正能量故事及感悟

2022-05-13 名人故事

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感悟，想法有時(shí)候一閃而過，不如寫一篇感悟的文章，及時(shí)的記錄下來。不過，很多人都不知道要怎么寫感悟。下面是小編為大家整理的正能量故事及感悟，歡迎大家分享。

　　正能量故事及感悟1

　　在動(dòng)物園里的小駱駝問媽媽：“媽媽，媽媽，為什么我們的睫毛那么地長?”駱駝媽媽說：“當(dāng)風(fēng)沙來的時(shí)候，長長的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向�！毙●橊�?dòng)謫枺骸皨寢寢寢�，為什么我們的背那么駝，丑死�?”駱駝媽媽說：“這個(gè)叫駝峰，可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無水無食條件。”小駱駝?dòng)謫枺骸皨寢寢寢�，為什么我們的腳掌那么厚?”駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長途跋涉啊�！毙●橊劯吲d壞了：“嘩，原來我們這么有用啊!可是媽媽，為什么我們還在動(dòng)物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢?”人生哲理：天生我才必有用，可惜現(xiàn)在沒人用。一個(gè)好的心態(tài)+一本成功的教材+一個(gè)無限的舞臺(tái)=成功。每人的潛能是無限的，關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。

　　正能量故事及感悟2

　　這是發(fā)生在我大學(xué)期間的一件事，公共課“社會(huì)學(xué)”的.老教授給我們出了這樣一道題目：如果一件事的成功率是1%，那么反復(fù)嘗試100次，至少成功1次的概率大約是多少?備選答案有4個(gè)：10%、23%、38%、63%。

　　經(jīng)過十幾分鐘的熱烈討論，大部分人都選了10%，少數(shù)人選了23%，極個(gè)別人選了38%，而最高的概率63%卻被冷落，無人問津。

　　老教授沒作任何評(píng)價(jià)，沉默片刻后，微笑著公布了正確答案：如果成功率是1%，意味著失敗率是99%。按照反復(fù)嘗試100次來計(jì)算，那失敗率就是99%的100次方，約等于37%，最后我們的成功率應(yīng)該是100%減去37%，即63%。

　　全班嘩然，幾乎震驚，一件事倘若反復(fù)嘗試，成功率竟然由1%奇跡般地上升到不可思議的63%。

　　有一句名言是這樣的：“要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底，劍至死都不能離手�！�

　　正能量故事及感悟3

　　恐懼和危險(xiǎn)會(huì)激發(fā)潛能

　　這個(gè)故事發(fā)生在美國，一位六歲的男孩在小河里玩耍，周圍空無一人。當(dāng)他正玩得高興時(shí)，災(zāi)難即將發(fā)生在他身上，他還渾然不覺，原來一條蟒蛇正向他游來。當(dāng)蟒蛇把他纏起來時(shí)，他在驚慌之中用手掐住它的要害。蟒蛇很大，雖然被掐住要害，但還知道要把小孩纏死，好在小孩身材瘦小，蟒蛇無法把他纏緊。小孩就這樣一直用力掐住要害，只到他暈過去。后來當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)小孩時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的手還在緊緊掐住蟒蛇，而蟒蛇早已死掉。

　　這個(gè)故事說明：人在恐懼時(shí)可以激發(fā)潛能。

　　正能量故事及感悟4

　　怎么去表達(dá)

　　臨街的陽臺(tái),站著一位妙齡女郎,引得路人禁不住抬頭看上兩眼。一位紳士途經(jīng)此處,他被女郎的美貌深深的吸引,便與她搭訕,向她表明愛意,女郎高傲地說：“如果你真的愛我,請(qǐng)?jiān)陉柵_(tái)底下呆上100天,我自會(huì)下樓會(huì)你�！�

　　紳士二話不說,就地坐了下來。

　　99天過去了,再有一天就要到期,女郎輕挑簾攏,偷窺那三個(gè)月都紋絲不動(dòng)的紳士,突然女郎驚呆了,只見那個(gè)"忠誠的騎士"緩緩地直起身,夾起椅子,若無其事地走了。女郎頓時(shí)暈倒。

　　99天!紳士欠缺的不是耐心,他恰如其分地表達(dá)了自己的深情,又恰如其分地保留了自己的尊嚴(yán)。

　　正能量故事及感悟5

　　一個(gè)小朋友問一富翁：“先生為啥這么有錢？”富翁說：“小時(shí)候我跟你一樣，什么也沒有。爸爸給我一個(gè)蘋果，我把它賣了，用賺到的錢買了兩個(gè)蘋果，然后再賣了，買回4個(gè)蘋果�！毙∨笥颜f：“先生，我懂了�！备晃陶f：“后來，我爸死了，我繼承了他所有的遺產(chǎn)�！�

　　感悟：成功的結(jié)果總是相似，但原因卻各有不同，某些人的成功可以復(fù)制，并不代表所有的成功都可以復(fù)制。