無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的選擇命運作文，歡迎閱讀與收藏。
選擇命運作文1
個人選擇與國度命運能夠相互成就，國度命運假如風調雨順，那么個人選擇也會順風順水。將個人選擇融入國度命運，方有作為，才干大成。
棄醫(yī)從政的孫中山，棄醫(yī)從文的魯迅，他們的個人選擇是為國度命運而抗爭、而呼吁。魯迅看到國度凋敝，國將不國，深感醫(yī)學只能挽救個別病人肉體的苦痛，為了挽救民族，喚醒民眾，他冒著殺頭、坐牢的風險，選擇以筆代戈來抨擊黑暗和腐朽�！安辉诰}默中迸發(fā)，就在緘默中消亡�！濒斞赶壬倪x擇決絕而堅決，他用文學的力氣改動中國的命運，也使得他成為一代文豪，流芳百世。反觀汪精衛(wèi)之流選擇叛國投敵，在大是大非的民族矛盾面前，選擇了把個人的榮華富貴凌駕于國度命運之上，使國度處于雪上加霜的境地。而汪精衛(wèi)自己，成為秦檜一樣的賣國賊的典型，遺臭萬年。
個人選擇只需融入國度命運方有大成，個人選擇要與國度命運構成不可分割的共同體。素有“海上花木蘭”之稱的中國第一位女艦長韋慧曉，她一路開掛的人生，有眾多的可選項，有眾多的好機遇向她招手，而她選擇從34歲讀博士，用六年的時間成為實習女艦長。韋慧曉沒有選擇世俗的“勝利”與“風光”，選擇的是國度任務，選擇的是中國海軍走向深藍的幻想。而當下一些年輕人面對一時的社會壓力，選擇成為逃避理想的局外人，滿足于“云淡風輕”的小確幸，爭當佛系青年，成為“啃老族”、“月光族”，不只自甘蛻化，還要以此為榮。兩相對比，高低立判。燕雀與鴻鵠，志向不同，選擇不同，最終招致命運不同，成就不同。一方是國度的棟梁，一方是國度的拖累，
青年一代能否擔當得起時期賦予的任務，關系到國度和民族的出路命運。影片《無問西東》中只問本心，但求真善的四代相傳的清華肉體，是我們這一代“新青年”的心靈家園。不同時期的清華學子在國度命運關鍵時辰的個人選擇，是我們這一代“新青年”的模范。只需當自身選擇與國度的命運同步同行時，我們的人生才干與國度一道起飛，我們才可能有“自信人生二百年”的豪邁和“會當水擊三千里”的膽氣�！�
“茍利國度生死以，豈因禍福避趨之。”個人要與國度同命相依，個人選擇要與國度命運相輔相成，才干有“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛”的絢麗景致。
選擇命運作文2
在人生的道路上，總會有交叉路口，人總要面臨選擇。然而，無論你選擇哪條路，都難以回頭。
選擇貪心
我剛上幼兒園的時候，交到了許多朋友，漸漸熟悉了，他們便喜歡到我家來玩。每次他們玩我的玩具，我都怕被他們弄壞。于是我就搶了這個，又搶那個，把玩具全都搶回來，自己玩。但凡他們有什么好吃的，我都爭著要。但后來，我發(fā)現，我的朋友漸漸與我疏遠了。我后悔了，但朋友都已走遠……
選擇放棄
每次走過琴行，聽到那悠揚的琴聲，我總會想到以前——那是我四歲時，經過琴行，就對這琴聲感興趣，媽媽便帶我進去。我摸摸琴鍵，聽著那跳動的音符，高興極了。于是，我的鋼琴生涯就這樣開始了。每天放學，我都要在琴行練一個小時的琴才回家，每次都練得我的手通紅通紅的。有一次，我的手被刮傷了，依然堅持練琴。每次上課，如果手形不對，老師還會用棒子打手。一開始我還蠻有興致的，但到了后來，我就有點反感老師，厭倦彈琴了。我想了很久，最終，還是放棄了我已學三年的鋼琴�，F在想重拾起來，但我發(fā)現學習緊張，已經沒有時間練琴了。唉……
選擇堅持
經歷過前幾次教訓后，我發(fā)誓要堅持。我們學校每周二、周四晚上，都要借一個小時的寫作業(yè)時間對班級前五名的學生進行培優(yōu)。我也是其中的一個。但我天生是個慢性子，每到要培優(yōu)的晚上，我的作業(yè)都寫不完，我只能帶回家去寫，每次都要熬到十一點才睡覺。我聽別的班老師說，寫不完作業(yè)，培優(yōu)可以請假。的確，我有時看到一個班只來了一個人。我有好幾次都想放棄，但我轉念一想：培優(yōu)多好啊，可以免費學到別人學不到的新知識。于是，我堅持了下來，每天趕趟兒似的，5：30放學，我吃完飯6點就回到教室寫作業(yè)，這樣，我的效率就大大提高了。果然，我選擇了堅持，成績一直名列前茅。
世上沒有后悔藥，既然選擇了就沒得重來。前兩次，我選錯了。那么以后，我要盡自己的能力，選擇正確的道路，為人生增添色彩。
選擇命運作文3
人的生命有始有終，人的生命需要冒險，人的生命也需要學會信任與放手。
看！天上雄壯的老鷹在四處周旋，崖上的雛鷹在默默遠望，它似乎很渴望那自在的天空，似乎很想親自嘗試捕魚的樂趣，似乎在想象自己與同伴們交流的愉快……
可他不一定知道的是：想要學會飛翔，他只有一次機會，一次天堂與地獄之間徘徊，自愿選擇的機會。
終于，他準備好了。他啄了啄身上沒有歸位的羽毛，伸了伸自己薄如餅的翅膀，望了望廣闊無邊的天空、水底有說有笑的魚兒、在遠處正在聊天的同類……父母面對如此心情復雜的孩子，似乎并沒有一絲心疼之情——他們一腳把自己的孩子踹下懸崖，然后自己就回巢了……而那被“拋棄”的雛鷹呢？他似乎一點也不傷心，反而斗志昂揚地戰(zhàn)斗抗爭了起來——他努力地用自己薄弱的胸肌把自己的翅膀展開，之后，在快速墜落的過程中勇敢地承受痛苦，扇動自己薄餅似的翅膀，最后他靠著自己向往天空向往快樂的意志存活了下來�，F在他可以在廣闊的天空自由飛翔，可以在湖面親自捕魚，可以在樹間愉快的交談……
回過頭來，請你再想一想你的孩子，那雛鷹的父母真的是如此無情的嗎？我的答案是——不。正是他們信任他們，希望自己的孩子能學會飛翔，才會選擇狠下心來，去成就一個非凡的孩子。
再看那同屬于鳥類的“雞”，他們就不可以在天空中飛翔，不可以在湖邊捕魚。是因為他們的自身條件嗎？我覺得不是的。這正是因為他們的選擇：他們選擇不去受那被“拋棄”的痛苦，不去向往天空，向往自在，不去抱有那遠大的追求。所以他們才進化成“雞”。
人類也正是如此。有的人雖有那老鷹般的姿態(tài)，但他們沒有老鷹般的追求和向往，沒有老鷹般的堅強意志，沒有老鷹般的家庭教育環(huán)境，那么一切都將化為烏有，一切都將只是皮囊……
選擇命運作文4
這個世界上，沒有絕對的公平，人們的起點不同，路徑不同，乃至遭遇不同。有人認命，有人順命，有人抗命，有人玩命。
人生在世，若一棋子，擺在致命的點，才能發(fā)揮出最大的用途，都說“無規(guī)矩不成方圓”，所以，我們被纏繞，被封鎖，被條條框框所奴役，有人稱這種東西叫命運。
命運善嫉，總賦予人持久的平靜。然后一下子將你塞進過山車，任憑你如何拼命掙扎也停不下，然后再命你耗盡一生的時間去彌補。
可是，命運歸命運，我們的確沒有權利去干涉上天的安排，但我們可以通過自己的選擇去改變，去生根，去發(fā)芽，去開花。
項羽興兵反秦，一路勢如破竹，打敗秦軍主力，而劉邦卻先入咸陽，這引發(fā)了項羽的殺心，鴻門宴上，項羽不知為何“仁慈”，那個殺人不眨眼的梟雄也猶豫了，他選擇了放過劉邦，這是他的選擇，他為自己挖下了悔恨的墳墓，烏江亭上，老者勸他東歸重來，他卻以無顏再見江東父老而自刎身亡，可這一切都是自己的選擇，卻發(fā)出了“天不容我”的咆哮。
劉偉小時候因為意外觸電失去雙手，他還那么小，命運跟他開了個玩笑，折斷了他的翅膀，讓這個不世事的孩子失去了接觸外界的美好期盼。漸漸地，他長大了，他選擇了向鷹一樣重生。他學游泳，多年來游池有他一半的汗水，可再苦再累他也愿意堅持，拿下了獎杯之后，他更加堅信自己成功是靠自己的選擇�？墒牵\在一次諷刺了他，因為過度運動，身體有些吃不消，醫(yī)生給了建議是，不能再接受劇烈的運動。這意味著他失去了講臺上的榮光。此時他掙得想不明白為何命運就這么吝嗇，吝嗇帶連一條生路都不給我？一條生路，難道只有游泳這一條生路嗎？他不甘心，又重新振作，學習打字，不到一年，打字速度超過了正常人，后來他又學鋼琴，一天在親訪的時間超過十九個小時，這是他的選擇，靠著付出比常人更多的辛勞和汗水，終于在《中國達人秀》的`舞臺上獲得總冠軍。這個用腳書寫人生的男人，永遠那么堅強，這是他的選擇。
客家有一句話：三分靠天命，七分靠打拼。路在自己腳下，即使荒涼也要走出繁華的風景。
娑婆大夢，日日黃粱，若真的喜歡，就別抗拒遺憾。命運與選擇，成事在后者。
選擇命運作文5
每一朵花兒，都有選擇四季的權利。
迎春花拒絕在暖春時節(jié)開放，反而選擇開在冬寒未退，新春未臨的時候，于是她變成了萬物知曉春天要來臨的小預報員，是她勤勉的習慣使然，亦是她恪守本分的結果！
梅花拒絕開在旭日絢麗的夏季，反而親睞于冬的銀裝素裹，白雪皚皚，造就了她的錚錚鐵骨，是高傲的心性使然，亦是她對自己未來的理智！
秋棠拒絕開在夏末的清爽宜人，反而選擇在秋風肆虐，枯黃漫天的深秋綻放凄美身姿，是她成熟的心性使然，亦是她對自己人生的深思熟慮！
每一個生命，都要對自己的存在負責，對自己人生的價值進行不斷升華，完美，在一個個路口，選擇真正屬于自己的道路，就像泥巴，即使注定‘糊不上墻’，也拼命與水泥一起粉身碎骨，變成不可或缺的建筑材料。
世界歌壇超級巨星帕瓦羅蒂，因為忠于自己的夢想，明白自身的價值，所以，他才在做教師和歌手之間，選擇了歌手這一條路，他不可能知道這個選擇在他的生命中會帶給他多么大的成功，但是，他卻能毅然踏上尋夢之旅，擺脫他人對自己的勸告、打擊、懷疑。所以說，深思熟慮后，我們才能做出真正正確的選擇。
我的偶像付邵儀，他不是像莎士比亞一樣家喻戶曉，如坐在神壇一般的偉大、神圣，也不像賈斯丁·比伯一樣耀眼閃爍，但是，在我看來，他卻有種敢于選擇未來，選擇自己命運的勇氣與自由的氣質，他能在15歲就廣美畢業(yè)，16歲開始在澳洲上大學，現在，他是一個半模特半coser的攝影師，或許，這種人生就是我們90后新一代的夢想，自由的，盡情的生活著。但是幾乎沒有人能有這種勇氣，所有人都被安定的職業(yè)，安定的家庭的安全感誘惑，以至于輕易的放開了夢想的手，心安理得的選擇了做一個平凡普通的老百姓！然而，沒有拼搏的人生，又怎叫自己的人生呢？只有以高傲、霸道的氣勢，壓倒一切安逸放縱的思想，才能擁有梅花撲鼻香的未來！
袁隆平老先生應為雜交水稻的成功現世而成名，每個學過生物的人都知道，雜交育種的最大缺點就是實驗材料處理繁瑣且量大，需要大量時間，而那些珍惜時間的科學家們，沒有人愿意花費幾十年甚至一生的時間做這個賭局，許多人都選擇了放棄，但是袁隆平爺爺卻選擇幾十年如一日的堅持了下來最終成就了他的傳奇！選擇，有時候捷徑并非是好路，或許看起來更痛苦的方法，離成功更近！
我們每個選擇，都決定著我們的命運，真正做出正確的選擇，需要的是深思、勇氣、恪本。
選擇命運作文6
現在常聽到一句話：思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定選擇性格，選擇性格決定命運，說簡單點—選擇性格決定命運。
在中國從來都是成者為王敗者為寇，成功的讓后世景仰，世人稱道，而失敗者則會被萬夫所指，世人所不，而項羽在們心中從來都是一個了不起的大將軍，一個讓人望其項脊的大英雄，劉邦雖然勝了，但我們聽到的更多是人們的罵聲，有人說劉邦打敗了項羽，有人說韓信打敗了項羽，可我說項羽自己打敗了自己，他的選擇性格決定了他將被打敗的命運。
項羽精通兵法，力能舉鼎，文武雙全，同時具有先天的領導力和不凡氣度，他懂得帶兵最重要的是要立軍威，項羽一向言必行，行必果，他武力過人，有萬夫不擋之勇，同時能征善戰(zhàn)，機智多謀，帶兵打戰(zhàn)同樣所向無敵，仿佛出世就是與眾不同的大人物大英雄。
項羽除了上述特征外，最重要是他非常的自信、堅強，果敢，威猛，這樣無比的自信，使他很少相信別人，他只相信自己，他個人能在萬敵之中進退自如，百萬雄兵指揮起來同樣應對自如得心應手。同樣他也剛愎自用，性情暴戾，因為他的能力之優(yōu)秀他常常目中無人，口出狂言，一般人在他眼里都是凡夫俗子，極少有人能讓他敬佩。
但他最大的錯誤不是鴻門之上沒殺掉劉邦，而是對于韓信的輕視，韓信本是在項羽手下當差的，韓信熟讀兵書，有謀略有膽識對軍事之事了如指掌，能忍他人跨下之辱就是為了不負身平所學，為了有朝一日出人頭地，在項羽帳下時雖是小兵一個，但每每都能未卜先知，對項羽的作戰(zhàn)思路了如指掌，后來他投靠了劉邦，在九里山逼得項羽彈盡糧絕才讓項羽自刎于烏江邊上。
其實項羽完全有能力避免他最來的結局，韓信、張良、劉邦三個之中他任意殺掉其中一個都不會有入最后的下場，但他從來不是一個真正濫殺無辜的人，他的骨子里是存有仁義之心的。如果最后時刻他過了江東，也許歷史將會是重新改寫。一個人的選擇性格決定著他的命運，回顧項羽走過的路，心痛傷感的同時，我們發(fā)現—選擇性格決定命運。
選擇命運作文7
近幾天沒寫這個了，并不是生活沒給我遭遇，而是遭遇不給我時間反應，或者說自己太過弱小以至于在遭遇面前很無力。可能整個人類都是太弱小了，在未被也不可能被存在的那個所謂的至上神面前，我們其實與蟲豸沒什么區(qū)別，什么人是上帝之子的說法，不過是人類可悲的自戀心理罷了。
自從宇宙選擇了地球，而地球選擇了人類之后，我們就開始進行我們的選擇了。但同樣的，象宇宙對地球、地球對人類的一經選擇之后，就只能在終極上決定它必然有死，而其他的則根本無能為力一樣；人類對自己的選擇也大約如此，我們對自己選擇的那條路中的具體過程毫無知覺，我們只能知道，這條路的終極就是結束，無論是哪種結束。
我們可以選擇愛一個人，并且傾盡自己的全力，但是，我們的選擇并不能決定對方也一定選擇你：如果她沒有選擇你，那這個選擇就已經結束；而如果即使她同樣選擇你，但是，你們要經歷多少的艱辛，誰能保證這份感情能一直等待到生命的終結？況且，還有這個終結在終結著這愛情。不要跟我說愛情可以永恒，never，沒有任何東西可以永恒，永恒，不過是人類的另一個自我安慰劑罷了。
我們其他的選擇，也不過如此，生命的選擇雖然是多選題，但結果只能是得失。而如果單純從生命的角度講，最后只能是失去，因為你一開始就被選擇了擁有，所以必須失去，因為這是地球的選擇！
這可能就是命運吧！生命的開始和終極不是你來選擇的，而是被地球選擇。至于其中你自己的選擇，雖然可以進行選擇，但結果則是不定而定的。
那么，我們到底在做什么呢？我們的生命被完全抽空了，當下的我們是什么呢？這個地球和宇宙又是什么呢？
這可能根本是不可知的，因為我們只能對自己選擇的東西進行知覺，而對自己不選擇的毫無知覺，所以，即使我們選擇去知覺地球和宇宙，但因為在根本意義上我們是被他們選擇的，所以，我們完全不可能知覺那地球和宇宙。知覺他們的，只有他們的更上層。
而那個，則我們連作個基本的定義都不會，人類的思想到宇宙處便停滯了，再上升，就只是神了，而那則在定義上就是不可知的。
或許，我們真的只應該象那些世俗主義者似的根本不抬頭，只關心世俗的庸庸碌碌，因為，那才是人類唯一可以進行選擇和似乎自由的范疇，試圖超越它，難以想象。
或許哲學可以，或許歷史可以，或許音樂可以，或許宗教可以……
可是誰知道呢？
選擇命運作文8
被關在籠子里那個鳥似乎悟出來了點什么……也許這就是命運，命運在于選擇。
一只鳥媽媽在一片遼闊的森林里找到了他們一家的“最后一頓飯”。他們的媽媽喂完了鳥寶寶這“最后一頓飯”以后。鳥媽媽就忍痛割愛的離開。因為這是讓鳥寶寶學會獨立的唯一辦法。鳥寶寶，并不知道這是與他媽媽的最后告別。
這兩只鳥寶寶飽餐之后，她的媽媽在他們不注意的時候離開了。過了一天，這兩只鳥寶寶饑餓再次降臨了。兩個鳥寶寶眼看著快不行了，最終鼓起了勇氣飛了起來。兩只鳥寶寶一起往西的方向飛去。飛了一會，一只小鳥看家人家屋檐下有一個鳥籠，里面有這許多的鳥食，而且鳥籠們也是開著的。這只小鳥說道：“快看啊，那兒有許多的食物，夠我們吃好長一段時間的�！绷硪恢恍▲B說：“飛向樹林里去吧，那兒既好玩又有很多食物�！薄拔也挪蝗ツ兀�得自己找食物吃，要去你自己去吧，我反正是不去了”。兩只小鳥爭吵了好一會兒，誰也不聽誰的，飛向自己想要到的地方去了。 一只鳥飛到了鳥籠子里后，一個人就把門給關了起來。這只鳥什么也顧不上了，先吃個痛快，把食物吃光了。但他急想出去。它在籠子里并命的掙扎，但為時已晚。這時這只鳥終于悔悟了。每天有吃不完的食物，但是就是沒有了自由。另一只鳥呢，自己建筑了鳥巢，每天充實的忙碌著，練就了一雙強健的翅膀和高超的捕食技術。生活的自由自在，無憂無慮。也有了自己的孩子。
另一只鳥，回了故鄉(xiāng)�？匆娏俗约旱男值�，他感到大吃一驚：他的弟弟已經精神萎靡，低頭嘆氣�？戳瞬惑@傷心，在鳥籠子旁守了一個多月。不管是刮風下雨，都一直守在它的籠子邊，捕食給他的兄弟吃，一起在一起唱歌，他的兄弟精神有了明顯變化。終于，人們看到了，觸目傷懷，于是把那個鳥放了。兄弟倆團圓了。人們也露出了開心的笑容。
被關在籠子里那個鳥似乎悟出來了點什么……也許這就是命運，命運在于選擇。
選擇命運作文9
不同選擇造就不同的經歷，不同經歷造就不同的命運，“選擇”決定“經歷”，“經歷”決定“命運”。
從前就有兩個小鳥，驗證了這句話。
在一個陽光明媚的中午，一棵樹的樹叉上有兩只剛出生的小鳥。過了一周后，小鳥們漸漸學會了飛，迫不及待的飛向了藍天，然而他們卻在這蔚藍的天空中迷路了，在這萬分焦急的時刻，它們各自尋找鳥媽媽。但是它們最終還是沒有找到鳥媽媽，天漸漸黑了，一只小鳥看見在一個屋檐上有一個掛著食物的鳥籠，它飛進去了。然而另一個小鳥卻找到了一個和家鄉(xiāng)差不過的環(huán)境，有樹、有草、有鳥。
第二天，第一只小鳥發(fā)現了自己被人關進了這個鳥籠，但覺得還挺好的，不用為食物和安全發(fā)愁，整天好吃懶做�？茨侨藗円粡垙埖男δ榿砜此�，覺得自己是一個惹人喜愛的小寵物，而另一只小鳥整天歷經艱險，尋覓食物，還要預防各種天地的襲擊。每天有不同的經歷，隨時天敵都可能出現，它隨時都保持著警惕性。這兩種不同經歷造就了下面不同的命運。
有一天，在森林里生活的那只小鳥在飛過村莊時，看見了另一只小鳥在距離地面一米的空中，搖搖晃晃的嬉戲。它飛了下去，心想：可能不是吧！它怎么這般小，好像還沒長大的小鳥，它們見面了，果然是的。就在它們?yōu)楸舜爽F在的結果感到驚訝時，突然，草叢里跑出兩只貓，一只大貓和一只小貓。大貓追那只大鳥，小貓追那只小鳥。大鳥做出了它本能的反應，“嗖”的一聲飛上了天空，而那只小鳥卻不知所措。在匆忙中，剛飛上去又落下來了，最終被小貓逮住吃了。
父母對孩子愛的愛，有一種叫做溺愛。還有一種是：使孩子能夠獨立，能夠在相應的年齡階段作相應的事情。在溺愛中生長的孩子，往往受父母的疼愛，不叫做任何事情。等到了中午時便屢屢無為，逐漸走上犯罪道路。而第二種人，它即使沒有別人的幫助，也能夠有所作為。溺愛的孩子就像是關在籠子里的鳥，第二種人就是那只生活在森林，歷經艱難的鳥。
生活就是這樣，只有歷盡艱難，困苦，才能有所作為，然而這是建立在正確選擇之上的，也就是說選擇決定命運。
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