無論是在學校還是在社會中，大家都對那些經(jīng)典的名言很是熟悉吧，在議論文中，引用名言，不但體現(xiàn)語言的豐富，還能增強觀點的說服力，使文章頓時有了亮色，起到錦上添花的效果。其實很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，下面是小編整理的與溝通有關的名言警句，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、利用不同的溝通方式，強化你所要傳遞的訊息。
2、你相信你行，你就活力無窮;你認為你自已不行，就會精神萎靡。
3、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
4、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
5、空空的口袋不能阻礙你的未來，空空的腦袋你將永遠貧窮。
6、期望是黑暗中的火光，使人精神振作;期望使沙漠中的綠洲，使人心曠神怡。
7、你能夠用愛得到全世界，你也能夠用恨失去全世界。
8、有壓力，但不會被壓垮;迷茫，但永不絕望。
9、如果我們過于爽快地承認失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確。
10、做事成功的要訣就如同鑰匙開鎖的道理一樣，如果你不能準確對號，那麼一定無法打開成功之門。
11、莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。(唐李商隱錦瑟)
12、昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。(五代晏殊蝶戀花)
13、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。(宋歐陽修伶官傳序)
14、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。(宋柳永鳳棲梧)
15、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。(唐李白宣州謝餞別校書叔云)
16、天生我材必有用，千金散盡還復來。(唐李白將進酒)
17、興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄海。(唐李白江上吟)
18、今夜月明人盡望，不知愁思落誰家。(唐王建十五夜望月)
19、沉舟側(cè)畔千帆進，病樹前頭萬木春。(唐劉禹錫酬樂天揚州初逢)
20、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。(唐劉禹錫浪淘沙)
21、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。(唐白居易放言)
22、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。(唐顏真卿)
23、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。(唐羅隱蜂)
24、男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。(唐李賀南國)
25、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(唐李商隱無題)
26、歷鑒前朝國與家，成由勤儉敗由奢。(唐李商隱)
27、山不厭高，海不厭深;周公吐哺，天下歸心。(三國曹操短歌行)
28、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。(東晉陶淵明五柳先生傳)
29、欲窮千里目，更上一層樓。(唐王之渙登鸛雀樓)
30、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。(唐李白上李邕)
31、眼色是女子們常用以補充她們對于一個男子的意見�！≈亳R
32、發(fā)問只會造成片刻的尷尬。不發(fā)問將導致你一生的尷尬�！毡�
33、企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通�！上滦抑�
34、溝通是管理的濃縮�！_姆沃爾頓
35、許多東西都因不發(fā)問而喪失�！�
36、尋找自我，保持本色�！鳡枴た突�
37、談話的藝術(shù)是聽和被聽的藝術(shù)�！掌澙锾�
38、所謂的耳聰，也就是傾聽的意思�！獝勰�
39、在交談中，判斷比雄辯更重要�！窭靼�
40、一場爭論可能是兩個心靈之間的捷徑�！o伯倫
41、打斷蠢人的話頭，讓他閉口，是失禮的，而讓他說下去，卻是殘忍的�！惶m克林
42、不論在什么時候，盡可能將訊息直接送給接受者，勿經(jīng)過第三者的傳遞�！伺纱蘅�
43、辯才是一種將真理轉(zhuǎn)化為語言的能力，而所使用的語言又能讓聆聽者完全理解�！獝勰�
44、講話猶如演奏豎琴：既需要撥弄琴弦奏出音樂，也需要用手按住琴弦不讓其出聲�！裟匪�
45、即使開始時懷有敵意的人，只要自己抱著真實和誠意去接觸，就一定能換來好意�！靥锎笞�
46、當你思考準備說什么的時候，就做出一副彬彬有禮的樣子，因為這樣可以贏得時間�！_爾
47、“辯才”是一種將真理轉(zhuǎn)化為語言的能力，而所使用的語言又能讓聆聽者完全理解�！�
48、對別人述說自己，這是一種天性;因此，認真對待別人向你述說的他自己的事，這是一種教養(yǎng)�！璧�
49、每一個人都需要有人和他開誠布公地談心。一個人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨�！Ｃ魍�
50、當我面對一群人，或是大眾傳播媒體談話時，我總是假想自己是和一個人進行推心置腹的談話。——巴伯
51、不善于傾聽不同的聲音，是管理者最大的疏忽。
52、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
53、所謂的耳聰，也就是傾聽的意思。
54、多交流，勤溝通，這樣才會出真知。
55、善于與人溝通，適度采納別人意見。
56、凡事以關心，而不是責備的立場來跟員工溝通。
57、有許多隱藏在心中的秘密都是通過眼睛被泄露出來的，而不是通過嘴巴。
58、愛一人個是麻木，麻木會包容一切，溝通得到就行。
59、溝通，別留下誤會；牽手，別輕易放下。
60、談話的藝術(shù)是聽和被聽的藝術(shù)。
61、以微笑融化陌生，用信任溝通心靈。
62、做一個好聽眾，鼓勵別人說說他們自己。
63、溝通不但是語言.文字交流，眼神和體態(tài)都很重要。
64、溝通三要素，一是場景，二是氣氛，三是情緒。
65、我們總是將焦點集中在內(nèi)部溝通，而忘了對外與顧客的溝通。
66、與人溝通的訣竅就是：談論別人最為愉悅事情。
67、愈壞的消息，應該用愈多的氣力溝通它。
68、發(fā)問只會造成片刻的尷尬。不發(fā)問將導致你一生的尷尬。
69、溝通的最高境界是，說要說到別人很愿意聽，聽要聽到別人很愿意說！
70、在交談中，判斷比雄辯更重要。
71、誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠到不了橋的另一端。
72、溝通是情緒的轉(zhuǎn)移，信息的互動。溝通上沒有對與錯，只有立場。
73、溝通是在做事之前，通溝是在做事之后。
74、真誠溝通互助學習態(tài)度積極快速行動。
75、辯才是一種將真理轉(zhuǎn)化為語言的能力，而所使用的語言又能讓聆聽者完全理解。
76、當你勸告別人時，若不顧及別人的自尊心，那么再好的言語都沒有用的。
77、不論在什么時候，盡可能將訊息直接送給接受者，勿經(jīng)過第三者的傳遞。
78、沒有溝通就不可能有教學和學習。
79、民主和諧勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
80、談話的藝術(shù)是聽和被聽的藝術(shù)�！掌澙锾�
81、家庭教育的最好境界：讓每位爸爸成為孩子敬仰的英雄；讓每位媽媽成為孩子崇拜的偶像！
82、幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝
83、孩子猶如一張畫紙，父母的一言一行就像留在畫紙上的色彩。
84、你只要有一件事對你所愛的人保守秘密，你不久就會無所顧忌地把什么事物都對他保守秘密�！R梭
85、慈母的心靈早在懷孕的時候就同嬰兒交織在一起了�！腋�
86、對于孩子來說，生活就像一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。
87、當孩子成績退步時，家長最好的方法不是訓斥，不是埋怨，不是數(shù)落，而是和孩子心平氣和地交流，鼓勵孩子自己找出退步的原因。如果孩子能夠找出原因，問題就比較容易解決。
88、凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。——[中]紀元
89、誰能讓孩子有主見又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關鍵。
90、管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個暢通的溝通管道�！图{德
91、如果希望成為一個善于談話的人，那就先做一個致意傾聽的人�！鳡枴た突�
92、激發(fā)孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多；父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
93、培養(yǎng)孩子求知和學習的興趣，遠比教會有限的知識更有意義，因為興趣是孩子最好的老師。
94、要用希望孩子對待你的方式去對待父母�！K格拉底
95、三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時；黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
96、談話，和作文一樣，有主題，有腹稿，有層次，有頭尾，不可語無倫次。——梁實秋
97、父母的言行是孩子成長的航標，家人的關愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動力。
98、父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。
99、溺愛是把軟刀子，會戕害孩子；冷漠是把硬刀子，會刺傷孩子；粗暴是條皮鞭子，會傷害孩子；失望是根木棍子，會打擊孩子。
100、每一個父母都有兩次機會塑造自己孩子的生命。遺傳基因是一次，它決定的一個人身體各方面的上限，而后天的家庭教育，則決定了一個人是否能夠利用自己的條件走得很遠。
101、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長必備的�！猍中]楊廣德
102、父母是榜樣，言行宜謹慎；興趣是動力，良莠要區(qū)分；勤奮是捷徑，勞逸要結(jié)合；德智體美育，發(fā)展要全面；鍥而不舍之，必成棟梁材。
103、貧窮是重要的教育資源，窮人的孩子早當家。
104、可憐天下父母心。
105、一個家，如果沒有飯香，就像森林缺少了土地；一個家，如果沒有書香，就像森林缺少了鳥兒；一個家，如果沒有心香，就像森林缺少了陽光。
106、興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來時，那么，離成功就已經(jīng)不遠了�！猍美］詹姆斯·約翰
107、培養(yǎng)孩子終身受益的習慣吧，從生活中選取素材。這是父母能給孩子最好的禮物，它勝過金錢、財富、地位。
108、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
109、誰言寸草心，報得三春暉。
110、沒有辛勤地付出，怎會有豐收的喜悅，不強求第一、第二……只要盡力。
111、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長，也是孩子的老師。
112、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
113、每一個人都需要有人和他開誠布公地談心。一個人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨。——海明威
114、丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。——(英國)莎士比亞
115、凡事以身作則，給孩子一個榜樣，鼓勵多于責備，給孩子足夠的信心。
116、關愛，使孩子健康成長；尊重，讓孩子獨立自主；溝通，我和孩子成為朋友。
117、家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。——[日]木村久一
118、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心
119、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。——[中國]趙東華
120、父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的�！猍美]芭貝拉·羅斯
121、就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠大的理想，但是里面很少有任何金錢�！�(美)馬克·吐溫
122、父母要想培養(yǎng)孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。
123、做事為之三思行，不要臨渴才挖井；長大要有成功路，從小先不做懶人；刻苦學習功必成，切不可讓志氣沉；對人禮貌講文明，助人為樂小事情。
124、播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵收獲自強。
125、教育最重要的是改進文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴著孩子成長，在有愛有鼓勵有幫助的地方，即使生活得很艱辛生命照樣可以很健全很健康。
126、作為社會生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就�！猍中]舒丹
127、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當?shù)呢熈P，不知不覺中會傷害孩子�！猍美》唐·艾里姆
128、尊重孩子，讓我們成為朋友；理解孩子，讓我們沒有距離；信任孩子，讓她擁有自己的一片天空。
129、體罰打斷父子情，身教拉近彼此心；文明話語要知禮，和諧家庭我做起。
130、母愛是一種巨大的火焰�！�(法)羅曼·羅蘭
131、所有杰出的非凡人物都有出色的母親，到了晚年都十分尊敬自己的母親，把他們當作最好的朋友�！�(英)狄更斯
132、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧�！�(法)雨果
133、支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。
134、將自己變小，才能使孩子不斷長大——與孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成長。
135、溝通，是父母與子女心靈交流的橋梁；關愛，是父母與子女共享溫情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進的引路牌。
136、現(xiàn)代教育要教會學生三大本領：一是會自己學習；二是會與不同人一起共事；三是在不同的環(huán)境下都能生存。
137、好的父母守望孩子，讓孩子自己主動成長；壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。
138、激發(fā)幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多
139、恩欲報，怨欲忘;報怨短，報恩長。
140、有的時候千言萬語真得抵不上一個深情的擁抱。而這樣深情地擁抱不是一年只抱一次，不是一個月只抱一次，而是應該每天都擁抱一次，孩子越小，我們越要經(jīng)常擁抱他，同時把這樣的擁抱堅持下去，每天無論多忙，都應該對孩子說一些柔軟甜蜜的話語，每一天都注視著孩子的眼睛傾聽他欣賞他，也讓孩子分享你內(nèi)心的情感。
141、舍父母一縷分享，得小孩一份責任；舍父母一縷鼓勵，得小孩一份自信；舍父母一縷寬容，得小孩一份大度；舍父母一縷關愛，得小孩一份孝心。
142、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
143、一個人真正的快樂，并不都來自他的天分、他所取得的成績、他顯赫的地位，而是更多的來自他的童年父母給予的、學校給予的、社會給予的，一個人成長所必需的愛、鼓勵和包容。
144、懂得尊重自己的人,也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)�！猍中］顧振飚
145、父親，應該是一個氣度寬大的朋友。——狄更斯
146、母愛是世間最偉大的力量。——米爾
147、善于利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人，將會使你受益無窮�！勖溃菡材肥俊ざ挪忌�
148、魚知水恩，乃幸福之源也。
149、用寬容去呵護生命，用誠信去成就人生。
150、要相信每個孩子都能成才。
151、作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)、教育子女�！商�
152、重視孩子的細微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點滴進步，給孩子一雙會思考的眼睛。
153、一日為師，終身為父。
154、長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。進必趨，退必遲，問起對，視勿移。——李毓秀
155、慈善行及至親，但不應僅此為止�！焕�
156、路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習慣是在生活中培養(yǎng)出來的。
157、為人子，止于孝;為人父，止于慈。——《大學》
158、過高的期望帶來孩子的無望；過度的保護帶來孩子的無能。
159、滿心關懷，讓孩子擁有成功的本錢；滿心祝福讓孩子擁有自信的力量；滿心支持，讓孩子擁有獨立的人格。
160、給孩子找一個可比的榜樣，立一根可及的標桿，讓孩子同榜樣比差距，與標桿找不足，勤鼓勵，多表揚，激發(fā)孩子比學趕超的學習動力。
161、父母的言行是孩子成長的目標，家人的關愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動力。
162、尊重孩子的想法，做個好“參謀”；理解孩子的行為，做個好“伙伴”；愛護孩子的身心，做個好“護理”。放下身段和孩子一起成長。
163、孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法�！猍美]珍妮·艾里姆
164、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己�！猍前蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基
165、家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生�！猍美］愛德華
166、告訴孩子，你無論得多少分都是永遠相信可以考一百分的人。
167、感謝一切我要感謝的人�！斞�
168、誰能讓孩子“動如脫兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的秘密。
169、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。
170、孩子摔倒之后，趕緊將孩子扶起來，狠狠地踩踏地面，對孩子說：“它壞，我們踩它！”大地并不壞，是家長壞。
171、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學習養(yǎng)花的經(jīng)驗與藝術(shù)�！壑校菔嫣斓�
172、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究探索的對象
173、父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。
174、所謂學習障礙，就是阻礙你學習知識、提高學習成績的各種內(nèi)在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長，更是孩子的朋友；既是孩子的“嚴師”，又是孩子的知己�！猍中]于漪
175、告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。
176、有效的溝通取決於溝通者對議題的充分掌握，而非措辭的甜美。——葛洛夫
177、長者問，對勿欺;長者令，行勿遲;長者賜，不敢辭。——周秉清
178、家長既要負責孩子身體的發(fā)育，又要負責孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人——[中］楊振武
179、以真正其心，以善誠其意，以美修以行。
180、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。
181、在交談中，判斷比雄辯更重要。——格拉西安
182、滴水之恩當涌泉相報。
183、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
184、以家庭教育為圓心，以學校教育為半徑，家庭與學校教育共同畫出世界上最美的圓——我的下一代。
185、母親，是唯一能使死神屈服的力量。——(前蘇聯(lián))高爾基
186、做為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌�！_素
187、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強品質(zhì)�！壑校輨⒋髠�
188、智慧之子使父親歡樂，愚昧之子使母親蒙羞�！_門
189、任何一個人的成長都有“內(nèi)在限制”，這樣的限制常常不為父母和其他人所知，在寬松和充滿鼓勵的環(huán)境中成長的孩子，往往能夠把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到最佳。
190、對孩子來說，父母的慈善的價值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴。——羅素
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