讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。對(duì)杜甫這里所說(shuō)的"破"字過(guò)去有許多解釋。是否也可以這樣說(shuō),讀了書,還得能破進(jìn)去,把讀到的道理變成自己立身處世的實(shí)際行動(dòng)呢?高尚的人品與雋永的文格融而為一,就真神了。達(dá)到這步極不容易,卻是值得我們每個(gè)多少有良知的人盡最大努力去爭(zhēng)取的!熘杏裣旅媸切【帋痛蠹艺淼淖x書的名言警句91條,大家快來(lái)看看吧。
1、我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單,就是把宇宙整個(gè)明白它為何如此,它為何存在。
2、能夠了解他人的人,才算是有智慧、能夠正確認(rèn)識(shí)自己的人,才算是聰明的,能夠戰(zhàn)勝別人的人,才算是有力量、能克服自己缺點(diǎn)錯(cuò)誤的人,才算是堅(jiān)強(qiáng)的人。
3、木落水盡千崖枯,迥然吾亦見真吾。坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁,高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火,一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心。(元翁森《四時(shí)讀書樂》冬)
4、物變極萬(wàn)殊,心通才一曲。讀書謂已多,撫事知不足。
5、歷史會(huì)盡早重新有力地昭示國(guó)人:"萬(wàn)金之富,不以易吾一日讀書之樂也。"——薛德溫
6、小有疑處,即便思索,思索不通,即置小冊(cè)子,逐日抄記,以時(shí)省閱,俟歸日逐一會(huì)理,切不可含糊護(hù)短,恥于咨問,而終身受此黯暗以自欺也!祆
7、在做閱讀筆記時(shí),先要確定你需要什么信息。然后找出書籍和文章中有關(guān)的內(nèi)容。把從文章中讀到的信息和觀點(diǎn)與你所聽到的和看到的聯(lián)系起來(lái)。筆記中應(yīng)包括關(guān)鍵詞、關(guān)鍵詞組、標(biāo)題和小標(biāo)題,簡(jiǎn)潔的摘要和簡(jiǎn)單的圖表。但不要從書籍上大段地抄,因?yàn)闀吘惯可以查閱到。——羅伯特·巴拉斯
8、如果以擁有書籍的多寡作為教養(yǎng)的證據(jù),果真如此的話,那些擁有許多教養(yǎng)的方面的書的`書店老板們,誰(shuí)能與他競(jìng)爭(zhēng)?一路基亞諾斯
9、讀書愈多,閱歷愈深,愈以為自己無(wú)知無(wú)識(shí)。讀書愈少,閱歷愈淺,愈以為自己多智多謀。欲知人胸中知識(shí)多寡淺深,須觀察他的言行動(dòng)作!拦
10、我確實(shí)不能像著作家那樣引經(jīng)據(jù)典,我認(rèn)為,在經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下讀書,價(jià)值要大得多,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是他們的老師的老師。他們趾高氣揚(yáng),得意洋洋,而不用自己的勞動(dòng)來(lái)爭(zhēng)光,卻拿別人的勞動(dòng)給自己裝點(diǎn)門面,甚至不許我憑自己的勞動(dòng)來(lái)爭(zhēng)光。他們瞧不起我這個(gè)發(fā)明者,而他們自己無(wú)所發(fā)明,只是吹噓、背誦別人的著作,難道不該受到更大的譴責(zé)嗎?——達(dá)·芬奇
11、從淘金者手中流過(guò)沙,可以堆成山丘,而純金卻只能一粒一粒地積累。讀書好比淘金,博覽群書,寶貴的真知才會(huì)一點(diǎn)一滴地獲得!
12、蓋書籍的裝幀,不僅求其形式美觀而已,又要求能夠表達(dá)書籍的內(nèi)容意義,是內(nèi)容意義的象征。這仿佛是書的序文,不過(guò)序文是用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)的,裝幀是用形狀色彩來(lái)表達(dá)的。這又仿佛是歌劇的序曲,聽了序曲,便知道歌劇內(nèi)容的大要!S子愷
13、書有隱僻者,必非至文。注:隱僻:隱晦難解;至文:頂好的文章!昃余y
14、讀書求精不求多,非不多也,唯精乃能運(yùn)多,徒多徒爛耳!嵃鍢
15、學(xué)習(xí)前人是起點(diǎn),超越前人是目的。
16、書不記,熟讀可記。義不精,細(xì)思可精。唯有志不立,直是無(wú)著力處!祆
17、朋友,你喜歡讀書嗎?書,拉進(jìn)了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書,使您暢游千山萬(wàn)水,鳥瞰古今中外;書,伴您踏上理想的征途,人生從此充滿陽(yáng)光,充滿希望。
18、有知識(shí)不會(huì)運(yùn)用,就如同耕耘了卻不播種。
19、讀書貪多,最是大病。——朱熹
20、天才來(lái)自勤奮。
21、書潛移默化人們的內(nèi)心,詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習(xí),老大不忘,恍如身歷其事。書籍價(jià)廉物美,不啻我們呼吸的空氣。——哈茲利特
22、我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算。——納皮爾
23、困而知之!毂
24、創(chuàng)新的功能——促使競(jìng)爭(zhēng)生態(tài)結(jié)構(gòu)的改變,它提供我們挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的新觀念,促使我們推動(dòng)全球分工的新思維,技術(shù)整合的新方法,人才培育的新方法!_(tái)銘
25、君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎!
26、有汗水,有仔細(xì)有心,前面的路沒有轉(zhuǎn)角!度A倩
27、拜讀名家大作,可造就雄辯之才。
28、書籍是更高等的人類,也是唯一能寄言于未來(lái)的人類!痢ぐ拧げ蕦
29、人是活的,書是死的;钊俗x死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。——郭沫若引自《游太湖蠡園為游人題詞》
30、尹家在皋橋,喧闐井市區(qū)。何以掩市聲,充樓古今書。左陳四五冊(cè),右傾三兩壺。——文徵明《飲子畏小樓》
31、即然少,自己想從這書里看到什么問題,什么是自己最感興趣的,對(duì)自己最有幫助
32、讀書必專精不二,方見義理。 作者:(明)薛煊
33、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
34、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。 作者:奧斯特洛夫斯基
35、讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權(quán)衡。 作者:培根
36、讀書與磨劍,旦夕但忘疲。——李中
37、讀書不可無(wú)師承,立論不可無(wú)依據(jù)!鯐
38、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!
39、讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長(zhǎng);大嚼大咽,終不知味也!
40、讀書必專精不方見義理。
41、讀古人詞,貴取其精華!愅㈧
42、所謂共君一席話,勝讀十年書,若說(shuō)到透徹處,何止十年之功也。
43、節(jié)食以去病,節(jié)欲以延年。
44、紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。 ——(陸游)《冬夜讀書示子事》
45、踩著中考的跳板躍向璀璨的未來(lái)。
46、先有了毅力,而后才有了偉大的目標(biāo)。
47、書讀的越多而不假思索,你就會(huì)覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道得很少!
48、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!——佚名
49、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路。最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。
50、無(wú)所不能的人其實(shí)一無(wú)所能,無(wú)所不專的專家其實(shí)是一無(wú)所專。
51、提防那只念一本書的人!≈V語(yǔ)
52、不讀書的家庭,就是精神上殘缺的家庭。
53、善讀書者,無(wú)之而非書,山水亦書也,棋酒亦書也,花月亦書也。
54、書到用時(shí)方恨少,學(xué)富五車不為多!
55、多讀好書,收益良多:凈化心靈,提高素養(yǎng);陶冶情操,豐富情趣;開拓視野,廣交善緣——世界讀書日來(lái)臨,愿你多讀好書,享受閱讀的快樂,過(guò)著幸福美好的生活!
56、年少時(shí)感覺讀書不是唯一出路,長(zhǎng)大后覺得唯一的出路是讀書。幾經(jīng)拼搏到現(xiàn)在還是一無(wú)所獲,我選擇沉默!
57、讀書可以讓人放遠(yuǎn)眼光,開闊思維,不斷的讓創(chuàng)新的火花迸發(fā),不斷的充實(shí)自己的思想,不斷的形成自己的人生價(jià)值觀,不斷的去追求更高的理想。
58、生活中有些人有著性格缺陷乃至人格缺陷,讀書可以讓他們審視和完善自我。
59、讀書:愛讀書,是一種美德。讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。
60、開卷有益。作者:趙光義
61、行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書。
62、學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果!
63、一個(gè)人只應(yīng)該讀自己想讀的書,如果把讀書當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收效甚微!s翰遜
64、任何時(shí)候我也不會(huì)滿足,越是多讀書,就越是深刻地感到不滿足,越感到自我知識(shí)貧乏!R克思
65、人生中三種東西最寶貴——信心健康和知識(shí);領(lǐng)悟中三種品質(zhì)最可貴——好學(xué)好問和好思。
66、讀書翻頁(yè)時(shí)感覺朋友很多,等到細(xì)品一個(gè)段落時(shí)朋友突然變少,等到細(xì)讀一句話時(shí)朋友已經(jīng)寥寥無(wú)幾,等到我想用著重符號(hào)標(biāo)出幾個(gè)重點(diǎn)字詞時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒有了。
67、生活在我們這個(gè)世界里,不讀書就完全不可能了解人。
68、對(duì)于善于讀書的人,決不濫讀是件很重要的事情!灞救A
69、少時(shí)好學(xué),老時(shí)不悔。
70、好書是偉大心靈的寶貴血脈!塾ⅲ輳洜栴D
71、讀書,這個(gè)咱們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
72、真正的讀書使瞌睡者醒來(lái),給未定目標(biāo)者選取適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅甘救艘哉,使其避免誤入歧途!突
73、書籍并不是沒有性命的東西,它包藏著一種性命的潛力,與作者同樣地活躍。不僅僅如此,它還像一個(gè)寶瓶,把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái)!獜洜栴D
74、但患不讀書,不患讀書無(wú)所用。
75、讀書須知出入法。始當(dāng)求所以入,終當(dāng)求所以出。見得親切,此是入書法;用得透脫,此是出書法。蓋不能入得書,則不知古人用心處;有能出得書,則又死在言下。惟知出知入,得盡玖?xí)ㄒ。――陳善
76、有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應(yīng)該品味消化;這就是說(shuō),有些書只須讀讀他們的一局限就夠了,有些書可以全讀,但是不用過(guò)于細(xì)心性讀;還有不多的幾部書則應(yīng)該全讀,我不知道百家講壇蘇軾觀后感。勤讀,而且專一性讀。
77、藏書,蘊(yùn)的是教師的底氣。
78、一本好書,一條彩虹!髡撸涸S詩(shī)苑
79、好書如密友,終身不相忘。——英國(guó)諺語(yǔ)
80、好書的灼爍高出星星。——俄羅斯諺語(yǔ)
81、一個(gè)家庭中沒有書籍,便是一間屋子里沒有窗戶。——英·約翰遜
82、念書以過(guò)目不忘為能,最是不濟(jì)事!嵃鍢
83、為學(xué)之道,莫先于窮理;窮理之要,必先于念書!ㄋ危┲祆
84、不學(xué)無(wú)術(shù)的人的想像力不外只有翅膀沒有腳。——富蘭克林
85、見地,見地,不見不識(shí)。
86、凡讀書,必要讀得字字響亮,不行誤一字,不行少一字,不行多一字,不行倒一字,不行牽強(qiáng)暗記,只是要多讀數(shù)遍,自然上口,長(zhǎng)遠(yuǎn)不忘。
87、讀書是一種探險(xiǎn),如探新大路,如征新泥土。 ——[美]杜威
88、可以或許攝取須要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得許多的人更康健,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了許多書的人,而是讀了有用的書的人! [古羅馬]亞里斯提卜
89、糊口在我們這個(gè)世界里,不讀書就完全不行能相識(shí)人。
90、讀死書是沒有用的,要知道奈何用眼睛去調(diào)查,用腦筋區(qū)思想才行。——茅盾
91、綠色的生命需要我們的配合庇護(hù)。
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