《蜜蜂》作文

2022-02-23 蜜蜂

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的《蜜蜂》作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《蜜蜂》作文篇1

　　從前，在一個(gè)蜂巢里，有一只小蜜蜂，它每天都跟其他蜜蜂一樣干活，每天得到的報(bào)酬也都一樣多——都是一滴蜂蜜�？墒沁@只蜜蜂卻認(rèn)為自己得到的報(bào)酬少，于是它便向蜂王提出抗議。蜂王雖然給它耐心解釋，但是這只蜜蜂一句話也聽(tīng)不進(jìn)去，它只要比別人多的報(bào)酬，蜂王沒(méi)有同意。于是，這只蜜蜂就離開(kāi)了蜂巢，開(kāi)始了流浪的生活。

　　它剛一出蜂巢，就碰見(jiàn)了一只小螞蟻，它正在拖一粒大米，向自己的窩走去，蜜蜂停了下來(lái)，對(duì)小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻，你一天干這么多的活，得到的報(bào)酬是什么呢？”小螞蟻看了蜜蜂一眼，說(shuō)：“跟我觸角一樣大的食物。”“你的大王只給你這么一點(diǎn)食物，你為什么不離家出走呢？”蜜蜂奇怪地問(wèn)。小螞蟻便對(duì)蜜蜂說(shuō)：“只要填填肚子就可以了，干什么要離家出走呢？”“哼，我可不這么認(rèn)為�！闭f(shuō)罷，蜜蜂就飛走了。

　　蜜蜂飛呀飛，又碰見(jiàn)了一只小鳥，那只小鳥正在捉蟲呢！蜜蜂走過(guò)去說(shuō)：“小鳥，你的生活好悠閑啊！”“悠閑什么啊，我這是在為小鳥捉食，而我每天只能吃一條蟲子�！薄澳悄阍趺床浑x家出走呢？”“沒(méi)事，為了孩子嘛。”“難道世界上就沒(méi)有悠閑的動(dòng)物嗎？”蜜蜂十分奇怪。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了冬天，因?yàn)樾∶鄯涫乾F(xiàn)采現(xiàn)吃，冬天沒(méi)了花，所以小蜜蜂被餓得快死了。直到它臨死的那一刻，它才明白了一個(gè)道理：脫離群體生活，是不會(huì)快樂(lè)生活下去的！

《蜜蜂》作文篇2

　　人們都把老師比成辛勤的園丁，我覺(jué)得這個(gè)比喻特別親切。

　　像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及老師對(duì)我的關(guān)懷，就經(jīng)不住涌起感激之情。

　　陳老師長(zhǎng)得高高的，剪著清秀的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛尋找著開(kāi)小差的同學(xué)，高高的鼻梁上架著一副紅色邊看的眼鏡。

　　我以前做作業(yè)總是很慢，考試總是來(lái)不及，陳老師您總是一次又一次的鼓勵(lì)我，我也在您的鼓勵(lì)下一點(diǎn)一點(diǎn)的快起來(lái)。您總是能發(fā)現(xiàn)我小小的進(jìn)步并鼓勵(lì)我，讓我一次又一次獲得信心。

　　陳老師每天早上來(lái)的都很早，有一次紅旗隊(duì)訓(xùn)練，我來(lái)得很早，我以為我來(lái)得最早，其實(shí)您的包早就放在講臺(tái)上了。中午，您總是不休息，為我們補(bǔ)習(xí)。下午，老師總是把一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)留下來(lái)補(bǔ)習(xí)。

　　老師您是辛勤的園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵；您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前。如果我們要踏上旅途，那老師就像一盞明燈，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。

《蜜蜂》作文篇3

　　一天來(lái)到了，森林里充滿了勃勃生機(jī)。

　　我是一只穿著金色短裙的小蜜蜂，嗡嗡叫著，飛到螞蟻哥哥那里學(xué)本領(lǐng)。見(jiàn)他們兄弟數(shù)十個(gè)在同心協(xié)力搬運(yùn)比自己身體大幾百倍的食物——一塊西瓜皮，正艱難地前進(jìn)著，我想：這就是我要學(xué)習(xí)的團(tuán)結(jié)合作、不畏艱難的精神。

　　告別了螞蟻哥哥繼續(xù)前行，我聞到了濃濃的花香，不由得停下來(lái)，落到了花瓣上。采完蜜，我高興地對(duì)花兒說(shuō)：“謝謝你！”花兒微笑著說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友！”

　　飛著飛著，我覺(jué)得有點(diǎn)兒口渴，便來(lái)到池塘邊大口大口地喝起水來(lái)。魚兒弟弟伸出頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小蜜蜂，媽媽給我準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，你也來(lái)我家吃吧！”看遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)快落山了，我微笑著說(shuō)：“魚兒弟弟，天快黑了，謝謝你的好意！改天吧！”

　　不遠(yuǎn)處，荷葉妹妹正伸著懶腰，我落在她的肩上，甜甜地睡著了。不知什么時(shí)候，一陣大合唱把我吵醒了，原來(lái)是蟋蟀哥哥、青蛙弟弟正在搞聯(lián)歡。新的'一天又開(kāi)始了！

《蜜蜂》作文篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我們班的同學(xué)們正在安靜地聽(tīng)語(yǔ)文老師講課。

　　突然從窗外飛了進(jìn)來(lái)的一只蜜蜂，同學(xué)們的注意力全在蜜蜂那兒，沒(méi)有心情聽(tīng)老師講課，因?yàn)榕旅鄯涠Ｎ覀儭＠蠋熢诤诎迳蠈懲曜趾�，轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)都縮成一團(tuán)，像足球一樣，正在發(fā)抖。老師馬上說(shuō)：“不用怕，你們坐直不要?jiǎng)�，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課就可以了。蜜蜂就不會(huì)叮你們了。”我們每個(gè)人都照老師說(shuō)的話去做了。下課鈴一響，同學(xué)們都看看蜜蜂，蜜蜂不見(jiàn)了，我就在想：我們不動(dòng)，蜜蜂就不會(huì)叮我們，還飛了出去。這是為什么呢？

　　我想了想，還是去問(wèn)老師解決問(wèn)題吧。走到了半路，我轉(zhuǎn)念一想：自己的問(wèn)題還是要自己先解決吧。于是在下課的時(shí)候，我找了一些書看了看，其中有一本是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面的一句話給我很深刻的印象，“不管多么兇惡的動(dòng)物，只要你不去傷害它，它也不會(huì)傷害你”這句話。我在想，蜜蜂也應(yīng)該是這樣的，只要你不動(dòng)，蜜蜂也就不傷害你。然后把自己的答案告訴了老師，老師滿意的說(shuō)：“很好！”

　　這是我的新發(fā)現(xiàn)，我很開(kāi)心！

《蜜蜂》作文篇5

　　我是一只黃色的蜜蜂，生活在一個(gè)快樂(lè)的蜜蜂大家族里，我們每天都和伙伴去森林里采蜜，可是，自從人類的到來(lái)，這一切全變了。

　　記得那一次，我邀請(qǐng)了幾個(gè)好朋友，一起去森林里采蜜，我們很快就采了許多各種各樣鮮甜的蜜，我們高興極了。可正要回家時(shí)，一個(gè)淘氣的的小男孩看見(jiàn)了我們，要來(lái)捉我們，他用一個(gè)瓶子把我的一個(gè)伙伴捉住了，可我們束手無(wú)策，只好眼睜睜地看著好朋友被捉住，我和其他伙伴的眼中流下了悲傷的淚水。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“人類真是太殘忍了，有時(shí)候還要來(lái)偷我們的蜜，我們要做好防備呀！”

　　幾天后，工蜂們把蜜釀好了，我們?cè)趹c祝室里慶祝著，有的在空中跳舞，有的在嘗著剛釀好的蜜，還有的在和朋友聊天，我也高興的慶祝著，可是沒(méi)想到，人類知道我們豐收了，就來(lái)偷蜜。我們飛出去，想要攻擊他們，把他們嚇走，可是他們穿著防護(hù)服，帶著面具和手，套，我們根本刺不到他們。唉！我們辛辛苦苦釀的蜜就這樣被人類搶去賣錢了，人類走后，我們都哭了起來(lái)，哭得痛不欲生，都快恨死人類了。

　　可是我們的噩夢(mèng)還沒(méi)有結(jié)束，一天，我和家人、朋友們一起去采蜜，又和人類狹路相逢，他們用了一張大網(wǎng)一兜，一下就捉了許多，而我也沒(méi)有逃過(guò)被捉的命運(yùn)。我們被人類捉回去后，整天都被關(guān)在又暗又密不通風(fēng)的蜂箱里，還要被迫去采蜜，看來(lái)我的一生只能在蜂箱里度過(guò)了。

　　希望人類不要隨意的捕捉我們，也不要偷我們的蜜。我想，我們能成為好朋友的。

《蜜蜂》作文篇6

　　放學(xué)回到家里，猛然聽(tīng)到客廳里傳來(lái)“嗡嗡嗡的聲音”，我愣了一下，趕緊走進(jìn)客廳里，“哇”有幾只蜜蜂在飛舞。不知怎么飛到屋里的。

　　蜜蜂有，飛過(guò)來(lái)把我團(tuán)團(tuán)圍住，可把我嚇壞了。蜜蜂似乎沒(méi)有傷害我的意思。我忽然想起來(lái)：蜜蜂是有靈性的，你不犯它，它不犯你。我急于想擺脫困境，于是我想起媽媽說(shuō)過(guò)，蜜蜂怕酒，便想噴些酒來(lái)趕走它們，但又怕蜜蜂一發(fā)怒來(lái)蜇我。我又想到用火薰，更不行，小孩子不能玩火。有了！我一拍腦袋瓜，為什么想著趕它們走呢，給它們建立一個(gè)家，讓它們留下來(lái)，交個(gè)朋友不更好嗎？

　　想到這里，我找了一個(gè)很大的木箱，再在木箱里放一點(diǎn)蜜蜂喜歡的白菜葉。等到晚上蜜蜂不動(dòng)時(shí)，我用塑料袋蒙住頭和手，把蜜蜂一只知抓進(jìn)木箱里。蜜蜂很乖，在木箱里圍成一個(gè)圈，靜靜地睡著了。

　　第二天一起床，我看見(jiàn)窗外有幾只蜜蜂在陽(yáng)光下條“8”字舞，那是蜜蜂在招集伙伴采蜜。我舒了一口氣，看來(lái)蜜蜂同意在我家安居樂(lè)業(yè)了，它們正忙著創(chuàng)造甜蜜的生活呢！

《蜜蜂》作文篇7

　　今天是風(fēng)和日麗的好天氣。我蹦蹦跳跳地來(lái)到小院。小院里百花盛開(kāi)，每朵花都爭(zhēng)奇斗艷，讓人覺(jué)得賞心悅目。

　　忽然，我看見(jiàn)一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。這只小蜜蜂引起了我的興趣，我便開(kāi)始觀察它。瞧!它長(zhǎng)得多可愛(ài)呀!圓圓的小腦袋，細(xì)細(xì)的小腰，一對(duì)小翅膀晶瑩剔透，真討人喜歡!小蜜蜂在花叢中東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它在干什么呀?當(dāng)我正想仔細(xì)觀察它時(shí)，它卻飛跑了，可過(guò)了片刻又飛來(lái)一只小蜜蜂，這只小蜜蜂是剛才那只還是另一只呢?

　　我準(zhǔn)備先觀察觀察模樣再說(shuō)，可我打量了它一番，和上一只沒(méi)有什么兩樣。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是剛才那只小蜜蜂的同伴，過(guò)一會(huì)兒還會(huì)有別的小蜜蜂飛來(lái)的。只要有一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源，它就會(huì)把這個(gè)信息傳遞給它的同伴，它的同伴就都會(huì)飛到這里來(lái)了。”我問(wèn)媽媽：“那小蜜蜂是怎樣傳遞信息的呢?”媽媽笑著說(shuō)：“跳舞呀!”我默默地想：噢，怪不得小蜜蜂長(zhǎng)得這么漂亮，原來(lái)它們都是跳舞高手呀!我耐心的等待著下一只蜜蜂的到來(lái)，果真不一會(huì)兒的功夫，陸陸續(xù)續(xù)又飛來(lái)好幾只小蜜蜂。

　　看著看著，我不由得發(fā)起愣來(lái)，心想這些忙忙碌碌的小蜜蜂它們的家在哪里呀?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我隨著一只小蜜蜂慢慢地往前走……天哪!真是“不看不知道，一看嚇一跳”——小蜜蜂居然把家建在了我的窗子下面!以后我可再也不敢把紗窗給打開(kāi)了，要不然小蜜蜂飛到我房間來(lái)采蜜，那可怎么辦哪!

《蜜蜂》作文篇8

　　夏日的空氣似乎停止了流動(dòng)，太陽(yáng)不知疲倦地?fù)]發(fā)著熱量，讓人感覺(jué)如置身蒸籠一般。

　　那天中午，氣溫高達(dá)38度，連家里的小狗也無(wú)精打采的躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，只剩下院子里那棵的大香椿樹下還有一絲涼意。我穿過(guò)小院，路過(guò)廚房，一大股熱氣撲面而來(lái)，頓時(shí)滿臉汗珠淋漓下滑。我急不可待的推開(kāi)客廳的門，涼爽的空調(diào)瞬間帶走了汗珠和熱氣，我想即使天堂也就是這樣吧。

　　我在屋里看著電視，吃著冰糕，實(shí)在舒服極了。就在此時(shí)，狗狗在門口大叫起來(lái)，我覺(jué)得不對(duì)勁，趕緊沖了出去。沖著狗叫的方向我抬頭一看，“媽呀！這是一群蜜蜂，亂哄哄的在香椿樹上轉(zhuǎn)。”我趕緊把這件奇事告訴了爺爺，而爺爺漫不經(jīng)心的回答說(shuō)：“沒(méi)事，這都好幾次了，一會(huì)兒它們就飛走了�！�

　　我覺(jué)得太不可思議了，就短在旁邊不斷的關(guān)注著蜜蜂的動(dòng)態(tài)，只見(jiàn)它們擁在一起動(dòng)來(lái)動(dòng)去，有可能它們是來(lái)樹下乘涼的，只有幾只在院里子飛來(lái)飛去，我躲在屋里看著，心想讓它們趕緊飛走吧，要不然我只能困在屋子里了。

　　大概下午一點(diǎn)多，又一陣狗叫聲，我又沖了出去，只看見(jiàn)那群蜜蜂的背影，它們飛走了。真的是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。樹上它們呆過(guò)的地方有點(diǎn)發(fā)黃，很像是蜂蜜，是不是它們采蜜后留給主人家的一點(diǎn)驚喜呢？

　　它們來(lái)去匆匆，一刻也不停歇，就連休息的時(shí)間也不忘采蜜。辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

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