在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
人生是一條河，遇到艱難險(xiǎn)阻絕無(wú)退路，縱使粉身碎骨也要迎難而上。或許它悄無(wú)聲息，但它也曾路過(guò)綠地；或許它平平淡淡，但它也曾踏過(guò)高山。每當(dāng)清晨的第一縷溫暖而輕快的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，天空中泛起水墨畫(huà)一般的色彩，你是否因它的美麗，對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)呢？
也許你曾在明亮的教室里朗讀“疑是銀河落九天”，可你是否感受到李白在氣勢(shì)豪壯的瀑布前而由衷發(fā)出的感嘆。生活在這個(gè)世界，人們總是過(guò)多的在意物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)等生活的附屬物，反而忘記了生命本身的意義，忽視了人生的真諦。生活是一位睿智的長(zhǎng)者，為我們指點(diǎn)迷津；生活是一簇鮮艷的花朵，為人生渲染姹紫嫣紅的美麗；生活是一本百科全書(shū)，一種無(wú)須聲張的默然……倘若你在前行的路上失去了方向，不妨停下來(lái)觀賞路邊的景色，你是否在忙碌的生活中失去了太多？
回憶兒時(shí)的場(chǎng)景，仿佛歷歷在目，又仿佛已是浮光掠影。記憶中純真無(wú)邪的笑容，田野里悠揚(yáng)的笛聲，記憶猶新；如今教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上揮灑的汗水，引領(lǐng)著我們永不停息的腳步；未來(lái)仍是未知數(shù)，需要我們?nèi)ヌ剿鳌罹拖褚槐瓭庥舻目Х�，入口時(shí)苦，但若用心品味，卻又香醇而令人陶醉。
馬兒抱怨自己的生活太忙碌，貓想要自由自在地奔跑，于是它們互換了身體。馬兒過(guò)上了衣食無(wú)憂又悠閑的生活，卻想念起了曾經(jīng)飛奔的瀟灑，貓終于可以在寬闊的大地上飛奔，卻又想念起了曾屬于自己的那份安逸。終于，它們又變回了自己原本的'樣子，馬兒享受著疲勞，貓思索著生命的無(wú)趣，可它們終于不再唉聲嘆氣，馬兒說(shuō)：“這就是我的生活。我雖然勞累，但我到達(dá)過(guò)山澗，觀賞過(guò)無(wú)邊無(wú)際的原野，我已無(wú)悔！”貓說(shuō)：“生活之悠閑自得，我早該享受這慵懶的陽(yáng)光了，為什么要郁郁寡歡呢！”人生亦是如此，每個(gè)人都有自己的位置。不怨天尤人，不自暴自棄，端正自己的生活態(tài)度，生命的價(jià)值就自然蘊(yùn)含其中了，而我們，只要在自己的位置上奮發(fā)努力，總會(huì)得到應(yīng)得到的，又何必畏懼艱難。
盡管生活不會(huì)給你無(wú)盡的陽(yáng)光，但我們可以選擇積極面對(duì)。倘若不能在生活中品嘗酸甜苦辣，那么人生也就不完整了。有的人宏圖大展，有的人頹然喪志，這不僅是生活的安排，也因?yàn)樗麄冞x擇了不同味道的菜。有的人選擇了苦，而有的人選擇了甜，最終的結(jié)果，取決于對(duì)菜品的品嘗和體會(huì)。
當(dāng)清晨的陽(yáng)光再次灑向大地，天空湛藍(lán)而又充滿活力，你的心靈是否已被輕輕的微風(fēng)吹拂過(guò)樹(shù)林，草原，海洋，登上了那看似遙不可及的山巔。生命的河流還沒(méi)有停息，它在歌唱，將你曾哼過(guò)的曲調(diào)，傳向遠(yuǎn)方……
夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是做一個(gè)墨池后來(lái)人。
前幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《王羲之和墨池》。
王羲之是晉代的一位大書(shū)法家，在他六歲時(shí)，他就能寫(xiě)一手漂亮的好字。每當(dāng)王羲之練完字后就到他家門(mén)前的一口池子里洗筆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間長(zhǎng)了，水就變黑了，從此，這個(gè)池子就被后人稱作為墨池。
而我呢，從小就酷愛(ài)書(shū)法。為了練好書(shū)法，我不知道流過(guò)了多少淚， 更不知道熬過(guò)了多少個(gè)日日夜夜。
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命的旅程，并非永遠(yuǎn)平坦順利，隨時(shí)都有荊棘橫阻在眼前；能奮力咬破硬繭的蛹，才能蛻化成翩翩起舞的'蝴蝶；能克服困難的人，才能創(chuàng)造光明的未來(lái)。”因此，每當(dāng)遇到挫折，面臨困難時(shí)母親的話便如春風(fēng)拂過(guò)，立刻使我信心十足，勇氣倍增。
有一天傍晚，我正在練習(xí)“攀登高峰”四個(gè)字，可是不是把“攀”寫(xiě)得太長(zhǎng)，就是把“高”字書(shū)得太胖。一直寫(xiě)到晚上十一點(diǎn)，還沒(méi)能寫(xiě)好，但是我并不氣餒，因?yàn)橛袐寢尩哪蔷湓�。我�?xiě)呀，寫(xiě)呀，一直寫(xiě)到凌晨?jī)牲c(diǎn)。我終于能寫(xiě)好了。
由于我平時(shí)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我寫(xiě)了一手好字，受到了老師和父母的稱贊！雖然我現(xiàn)在的字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如王羲之，但是我會(huì)繼續(xù)努力。
媽媽的話是我的指向標(biāo)，是鼓舞我向上的動(dòng)力，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里。我一定會(huì)成為“第二代墨池后來(lái)人”。
這就是我獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)想的作文 篇3
這天，老師給我們發(fā)了一張《自我成長(zhǎng)激勵(lì)卡》，讓我們填上自己的目標(biāo)。其它的項(xiàng)目我都很順利填上了，可就在“夢(mèng)想”那一欄與我的雙眼相撞的那一霎那，我猶豫了。
閉上眼睛，兒時(shí)的夢(mèng)想在一瞬間從眼前閃過(guò)，卻又自己笑著一個(gè)個(gè)否定。當(dāng)內(nèi)心中最真實(shí)的明星閃耀時(shí)，本應(yīng)確信無(wú)疑的筆，忽然卻又遲疑地停在了紙張上方。
是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？不敢明確心中閃爍的那束光芒。是青春期的`時(shí)光終于令我們成長(zhǎng)，還是人性本能的彷徨阻擋了我們前進(jìn)的步伐？望著那張紙，連自己都嘲笑自己的不知天高地厚與癡心妄想。夢(mèng)想，還能如同兒時(shí)做夢(mèng)一樣實(shí)現(xiàn)嗎？
自由，是個(gè)讓人眼睛發(fā)亮的詞。如果可以，我希望可以擁有最遼闊的自由。人們都說(shuō)城市很繁華，但那不過(guò)是另一種束縛與荒涼。城市里的千千萬(wàn)萬(wàn)張嘴，像失去了水的魚(yú)的嘴，拼命捕捉著空氣中殘余的水分。我又極喜歡繪畫(huà)，常想：我是否有一天也能背上畫(huà)板，四處周游作畫(huà)，然后把作品展現(xiàn)出來(lái)，讓更多人看到我心中的美與自由？
這是我的夢(mèng)想，更希望這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。我不太喜歡賺錢(qián)，我看到許多人把一生用在賺錢(qián)上，最后卻沒(méi)時(shí)間去享受生活，那么賺錢(qián)有什么用？他們其中很多也并非不想擁有自由，而是他們不舍得用自己所擁有的去換取自由。自由的代價(jià)是昂貴的，但我愿意把它作為我的終身夢(mèng)想去追求。
想到這里，我堅(jiān)定地落下了筆。每個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)有彷徨，但不同的是，有的人選擇了去追逐，而有的人卻懦弱放棄。而我，愿意做前者。
讓夢(mèng)想，不再彷徨！