無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的“共享時代”的美好明天作文，歡迎閱讀與收藏。
“我騎著嶄新的‘摩拜’單車，在林立的高樓大廈間穿梭，清新的空氣撲面而來，使我感到心曠神怡……”“下了地鐵，使用共享單車，不出三分鐘就能到家�！边@樣的生活在以前是個美好的憧憬，但現(xiàn)在，一切都已融入了我們的日常生活。
隨著共享單車的出現(xiàn)，我也在不知不覺中加入了使用者的行列。在放學(xué)后，我時常用手機(jī)掃碼，就可騎著共享單車回家；在周末作業(yè)做完時，我也會將騎車作為一種有效的`運動方式。后來使用共享單車的人多了，我剛把車鎖上，就會有幾人圍上來爭著掃碼呢！同時，現(xiàn)在我更是在新聞中讀到新共享產(chǎn)品的出現(xiàn)：共享書店、共享雨傘、共享籃球等。這些都無不便利了我們的生活，也預(yù)示著“共享時代”已到來。
最近我們學(xué)校也在策劃試行一種共享雨傘：因為學(xué)校有兩個教學(xué)樓，每當(dāng)下雨天時，未帶傘的同學(xué)們在兩幢樓之間來回走動極易被淋濕，很不方便。所以我們和老師決定在兩幢大樓門口放置一些雨傘，用完后即可放到固定地點�？梢姽蚕懋a(chǎn)品也與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。
固然，共享產(chǎn)品在運用時總會有些不足。如剛才提到的共享雨傘，有些同學(xué)在使用完畢后會私自藏起來自己用，還有些使用不當(dāng)，把傘損壞，讓學(xué)校耗費了修理費用。在使用共享單車時，也會碰見亂停放單車，結(jié)果別的使用者無法找到其實際地點；有人將車上二維碼撕掉或貼上別的東西，令其變?yōu)榧河校ㄗ约河涀∶艽a，下次無需付錢即可開鎖）。我想，所有新事物誕生時總會遇到許多問題，我們只要能自己改正并督促別人，久而久之，這些問題就會不復(fù)存在。包括現(xiàn)在政已制定“共享單車新規(guī)”，摩拜公司也進(jìn)行信譽積分管理。
共享產(chǎn)品不僅能便利我們的生活，還可增進(jìn)人與人之間的信任，更能推進(jìn)全社會發(fā)展。雖然在實施時會碰到一些問題與困難，但只要做出整改，就一定能改正。我相信，在不久的將來，生活將離不開共享，讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天！
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