在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的明天的我作文，歡迎大家分享。
明天，你我可能踏上不同的路途；明天，你我可能已經考上稱心如意的大學；明天，你我可能會在同一個公司相見……明天，似乎遙不可及，但似乎又觸手可及。為了明天的我，我塑造了四個“我”體驗不同的人生。一起來看看吧
一號“我”身穿著白大褂，在醫(yī)院的辦公室焦急的踱步，似乎在對這樁十分棘手的病情表示無奈。醫(yī)院的嘈雜和慌亂使我心情愈來愈煩躁。突然，靈光乍現，找到了這位病人的治療辦法，馬不停蹄的推進手術室，進行手術。經過一次次流汗，一次次否認，終于把這個棘手的病人脫離了生命危險。一號“我”擁有一種前所未有的自豪感。沒錯，一號正是一位“白衣天使”——醫(yī)生。
二號“我”踏進了一家規(guī)模超大的公司。她緊張不已，因為今天，她要代表本部門進行匯報。二號特地準備了幻燈片和演講稿，正在二號在焦急的構思中，一個聲音叫醒了她：“小劉——該你匯報了�！倍柧o張的走上臺：“各位領導，接下來，由我向大家匯報本部門的業(yè)務分析……謝謝大家�！鳖I導們十分欣賞二號的匯報，非常器重二號。她開心的樂呵起來。
三號“我”在一所知名的中學當老師，她正在教室中講著生動有趣的英語課程。她的幽默風趣與臺下同學們的互動，連成一片，因而增進了三號與同學的情感，笑聲在教室中回蕩著。同事們是否不太欣賞她的這種教學方法，而三號所帶的班級卻在全校期中考試中，榮獲年級第一名。三號欣慰的笑了。
最后，再來看四號“我”。與其它三個不同的是，四號沒有職業(yè)，也沒有金錢，更沒有身份。而是在大街上，穿著單薄又破舊的衣物，帶著一個缺口的飯碗，可憐的乞討。寒風把四號吹得直哆嗦�！肮尽尽辈粻帤獾亩亲咏辛似饋�，可是沒有錢，四號只能眼巴巴的看著、想著，想著大飯店的鱖魚……看著孩子手中的薯條……只能暗暗的無奈。
明天的路將由我們今天來決定，今天的所作所為將在明天充分展現。命運掌握在自己手中，明天將成為怎樣的自己，就看今天的努力。一份耕耘，一份收獲；機會是留給有準備的人。永遠記住“少壯不努力，老大徒傷悲”的真理。同學們讓我們攜起手來，為了自己的明天，奮斗吧！只要努力，我堅信：明天會更好！
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