留給明天優(yōu)秀作文

2024-12-11 明天

　　青春是人生枝頭上芬芳艷麗的花朵，倘若在今天就迫不及待地將它摘取，留給明天的，就只能是幾片殘葉而不是累累碩果;小編收集了留給明天作文，歡迎閱讀。

　　留給明天優(yōu)秀作文 1

　　我要把清澈的溪流留給明天，我要把湛藍(lán)的天空留給明天!我要把我這最純美的心靈留給明天!

　　——題記

　　冰心說：“愛在左，同情在右;在人生的路上，一路撒種，一路花開，嗅著鮮花的芬芳，人生便不覺孤單�！弊x后，我哭了，我讀出了關(guān)愛——一種能喚醒人心底某種東西的強(qiáng)烈力量。她陽光灑滿大地，如細(xì)雨滋潤萬物，我們又有什么權(quán)利拒絕播撒關(guān)愛呢?于是，我在本子上寫下——我把自私拋在今天，我把關(guān)愛留給明天!

　　翻開書，看到了羅斯福，這位美國的鋼鐵總統(tǒng)。由于意外，他中年下肢癱瘓，但他卻憑著驚人的毅力重新站了起來，拄著拐杖重新叱咤風(fēng)云美國政壇……從中，我讀到了他那份堅毅與剛強(qiáng)，理解了史鐵生與地壇那不解的情愫，悟出了邰麗華那除了舞姿之外的永恒美麗。于是，我在本子上寫下——我把脆弱拋在今天，我把剛強(qiáng)留給明天!

　　閉上眼，想到了曼德拉，想到了他邀請對他進(jìn)行百般折磨的監(jiān)獄看守人員參加他的就職儀式的驚人之舉。在就職儀式上，他說：“我要感謝這些看守，在獄中的這段時間是我一生中最寶貴的日子，它讓我學(xué)到很多，尤其是寬容�！蔽液軞J佩曼德拉，這位黑人運(yùn)動的領(lǐng)袖，欣賞他的執(zhí)著與剛強(qiáng)，更欣賞他的樂觀與寬容。我們的生活又何嘗不需要寬容呢?你一腳踩扁丁裝滿鮮花的花籃，而花卻留給了你滿腳的芬芳，這就是寬容，于是，我在本子上寫下——我把狹隘拋在今天，我把寬容留給明天。

　　思緒紛飛，我又想到了尾山洪。這位執(zhí)著的日本老人，十幾年如一日，為了真理而戰(zhàn)，為了正義而戰(zhàn)!他搜集日軍侵華的證據(jù)，狹隘的.民族情感沒有泯滅他的良知，困難也沒有使他退卻，他為的只是一生無愧于人的良知，無愧于正義!于是，我在本子上寫下——我把錯誤拋在今天，我把真理留給明天!

　　今天，我拋棄了自私、脆弱、狹隘……，留給明天的是關(guān)愛、剛強(qiáng)、寬容……而實(shí)現(xiàn)今天到明天的擺渡，需要的只是一份信念，一份執(zhí)著。我堅信：我擁有這份信念和執(zhí)著!

　　留給明天優(yōu)秀作文 2

　　往事煙云如歌，時光匆匆而過，咿呀學(xué)語的兒童時代，十三四歲的豆蔻年華，十七八歲的花季雨季，都已存在記憶的光盤的深處，揮手告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，迎接燦爛的明天。

　　人生之途并非坦途，途中難免有成功和失敗，自信和失落，美好和痛苦……關(guān)鍵在于你的心境是否已經(jīng)準(zhǔn)備好：留給明天的是陰云密布還是錦繡前程。

　　留給明天的我——自信。生活坎坎坷坷，需要自信的源泉澆灌。劉翔因?yàn)樽孕�，所以成功突破世界記錄，用得桂冠。賈占波因?yàn)樽孕牛瑳]有在落后十多點(diǎn)的時候自暴自棄，而是以一顆自信的心奪得最后的勝利，祖國為你驕傲自豪。

　　留給明天的我——平凡。平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓;平凡是細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累;平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘。袁隆平，一個平凡的中國人，起初并不為人所知，然而他堅守新年，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績。

　　留給明天的我——樂觀。樂觀是失敗之后的鎮(zhèn)靜，樂觀是平凡中的曠達(dá)，樂觀是挫折后的不屈。雷梅依爾教練因?yàn)闃酚^，收獲成功。他在所領(lǐng)隊伍失敗后，是以“我們又能站在一個新的起點(diǎn)努力，而不是如何保持不敗”的態(tài)度不斷激勵自己，成為有名的教練。生活中保持樂觀使心情開朗、愉快。學(xué)習(xí)中保持樂觀使興趣高升，學(xué)業(yè)蒸蒸日上。工作中保持樂觀使工作順心，加薪晉升。

　　留給明天的我——真誠。真誠是感情的.紐帶，人與人之間的橋梁。傾聽朋友委屈的訴說，給他一個真誠的微笑與慰藉，你收獲的是友情。真誠對待每一個人，用心去感悟，用行動去付出，讓真誠的泉水澆灌燦爛的理解之花。

　　朋友們，那迷人的明天在向我們招手，邁開步伐，站穩(wěn)腳跟，帶著你的自信、平凡、樂觀、真誠向遠(yuǎn)方起航。理想是花朵，生活是土壤，真誠是泉水。

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，明天的美好來自今天的創(chuàng)造。愿每一個人留給明天錦繡前程，積極進(jìn)取，為祖國更加強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量，展現(xiàn)所有的人生價值，譜寫壯麗歌曲。

　　留給明天優(yōu)秀作文 3

　　青春是人生枝頭上芬芳艷麗的花朵，倘若在今天就迫不及待地將它摘取，留給明天的，就只能是幾片殘葉而不是累累碩果;青春是人生酒杯里醇香的美酒，倘若在今天就毫不吝惜地將它飲盡，留給明天的，將只會是一場宿醉而絕無清醒的豪情;青春是人生歌劇中壯麗輝煌的篇章，倘若在今天就聲嘶力竭地將它唱完，留給明天的'，可能只有可怕的沉默而不會再有歌聲嘹亮……

　　人生路漫漫，青春不是終點(diǎn)!年輕的生命需要學(xué)會將許多東西留給明天，明天，才是真正的希望和戰(zhàn)場。

　　古今中外，大凡成功實(shí)現(xiàn)自己理想、體現(xiàn)自我價值的人，都是善于“留給明天”的人。史學(xué)大家司馬遷，他在“今天”隱忍以行，含屈著書，將“史家之絕唱，無韻之離騷”的美譽(yù)留給了“明天”;科學(xué)巨人牛頓，他“今天”像在“沙灘上撿拾貝殼的孩子”，專心研究，努力探索，最終“站在巨人的肩上”，將“力學(xué)之父”的驕傲留給了“明天”;一代球王貝利，他在“今天”總是認(rèn)為自己“踢得最槽糕”，勤練苦拼，精益求精，將“踢得最好的是下一個”留給了明天……如果，他們也和時下某些勢利之徒一樣鼠目寸光、也抱著“今朝有酒今朝醉，明日無酒明日愁”的態(tài)度而不給明天留下希望，那么，他們還會有今天的榮光嗎?“今天”一朝得志的方仲永，“一晌貪歡”的李煜，到“明天”不是“泯然眾矣”，“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”了么?

　　留給明天，不是消極無奈的聽天由命，不是裹足不前的彷徨等待;留給明天，是積極謙卑的頑強(qiáng)執(zhí)著，是寵辱不驚的淡定從容，是“十年磨一劍”的厚積薄發(fā)!

　　留給明天去驕傲自豪，留給明天去享受陶醉。把握今天，無論挫折磨難還是榮華富貴，都會在勇敢面對與從容淡泊之后成為明天成功的基石。到那時，你會站得更高，望得更遠(yuǎn);到明天，你的人生境界將變得高闊，你的生命價值會得以升華!

　　年輕的生命，應(yīng)該把精彩留給明天……

　　留給明天優(yōu)秀作文 4

　　我們今天所做得一切都會留下，留給明天。

　　今天我們信守誠諾，我們就為明天留下了信任；今天我們保護(hù)環(huán)境，我們就為明天留下了一個美麗的星球；漢武帝的盛世繁榮，為后代留下了輝煌的見證；甲午的屈辱，圓明園的灰燼，為后來留下了無法泯滅的恥辱。這一切不管我們是否愿意，它都會留給后來，留給明天。

　　屈原的《離騷》在文學(xué)史上留下了絢麗的一筆。而他死后，人們?yōu)閷ふ宜说拇�，為保護(hù)他的尸體而做粽子，如今已演變成為了習(xí)俗，這恐怕是屈原沒有想到的吧。

　　在文學(xué)史上，不僅有報國無門的屈原，還有“直掛云帆濟(jì)滄海，不盡長江滾滾流。”中豪邁不羈的李白，有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！敝泄陋�(dú)無奈的李清照，有“離離原上草，一歲一枯榮”中直白如話的白居易。他們的詩詞，他們的精神都留給了明天。

　　科學(xué)史上，愛迪生若不是每逢失敗一笑置之，懷著一腔的自信與熱忱，馬不停蹄地探索黑暗中的道路，又怎能以他的智慧點(diǎn)亮明天的世界。

　　在人類文明史上，一位位偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，指引的前進(jìn)的道路。美國的華盛頓寧當(dāng)總統(tǒng)不當(dāng)國玉，中國的秦始皇統(tǒng)一了中國，德國的馬克思和恩格斯開拓了一個新紀(jì)元，中國的.毛澤東將中國從三座大山中解救了出來……他們都是把閃爍的火炬?zhèn)鹘o明天，無言的希望送給明天，璀璨的文化留給明天。

　　在明天，我們可以看到希望，看到奇跡，看到美好的一切。即然今天的一切都會留下，那就讓我們踏上一段值得讓明天回味的旅途。

　　留給明天優(yōu)秀作文 5

　　人的一生到底有多少天呢？指不定某天你就被死神奪去了寶貴的生命，所以，每個人的任務(wù)就是開開心心的過好每一天，把所有煩惱留給明天。

　　可煩惱卻并不是揮之即去的，有時你的煩惱卻是如何也趕不走的。在學(xué)校度過的光陰卻是煩的，超多的'作業(yè)，老師施加的壓力，同學(xué)異樣的眼光都像一塊沉甸甸的大石壓在我們胸口，讓我怎樣都無法喘過氣來。雖說有“酸、甜、苦、辣”哪才算是人生，校園生活也是如此，可每當(dāng)這個念頭占據(jù)我的心房時，巨大的壓力又把這個念頭給擊敗了�，F(xiàn)在面臨著畢業(yè)，我又何曾不是無比的留念呢？

　　雖說學(xué)校壓力大，可它也擁有著我童年時美好的回憶，可家就不一樣了，每天都要面臨著父母的嘮叨。

　　每當(dāng)放學(xué)時，我認(rèn)為回到家終于可以好好休息了，可每當(dāng)我寫完作業(yè)時，母親又給我出一些別的題目做，雖說我知道她是為了我好，可我心里卻無比的暗淡，有時候我會想，我讀書到底是為了誰呀！每當(dāng)我與她爭吵時她都以“你要好好讀書呀，這樣才能成材，”這句話回答我，而我卻只能一笑而過。

　　現(xiàn)在想想讀書到底是為了誰，我才知道，不是為了父母，也不是為了自己，而是為了有更好的實(shí)力來實(shí)現(xiàn)自己的夢想，如果沒有文化，當(dāng)夢想站在你面前時，你就不會去追求，只能呆呆的站在原地，所以，沒有了知識，你就一無所有！

　　留給明天優(yōu)秀作文 6

　　我要畫一幅絢麗的畫留給明天，讓人們知道我生活的多彩與瑰麗；我要唱一支動聽的歌留給明天，讓人們知道我生活的悠揚(yáng)與快樂；我要跳一段炫目的舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。

　　而這一切真的可以留給明天嗎？畫作會遺失，歌聲會飄逝，舞蹈會停滯。還有什么不會消失呢？我們留給明天的究竟會有些什么呢？是文化嗎？

　　中國的迅速崛起給我們帶來了什么呢？

　　中國宣紙素有“千年壽紙”“紙中之王”的美稱，尤以安徽宣州涇縣所產(chǎn)為最佳，宣紙的傳統(tǒng)制作方法堪稱世間一絕，對宣紙的制造工藝，外國垂涎已久。由此可見，中國的文化遺產(chǎn)在世界享有美譽(yù)。但如今，伴隨著中國的迅速崛起，中國成了境外經(jīng)濟(jì)間諜活動的最主要對象。由于此，日本已從中國得到了宣紙的基本制作方法，宣稱：“宣紙于中國徽縣最佳，日本第二�！倍袊惨褵o法在取突破。

　　英國《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》曾報道，馬里蘭大學(xué)新學(xué)院一棟喬治亞風(fēng)格的教學(xué)樓底層，是中國孔子學(xué)院不算大的辦公室。它是美國第一所孔子學(xué)院，如今美國的孔子學(xué)院數(shù)不勝數(shù)，它們由中國贊助，通過傳播中國文化從感情和道義上贏得了美國人的認(rèn)同。

　　中國決定依賴孔子作為發(fā)展軟實(shí)力的旗手，表明他們認(rèn)同共產(chǎn)主義在國外缺乏號召力。美國大校園里的激進(jìn)分子，把毛主席視為偶像的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。毛澤東認(rèn)為，孔子是舊中國落后保守勢力的一種象征，但現(xiàn)在，這位生活在公元前6世紀(jì)的哲學(xué)家被重新塑造為和平與和諧的推動者——也就是胡錦濤希望的“和諧”，官員李長春則把孔子學(xué)院定位為：“中國海外宣傳的重要組成部分�！�

　　至今猶存的，有李冰指導(dǎo)的獨(dú)具匠心的，使成都成為天府之國的都江堰不也是中寶貴的文化遺產(chǎn)嗎？他那巧妙的構(gòu)造，獨(dú)特的設(shè)計都是當(dāng)今不能與之媲美的。凝聚了秦朝廣大人民心血與汗水的宏偉建筑——長城，又何嘗不是如此呢？那有秦朝人民精心打造的`宏偉壯麗、聲勢浩蕩的秦始皇陵兵馬俑更是如此了。

　　當(dāng)今的文化體現(xiàn)在花枝招展的綜藝文娛節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)上篡改的所謂“熱詞”以及生活中的各種不文明現(xiàn)象。那究竟我們留給明天什么了？

　　是的，是文化，這才是永不消逝的東西，是我們應(yīng)該留個明天的。可今天我們該留怎樣的文化給明天呢？是綜藝節(jié)目嗎？是網(wǎng)絡(luò)熱詞嗎？還是不文明現(xiàn)象呢？不！都不是，我們應(yīng)該繼承傳統(tǒng)文化，不斷創(chuàng)想，將更好的文化留給明天。

　　留給明天優(yōu)秀作文 7

　　十七年了，無論是成功的喜悅，還是失敗的痛苦；無論是鮮花的芳香，還是淚水的苦澀，都那么自然而然地經(jīng)歷了�；仡^時，猛然發(fā)覺，歲月真的不會重來。所以，我們應(yīng)為明天添上一點(diǎn)色彩。那么，我們應(yīng)把什么留給明天呢

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停。突然，一股莫名的傷感油然而生。不知道，今天又該把什么留給明天。屋外一聲響亮而又親切的呼叫，使我來不及撐傘就沖入了那綿綿的細(xì)雨中。可當(dāng)我站穩(wěn)抬起頭時，首先映入眼簾的卻是老師手中那幾張顯眼的紫紅色的紙。我突然哆嗦了一下，該不會是高中的錄取通知書吧，再仔細(xì)看一下老師，該不會是二中的錄取通知書吧。不要輕言放棄，在事情還沒得到認(rèn)可之前；不要輕言失敗，在事情還沒結(jié)束之前，這種堅定的信念促使我無法接受這個殘酷的事實(shí)。還沒等我回過神來，老師就告訴我，你被二中錄取了。頓時，腦中如放電影般閃現(xiàn)了那個數(shù)字——647。難道這就是647所體現(xiàn)的價值嗎容不得我再一次疑惑，老師就告訴我："你因生物，地理不達(dá)標(biāo)，所以無法上七中。"

　　一番話猶如晴天霹靂，使我的心為之震驚。望著老師遠(yuǎn)去的背影，我淚流滿面。周圍的雨還在跳躍，在我顫顫的肩上跳出一串濕濕的音符，勾出一副濕濕的畫面，失望的心痛一陣陣從心中騰起。此刻的我仿佛站在死亡的懸崖上徘徊，差那么一步就會掉入萬丈深淵。

　　夢想破碎的失望，仿佛一個孩子眼睜睜的望著陽光下的肥皂泡沫無聲無息地沒了。七中的門檻太高了，以致我跨不過去。一切的一切，都事與愿違。

　　正當(dāng)我傷心絕望之時，岌岌可危之時，突然雨中閃現(xiàn)一個背影。慢慢地，這個身影在向我逼近，突然，一把雨傘撐在我的頭上方。剎時間，仿佛所有的一切都已經(jīng)被遮蓋，包括那無形的痛苦，包括那分不清是淚水，還是雨水的東西。她拍著我的肩膀，對我說："有時世間的確一點(diǎn)也不公平，但世間的一切無論什么都須自己去爭��；沒有什么不可能的'，重要的是自己努力去做了，就有可能達(dá)到目標(biāo)；一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)。我相信你，有朝一日定能達(dá)到勝利的彼岸。"聽了這番話，天地間仿佛豁然開朗。

　　我知道，我曾跌倒過，卻是硬撐著站了起來，盡管有時被摔得頭破血流，雙眼迷蒙，但我相信流過淚后的世界是清晰的，真實(shí)的，所以我感到慶幸。曾聽說過，"成長歲月的無數(shù)選擇，究竟是獲得，還是失去，我無法權(quán)衡；究竟是滿載而歸，還是一無所有，我無法定義。"所以我順其自然。

　　人生路上的無數(shù)次坎坷與挫折，使我體會到了我們應(yīng)留給明天什么。我們應(yīng)舍棄今天的失望，舍去今天的懦弱，舍去今天的……我們應(yīng)把希望，應(yīng)把信心，應(yīng)把拼搏，應(yīng)把今天的這份覺悟留給明天，那么明天就一定會更好。

　　留給明天優(yōu)秀作文 8

　　蠶蛹被自己束縛著，準(zhǔn)備接受愛和折磨。等待破殼而出，留下飛向明天的夢想；蛤蜊忍受著痛苦，體驗(yàn)著痛苦，積累著美麗的痛苦，為明天留下了耀眼而華麗的珍珠。

　　留給明天的是希望，留給明天的是成功，留給明天的是無悔的記憶。

　　冬天，這是一個安靜的世界。冬天的雪覆蓋著大地，寒風(fēng)吹在樹枝上。一切似乎都毫無生氣。這種沉默背后隱藏著一種力量，一種等待春天和爆發(fā)的力量。這是生活的希望。這就像生命的冬天。史鐵生失去雙腿后，他用強(qiáng)壯的`雙手推著輪椅走向一條溫暖的春天和充滿希望的道路。當(dāng)貝多芬被放逐到一個寂靜的世界時，他毅然抬起另外兩只充滿激情的耳朵來聆聽英雄的生活音樂和威廉。在生命的冬天，他們用孤獨(dú)的臂膀來承載苦難、孤獨(dú)和燃燒的希望之火。

　　一個人的一生總是經(jīng)歷太多的挫折和失敗。沒有挫折和痛苦的生活是不完美的。此外，正是因?yàn)榻裉斓氖�，明天的榮耀和成功才會得到培育。從前有一個年輕人，他可以前后連續(xù)面試一家公司四次。不管他得到的是諷刺還是贊揚(yáng)，他最終成為了美國汽車工業(yè)的英雄，他就是福特，福特的創(chuàng)始人。同樣，一個申請模特的女孩也有類似的經(jīng)歷，她最終成為了電影界無與倫比的超級明星。她的藝名是瑪麗蓮&米德多。門羅。因此，痛苦也是一種財富，一種為明天留下成功的幸福。

　　放棄也是一種美，敢于放棄，只是為了換取明天無悔的記憶。沒有雕刻的欄桿和玉磚，沒有奢侈品和奢侈品，王昭君毅然走進(jìn)山頂?shù)鸟R車，走向沙漠，用他的青春換取世界的和平。在采菊的東籬下，陶淵明看到南山的安逸，就愿意放棄仕途。懷著我不會為了五蒲式耳大米而放棄并向村里的孩子們鞠躬的雄心，他去了花園，在野外種田。放棄奢華的生活，放棄靈魂的墮落，為明天留下無悔的記憶。

　　把所有美好的事情留到明天。一個人一生中積累的智慧和付出的努力將會給明天留下無悔的一生。

　　當(dāng)早晨陽光明媚時，我選擇奮斗的步伐，為明天留下希望。

　　當(dāng)苦難再次降臨，我選擇微笑著埋葬它，把成功留給明天。

　　愿我們都有一個無悔的青春和完美的人生！

　　留給明天優(yōu)秀作文 9

　　明天是一葉靈動的扁舟，承載著今日的艱辛與希望，駛向成功的彼岸。

　　保留一份夢想給明天，在漫漫片途中便不再迷惘，讓鎰乘著夢想的翅膀，勇敢去追，去飛翔。林清玄少年時面對家人的不解，選擇把夢想留給明天，悄然努力，在平凡的生活中尋找人生的真諦，終成一代名家。

　　留一份寬容給明天，忍過今日的尷尬，便會迎來明天的和睦共處，其樂融融。

　　林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，面對政敵的責(zé)難，他一一微笑著忍了下來，并努力與之成為朋友，終于博得了所有人的.支持，留一份寬容給明天，公開的對手或許就是潛在的朋友。

　　留一份信念給明天，忍過今日漫漫長夜的黑暗，就會迎來明天清晨明媚的曙光。

　　在茫茫雪原上，科考隊員認(rèn)真地記下陽光睛的每一絲金黃，由于種種原因，考察隊無法按時返回，不得不在北極度過漫長的極夜，在無邊的黑暗中，科考隊員們圍坐在篝火旁邊回憶著，談?wù)撝羧盏哪且唤z絲金黃，正是那份記憶中的陽光，化作堅定的信念，支持著科考隊員們戰(zhàn)勝恐懼和不安，迎來了新的曙光，留一份信念給明天，黑夜過后的陽光會更加燦爛。

　　把執(zhí)著留給明天，耐過今日凄冷的風(fēng)雨，就會看到明日天邊絢爛的彩虹。、

　　史奈龍面對一位位老板嚴(yán)厲的拒絕，沒有選擇放棄，依舊忙碌地奔波于好萊塢的各家電影公司之間，他堅信，把執(zhí)著留給明天，就會有奇跡發(fā)生。終于，在經(jīng)歷了多次拒絕之后，他得到了一位老板的支持，拍攝了第一部電影《洛基》，并因此一炮走紅，奠定了他國際影星的地位，把執(zhí)著留給明天，就會收獲一番別樣的人生。

　　把勇氣留給明天，克服今日的恐懼，就會在明天創(chuàng)造奇跡。

　　把民族文化留給明天，承受住歷史的風(fēng)雨，就會迎來明日的輝煌。

　　一隊隊鈴聲清脆的駱駝在大漠風(fēng)沙中逶迤而行，那是張騫和身后的商旅們在絲路上蹣跚，他們傳播著中原和西域的文化，開創(chuàng)了中華民族幾百年的輝煌。把絲路留給明天，傳承一種民族文化，讓后人在審視歷史的同時遙望未來。

　　把一切美好的東西都留給明天，讓世界繼續(xù)一片輝煌。

　　留給明天優(yōu)秀作文 10

　　風(fēng)花雪月又一秋，花已落，月獨(dú)愁。群星暗去濃云聚，昨日月圓，今日何求？商周殷虛已陳跡，長城在，水東流，一回眸時已離去，風(fēng)流未逝幾重憂。

　　明天還未開始，是一本尚未打開的書籍，任何東西都是一個謎。

　　明天還未開始，是一朵含羞帶澀的花蕾，充滿著無限生機(jī)。

　　明天還未開始，是一輪尚未升起的朝陽，近在咫尺，而又遠(yuǎn)在天涯。

　　昨日已去，今日不在，明天期待。

　　美國曾有一群人去淘金，有一對結(jié)伴而去的朋友也加入了這大潮流中，剛開始的日子，他們很能干，努力做著淘金工作，可是他們也沒有得到，淘金的日子真的很苦，糧食和水都得不到，于是其中一人放棄了，他在當(dāng)?shù)亻_始做起了買糧食和水的小買賣，朋友勸他做這些小生意怎比得上淘金呢！“和我一起繼續(xù)淘金吧！”而他拒絕了。最后，放棄淘金的人在當(dāng)?shù)爻闪艘粋€小有資本的商人。而他的朋友呢，則在淘金中被惡劣的環(huán)境折磨而死。

　　同樣在一起的`朋友，不同的選擇，不同的結(jié)局，善于選擇，留給明天一筆財富。

　　昨日受辱，今日沉淪，明日昭示。

　　會稽山下奪王權(quán)，臥薪嘗膽數(shù)幾年。義堅定，終不移，受辱只在心中掩，待到明日虎歸山。血浸九州無人攔，心中怨，終擴(kuò)散，逆轉(zhuǎn)乾坤定江山。

　　勾踐懂得識時務(wù)，懂得忘與論。歷史昭示未來，信念成就明天。越王數(shù)年的臥薪嘗膽注定了他明天的成功。把信念留給明天，留給明天一份成功。

　　昨日苦澀，今日憂記，明日芳甜。

　　易安還有多少苦澀，“只恐雙澤蚱蜢洲，載不動，許多愁�！薄拔嗤└婕�(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第怎一個愁字了得�！薄澳啦幌辏熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”“一種相思兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”易安記昨日之愁，以今日消憂。留給明天的自然是流芳千古。史冊留芳的才女，留給明天一抹文學(xué)。

　　微風(fēng)中飄落多少往事，塵埃中湮沒多少歲月，生命永遠(yuǎn)輪回，人生依然高貴。留給明天，明天是短暫的一頁。留給明天，明天讓你去悲涼一切。

　　留給明天優(yōu)秀作文 11

　　鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚(yáng)塵，這是春秋戰(zhàn)國的時代。他是誰？那個白衣素服，在院中練劍的人是誰？哦，是他，他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。面對著國亡家破，面對著殘破的江山，他沒有消沉，沒有懊喪，他重新振作，卷土重來，他要把勝利留給明天！明天，明天是什么時候？他不知道。但是他知道，他知道他要對自己的臣民負(fù)責(zé)，他知道他必須爭取勝利。哦，越王勾踐用他的行動告訴我，“留給明天”有時是一種責(zé)任。

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰在吟唱？那個頭發(fā)花白，步履蹣跚的'老婦人是誰？哦，是她，她便是易安居士！面對著夫死國喪，流離失所，她沒有沉淪，沒有絕望，她唱出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！彼杏X出了“次第豈無風(fēng)雨？”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠的《金石錄》！她要把希望留給明天！明天，是什么時候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅強(qiáng)起來！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)！

　　從歷史中走出，我感慨萬千！“留給明天”并不是忘記過去，更不是拋卻今天！“留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬遷，易安居士，他們無一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動力！

　　留給明天優(yōu)秀作文 12

　　看著那粉身碎骨的粉筆，不是痛惜它的自身，而是把豐富的知識教給了追求美好未來的我們。我們長大了，它又開始留給明天一個全新的夢想。

　　請留給明天一個勇敢的飛躍：

　　過去的我對學(xué)習(xí)有著厭倦，討厭這枯躁、壓抑甚至是一塵不染的高中生活。高中以來。我像變了一個自己。一個不自信、不勇敢，膽小怕事的我。曾經(jīng)無數(shù)次的問自己：為什么人會變？而且是一種不情愿的改變。我想把希望留給明天，給自己一個勇敢飛躍的機(jī)會。我要積蓄全部的力量，去跨越前面的萬丈深淵。這將是一個挑戰(zhàn)自我的飛躍，一個完美的飛躍。

　　請留給明天一個真誠的微笑：

　　每天擁有一個真誠的微笑，能夠撫平心中的悲傷。這么久以來我看到一個不真實(shí)的我、學(xué)會了敷衍了事。也不那么愛助人為樂，曾經(jīng)被人評價為熱心、能干、有著善良的心如今已被現(xiàn)實(shí)磨平了菱角。恨自己的早熟，弄得滿腦雜亂的.思緒。因?yàn)榭偸窍胫钪胁幻篮玫氖虑�，想得太多，心也就越�?fù)雜、也就越傷感。希望明天的我能夠帶著真誠的微笑，去面對每一個人、每一件事。

　　請留給明天一個放飛的希望：

　　他們說自信是成功的關(guān)鍵，擁有了自信，也就擁有了成功的希望。目前的我們正為自己的夢想而努力拼搏著。每天的每天都是起早熬夜，為的就是一年后能夠考上自己理想的大學(xué)。自己給自己希望勝過他人的稱贊，如果說我們自己對自己都沒信心的話，那么還希望別人給你帶來多大的幫助嗎？今天的我們是帶著希望、充滿朝氣的，是一個厚實(shí)的繭，只需要拼命的掙扎去沖破那層厚厚的繭，相信明天的我們必將是一只繽紛美麗的蝴蝶。

　　請留給明天一個真實(shí)的自我……

　　請留給明天一個成功的機(jī)會……

　　錯過了清晨，就一定不要在錯過美麗的朝霞。我們一定要審清自己的過去，讓明天以前所有的不快與不足煙消云散，將飛躍后的我、堅強(qiáng)的我、勇敢的我……留給美麗而充滿希望的明天。

　　留給明天優(yōu)秀作文 13

　　青春是人生枝頭上芬芳艷麗的花朵，倘若在今天就迫不及待地將它摘取，留給明天的，就只能是幾片殘葉而不是累累碩果;青春是人生酒杯里醇香的美酒，倘若在今天就毫不吝惜地將它飲盡，留給明天的，將只會是一場宿醉而絕無清醒的豪情;青春是人生歌劇中壯麗輝煌的篇章，倘若在今天就聲嘶力竭地將它唱完，留給明天的，可能只有可怕的沉默而不會再有歌聲嘹亮……

　　人生路漫漫，青春不是終點(diǎn)!年輕的生命需要學(xué)會將許多東西留給明天，明天，才是真正的希望和戰(zhàn)場。

　　留給明天，不是消極無奈的聽天由命，不是裹足不前的.彷徨等待;留給明天，是積極謙卑的頑強(qiáng)執(zhí)著，是寵辱不驚的淡定從容，是“十年磨一劍”的厚積薄發(fā)!

　　年輕的生命，應(yīng)該把精彩留給明天……

　　留給明天優(yōu)秀作文 14

　　時光飛逝，看來時光真的飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十九歲了，今天的我終于坐在了高考中的教室里，周圍一片靜寂，只聽得見朗朗的讀書聲，此時的母親肯定在地里干活，盡管窗外有可怕的風(fēng)聲。

　　母親憔悴的臉上掛著甜甜的笑，一定在心中為她的兒子祈禱，希望她的兒子能有好的成績，希望她的兒子能考上理想的大學(xué)，因?yàn)樗冗@一天已經(jīng)等了好久，她已經(jīng)將自己的一切留給了明天——留給了我們……

　　記得當(dāng)我出生時病魔就隨我而降，當(dāng)母親聽到從醫(yī)生嘴里彈出的一個個字便驚住了，頓時腦袋里一片空白，差點(diǎn)就暈了過去。那一個個字就像是無情的子彈穿過我母親的胸口。那就是——先天性心臟病。

　　家里貧窮的母親只好抱著失望甚至絕望，搖搖擺擺的走著，眼神沒有一絲的精神，只知盯著一個地方走去，媽媽顯得更加憔悴了。更加的焦急，更加的忙亂了。因?yàn)橛羞@病，我的身子十分的脆弱，也顯得比其他孩子更吵夜。脆弱在一個月不知要生病感冒多少次，然而母親就這在一條陌生而又熟悉的路上徘徊著。記得在腦海最深刻的一個是永遠(yuǎn)抹煞不掉，清洗不掉的。那就是在一個風(fēng)雨交加的深夜。我突然發(fā)起高燒，母親見此癥狀不管三七二十背著我就沖進(jìn)了雨里，混水濺起萬丈高。突然母親的腳一滑了，我和母親就像泥石流里的石頭一樣從一個坡度流滾了下來，這時母親就像那地震里被地震震過而失落孩子的母親一樣，抱起我說寶貝沒事吧，寶貝沒事吧。這時我從朦朧而又模糊中看見了，她得神情和受傷流著鮮血的額頭。我含著淚連聲說媽媽我沒事，我沒事……。眼淚隨著雨水流向五湖四海，流遍世界，它將母親帶給我的希望流動。

　　這就是一個母親所留下的`明天，將明天的一切希望寄與她的兒子，這時我看到了母親的額上又多出了幾皺紋。母親您的皺紋將深深的刻在我心里，我一定會考上大學(xué)的，讓您幸福的過完下半生，因?yàn)槟哿耍鷮⒛囊磺辛艚o了我們——留給了明天！

　　留給明天優(yōu)秀作文 15

　　當(dāng)我拿著你委托你姐姐送來的那封信時，我就決定：我要用村頭那片荷塘里最美的荷葉包上你我的情愫，系上一根紅絲線，暫存在我們心間，等到一個合適的明天，我們再共同將它開啟。

　　你一定要問為什么。那么，請允許我告訴你：在這個什么都能速成速決的世界里，我實(shí)在不敢輕言愛，我們沒有那么多精力也沒有資本去實(shí)現(xiàn)那些沉甸甸的諾言，村里人把我們送出去，不是沒有期待的，他們在看著我們明天將要帶回一個怎樣的新天地。

　　我越來越感覺到時間的飛逝，這青春，仿佛是一塊濕淋淋的毛巾，輕輕一擰，就所剩無幾了。假如只是沉浸在兩個人的世界里，勢必將錯過許多更有價值的東西，何況，“人必生活著，愛才有所附麗”。テ涫擔(dān)并非我對你的情意熟視無睹，還記得那個冬天，飄雪的小巷里，你為我撐起一把油紙傘，那掩嘴的笑像個靦腆的小男孩，如此真實(shí)又天真的笑容怎能讓我忘記？

　　是去年的暑假吧，好好的就又托了你姐姐來我這里取包裹，小姐姐說你剛理了個新發(fā)型，不好意思讓我看見，想到你那局促不安的樣子，我偷偷地笑著。

　　畢業(yè)典禮的舞會上，你拉著我的手，要我一定要等你，一定要保護(hù)好自己，一定要……這些我都一一答應(yīng)你。我對你的許諾是在“明天”，因?yàn)椤懊魈臁彼幌裎磥砟敲催^于遙遠(yuǎn)和空洞，它就守候在你的門外�？炊嗔四切┡菽瓨拥膼矍橐院�，我還是更欣賞舒婷的詩中所樹立的曾影響過兩代人的情感坐標(biāo)：“風(fēng)揚(yáng)起紛飛的長發(fā)，我是你驟雨中的`百合。”還是更喜歡《詩經(jīng)》中所傳遞的那種含蓄深沉的情感氛圍：“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。”

　　你寄回的照片，我都好好地收藏著，湛藍(lán)的天空下，你身著藍(lán)色軍裝，站在飛機(jī)旁，挺拔的身軀更增添了幾分英武。你說你很快就要進(jìn)行試飛演練了。我在異地默默地替你高興，也祝愿你能飛得更高更遠(yuǎn)。這祝福里飽含著我濃濃的愛，更寄托著我終生的依戀。

　　請不要責(zé)怪我。把愛留給明天，只是不愿看它如夜空中盛開的煙火在最絢麗的一刻瞬息零落，而后只能用這轉(zhuǎn)瞬即逝的華麗來紀(jì)念我們得不到也不敢求的永恒。

　　把愛留給明天，是為了和你走得更遠(yuǎn)，等到把風(fēng)景都看透，我要你陪我看細(xì)水。

　　留給明天優(yōu)秀作文 16

　　別怕耕耘，收獲就在明天；別怕大雨，天晴就在明天；別怕失敗，成功就在明天。

　　留一份謙卑給明天。幼齡入宮，多次被人陷害、利用的武媚娘，成為了歷史洪流中唯一的“武則天”，她鼓勵龍桑，改革吏治，選拔人才，以致后人對他給予“盛啟開元，治宏貞觀”的高度評價。但她卻不肯評價自己的好壞。反而留下了一塊無字碑。他把評價留給后人，把謙卑留給明天。

　　留一份堅毅給明天。羅斯福臨危受命，使生活在經(jīng)濟(jì)危機(jī)陰影下的人們重燃了希望。他患有小兒麻痹，到了后期幾乎是下身癱瘓，但他成功把美國人民從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中解救了出來。我不由想到失去雙腿的史鐵生，他們都一樣，都把堅毅和勇敢留給明天。

　　留一份希望和熱愛給明天。海倫·凱勒把她的光明永遠(yuǎn)留在了昨天，但哪怕她又聾又啞，哪怕他永遠(yuǎn)也無法看見歡快奔跑的溪流……

　　但他用雙時候去觸摸清涼，用雙手去感知語言的魅力，用熾熱的雙唇去親吻愛人的臉頰。他把孤獨(dú)和恐懼留給昨天，把希望和對生活的熱愛留給明天。

　　司馬遷忍受宮刑，數(shù)十年如一日奮筆疾書，對權(quán)貴不以為意，這才有了史家之絕唱《史記》；李白屢次被貶，不被重用，懷才不遇，所以才有了《將進(jìn)酒》的傳世；蘇軾寄情山水，樂觀豁達(dá)，所以才有了《赤壁賦》的美談。真是因?yàn)樗麄儾慌乱粫r的傷悲與苦痛，所以才能把佳作留給明天。

　　我說，當(dāng)法西斯的鐵蹄踏過土地，留給世人的是永世難忘的悲慘記憶，留給明天的是深刻的`教訓(xùn)；當(dāng)風(fēng)路過樹林，留下的只有沙沙作響的樹葉；當(dāng)雪降落在莊稼地里，留給人們的卻是豐收的喜悅。

　　我們應(yīng)該留點(diǎn)什么給明天？

　　留給明天優(yōu)秀作文 17

　　漫步在今天的陽光中，我們是否想過，該把什么留給明天呢？————題記

　　穿越在時光的隧道里，我們在今天與明天之間徘徊。光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中，又把一絲希望的曙光留給了明天，讓我們對明天有著無限美好的期望。

　　把希望留給明天，讓明天更美好。今天的痛苦孕育了明天的希望，今天的汗水耕耘了明天的幸福！就讓我們從容地面對今天吧！擺脫迷惘，走出困境，希望，將會在明天的朝露中呈現(xiàn)。

　　如今我要把快樂留給明天，讓明天更精彩，在今天揮灑汗水，付出努力，寫完所有的作業(yè)。如今還有一天就要開學(xué)了，為何不趁此機(jī)會把作業(yè)寫完，把快樂留給明天呢，何必等到最后一天鼻涕一把淚一把的寫。還是把快樂留給明天，讓明天過的'瀟灑，玩的快樂。我相信今天的辛苦定能換來明天的快樂�？鞓罚瑢诿魈斓年柟庵芯`放！

　　最后我要把機(jī)會留給明天，讓明天更充實(shí)。拼搏創(chuàng)造機(jī)會，機(jī)會成就未來。就讓我們自信地面對今天吧！永不言敗，力求上進(jìn)，機(jī)會，將會在明天的星空中發(fā)光，發(fā)亮！

　　把希望留給明天，我們會因此而得到一片生機(jī)；把快樂留給明天，我們會因此而享受一份陽光；把機(jī)會留給明天，我們會因此而成就一個夢想！把燦爛的陽光留給明天吧，把雨后的彩虹留給明天吧，把生命的光輝留給明天吧！我們會因此而得到一股奮斗的力量，一種翱翔的喜悅，一份理想的熾熱！

　　把希望留給明天，把快樂留給明天，把機(jī)會留給明天。插上夢想的翅膀，努力吧！做好今天的每一件事，爭取為明天留下歡樂的歌聲！

　　留給明天優(yōu)秀作文 18

　　卷子上赫然寫著：你回留給明天什么？A快樂B淚水C幸福D責(zé)任。并說明理由。

　　這樣的題目讓我吃驚，我沒想到應(yīng)聘的題目會是這樣。

　　拿起筆來，我毫不猶豫地劃去了B淚水，我不希望自己的明天伴著淚水度過，淚水意味著遺憾，意味著悔恨，意味著悲傷，人的生命畢竟只有一次，我正處在人生最美好的時光，怎么可以無所作為？青春不相信眼淚，未來更不需要眼淚。為了不給明天留下淚水，今天我必須埋頭苦干，勤勤懇懇。我必須把握生命里的每一分鐘，全力以赴追求我的夢想。決不可以把淚水留給明天。

　　我想了想，又把D責(zé)任刪了。每個人都有自己的責(zé)任，我們對自己有責(zé)任。天下興亡，匹夫有責(zé)。我們身上有很多擔(dān)子，我們怎么可以把這沉重的擔(dān)子留給明天？我們怎么可以推卸今天的責(zé)任？今天我們吐露青春的芬芳，明天我們就是天下的棟梁。從現(xiàn)在開始，我們就必須負(fù)起責(zé)任，為祖國效力，為祖國效勞。留給明天的決不可以是責(zé)任。

　　放下筆，我靜靜地思考了一會，在A和C之間我有點(diǎn)徘徊。

　　快樂？還是幸福？快樂是我們一聲不可缺少的，沒有快樂，我們的一生也就沒有價值。一生抑郁寡歡，我們不會有一個完整的人生。沒有歡樂，我們也就沒有了激情，沒有了激情也就失去了人生方向。因此，快樂非常重要。

　　但我留給明天的'僅是快樂嗎？幸福是和風(fēng)下燕子的輕輕呢喃，是落葉歸根的殷勤期盼，是孩童的天真無邪，是夕陽下老人的牽手漫步，幸福是對親情的感動，對知識的渴望，對健康的追求，對快樂的崇拜，如此看來，留給明天的應(yīng)是幸福。它引導(dǎo)著我們通向成功，通向快樂，通向輝煌！

　　對！留給明天幸福，淚水太傷感，責(zé)任太懦弱，快樂太渺小，只有幸福才是我們明天最重要的。

　　拿起筆，我堅定的寫下C。

　　兩天后，我受到一封信：恭喜您，您被錄取了！

　　留給明天優(yōu)秀作文 19

　　輕輕推開心靈之窗，讓那絲輕風(fēng)帶給明天以希望。留給明天那一排排一步步或深或淺的腳印，為它留下一幅值得感動，值得回憶的嘆號。

　　曾看過這樣一篇文章：一位老建筑工程師，建了一輩子房子，公司從未獎予他什么。將近他退休之時，老板讓他為公司建最后一幢房。他心里很不是滋味。想想反正也是最后一幢。好與壞都跟我無關(guān)。他這樣想著。也這樣不專心的做著。到完工那天，老板把鑰匙給他。告訴他，這是公司給的獎勵。這時他才后悔不已，但事已成定局，他只能住在他一生中建得最差的，彎彎曲曲的房子里度過他的余生。

　　其實(shí)，人天天都在為自己蓋房子，又天天住在自己蓋的房子中。我們蓋的是什么房子，留給明天的，就是什么樣的生活。

　　淌著汗水的勤勞者留給明天的是晶瑩的“汗水”；流著眼淚的怯弱者留給明天的是失望的海洋；滴著垂涎的懶漢留給明天的是悲傷的天空。

　　明天總是很公平的，你留給它什么，他就會回報什么。你若吝嗇于付出作文或留下，你將得不到你所期盼的。就像那位老建筑師，吝嗇或一時的懶惰只會讓他后悔，一個人若在悔恨中度過后半生，那是多么遺憾和可悲呀！

　　我們能做的就是：抓住現(xiàn)在，才能留給明天更多。“不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝”。為了能留給明天更多豐富的`加快和深厚的基礎(chǔ)。那就為自己的“房子”多流一滴汗。

　　“失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來”是魯迅對這個觀點(diǎn)的最恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。而我們所求的未來。不過是自己一天天慢慢所造的“房子”，那所儲藏著我們留給明天希望的“房子”，會成為我們最好的歸宿。

　　不要再問：希望在哪里？希望正在每天一塊磚一塊磚壘積。只要你認(rèn)認(rèn)真真，只要你有恒心，你總會看到那屬于你自己的希望之

　　歌德說：“建筑是凝固的希望”。這句道出我肺腑之言的名句，是否也讓你有所感觸。作為高三的我們，唯一能做，也是唯一值得做的就是賦于更多的希望于高考這幢“房子”。我們才可能在那所房子里得到幸�；驙N爛。

　　留給明天優(yōu)秀作文 20

　　玉蘭花把花期留給明天，新月把團(tuán)(欒)留給明天，黑夜把光亮留給明天。翻開一頁頁歷史，他們——那些古人，把什么留給了明天呢？鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚(yáng)塵，這是春秋戰(zhàn)國的時代。他是誰？那個白衣素服，在院中練劍的人是誰？哦，是他，他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。

　　面對著國亡家破，面對著殘破的江山，他沒有消沉，沒有懊喪，他重新振作，卷土重來，他要把勝利留給明天！明天，明天是什么時候？他不知道。但是他知道，他知道他要對自己的臣民負(fù)責(zé)，他知道他必須爭取勝利。哦，越王勾踐用他的行動告訴我，“留給明天”有時是一種責(zé)任。

　　鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰？那個破衣襤褸，形容憔悴的人是誰？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！面對著身受腐刑的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒有倒下，沒有被打倒，他一鼓作氣，忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫他的《史記》，他要把史實(shí)留給明天！明天，明天是什么時候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷用他的精神告訴我，“留給明天”有時是一種胸懷，是一種要超越一切阻力達(dá)到自己理想的氣度！尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰在吟唱？那個頭發(fā)花白，步履蹣跚的'老婦人是誰？哦，是她，她便是易安居士！面對著夫死國喪，流離失所，她沒有沉淪，沒有絕望，她唱出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”她感覺出了“次第豈無風(fēng)雨？”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠的《金石錄》！她要把希望留給明天！明天，是什么時候？她不知道。

　　但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅強(qiáng)起來！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)！從歷史中走出，我感慨萬千！“留給明天”并不是忘記過去，更不是拋卻今天！“留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬遷，易安居士，他們無一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動力！