在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的明天，復(fù)賽作文800字初二，歡迎閱讀與收藏。
全國(guó)“希望杯”數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽在三月份就拉開了帷幕。我為了鍛煉自己，報(bào)名參加了初賽，誰知，竟考了99分（滿分120），作為我們學(xué)校的初賽第一名，進(jìn)入了復(fù)賽。
奧數(shù)復(fù)賽，這在我以前，是遙不可及的。過去的我始終堅(jiān)持三個(gè)原則：校園學(xué)習(xí)第一，課余寫作第二，自由采風(fēng)第三。所以，我很少報(bào)什么培優(yōu)班，更別說奧數(shù)了！雖然我在班上數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，基礎(chǔ)也挺扎實(shí)，但是對(duì)于學(xué)習(xí)奧林匹克數(shù)學(xué)，還是心存疑慮，擔(dān)心自己是心有余而力不足。最后，在妹妹介紹下，我懷著“試一試”的心情，報(bào)名參加了奧數(shù)培訓(xùn)班。
初入培訓(xùn)班的'我，作為一個(gè)新生，自然處處不如老生：做題又慢，效率又差，別人做三道，對(duì)三道，我做兩道，錯(cuò)兩道，更要命的是，由于常年在校園的學(xué)習(xí)積累，一些題目竟在我腦中形成了一個(gè)思維定式，怎么跳也跳不出來，這樣我就無法運(yùn)用奧數(shù)那種開闊的思維方式進(jìn)行計(jì)算。我急得要命。所幸，我遇到了一位好老師——襄樊海衛(wèi)學(xué)校的奧數(shù)老師——熊老師！他是個(gè)很幽默的人，上課的時(shí)候總是用一些詼諧的語(yǔ)言給我們講題，時(shí)不時(shí)還投幾個(gè)“笑話炸彈”，班里的氣氛更加活躍了！有時(shí)候，他自己還編一些動(dòng)作，為我們演示題目中條件的變化，這下上課更加有趣了！
熊老師對(duì)班上的每一位同學(xué)都很好，在他眼中，沒有好學(xué)生與壞學(xué)生之分，有的是一顆顆希望的種子，一個(gè)個(gè)調(diào)皮有趣的孩子。他很樂意跟我們共同進(jìn)步，共同努力。在熊老師的鼓舞下，我很快學(xué)會(huì)了怎樣解析題目，怎樣畫分析圖，一切變得是那么簡(jiǎn)單，這在以前，也是不敢想的�！跋Ｍ备�(jìng)賽開始的時(shí)候，他親自打電話給我爸爸，問我是否參加，有這樣的好機(jī)會(huì)，我求之不得。特別是成為了初賽第一后，我的信心更足了，目標(biāo)更遠(yuǎn)了！
每一位進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)都要參加急訓(xùn)，周二至周四，每天晚上六點(diǎn)半到八點(diǎn)，我們19位小選手與熊老師聚在一起，開始緊張有序的復(fù)習(xí)。所謂“溫故而知新”，就是這個(gè)道理。校園里每晚回蕩著19個(gè)人的笑聲和一陣中氣十足的解題聲，接著，是揮筆的“沙沙”聲以及老師踱來踱去的腳步聲，校園，好親切！
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的急訓(xùn)很快過去了，我們似乎還在回味著往日在急訓(xùn)班中的故事。在大家最后一次急訓(xùn)放學(xué)的時(shí)候，我們拿著參賽證，默默無言，臨走時(shí)，一雙雙手握在了一起，大家相互勉勵(lì)后，依依不舍的分別了�？赡茄凵穹路鹗窃谡f：多么懷念急訓(xùn)的日子��！
兄弟們，明天，我們將在考場(chǎng)上見。
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