起來(lái)。這兩位母親的不同做法，必然會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)一些不同的影響。相對(duì)后一位母親來(lái)說(shuō)，第位一母親的目光就比較短淺了。她應(yīng)該明確地知道，今天是由昨天發(fā)展而來(lái)的，必須向明天發(fā)展而去。人的一生會(huì)面臨無(wú)數(shù)的困難挑戰(zhàn)，如果連這么小的困難也應(yīng)付不來(lái)，那么將來(lái)面對(duì)稍微大一些的困難時(shí)又怎能“站”起來(lái)呢?
從前人馴養(yǎng)了一只虎皮鸚鵡。約半個(gè)月后它逃出了籠子。主人痛心，惋惜，但又想，鳥(niǎo)歸林，魚(yú)入水，正是“得其所哉”，便也心境安然。誰(shuí)料十多天后，在山坡上的樹(shù)林子里，找到的卻是它的僵硬尸體�？戳掷先苏f(shuō)：“家養(yǎng)的鳥(niǎo)兒，用不著找吃找喝，慢慢地便失去覓食的本領(lǐng)。一旦飛出籠子，難免會(huì)餓死?quot;主人半信半疑，拿回來(lái)一解剖，可不是，腸胃空空，沒(méi)有一點(diǎn)食物渣子�？杀�，天底下竟有這種鳥(niǎo)兒，飛到廣闊的世界，餓死在果實(shí)累累的林子里。人總是在長(zhǎng)大的。換一個(gè)角度說(shuō)，人是會(huì)變老的。那位母親究竟還有多少天可以照顧自己的孩子呢?如果不讓他從小經(jīng)過(guò)一番磨煉，讓他的意志堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，那么長(zhǎng)大后遇到挫折時(shí)就會(huì)一蹶不振，最終成為社會(huì)的廢棄品。
“舉世人生何所依，不求自己更求誰(shuí)。”忠告所有的家長(zhǎng)大人們，孩子長(zhǎng)大后靠的還是他們自己，如果你不讓他們經(jīng)過(guò)一定的磨煉，那么他們長(zhǎng)大后經(jīng)受不起挫折，必然遭到失敗。我看你們還是像第二位母親一樣，培養(yǎng)你的孩子成為一個(gè)可以在高空飛翔的雄鷹吧!
以磨煉為話題的作文 篇50
通過(guò)這幾天的軍訓(xùn)，讓我知道了什么是磨練，什么是堅(jiān)持。
沒(méi)軍訓(xùn)前，聽(tīng)到“軍訓(xùn)”兩個(gè)詞，覺(jué)得很陌生，站軍姿？跑步？應(yīng)該沒(méi)有想象的可怕。
但是在軍訓(xùn)前的前幾天，教官教我們站軍姿。別小看站軍姿，看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)就難了。腳跟貼緊，腳尖分開(kāi)60度，手放在褲腿兩側(cè)，腰板立直，還要在烈日炎炎的操場(chǎng)上站半個(gè)小時(shí)。可是我們站幾分鐘就忍不住了，不是這兒撓撓，就是那兒摸摸。趁教官不在的時(shí)候，腳掌動(dòng)一下，膝蓋彎了一下，因?yàn)樵谡拒娮说倪^(guò)程中，這兩個(gè)地方是最容易累的，腳掌站久了就會(huì)麻，膝蓋就會(huì)酸。
站完軍姿就是齊步走，齊步走時(shí)，腳已經(jīng)動(dòng)不了，酸痛的感覺(jué)全身上下都是，但是教官還不讓我們休息，繼續(xù)練齊步走，“手要擺高，步要走齊�！苯坦賹�(duì)我們喊道：“一二一，一二一�！苯坦倮^續(xù)喊著，雖然嗓子早啞了，但還是認(rèn)真地教我們把動(dòng)作做地更好。
七天軍訓(xùn)，包含所有酸甜苦辣，站軍姿、齊步走……一遍遍重復(fù)著相同的動(dòng)作。喊口令，用盡全身力氣喊口令，但教官還是不滿意，腰酸了，撐著；嗓子啞了，繼續(xù)喊，一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)，我們只能經(jīng)歷它，來(lái)磨練自己。
軍訓(xùn)是成長(zhǎng)中必不可少的，它讓我知道了什么，是團(tuán)結(jié)。一天天訓(xùn)練，每一個(gè)步伐，每一句口號(hào)，都需要團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)力量。原來(lái)那么整齊的隊(duì)伍是需要付出汗水才換來(lái)的，只有與隊(duì)友之間的默契才能有整齊有序的隊(duì)伍。
軍訓(xùn)結(jié)束了，而這軍訓(xùn)的過(guò)程的點(diǎn)滴卻將成為我永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)珍藏它。
以磨煉為話題的作文 篇51
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，世間萬(wàn)物皆有靈性，就好比雪山上的一朵雪蓮花，只須經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大雪，并在艱苦中磨煉自身，才能展示出我們的英姿，讓它熠熠生輝。
生活中也無(wú)法避免一些是非對(duì)錯(cuò)，也無(wú)法避免狂風(fēng)暴雨，它不可能總一帆風(fēng)順！這不禁讓我回憶起那個(gè)盛夏的早晨……
“快！快點(diǎn)！跑快點(diǎn)！”我和我的小伙伴們嬉戲打鬧著！在去往閩江的道路上，大家很興奮，也很激動(dòng)！由于大家立刻就能在涼爽的水中暢流了。快到達(dá)目的地了，放眼望去，閩江的風(fēng)景是這樣的漂亮。微分拂面，輕輕地掠過(guò)江面，泛起一層層微波。江岸旁還有很多的老樹(shù)，垂著頭，望著這盛夏的禮物！我不由地駐足了！
終于來(lái)到了大家最喜歡的地方，大家一個(gè)勁兒地往沙灘上跑著，恨不能與閩江融為一體。只見(jiàn)一個(gè)巨大的浪花濺起，就知曉有人“入江”了。陸續(xù)的大家也一個(gè)個(gè)蹦進(jìn)了水中，浪花四濺，很壯觀，在陽(yáng)光地照耀下，那是格外的漂亮！
我一個(gè)人一個(gè)人游著，與他們也有些距離了，然而我還不知危險(xiǎn)即將來(lái)臨，還在四處游蕩著。忽然，我的腳不知咋回事，一陣疼痛感就涌了上來(lái)，可能是我不小心刮到水里的石頭的原故吧，只知曉腳使不上勁。無(wú)法，我只有拼命地游著，由于這里的水是有點(diǎn)深的，沉下去就沒(méi)命了。我那時(shí)頭腦一片空白，我對(duì)自身說(shuō)：我不可以死！我必須要堅(jiān)持住！我也不可以死在這個(gè)鬼地方！但是腳上傳來(lái)的是一陣酸痛，我鼓足了勁兒往小伙伴們的方向游去。只見(jiàn)一大堆水往我嘴里跑，甚至有些進(jìn)入我的鼻子，讓我難以呼吸。忍著疼痛和發(fā)麻的我咬緊牙關(guān)，絕不氣餒的游，宛若與那漲潮時(shí)的潮水般那樣渴望來(lái)到江邊。一米、兩米、三米……到淺水區(qū)了，我終于再也沒(méi)勁，我趴在沙灘上，望著藍(lán)天，不禁嘴角一抹微笑：真是膽戰(zhàn)驚心�。∥业男』锇槎甲⒁獾狡诘奈�，紛紛涌來(lái)，我這個(gè)時(shí)候心里一陣暖意……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”生活中沒(méi)過(guò)不去的坎兒，也沒(méi)戰(zhàn)勝不了的敵人。從這次事件中，我知曉——只有與自身斗爭(zhēng)才能有輝煌的明天！
以磨煉為話題的作文 篇52
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，只須多讀書(shū)、讀好書(shū)，才會(huì)持續(xù)的增漲知識(shí)，發(fā)展視野。
今年暑假，我又看了一本名叫《白柵欄》的書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容使我受益匪淺。
《白柵欄》是由曹文軒編著的一本書(shū)，是一本美文集錦，它包含了簡(jiǎn)短、長(zhǎng)篇小說(shuō)和散文。其中我最喜歡的是一篇名叫《海�！返暮�(jiǎn)短小說(shuō)。
《海�！返闹魅斯且粋�(gè)十五歲的小孩子，住在蘆蕩和大海之間的一個(gè)小村落里。小孩子的爸爸媽媽非常早就過(guò)世了，唯一的親人就是瞎祖母。家里還非常窮，唯一的經(jīng)濟(jì)出處就是瞎祖母搓的草繩，可目前她衰老了，原本像根鐵條的繩子現(xiàn)在搓得像根軟帶子。因此無(wú)奈放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，之后又與祖母商量決定用攢的錢(qián)買(mǎi)頭海牛。這牛有兩種：一是從蘆葦引回來(lái)的軀殼瘦小、力氣單薄的“蕩�！�；二是從海邊引回來(lái)的脾氣暴烈、力大無(wú)窮的“海�！�。祖母本想請(qǐng)大叔幫忙，可小孩子堅(jiān)決自身一個(gè)人去。
一頭牛的體重和氣力，比人大上數(shù)十倍，為何牛會(huì)聽(tīng)命于人呢？在一個(gè)人牽�；丶业耐局�，一會(huì)兒走，一會(huì)兒跑。一會(huì)兒拽，一會(huì)兒推，不住地吆喝，不住地咒罵，不住的流汗，不住地喘息。想著祖母不分寒冬溽暑搓了十幾年的草繩。憑著著頑強(qiáng)的意志力，與牛展開(kāi)了一次又一次的“斗爭(zhēng)“。
故事中的主人公的意志頑強(qiáng)，即便牛在不停的掙扎躥跳，他也會(huì)冒著生命危險(xiǎn)，跳上牛背，用繩子拴住牛鼻子上的銅栓，制服海�！�(jīng)過(guò)四天的斗智斗力，終于把海牛引回了家。
在這世界上的很多事物也像小孩子一樣擁有頑強(qiáng)的意志力。如：小草會(huì)頑強(qiáng)地鉆出地面；剛出生的小鷹會(huì)一遍一遍頑強(qiáng)地訓(xùn)練飛上廣闊的藍(lán)天；松樹(shù)則會(huì)用頑強(qiáng)的意志，在冰天雪地的冬季存活下去…
然而，我卻沒(méi)一點(diǎn)頑強(qiáng)的意志力，遇到一個(gè)稍微難一點(diǎn)的題目，我就十分害怕，心想：這么難的題如何可能會(huì)做的出來(lái)呀。最后只能請(qǐng)教父母，對(duì)于故事里的小孩子來(lái)講，我真是自愧不如�。∫虼宋覍�(lái)必須要頑強(qiáng)，不可以稍微受到點(diǎn)挫折就放棄。
當(dāng)然，在乎志頑強(qiáng)的基礎(chǔ)上，也需要確定目的。只有確定了目的，才會(huì)有頑強(qiáng)的意志，才能獲得成功。
以磨煉為話題的作文 篇53
天才是什么？笨蛋是什么？有人說(shuō)天才與笨蛋只有一線之差。我感覺(jué)也是，天才與笨蛋基本都取決于他們工作效率，天才，自然是工作效率又高又快，笨蛋自然是工作效率又差又慢。
天才會(huì)得到很多人的掌聲，天才的成功會(huì)使很多人敬佩他們，因此，他們?yōu)榱瞬煌七M(jìn)這部分掌聲，只能做自身會(huì)做的，能做的。笨蛋得不到一點(diǎn)掌聲和認(rèn)可，就算是一句贊美他的話都得不到，因此，笨蛋便可以無(wú)拘無(wú)束地挑戰(zhàn)，反正失敗是家常便飯，也不差這一次，在無(wú)數(shù)次的失敗之后，笨蛋會(huì)升華為圣人。
天才們會(huì)在外表不停加固自身，使自身變得完美，但他們不知曉，堅(jiān)硬無(wú)比的鉆石比軟的金屬反而更容易折斷。
那些失敗過(guò)無(wú)數(shù)次的大科學(xué)家們不正是如此嗎？比方說(shuō)愛(ài)迪生，愛(ài)迪生小時(shí)候并非很聰明，為何也能成為大創(chuàng)造家呢？正是由于他那笨蛋的無(wú)敗意志，創(chuàng)造燈光實(shí)驗(yàn)了幾千次全部失敗了，也不差這一回，再來(lái)！這咱意志使那些小時(shí)候大腦并非十分發(fā)達(dá)的人培培養(yǎng)世界一等一的圣人。
而天才呢？外表十分勇猛的戰(zhàn)士，在遇到強(qiáng)敵時(shí)卻只是縮在盾牌后的逃兵。他們害怕失敗，而一旦失敗，那會(huì)是極其致命的打擊。
想要成功就需要要有笨蛋的那種無(wú)敗意志。但為何會(huì)有很多人小時(shí)是天才，長(zhǎng)大后也會(huì)是名震天下的名人呢？可能是他們過(guò)去失去了非常重要的東西�；I備重新來(lái)過(guò)，只須能挺過(guò)最致命的打擊，天才同樣可以擁有無(wú)敗的意志。
以磨煉為話題的作文 篇54
以前，我是一個(gè)意志比較簿落的人，做事一直半途而廢，沒(méi)恒心和意志。父親針對(duì)我存在的缺點(diǎn)，給我推薦了一本書(shū)，那就是《鋼鐵是如何煉成的》這本書(shū)，我閱讀完了這本書(shū)之后，也深深的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)人做什么事情都要有恒心的意志，假如缺少了它，那這個(gè)人也就做什么事情都成功不了，我也認(rèn)識(shí)到了我們的不足之處，立志要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
書(shū)中的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上和病床上的痛苦磨難等種種考驗(yàn)，使他具備了別的人沒(méi)的堅(jiān)強(qiáng)的意志和十分驚人的意志，不論干嘛都要堅(jiān)持到最后，不會(huì)半途而廢�！胺艞墶边@個(gè)詞，他從來(lái)沒(méi)做過(guò)。最后，由于他那堅(jiān)強(qiáng)的意志和十分驚人的意志，所以才會(huì)戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，把他自身鑄成一塊堅(jiān)韌的“鋼鐵”。是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)堅(jiān)定不移的信念給了他力量。
與他相比，我的生活條件比他好上千萬(wàn)倍，但是我對(duì)做事情一直缺少恒心和意志，與他比起來(lái)就相差十萬(wàn)八千里了。就舉例吧，有一次，我迷上鋼琴，需要父母幫我報(bào)名參加鋼琴興趣班，報(bào)了名后，老師開(kāi)始教我如何彈鋼琴。可是，我對(duì)鋼琴只有三分鐘的熱度，新鮮感一過(guò)，就不肯學(xué)了，感覺(jué)天天都要訓(xùn)練彈鋼琴是非�？菰锓ξ兜�，后來(lái)停下來(lái)沒(méi)繼續(xù)學(xué)下去了。假如我能堅(jiān)持下來(lái)到目前的話，相信目前應(yīng)該彈得很好了。我連自身選定的事情都會(huì)半途而廢，就是缺少恒心和意志。
通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我也在自身身上找到了問(wèn)題，我下定決心要改掉這個(gè)壞問(wèn)題，并且向故事里的主人公學(xué)習(xí)做什么事情都要有恒心和意志。
以磨煉為話題的作文 篇55
脫下充滿汗味的校服，換下悶熱的運(yùn)動(dòng)鞋。5天的軍訓(xùn)生活已結(jié)束。已是滿身疲倦的我放松地躺在床上，吃點(diǎn)零食，好像又回到了“王宮”里。可腦子里忽然出現(xiàn)了這幾天軍訓(xùn)生活的畫(huà)面�！吧韵�，立正，向右看齊……”教官的聲音也浮目前我腦子里。這五天的軍訓(xùn)生活，讓我學(xué)到了課堂上不可以得到的。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有勤勤懇懇的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@句話意思是成功的大門(mén)一直都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人打開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人打開(kāi)。
軍訓(xùn)第一天，教官第一叫大家站軍姿十分鐘。十分鐘，在平時(shí)是一個(gè)非常短的時(shí)間，可目前，十分鐘在大家眼里簡(jiǎn)直是漫長(zhǎng)的冬天。教官叫大家兩腳分開(kāi)60度，腳后跟并攏，挺胸收腹，兩手貼緊大腿，眼睛平視前方。大伙都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我真期望時(shí)間走得快一點(diǎn)，或者下一點(diǎn)雨刮些涼風(fēng)。但這部分都是幻想，有時(shí)我實(shí)在忍不住想動(dòng)了，就會(huì)在心里默默地念：“堅(jiān)持就是勝利……”時(shí)間一長(zhǎng)，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大伙頓時(shí)興高采烈，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)世界上最漂亮的語(yǔ)句是“解散”。經(jīng)過(guò)一天的練習(xí)，累得坐下來(lái)就不想站起來(lái)。盡管這樣，大家仍感到激動(dòng)萬(wàn)分，由于大家以堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去，大家有信心，大家能以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到最后。
五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我早已疲憊不堪。但是我了解：大家不可能享受永遠(yuǎn)的勝利，但大家要得到經(jīng)歷過(guò)苦澀后的甘甜;大家沒(méi)頑強(qiáng)的體魄，但大家只求那永不打垮的信念與意志;大家的生活沒(méi)辦法一帆風(fēng)順，但大家只期望看到那風(fēng)雨后的陽(yáng)光。這次軍訓(xùn)，讓我知道了成功不只要有期望、目的與汗水，更要有一種勇氣、一種毅力、一種堅(jiān)持。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我知曉那不是解脫，而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了，而過(guò)程的點(diǎn)滴卻成為永恒的記憶。我會(huì)將這部分珍藏，由于它們是我生活中最寶貴的財(cái)富!
以磨煉為話題的作文 篇56
成長(zhǎng)的道路曲折不平，蜿蜒漫長(zhǎng)，我也不只一次領(lǐng)教過(guò)。1000米中跑可謂是我上初中以來(lái)的一大難以逾越的障礙，憑我這么矮小的身材可以跑到班級(jí)前十名就不錯(cuò)了，怎么幻想那遙遠(yuǎn)的第一、第二名呢?體育課上，老師一再鼓勵(lì)我們多練跑步，說(shuō)：“有強(qiáng)健的體魄打好基礎(chǔ)，今后考試就不用發(fā)愁了�！本鸵�?yàn)檫@句話，就讓我們跑得夠嗆。看看那邊打籃球的同學(xué)們那么歡，我心中有說(shuō)不盡的羨慕。
終于，期末到了。除了這倒霉的體育，別的功課都有較好的成績(jī)。對(duì)這次體育考試，也只有孤注一擲了。我一發(fā)勁才發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)平時(shí)的鍛煉，跑步速度明顯加快了。我立即趁熱打鐵，一口氣沖過(guò)了終點(diǎn)，終于使名次提前了三名。那時(shí)，我心里暗自竊喜，又為自己的努力感到自豪。
經(jīng)過(guò)了這次磨煉，我今后做任何事便都有了信心，在成長(zhǎng)路上我邁出了可貴的一步。可是，成長(zhǎng)中的磨煉接踵而來(lái)。
在一次語(yǔ)文的期末考試中。我因?yàn)橐恢闭也灰詫?xiě)作題材而急得像熱鍋上的螞蟻似的，抓耳撓腮�！袄潇o，冷靜點(diǎn)”突然，仿佛一個(gè)聲音在我耳邊響了起來(lái)。我冷靜了下來(lái)，經(jīng)過(guò)一番苦思冥想之后，想起了母親教育我遇事要冷靜的事情，并成功地完成了作文。
成長(zhǎng)道路上我們需要不斷磨煉，我們需要一種敢打敢拼的精神和堅(jiān)持不懈的毅力，還有遇困難時(shí)的鎮(zhèn)定自若。只有這樣，我們才能跨過(guò)成長(zhǎng)路上一道道障礙。
以磨煉為話題的作文 篇57
我六歲那年，爸爸因?yàn)榻?jīng)濟(jì)糾紛先后與三四個(gè)人走向法庭，整日在外疲于奔命，導(dǎo)致家里失去了唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。于是，在那個(gè)寒冷的冬天，媽媽忍痛將我和弟弟托付給大伯后外出打工，說(shuō)春天才會(huì)回來(lái)。大伯是個(gè)喪妻多年的五大三粗的漢子，平日里連自己都照顧不好，更無(wú)法照顧別人了。所以，在記憶里，那個(gè)冬天異常難忘。
在寒風(fēng)呼嘯、雪花飄飛的日子里，我們經(jīng)常餓著肚子去上學(xué)，經(jīng)常穿著濕透的棉鞋走在泥濘的路上，經(jīng)常用涼水洗臉洗頭，經(jīng)常遭受欺辱。伴隨著苦難折磨的是我們的體重不斷下降，手腳耳朵生出凍瘡，脆弱的心靈更是一步一步向絕望逼近。最令我刻骨銘心的，便是黑夜里我和弟弟嗚嗚的哭聲。
可是我們并沒(méi)有被苦難壓倒，因?yàn)樾闹卸加幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念：要好好照顧對(duì)方，讓爸爸媽媽放心。于是，不知有多少次當(dāng)我們?yōu)榈玫揭粔K干巴巴的饅頭歡呼時(shí)，卻又毫不猶豫地將它讓給對(duì)方；不知有多少次我們?yōu)榱税涯侵灰呀?jīng)開(kāi)線的手套讓給對(duì)方戴而爭(zhēng)得面紅耳赤；不知有多少次在遭到同學(xué)毆打時(shí)我們同仇敵愾，拼命保護(hù)對(duì)方；更不知有多少個(gè)夜晚在冰涼的炕上我們使勁為對(duì)方搓著手腳取暖……就這樣，我和弟弟彼此安慰彼此照顧，度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬季。
有人說(shuō)，苦難是磨煉人格的最高學(xué)府。的確，過(guò)早接觸苦難讓我和弟弟飽嘗酸辛，但又有所收獲。因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)保護(hù)自己照顧對(duì)方，更為重要的是，懂得親情無(wú)價(jià)的道理，領(lǐng)悟了“只有以苦為樂(lè)、面對(duì)困難磨難永不低頭的人，才是生活的強(qiáng)者”的真諦。
回顧歷史，蘇東坡以“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月的”的豁達(dá)態(tài)度面對(duì)苦難;毛澤東以“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的激昂態(tài)度面對(duì)苦難；徐志摩以“得之，我幸；失之，我命”的自我寬慰面對(duì)苦難。那么我們?cè)撊绾握_對(duì)待苦難呢？答案就是：堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，不屈不撓，勇于奮斗，最終戰(zhàn)勝苦難，讓它成為人生真正的財(cái)富！
以磨煉為話題的作文 篇58
從小到大我都挺怕黑的，黑暗中我會(huì)失去安全感，并總是不由自主地疑神疑鬼。由于要參加機(jī)器人培訓(xùn)，有些天我不得不在學(xué)校熬夜，只能十分不情愿地游走在校園中了。
最讓人忐忑不安的就是去上廁所。在黑暗無(wú)光的校園里穿行無(wú)異于折磨，我只好拉個(gè)伴兒一起走。沒(méi)想到朋友比我更膽小，于是我們只能相依相偎地走進(jìn)夜色里。
夜晚的校園沉寂、空曠，如同一個(gè)密封的紙箱，讓我們感到壓抑恐怖。我們顫抖地下樓，腳步聲悠悠地回蕩在樓道中。黑暗中的人更容易變得神經(jīng)質(zhì)，我們?cè)谖粗暮诎道秕狨岫�，朋友的兩手冰涼地抓著我。我從未想到白天熱鬧非凡的校園到了晚上會(huì)是這副模樣。我強(qiáng)撐著鼓起勇氣，拉起朋友向走廊邁去。噠噠噠，一下又一下篤定的腳步聲伴隨著我們向前。我給自己鼓勁：這可是最熟悉的學(xué)校啊，為什么要害怕呢?我不斷克服腦海中胡思亂想的東西，勇氣和力量漸漸回到我的身體中。我緊緊攥著朋友的手，將我的溫暖傳遞給她。我一邊走一邊想，未來(lái)我經(jīng)歷的困難還很多，我都要一一來(lái)過(guò)，它們將會(huì)比黑暗更加可怕。只是因?yàn)槟懶【屯丝s，如何能夠克服以后的怯懦呢?更別提攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝了，在第一關(guān)面前我就會(huì)倒下!我快步走向了洗手間。
是的，當(dāng)膽小的孩子遇到可怕的的黑暗，正如人生中遇到挫折和難題，它們是一個(gè)又一個(gè)的結(jié)，需要我們解開(kāi)，才能使人生暢通無(wú)阻。那夜校園里的磨煉不僅僅是讓我不再畏懼黑暗，教給我的還有很多很多。
以磨煉為話題的作文 篇59
無(wú)情的雨濕了衣裳，打在心上。
時(shí)光如流水，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)周末已經(jīng)快結(jié)束了。我身子歪斜著拎著三四個(gè)裝衣服和書(shū)的包，好不容易才放到后備箱里。最后，我皺著眉頭擔(dān)憂地看了一眼后備箱里的東西，這該有多重啊。
姐姐送的我，可能是有急事的緣故，她看了看我手上挎著的一個(gè)幾個(gè)袋子合裝起來(lái)的隨時(shí)會(huì)斷的大袋子和捧著的花盆，還是讓我自己進(jìn)去了。車(chē)停的地方離校門(mén)口還有十幾米，以前我怎么也不會(huì)想到，就是這十幾米，會(huì)像充滿炙熱巖漿的和妖魔的煉獄之地。袋子上的兩根繩子不出意料地?cái)嗔�，肯定�?huì)斷的，里面裝著五六本厚書(shū)呢。我拼命拽緊了袋子，不讓它掉地上，另一只手扒著花盆的邊沿，一小步一小步慢慢地挪動(dòng)著。但走了幾步，就又放下了。我看著快要遠(yuǎn)去的那輛車(chē)，想叫又叫不出。
雨不知什么時(shí)候大了起來(lái)，原先微不足道的毛毛細(xì)雨長(zhǎng)猛了，一顆一顆打在臉上。我看著從我身旁走過(guò)的人們，無(wú)助地看著他們。他們也只是看看我，調(diào)頭繼續(xù)走著。這時(shí)我感覺(jué)世界都成了灰色，天是灰的，人也是灰的。臉上的淚和雨水混在了一起，只有那嘴角淌進(jìn)的咸味，讓我覺(jué)得清醒一些。我看了看學(xué)校的大門(mén)，傻傻地站在這里也不是個(gè)事，咬了咬牙，鼓足了勁向前邁開(kāi)了步子。突然，我看到了一個(gè)保安爺爺，他那整潔平整的制服在我眼里閃著圣光的。最后，他幫我把花盆送到了宿舍大門(mén)口。
晚上，等我平復(fù)了心情，躺在床上好好回想了這一天的事情。那些人也真是冷漠，但反過(guò)來(lái)想一想，如果是以前的我，看到別人這樣我也不會(huì)幫的吧。但經(jīng)過(guò)這一遭，以后我看到這一幕鐵定是會(huì)幫的。又想到了那個(gè)保安爺爺，心中一酸，我會(huì)永遠(yuǎn)記得他的幫助的。世上有善人，但對(duì)陌生人有善的卻不多，生活那些跌跌撞撞還是要靠自己，每個(gè)人首先要做的就是強(qiáng)大自己。
想到這兒，我不禁豁然開(kāi)朗，只想嘆一句：
“誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生�！�
以磨煉為話題的作文 篇60
我們這一代年輕人看來(lái)，牛虻是一個(gè)遙遠(yuǎn)更加陌生的名字，而在我看來(lái)，牛虻是一個(gè)英雄，連他臉上的傷痕，都像給他劃上美的一撇。一個(gè)內(nèi)心沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷的人，是多么好笑，如果人們都面對(duì)牛虻那般逆風(fēng)而行的憂郁就全然不同了。
牛虻是痛苦的，或許我們不能真正理解，當(dāng)他還是很幼稚地走進(jìn)教堂，跪在十字架面前懺悔，噢！那時(shí)他的名字叫亞瑟，他期望和上帝和整個(gè)世界和平相處，但當(dāng)他遭到殘酷的現(xiàn)實(shí)，他的內(nèi)心留下了一道傷口，傷口在滴血。他假裝自殺，流亡到南美洲，希望把亞瑟這個(gè)名字從人們的記憶中抹去。經(jīng)過(guò)13年的暴風(fēng)雨，“亞瑟”這個(gè)美麗的男子消失了，他返回意大利時(shí)已化名為“牛虻”，當(dāng)時(shí)他已是一個(gè)政治家。
我讀完這本書(shū)只是半夜，但我一直無(wú)法入眠，想著，多么得渴望在崎嶇的山路上走著堅(jiān)毅的背影就是英雄牛虻，書(shū)中有句描述：“你看他那下唇的線條，就可以看出他是這樣一種性格，覺(jué)得痛苦就是痛苦，錯(cuò)誤就是錯(cuò)誤。這樣的人是世界所不容的�！迸ｒ荡_實(shí)是虛偽、懦弱、狹隘的世俗社會(huì)所不容的。
英雄將與悲劇在一起，這我本來(lái)是不相信的，但這天崩地烈的悲劇，讓我不得不信。記得牛虻被捕后在獄中寫(xiě)了封遺書(shū)：“明天太陽(yáng)升起，我就要永遠(yuǎn)離開(kāi)你了，我不難過(guò)，我是非常高興的，我已經(jīng)夠滿足的了，我不能要去想更好的結(jié)局了，我感到無(wú)比輕松，我就像一個(gè)放學(xué)了的小學(xué)生，走到寬大的院子里，我已經(jīng)盡了我的全力，我這次被判了死刑，就是證明，他們要?dú)⑽�，是因�(yàn)樗麄兣挛�，我還有什么愿望呢？”當(dāng)然牛虻還有一個(gè)愿望，就是在最后一個(gè)傍晚對(duì)瓊瑪說(shuō)：“我是愛(ài)你的，當(dāng)你還是一個(gè)小女孩，結(jié)著辮子的時(shí)候，到現(xiàn)在，……永別了！”這不像是一個(gè)臨死的人寫(xiě)的，而是寄給這美麗世界的信，牛虻在苦難的命運(yùn)中微笑，倒下，但他的呼吸仍在，這種偉大的愛(ài)我們難以理解，瓊瑪讀過(guò)這封信才知那是十三年前被自己傷害過(guò)的亞瑟。愛(ài)，不但沒(méi)讓牛虻失望痛苦，反而讓他更加開(kāi)闊。
在慣性思維中，那些完美無(wú)缺的人被人們稱(chēng)之為英雄。而面貌丑陋的流亡者牛虻便不肖一稱(chēng)，但是這英雄單不是形態(tài)和外表，而是發(fā)自?xún)?nèi)心，只有我們?cè)谌松捏w驗(yàn)和磨煉中，我們知道誰(shuí)是真正的英雄。
牛虻用一首小詩(shī)證明這是他寫(xiě)的遺書(shū)，他沒(méi)有寫(xiě)名字，那首小詩(shī)是“無(wú)論我還活著還是不在了，我都是快樂(lè)的牛虻。”這是他與瓊瑪在草坪上念過(guò)的一首。從初中到現(xiàn)在我一直記著，它讓我對(duì)死亡的看法有所改觀，讓我更快樂(lè)。
很慶幸自己讀到《牛虻》，盡管印象不怎么樣了，但它讓我認(rèn)識(shí)到“生命的痛苦本身并不可怕，痛苦，它像五指山一樣難以擺脫，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨，做只快樂(lè)的牛虻。
牛虻的精神、思想，像一盞明燈指引著無(wú)數(shù)的年輕一代！
以磨煉為話題的作文 篇61
每個(gè)人的生活中都會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，而我也不例外。自小就喜歡跳舞的我長(zhǎng)大后立志要當(dāng)一名舞蹈家�？蛇@條路并不是一帆風(fēng)順的，就在我揚(yáng)帆起航駛向理想的道路時(shí)，一場(chǎng)大風(fēng)暴迎面沖向了我。
上了初中后，學(xué)科多了起來(lái)，而我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也加重了許多，但我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)依然只增不減。學(xué)校的舞蹈社要招新了，我興沖沖地跑去報(bào)了名，并跟父母分享了這份喜悅�？伤麄兒孟駥�(duì)這件事不感興趣，只是淡淡然地叮囑我不要耽誤學(xué)習(xí)罷了。看見(jiàn)他們這樣的神情，我心中不禁有些難過(guò)，“爸爸媽媽什么時(shí)候變得這么不理解我了？”
快要半期考了，作為一名社員，我不僅每天中午要去社團(tuán)排練，有時(shí)，周末還要去參加社團(tuán)活動(dòng)。在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和社團(tuán)活動(dòng)的雙重壓力下，我感到，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑了許多。
半期考過(guò)后，果然不出我所料，因?yàn)閰⒓由鐖F(tuán)活動(dòng)，我各科的成績(jī)都有不同程度的下滑。尤其是數(shù)學(xué)，竟然從原先的八十多分降到了六十多分。老爸老媽知道后，對(duì)我一頓訓(xùn)斥，并叫我立馬退社，去補(bǔ)課。幸好，在我一而再再而三的保證下，他們終于勉強(qiáng)同意不讓我退社。但是，卻要求我期末考數(shù)學(xué)要考到八十分以上。聽(tīng)到這句話，我懸著的一顆心，終于放下了。
可是，好景不長(zhǎng)，在接下來(lái)的幾次測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)都很不理想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到他們對(duì)我的要求。我心想；“這回死定了，該怎么辦��？”令我沒(méi)想到的是，這僅僅是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的閃電而已，大風(fēng)暴還沒(méi)來(lái)呢！
回到家，家人的責(zé)罵聲鋪天蓋地的涌入我的耳中，老爸老媽也要求我馬上就去退社，然后，這個(gè)周末立馬去補(bǔ)習(xí)。這些我都不怕，我都可以不在乎，但最讓我心碎的是——我們社團(tuán)辛辛苦苦排練的節(jié)目居然榜上無(wú)名。知道這個(gè)消息后，我心中五味陳雜，我久久的佇立在原地，一動(dòng)也不動(dòng)。
老爸老媽知道這個(gè)消息后，更是軟硬兼施，企圖讓我退社。而我自己也產(chǎn)生了退社的念頭。就在我寫(xiě)好退社申請(qǐng)書(shū)，準(zhǔn)備交上去的那天，我無(wú)意中在一本書(shū)上看到了一句話，這句話，讓我徹底打消了退社的念頭。因?yàn)榕骷彝┤A說(shuō)過(guò)；“青春的可貴在于那顆盈滿勇敢和熱情的心。勇敢和熱情是他制勝的法寶。”
每個(gè)人的生活中都會(huì)有許多磨難，但請(qǐng)你在遇到挫折后，不要停下你駛向夢(mèng)想彼岸的風(fēng)帆，而是在挫折中慢慢長(zhǎng)大，讓挫折成為你人生的一部分。
以磨煉為話題的作文 篇62
在神甫的發(fā)面粉里撒煙灰，是他的憤怒；看見(jiàn)堂倌們對(duì)女工的肆虐，是他的仇恨；保爾偷槍?zhuān)撬拇竽�；他和冬妮亞的�?ài)戀，是他的青春激情；他幫助朱赫來(lái)逃脫；是他的勇感。年輕的保爾增恨有錢(qián)有勢(shì)的人，對(duì)窮苦的輕蔑、壓迫…
喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，更愛(ài)那個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的保爾。
在神甫的發(fā)面粉里撒煙灰，是他的憤怒；看見(jiàn)堂倌們對(duì)女工的肆虐，是他的仇恨；保爾偷槍?zhuān)撬拇竽�；他和冬妮亞的�?ài)戀，是他的青春激情；他幫助朱赫來(lái)逃脫；是他的勇感。年輕的保爾增恨有錢(qián)有勢(shì)的人，對(duì)窮苦的輕蔑、壓迫，使他愈發(fā)渴望和平，毅然參加紅軍，成了一位孟爾什維克。生死一次次的降臨，保爾頑強(qiáng)的生命力使他從死亡線上掙扎了回來(lái)。然而厄運(yùn)并消失，保爾全身癱瘓，但沉重的打擊磨滅他的激情，他重新開(kāi)始寫(xiě)了一部小說(shuō)，出版。
人生是一條崎嶇的路，路旁有荊棘有鮮花，有人會(huì)多點(diǎn)陽(yáng)光，有人會(huì)多點(diǎn)寒雨，可是誰(shuí)悲歡離合，保爾也曾想過(guò)自殺，槍口對(duì)著，他放棄了，選擇用寫(xiě)作革命事業(yè)。這是生命的延續(xù)，用另表達(dá)心中的宿愿。
剛鐵高壓煅燒、敲打、冷卻，鋼鐵，這恰似人生的藍(lán)圖，風(fēng)雨，才見(jiàn)彩紅。
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