在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我變成了一只貓變形記作文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
晚上，我做作業(yè)拖拉被媽媽打了一頓�？蘅尢涮涞臅r候，看見我家的貓——財(cái)寶，正在地上悠閑自在的溜達(dá)，我心中充滿了嫉妒。為什么爸爸媽媽總對它那么好，給它那么多自由，可我卻沒有。
第二天一清早我醒了，但卻發(fā)現(xiàn)自己睡在了廁所里，天吶！我怎么睡到貓窩來了？我看向了自己的手，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)變成了毛茸茸的貓爪。一個激靈，我爬到了水槽上的鏡子邊，鏡子里居然有一只胖乎乎的貓，臉上還有一條條黑白相間的毛。
不對，那不就是我嗎？看來昨天的愿望實(shí)現(xiàn)了，我變成了我家的貓！這下我家就有兩只貓啦！那不行呀，媽媽會有疑心的。我下了水槽就跑到財(cái)寶的窩中，一下子就把它拍醒了。它有些不高興，經(jīng)過一番安慰和商量后，它終于同意自己則躲在一旁，讓我在家里大膽出入。唉！好吧，能爭取到就不錯了。
可是，媽媽發(fā)現(xiàn)我不在了，可怎么辦？我飛快的轉(zhuǎn)動著我的貓腦，最后決定為媽媽留下一張便條。我笨拙地用爪子拿起筆，哇！沒想到我還能寫字，我寫到：媽媽，有同學(xué)約我去游樂園玩，早上我就不在家吃飯了。落款：您的女兒。寫完便條后，我就將它放在了臥室門口。
媽媽在廚房做好早餐，大聲喊道：“子芯，快來吃飯啦！”她喊了半天，發(fā)現(xiàn)我并沒有出來，就去臥室叫我。我在幾米遠(yuǎn)的陽臺上看她，她一點(diǎn)都不知道。一到臥室門口，她就看到了我給她留的便條。然后，她就自己吃起了早餐。我聞到了飯菜的香味，我用最快的速度躥到了凳子上，可是媽媽卻說：“下去，這是你子芯姐姐的早餐。”我心里憤憤不平，抱怨道：憑什么只有你能吃，我也能吃呀！可是非但沒說出口，還“喵～嗚”叫了一聲，唉！差點(diǎn)忘了，我是只貓呀！
吃完早飯，媽媽去上班了，我在心里暗自高興。我把財(cái)寶叫了出來，我們以百米速度跑到了我的臥室，直奔床上，本身干干凈凈的床，一分鐘不到，就被我和財(cái)寶抓得亂亂的。它抓一下我的尾巴，我抓一下它的耳朵，玩累了就躺在床上，沒過一會兒就睡著了。
醒來后，我和財(cái)寶合作，打開鋼琴蓋，歡樂地在琴鍵上玩耍，發(fā)出各種美妙的聲音。以前彈琴一點(diǎn)兒都不快樂，這次我和財(cái)寶瘋得比過年還快活，財(cái)寶用它軟軟的肉墊敲打黑色的的.鍵盤，我用軟軟的電敲打白色的鍵盤；它用軟軟的肉墊敲打高音，我用軟軟的肉墊敲打低音，一首美妙的樂曲，就從我們的肉墊下流淌出來。
半天的時間一下就過了。門吱呀一聲開了，原來是媽媽回來了，她喊道：“子芯，回家了嗎？你還有語文閱讀沒做，英語沒背，數(shù)學(xué)口算題還沒開動呢！”媽媽聽我并沒有回應(yīng)，就自己做起了自己的事情。
我——一只貓?jiān)谂赃吶戆l(fā)抖，心想：要是媽媽知道了會怎么辦？她要是讓我做作業(yè)怎么辦？我可不想做作業(yè)。貓的生活真好，悠閑自在，我還是一直做一只貓呀！
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