明天作文

2022-02-21 明天

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的明天作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

明天作文篇1

　　今天是5月31日，明天就是“六一兒童節(jié)”了，但是，我生病了，不能在學校里和同學們一起過六一，算了，在家里過六一，不也行嗎？

　　明天，所有的同學肯定都穿著藍色的新校服，整齊地站在學校的操場上表演節(jié)目，有的表演跳舞；有的表演詩歌朗誦；有的表演唱歌。同學們站在操場上，簡直就像幾百朵美麗的藍色喇叭花，好看極了！我們班的同學那可是能歌善舞，表演的節(jié)目一定有唱歌、跳舞，還有詩朗誦.....表演的班級一個個過去了，真是豐富有趣極了。

　　明天，雖然我只能在家里過，不過由我來安排：上午，我不寫作業(yè)，吃過早飯后，我先和媽媽下幾盤棋，然后和爺爺玩拍球，再看一會書，再......這一個上午就過去了，到了下午，我就要寫作業(yè)了。

　　這個六一，雖然我不能和同學們一起過，但是，我在家里過一樣可以過得很開心喲！

明天作文篇2

　　天越發(fā)的涼了，一陣陣涼風吹得人瑟瑟發(fā)抖。秋分，沒錯已經(jīng)入秋了。進入了秋天不僅僅只是季節(jié)與天氣的改變，更重要的是我們就進入了中學生活中最重要的一年。我們是九年級的學生了。

　　開學近一個月了，我們明顯感覺到生活節(jié)奏緊湊了許多。上學—吃飯—睡覺這樣三點一線的生活方式我們也漸漸地習慣了，班上爭優(yōu)的氣氛也越來越濃厚了。我是上個周的值日班長助理，我當任助理這一職的次數(shù)挺少的，說實話我并不那么的喜歡當管理者，我覺得那樣挺累的。而且在我的印象里大家還是不是那么容易管理的，特別這才剛開學，或多或少一部分人的心還沒有回到學習上。我是心懷忐忑上任的。才幾天我就知道了我錯了，大家都明白了自己已經(jīng)是九年級的學生，我每天幾乎就是坐在那里，做自己的事情，大家都會各就各位，有條不紊的。在這兩周我們還實行了分大組制，因為我們座位模式改變的原因，本來是有四個大組的，現(xiàn)在只能分為了三個大組，前后各一個大組長，但是在大組中間有很大的縫隙，可以看為兩個大組，于是就給他們編了個號，這樣就更好管理，同時也可以更好地激發(fā)競爭意識和積極性。本周的值日班長是劉元，而其助理是周心語。劉元一向是以溫雅著稱，當然也有霸氣的一面不過是在紀律不好的情況下。至于周心語，眾所周知她入盟七班不過一個月，卻以其優(yōu)秀的表現(xiàn)贏得值日班長劉元的青睞，成為他的助理，他們配合得很好，每天的口號都喊得很及時。任誰都會評給他們一個“贊”字。

　　加入—矛盾—融入—分離—再加入，這是我們生活在七班重復(fù)不變的事情，現(xiàn)今，我不舍得離開了原來的的小組，成為朱瀲小組的一員。本來，我看到我們小組的成員我是十分失望甚至可以說是絕望的。原因很簡單，向喬木和柏明翰他們一個成績差的可以，不思上進，一個膽大嘴直很容易惹人惱怒。慢慢的我發(fā)現(xiàn)他們變了，變得太多了。他們倆開始熱愛學習，每天像是倆本《十萬個為什么》似的，總有著問不完的問題要問，再不回當年景象，雖然有時也會被他們“拖累”使得在課上沒有完成任務(wù)，但我還是很開心，因為我和他們是一組。

　　又一陣涼風襲來，我不禁打了一個寒顫，縮縮衣服，身體是涼的，內(nèi)心卻是熱的，因為我相信明天會更好。

明天作文篇3

　　今日陽光燦爛。誰能保證明天依舊明媚？東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴！

　　—— 題記

　　生活在舒適環(huán)境中的我們，有沒有想過黑暗的恐懼？今日雖然美好，但是假如明天沒有太陽……

　　假如明天沒有太陽，我們也不要害怕，不要恐懼，仰望天空，烏云并不可怕，大雨并不恐懼。我們要像海倫.凱勒一樣，直視不美好的生活，沖破在上空盤旋的烏云，打碎生活的幻境！

　　在勇者面前，一切都是浮云。

　　假如明天沒有太陽，我們更要珍惜現(xiàn)在。瞧，那魚兒游的多歡快，小草長得多青翠，花兒開的也是那么的嬌艷！以前的一切，都拋之腦后。什么煩惱，什么苦難都不重要的�，F(xiàn)在，此時，才是最美好的時刻！

　　要像孔子一樣：逝者如斯夫，不舍晝夜！這才是我們該有的境界。

　　是的，明天可能沒有太陽，那后天，大后天，還是以后，總有一天太陽會沖破烏云，重放光芒！而作為小學生的我們，更要對生活充滿希望，讓陽光透進來，照亮我們美好的世界！

　　所以，我們不能被黑暗打倒，要站起來，一起迎向勝利的光輝！

明天作文篇4

　　什么東西要來，而卻真正沒來過？——明天！

　　明天，是美好的！正如花開一樣今日的一切不愉快和煩惱將會在明天忘掉。人們憧憬著明天，盼望著明天，幻想著明天……“明天”對于孩子們來說是最純真無暇的，這正如一顆童話世界的水果糖一樣，在孩子們的心口融化，讓人覺得甜蜜，而甜蜜讓人覺得如在夢境……

　　明天，是無畏的！正是雨中的鏗鏘玫瑰！整裝待發(fā)的將士們等著那嘹亮的足以劃破天空的出征的號角吹響。他們在前線用自己的鮮血抵御來犯的的侵略者。在他們的心中，沒有明天！他們的心中只有滿滿的一腔熱血，以及穿梭在戰(zhàn)士頭頂上轟炸機與子彈！明天，依然是奮勇殺敵的百般無畏！

　　明天，是暗淡的！晚晴衰，民國亂！窮人們起早貪黑的去勞動，卻也只能啃樹皮；地主土豪們成天游手好閑、好吃懶做，卻整天大魚大肉的。世界是不公平的，在這個黑暗的時期，哪有窮人的活路�。寇婇y整天欺壓老板姓，還簽訂不平等的喪權(quán)辱國的條約！整個中國大陸四分五裂！那里是日本的，這塊是美國的，那邊的地盤又是德國與英國的……一張時局圖，訴說了中國人民的黯淡的生活。

明天作文篇5

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！边@是有名的《明日歌》，可我卻認為明天其實很美好，讓人充滿著想象，充滿著無限的憧憬……

　　明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應(yīng)該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。

　　將近十三年的時間一晃就過去了，從前那個任性想要得到所有的小女孩已經(jīng)變成了一個沉著穩(wěn)重的將邁入初中的門檻的學生。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，盼望著從窗簾透進的第一縷陽光雖然有時也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。

　　擁有了明天，就注定要失去昨天，因為昨天我們編織了太多太多的美麗的回憶，讓人不想撒手。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會是更多的遺憾。作文

　　昨天已成定局，無法改變;今天正在進行，迎和時間;明天即將到來，塑性極強。我愛回憶過去，但是我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我愛面對現(xiàn)在，因為我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦;但我更愛暢想未來，我知道，編織太多華麗的夢，最終可能會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個未知數(shù)，隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

　　“昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明�！薄白蛉障鯚煗L滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖。”我喜歡這兩句話，雖然它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典語句。

明天作文篇6

　　稅收‘‘取之于民，用之于民，造福于民’’，只有使發(fā)展成果體現(xiàn)在人民生活水平和質(zhì)量的提高上，才能真正實現(xiàn)社會和諧，促進社會發(fā)展，發(fā)展為了民生的意義所在。因為有稅收的存在，人民的生活有了翻天覆地的變化。

　　昨天

　　暮然回首，昨天的生活似乎暗淡無光，人民生活苦不堪言。在原始社會，夏商西周時期。井田制的誕生，國王規(guī)定；土地屬于土族氏所有，一切土地屬于國家，土地被層層分封，受封者世代享用，但不得轉(zhuǎn)讓與買賣，同時要向國家交納稅收。同樣在公元前594年，魯國首先規(guī)定；不論公田，私田，都要向國家交納稅收。交納稅收本是公民的義務(wù)，然而大量的稅收卻壓得辛苦勞作的人民喘不過氣來。眾所周知，在原始時期經(jīng)常會出現(xiàn)天災(zāi)，干旱的怒火往往是無情的，它無情的奪去了人民生存的機會。正因為有私有制的形成才造成‘‘富者田連阡陌，拼著無立錐之地，’’的兩極分化，同樣也給人民生活造成了影響。漢武帝推行一系列經(jīng)濟政策；貨幣官鑄，鹽鐵酒專賣，官營販運，物價管理、向工商業(yè)者加重稅收’’這些措施抑制了富商大賈的勢力，同時人民生活總算是守得云開見月明，人民的'生活逐步得到提高，但稅收始終讓人民的生活清苦。

　　今天

　　遙望昨天的世界，今天已經(jīng)是面目一新。昨天又怎能和今天相提并論呢？繁華得街市、閃爍的燈光、電腦的問世，液晶的誕生、一座座高樓大廈的建立、我們能進入全新而又充滿活力的校園、色彩繽紛的世界讓人眼花繚亂。是的、今天的生活是美好而令人羨慕的，然而面對繁華富饒的今天，我不只是該沾沾自喜，還是該詮釋著自己的內(nèi)心世界。記憶中，有這樣一幕，秋收時節(jié)，碩果累累，秋收后的喜悅無法用言語表答，當農(nóng)民伯伯懷著收獲了稻谷金子的喜悅后，就會有著一分悲涼，因為政府又要收稅了，年年如此。然而凡事都是有因必有果的，種地也不例外��！既然公民享受了土地的權(quán)利，也應(yīng)該履行交稅的義務(wù)，兩者畢竟是相輔相成的，盡管這讓人民很不樂意，但它卻讓人民走上了發(fā)展的道路，過上了好的生活，使人民不在害怕饑餓，政府國家?guī)е嗣褡咧赂�、奔小康，讓人們受到了教育的深化、隨著年齡的增長，生活的經(jīng)歷，各村各鎮(zhèn)村小學的建立，衛(wèi)生室的誕生，農(nóng)村合作醫(yī)療的成立，養(yǎng)老金的出再等，都是因為國家稅收，撥款給各村各縣，人民的生活才得到了提高，殘疾人、老人的生活得到了保障，逐漸走向小康社會，稅收促進了發(fā)展，發(fā)展促進了民生。

　　點點滴滴讓我終身受益，今天的我是幸運的，沒有苦難的生活，沒有經(jīng)歷忍饑挨餓的生活，作為學生時代的我們，讀書非但不用學費，學校還會給家庭困難的學生生活補助、助學金等，一切的一切都來源于稅收，甚至學生還享有“陽光午餐”的待遇，時代的進步，社會的發(fā)展都與征稅是相輔相成的。同時，政府還規(guī)定：在家務(wù)農(nóng)的，按畝報銷錢財。在過去，要是誰生了病，要用大量的錢才能醫(yī)療，而今，生病住院還有報銷，甚至還可以到政府申請要“低保”，這些不是征稅而來的嗎？國家經(jīng)濟得到了提高，生活水平逐步奔向小康社會，這都與發(fā)展征稅有著密切的聯(lián)系。

　　明天

　　“創(chuàng)建和諧社會”，人人有責，為了美好的明天，我們應(yīng)該全面投身社會建設(shè)，積極地交納稅收，履行自己的義務(wù)，交納稅收、發(fā)展發(fā)生，從我做起，明天的世界才會多姿多彩，社會發(fā)展才會平衡穩(wěn)定，明天將會是一個和諧而美好的世界。明天老人的安防地晚年，明天全家的其樂融融，明天的和諧穩(wěn)定，明天的生活改善，都將與今天的征稅、納稅工作相輔相成，今天的自覺，將會迎來明天的美好。

　　稅收“取之于民，用之于民、造福于民”，發(fā)展征稅，人民生活得到了保障，發(fā)展發(fā)生征稅使祖國走向了經(jīng)濟社會的道路，昨天已成為過去，今天正是光輝奪目，奔小康、走治富之路，受良好的教育，享受著祖國的優(yōu)待，明天將會更好。

明天作文篇7

　　歷經(jīng)十載，一路披荊斬棘終于邁進理想高中，滿以為高中生活有趣，輕松，初三解放后可以好好享受享受，可是現(xiàn)實與夢境的差距總是那么大，進入高中幾個月了，不僅沒有感覺輕松反而比初中更累更苦，而且一個月才放一次假，讓我們有苦不能說，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)，于是乎眾師兄師妹，盼星星、盼月亮孤獨守候假期的到來。

　　一日本班“小靈通”A君，高高興興哼著歌兒走進教室便大聲宣布：明天中午放假！話音剛落，班長立即大聲附和道：“如果感到高興你就拍拍手！”一陣排山倒海的掌聲傳來。“如果感到高興你就跺跺腳！”頓時萬腳齊跺，聲如山崩，樓下班的同學還以為發(fā)生了特大的地震呢！高興之余，一位仁兄輕蔑的對A說道：“放假？你聽誰說的？”A頓時底下頭像犯了錯的小孩一樣，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我也是聽隔壁班同學說的�！薄鞍�！”頓時萬聲齊嘆，捶胸頓足，剛才的氣焰焉了一大截兒，班長見狀立即心生一計，大聲講道：“既然有這個傳聞，就一定有它的來歷，何不一探究竟，查他個水落石出呢？”A問：“怎樣一探究竟呢？”班長示意幾個同學湊在一起，然后在一起嘰嘰喳喳了一陣，便散開了，據(jù)說他們建立了一支探索隊，而且要從老師那兒“殺出一條血路”。隨著幾聲叮叮響，數(shù)學老師邁著步子，夾著教參，前一只腳剛踏上講臺，探索隊的成員C君便立即冒死前奏：“老師，明天放假嗎？”數(shù)學老師頓時大聲斥責：“放假，放假你們就知道放假，其中考試倒數(shù)第一，不知道好好復(fù)習，就知道放假，我現(xiàn)在就放你假，你敢回去嗎？”頓時唾液橫飛，猶如漂潑大雨，淋地前排學生活像一只落湯雞，C則紅透了半邊臉，頭與脖子幾乎成直角下垂。那一節(jié)課罵完后生氣地扔下書就走了，全班同學沉默為C致哀。第一次出擊，失敗，放假概率75％。

　　第一節(jié)課下后，即有同學過去安慰小C，這時“探索隊”主力隊員小E走上講臺大聲宣稱：“殺了夏明翰，還有后來人，我們不能放棄，下節(jié)課是口語課，就是拼了我這條小命也要問出個水落石出！”不一會兒上課了，外教一邊嚼著口香糖一邊走進教室，這時小E突然沖出來，用他那漢語式的英語，生硬的問道：“明天放假嗎？”外教搖頭，縮脖子，向兩邊伸頭做著一無所知的樣子回答道：“Sorry，I haven’t Got any information So for.”(到目前為止，我未收到任何消息)，頓時聽懂的同學和沒聽懂的同學都像凋謝了的花兒，趴在桌子上，甚至有人大呼：看來，此生必死于這是非之地，這一輩子盡是輸(書)，唉！放假概率降至50%。

　　第三節(jié)課是物理課，物理老師是個兇猛的老虎，罵起人來，讓你三年抬不起頭，這節(jié)課可沒人來效仿小C、小E了，于是乎“探索隊”成員開了一個“代表大會”，大會總結(jié)第一節(jié)課的經(jīng)驗，決定智取。

　　剛上課，物理老師進來了，打開書便在黑板上寫下主要內(nèi)容，只見此時小D溫和地向老師問道：“老師，今天上這一節(jié)，這章就學完了，明天物理課上什么，我們課下好預(yù)習。”物理老師聽這話愣了好一會兒，感到十分驚詫，要知道以前地我們可是從來沒這么關(guān)心物理，物理老師激動地說道：“看到上次考試沒白考，知道要努力了，明天，明天就把AB卷拿來評講一下吧！”“唉！”又是一陣嘆惜，看來放假的希望只有25%了。

　　下一節(jié)課是關(guān)鍵，因為是班主任的課，如果放假班主任就會說起，如果他沒有說關(guān)于放假的事，就說明不放假。

　　上課后，班主任只字不提放假之事，我們知道班主任如果有事總會在快下課時說。于是我們每隔0.1秒便瞧一下表，盼望著快點下課，隨著“嘀噠嘀噠”的響聲，我們的心揪得越來越緊，終于大約經(jīng)過千年的等待離下課還有5分鐘，后三排的同學開始了倒計時階段：4分59秒，4分58秒，……59秒，58秒……老師怎么還不說！終于下課鈴響了，班主任將要走出教室！但在班主任走出教室之前，我們決不會放棄。一步，希望20%；兩步，15%……，全班同學一邊雙手交叉，貼在胸前，一邊祈禱，也有的兩眼緊緊注視著班主任的腿，恨不得拉住不放！不一會兒希望達到0.001%了，只剩最后一步了！關(guān)鍵時刻已經(jīng)來臨！突然，前方出現(xiàn)一片曙光，彩虹沖破烏云，老師回頭了！“噢，我差點忘了，學校決定明天放假！”“喔”……

　　頓時一片歡呼，傳遍整個校園。

　　假期，愛你沒商量！

明天作文篇8

　　那是你還沉浸在甜甜的睡夢中，你的嘴角還掛著甜甜的笑容，你甚至還不知道你在哪里，你和風兒聊天，在接近黎明的夢。

　　可是怎么會這樣，滾滾的巨石的轟鳴，房梁的倒塌的怪叫，都令你倍感恐懼。當你突然在黑暗中驚醒，你會發(fā)現(xiàn)一切的一切都已不同往常，你沒有安穩(wěn)的躺在滿是藍色小熊的床單上，身邊已沒有棕色皮發(fā)的印第安熊，腳邊已沒有粉衣裳的芭比小熊。你愛熊，這些都是我送你的，你從不妄棄了一個�？伤麄円巡荒芴嫖沂刈o你！你看到的，是滿地碎碎的瓦片，猙獰著痛哭的天空、大地。你本能的想動一下，可已然無能為力，巨大無比堅硬的水泥板死死扣住了你白皙的腿。你多少次無力的叫喊，無助的掙脫，可憐，最終換來的只是長天掠過羽色丑陋的烏鴉深沉而悲哀的低鳴。

　　你滿身的冷汗，你的心在凋零。別怕！寶貝兒，我正在趕來的路上，別怕，因為我是永生守護你的人，而你，將是我未來路上與我相伴的人。我赤著腳在廢墟中狂奔著，我怕，怕你會離我而去，于是，我大喊，希望你不要那么快的睡去。

　　你是那么的好，每當我悲傷難抑，都難看見你雙眼中的堅定，你對我笑，從未有一刻讓我安慰。你在夜里為我蓋好被子。我其實每次都是醒著的，只是怕你起了戒心，下一次不會再感受你手指間的溫暖。我似乎從未在意過你的存在，卻又離不開你。我似乎從沒有溫暖過你，但請你相信，我一直都是愛你的，對不起。我知道抱歉已是無用，此刻最要緊的是，找到你，找到你。

　　我是多么的恨，恨老天的無知，恨命運的捉弄，我恨自己沒給你更多的理解！我狂奔著，淚狂流著，狂喊著有關(guān)于你的一切，你的名字，你的生日，你的喜好，你的夢想，你與我的總總回憶，都在這一刻涌上心來。請原諒我不能替你忍受這一切，不能替你在風中飄零，就像一片被樹冠拋棄的落葉。如果你是落葉，那么我只好做大地，即使不能和你在一起，但我可以擁抱你，在懷里。我只好用更加迅猛的奔跑卑微的企圖拯救著一切的一切。

　　當我肯定的來到你早就虛無的住所之間，大聲地叫嚷著你的姓名，那時，我說，我愛你，不管你聽不聽得見，不管你是死是活，反正這是我生平第一次說三個字，并且永遠，只說給你一個人聽。這承諾比不上海誓山盟，卻是此時衣衫殘破的我為一個可以做到的。有了你，我將永不會悲哀消沉，有了這諾言，我就可以將靈魂貼近你的位置。

　　還在，蒼天有眼，我虛弱的聲音悄悄進入你同樣虛弱的耳朵，你的淚，奪眶而出。你用極小的聲音在這一片灰燼中默默回應(yīng)，我......愛......你！你本以為是一場夢，而我本應(yīng)該挽救接近凋零的你微弱的心。我終于找到了你！我捧著你猶如風中殘燭的身體，聞著你沾滿灰塵的青絲。我終于找到了你！

　　......

　　假若你是小鳥，我愿做你的天空；如果你是魚兒，我愿為你棲息的海洋；如果你是母雞，我愿奉獻我嘶啞的叫喊；如果你是羊兒，我愿是生生不息的青草；如果你想要很多很多，我會笑著給你能給的所有；如果你什么都不想要，我愿化作你愛的碎片，在你流淚時撫慰你的憂傷。

　　不用擔心會一個人離去

　　我和你，在一起

　　就算死也在一起

　　你，是我生命中，最重要的一片綠蔭

　　失去你，我生命，也就沒有意義

　　我愛你，我愛你

　　就算死也在一起

　　天與地，不相離，就像我和你

　　愿做你身邊最平凡，卻最愛你的那一只小熊，可以躺在你溫暖的臂彎，再醒來時，可以看見你水晶似的眼睛。

　　還在明天不是末日，我還可以保護你，假如明天就是末日，我們將在一起。

　　用意：不管明天是不是末日，我們都要用盡全力珍惜身邊那些最摯愛的人，不要等到失去后才懂得痛惜。

　　寫給每一個人。

明天作文篇9

　　有人說明天是童話，有人說明天是夢幻，有人說明天是神秘的，是今天的海市蜃樓……不，明天是火，明天是光，明天是自我意志的展現(xiàn)……明天充滿著光明，但明天歷程艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上裝滿辛苦與疲倦，明天的他們?nèi)耘f在這里為了生活而奮斗；燈光下老師那疲倦的容顏，仍舊盯在手上的作業(yè)本上，明天的他們?nèi)耘f在為祖國無私奉獻；醫(yī)院里醫(yī)生那疲倦的雙眼，仍舊盯在一本本病歷上，明天的他們?nèi)耘f奔走在生命的前線。他們各有各的明天，而今天的我在學校里度過快樂的時光，明天的我在哪里。

　　“孩子，好好學吧，只有努力了，明天你才能在茫茫人海中尋找到那屬于你的位置�！眿寢屨Z重心長地對我說。而我卻顯得若無其事，因為我從來就沒有想過這個問題，看到我的表情，爸爸接過話頭：“我們小時候，不但生活艱苦，社會環(huán)境也不好，書也不能好好讀，連滾帶爬到了這把年紀。哪像你們現(xiàn)在什么都不缺”。父母的話讓我陷入了沉思，明天的我在哪里呢？

　　明天的我會成了你嗎？救死扶傷的醫(yī)生；明天的我會成了你嗎？那講臺上孜孜不倦的老師；明天我會成了你嗎？那擁有一間間商鋪的商人……人生總有太多的夢想，然而這只是幻想，如果真正的明天到來，我該如何在茫茫人海中建筑到那屬于我的位置。

　　革命家李大釗曾說過：“昨天喚不回來，明天還不確立，你能確有把握的就是今天�！睍r光似流水，昨天過去了，明天充滿希望，未來的明天給了我一個不定格的位置，只有努力了，才能在明天尋找到屬于我自己的位置。人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！敝挥凶x書，才能改變命運，只有讀書，才能在明天美好的時光中尋找到自己的歸宿。

　　明天，在人生道路上充滿財富、快樂、幸福，惟其把握了今天的時間，才能贏得明天的時間；人生的起始于今天，而人生的結(jié)束于明天，讓我們從今天開始，從每一秒開始，在未來的每一天中展現(xiàn)一個美麗的明天。

　　朋友，我悟出了明天的位置，你呢？只要記住一句話：“明天掌握在自己手中，靠自己去探索、開創(chuàng)、爭取，就能在明天尋找到自己的位置，一起努力吧�！�

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