在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，名言是歷史文化精華的積淀，對(duì)后人有重要的指導(dǎo)意義和警戒作用。你所見(jiàn)過(guò)的名言是什么樣的呢？下面是小編整理的勤奮學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言警句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、人生在勤，不索何獲�！獜埡�
2、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！n愈
3、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！ㄈR爾
4、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
5、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
6、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
7、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠�！_(dá)·芬奇
8、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮�！�
9、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！┮陨�
10、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦�！栏衲�
11、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。——列賓
12、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
13、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
14、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！獝�(ài)迪生
16、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外�！旯�
17、天才不是別的，而是辛勞和勤奮�！蓉S
18、謹(jǐn)慎的勤奮帶來(lái)好運(yùn)�！�(guó)
19、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人�！s瑟夫·魯
20、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦�！s翰·塞爾登
21、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言�！惶m克林
22、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸�！r
23、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟�！裰V
24、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮�！∑樟帜�
25、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間�！毡�
26、智慧源于勤奮，偉大出自平凡�！裰V
27、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的�！_(dá)爾文
28、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下�！独献印さ赖陆�(jīng)》
29、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯印駥W(xué)》
30、天行健，君子以自強(qiáng)不息�！吨芤住で�
31、流水不腐，戶(hù)樞不蠹，民生在勤�！獜埳俪�
32、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。——華羅庚
33、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想�！对�
34、聰明在于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
35、古往今來(lái)，凡成就事業(yè)，對(duì)人類(lèi)有所作為的，無(wú)不是腳踏實(shí)地，艱苦登攀的結(jié)果。——錢(qián)三強(qiáng)
36、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法�！A羅庚
37、攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的�！惥皾�(rùn)
38、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！——茅以升
39、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話(huà)，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢�！A羅庚
40、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物�！仙�
41、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S�！n愈
42、天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才�！T(mén)捷列夫
43、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。——愛(ài)迪生
44、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話(huà)，那么這種‘偶然的機(jī)遇’只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢�！A羅庚
45、古今中外，凡成就事業(yè)，對(duì)人類(lèi)有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。——錢(qián)三強(qiáng)
46、攀登科學(xué)高峰，就象登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤(rùn)
47、天才就是無(wú)止境吃苦勤勉的才干。－－卡萊爾
48、聰明出于勤勉，天才在于堆集。－－華羅庚
49、學(xué)識(shí)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果�！罴螆D
50、要知天下事，須讀古人書(shū)�！T夢(mèng)龍
51、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
52、提出一個(gè)問(wèn)題，往往比處理一個(gè)問(wèn)題更重要�！獝�(ài)因斯坦
53、讀一本好書(shū)，就是和許多崇高的人說(shuō)話(huà)�！璧�
54、喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生計(jì)中孤寂的辰光換成宏大享用的時(shí)辰。——孟德斯鳩
55、地不播種，再肥美也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁�！魅_
56、你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)刻，由于時(shí)刻是組成生命的資料。－－富蘭克林
57、把活著的每一天看作生命的最終一天。－－海倫·凱勒
58、莫等閑，白了少年初，空悲切。－－岳飛
59、歲去弦吐箭。－－孟效
60、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，年月不待人。－－陶淵明
61、勤勞一日，可得一夜安息；勤勞終身，可得美好長(zhǎng)逝。－－達(dá)·芬奇（意大利）
62、構(gòu)成天才的決定因素應(yīng)該是勤勉�！�
63、人的大腦和肢體相同，多用則靈，不必則廢－茅以升
64、在所有的批判家中，最巨大、最正確、最天才的是時(shí)刻。（別林斯基）
65、要找出時(shí)刻來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)仍是負(fù)號(hào)。（季米特洛夫）
66、成功＝艱苦勞作＋正確辦法＋少說(shuō)廢話(huà)。－－愛(ài)因斯坦
67、遺忘今日的人將被明日遺忘�！璧�
68、扔掉時(shí)刻的人，時(shí)刻也扔掉他�！勘葋�
69、勤勞的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)刻的悲痛�！既R克
70、殺了"如今"，也便殺了"將來(lái)"。————將來(lái)是后代的年代�！斞�
71、沒(méi)有辦法能使時(shí)釧為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)�！輦�
72、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
73、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
74、世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最普通而又最寶貴，最易被忽視而又最令人懊悔的就是時(shí)刻。（高爾基）
75、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，年月不待人。（陶淵明）
76、你想成為美好的人嗎？希望你首要學(xué)會(huì)吃得起苦。－－屠格涅夫
77、創(chuàng)意不過(guò)是“堅(jiān)強(qiáng)的勞作而取得的獎(jiǎng)勵(lì)”。－－列賓
78、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。－－蕭繹
79、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的當(dāng)?shù)�，駛向生�?jì)的無(wú)限寬廣的海洋�！悺P勒
80、前史使人正確，詩(shī)篇使人聰明，數(shù)學(xué)使人準(zhǔn)確，哲學(xué)使人深入，道德使人嚴(yán)肅，邏輯使人善辯�！喔�
81、我身上全部?jī)?yōu)異的質(zhì)量都要?dú)w功于書(shū)本�！郀柣�
82、知之為知之，不知為不知，是知也�！墩撜Z(yǔ)》
83、愛(ài)學(xué)出勤勉，勤勉出天才。——郭沫若
84、天資高的人若是懶惰成性，亦即不自盡力以開(kāi)展他的才干，則其成果也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如那天資比他低的人�！獙�(duì)立
85、時(shí)刻應(yīng)分配得精細(xì)，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)�！芽�
86、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永久記住這個(gè)真理�！珴蓶|
87、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！愑�
88、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
89、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。
90、讀書(shū)是易事，思索是難事。但兩者缺一，便全無(wú)用處。
91、讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
92、山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著頂峰延伸。讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
93、書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難。
94、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
95、讀書(shū)給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干。
96、一日不讀口生，一日不寫(xiě)手生。
97、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
98、一日無(wú)書(shū)，百事荒廢。
99、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
100、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
101、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書(shū)使我獲益不少。
102、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”。
103、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。
104、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
105、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
106、看書(shū)和學(xué)習(xí)，是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。
107、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
108、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
109、勤奮是世功之母
110、勤學(xué)的人，總是感到時(shí)間過(guò)得太快；懶惰的人，卻總是埋怨時(shí)間跑得太慢。
111、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。
112、三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
113、少年好學(xué)，將成大器。
114、少壯不努力，老大徒傷悲。才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
115、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。
116、天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才。
117、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
118、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)
119、即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)。
120、獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。
121、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！
122、古往今來(lái)，凡成就事業(yè)，對(duì)人類(lèi)有所作為的，無(wú)不是腳踏實(shí)地，艱苦登攀的結(jié)果。
123、謹(jǐn)慎的勤奮帶來(lái)好運(yùn)。
124、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
125、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。
126、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。
127、年輕時(shí)謀求，到老年就充實(shí)。
128、好奇心是學(xué)者的第一美德。
129、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。
130、攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。
131、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話(huà)，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。
132、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人。
133、良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會(huì)增長(zhǎng)、促進(jìn)這種才華。
134、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸�！r民諺
135、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
136、在每一條路上都有成百上千的人在勤奮，所以知名之士為數(shù)不少。大海里已經(jīng)擠滿(mǎn)了鯨魚(yú)。——法萊塞
137、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。——日本民諺
138、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況引自《荀子·勸學(xué)》
139、智慧源于勤奮，偉大出自平凡�！裰V
140、天才就是99%的汗水加1%的靈感�！獝�(ài)迪生
141、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)。——愛(ài)因斯坦
142、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦�！s翰·塞爾登
143、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮�！∑樟帜�
144、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
145、天才出于勤奮�！郀柣�
146、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟�！裰V
147、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言�！惶m克林
148、勤奮不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要實(shí)際行動(dòng)�！蹮槗P(yáng)
149、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。——達(dá)·芬奇（意大利）
150、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。——屠格涅夫
151、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。——列賓
152、天行健，君子以自強(qiáng)不息�！吨芤住で罚ㄇ貪h前儒家經(jīng)典）
153、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！ㄈR爾
154、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦�！栏衲�
155、聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件�！惛ダ锲�
156、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
157、沒(méi)有比時(shí)間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒(méi)有時(shí)間，我們?cè)谑郎蠈⒁皇聼o(wú)成。——門(mén)捷列夫
158、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！悺P勒
159、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”�！匈e
160、時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)�！芽�
161、我的箴言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆；如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮�！惗喾�
162、不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。——董仲舒
163、“神童”和“天才”，如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人�！S納
164、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理�！珴蓶|
165、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠�！_(dá)·芬奇
166、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！┮陨�
167、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。——荀況
168、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話(huà)。——愛(ài)因斯坦
169、天才就是勤奮曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)。如果這話(huà)不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。沒(méi)有非常的精力和工作能力便不可能成為天才。既沒(méi)有精力也沒(méi)有工作能力的所謂天才，不過(guò)是一個(gè)漂亮的肥皂泡或者是一張只能到月球上去兌現(xiàn)的支票而已。但是，哪里有超于常人的精力和工作能力，那里就有天才�！畈房藘�(nèi)西：《回憶馬克思恩格斯》
170、歷史使人明智，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。——培根
171、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫�！读_丹藝術(shù)論》
172、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
173、你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。——富蘭克林
174、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
175、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。——愛(ài)迪生
176、把活著的每一天看作生命的最后一天�！悺P勒
177、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。——歌德
178、對(duì)自己不滿(mǎn)足，是任何真正有天才的人的根本特征�！踉X夫
179、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果�！罴螆D
180、要知天下事，須讀古人書(shū)�！T夢(mèng)龍
181、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切�！郀栐�
182、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若
183、我喜歡讀書(shū)，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。多讀書(shū)，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些�！徒�
184、總是想贏就會(huì)輸，不怕輸就會(huì)贏。
185、誰(shuí)能放棄，就不要放棄自己！
186、從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。
187、如果你努力工作，你可以把鐵棒磨成針。
188、給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撐起地球。
189、讀書(shū)之路是有路可走的，學(xué)習(xí)之海是無(wú)盡的艱辛。
190、路，是自己走出的；機(jī)會(huì)是自己釀成的。
191、如果我是一顆小星星，我會(huì)讓它發(fā)光！
192、勤奮是學(xué)問(wèn)的分支，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)問(wèn)的花朵，當(dāng)然芬芳。
193、不要問(wèn)收獲，而要問(wèn)犁！上帝獎(jiǎng)賞那些努力工作的人。
194、聰明的人有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)。當(dāng)心的人一定要當(dāng)心。
195、成功總是屬于那些一直在奔跑的人。
196、在強(qiáng)者的眼里，沒(méi)有最好的，只有更好的。
197、隱藏的智慧勝過(guò)顯露的智慧。
198、人有志向，就不會(huì)止步于斜坡。
199、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西�！悹柤{
200、學(xué)問(wèn)是非常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。――阿卜.日.法拉茲
201、有了知識(shí)不運(yùn)用，等于耕耘播種。
202、欲知權(quán)力帶來(lái)的痛苦，去問(wèn)那些當(dāng)權(quán)者；欲知權(quán)力帶來(lái)的樂(lè)趣，去問(wèn)那些追逐權(quán)勢(shì)者：權(quán)力帶來(lái)的痛苦是真實(shí)的，而權(quán)力帶來(lái)的樂(lè)趣只不過(guò)是憑空想象的。
203、有想象力而沒(méi)有鑒別力是世上最可怕的事。
204、只有平日多學(xué)習(xí)，多積累，才有可能產(chǎn)生高水平的創(chuàng)作。——王梓坤
205、人有知學(xué)，則有力矣�！醭�
206、學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵。——寒山
207、文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真。
208、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。作者：（宋）劉彝
209、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡樂(lè)和今后你們工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)……
210、知識(shí)的主要問(wèn)題不在于博，而在于精。約米尼
211、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)障礙的是已知的東西，不是未知的東西。——貝爾納
212、這世界太多秘密我喘不過(guò)氣小小的我愿意付出大大的真心。
213、把夢(mèng)想放飛，人生的天空更多彩，將勤奮起飛，人生的航程更輝煌，讓幸福高飛，人生的道路更燦爛，國(guó)際民航日，愿你自由翱翔，大展鴻圖，收獲成功相伴！
214、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，是毫無(wú)用處的，甚至是有害的。
215、對(duì)待知識(shí)就要像對(duì)待糧食一樣，我們活著不是為了知識(shí)，正如活著不是為了吃飯一樣。
216、知識(shí)與生命，兩者是不可分離的。正如兩個(gè)知心朋友，其中一個(gè)死去，剩下的人也痛不欲生。
217、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。
218、好人的天生欲望是知識(shí)。
219、我可以很確定的告訴大家：沒(méi)有人真正了解量子力學(xué)。
220、玉不磨礱難作器，人非問(wèn)學(xué)豈成賢。
221、我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧！
222、要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話(huà)，長(zhǎng)大了，就應(yīng)該懂事了。——林伯渠
223、每個(gè)孩子都是世界的奇跡，因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都是世界的唯一。再學(xué)校，學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)他們的潛能；行動(dòng)的目的應(yīng)該是發(fā)揮他們的潛能；教育的目的應(yīng)該是鼓勵(lì)他們善于運(yùn)用他們的潛能�！獥罴t櫻
224、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中的所得的一切來(lái)造就己。
225、廣泛的求知欲，能使一個(gè)人成為系統(tǒng)的博學(xué)家。——達(dá)爾文
226、學(xué)習(xí)不問(wèn)問(wèn)題，不是為了討好男人，而是不想聽(tīng)到令自己傷心的答案。——張小嫻
227、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理�！�
228、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基
229、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬(wàn)事須已運(yùn)，他得非我賢。
230、是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也�！鳚h·戴圣《禮記·學(xué)記》
231、只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就會(huì)變成得很輕松。
232、來(lái)者不拒，拒者不來(lái)。一個(gè)大師的風(fēng)范是憑自己的魅力吸引人，不喜歡我講義的可以不來(lái)，這才是大學(xué)真正的學(xué)習(xí)風(fēng)范。
233、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
234、學(xué)習(xí)寫(xiě)作必須按部就班，勤于動(dòng)筆；切忌眼高手低，光說(shuō)不練。
235、學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤(rùn)了種子，汗水澆灌了幼苗，沒(méi)有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。
236、僅學(xué)習(xí)某門(mén)派某人之機(jī)巧，即使發(fā)揮至極限，也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺(jué)悟，而非以做觀念上的俘虜�！钚↓�
237、保持和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。作者：蘇霍姆林斯基
238、其實(shí)你不該約我來(lái)這學(xué)習(xí)，你不知道嗎，這里是很多情人約會(huì)的地方。
239、書(shū)本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。作者：茅盾
240、學(xué)習(xí)如何使用大腦，是學(xué)習(xí)一切東西的基礎(chǔ)——擁有技能可以解決很多以前看來(lái)無(wú)解的問(wèn)題——什么都不會(huì)的人，或者只會(huì)極少技能的人，其相處之道只能是互相折磨。什么都不會(huì)的人，無(wú)論擁有什么品質(zhì)也改變不了一個(gè)基本事實(shí)：這人沒(méi)用。
241、讀和寫(xiě)是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周?chē)澜绲膬缮却翱�。作者：蘇霍姆林斯基
242、那些不和別人比較，專(zhuān)注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛(ài)自己的學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的生命。生命的本質(zhì)在于生命的樂(lè)趣，這一樂(lè)趣是持久而寧?kù)o的，不是轉(zhuǎn)瞬即逝的。因此這一樂(lè)趣必須來(lái)自心靈而不是來(lái)自現(xiàn)實(shí)世界對(duì)于物質(zhì)的擁有。和物質(zhì)滿(mǎn)足相比，心靈富足是真正快樂(lè)的源泉。
243、我故意學(xué)習(xí)，故意工作，故意生活，故意活得像一個(gè)人。
244、像知道你明天就要死一樣的生活，像你將永遠(yuǎn)活著一樣的學(xué)習(xí)。——甘地
245、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
246、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)。作者：鄒韜奮
247、播種一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)！
248、汽車(chē)離開(kāi)了大路就會(huì)停止運(yùn)轉(zhuǎn)，輪船離開(kāi)了誰(shuí)就不能再航行了，飛機(jī)離開(kāi)了天空就不能再飛翔了，人離開(kāi)了知識(shí)就寸步難行了�！獥钭佑�
249、學(xué)然后知不足�！�
250、兒童的心靈是敏感的，它是為著理解一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。
251、目標(biāo)既定，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中無(wú)論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標(biāo)，而努力不懈地去學(xué)習(xí)和奮斗，如此才會(huì)有所成就，而到達(dá)自己的目的。
252、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的潛力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。
253、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
254、若學(xué)習(xí)是攀登，則興趣就是動(dòng)力。
255、學(xué)習(xí)就是搶鏡頭，有努力就會(huì)有看頭。
256、用珍寶裝飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
257、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風(fēng)平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競(jìng)勝。命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時(shí)候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。
258、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。
259、也要向敵人學(xué)習(xí)，只要這敵人是聰明的。
260、學(xué)習(xí)之事，必須潛心研究，日積月累然后有所成就。
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