擁有夢(mèng)想作文

2022-03-11 夢(mèng)想

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的擁有夢(mèng)想作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

擁有夢(mèng)想作文篇1

　　夢(mèng)想會(huì)到的地方，你也一定會(huì)到。喜歡一朵花么？那就摘下吧；喜歡一首歌么？那就聽之百變吧�？傊M情去追逐吧，你渴望的，熱切期望的。

　　都說，對(duì)夢(mèng)想的熱切渴望通常會(huì)造就兩種人——空想家和實(shí)干家。“何為空想？何為實(shí)干？”顧名思義，“光說不做”則為“空想”，“實(shí)想實(shí)干”便為“實(shí)干”。崇高的理想固然是美好人生的開始，但若是不為之付諸行動(dòng)，那就是白談。換句話來詮釋“空想家”與“實(shí)干家”�？障爰覀兩朴诳淇淦湔劊胂筘S富，但不怎么努力，最終也只能抱憾終生；實(shí)干家與之相反，沒有富麗堂皇的說辭，只有讓人看在眼里的行動(dòng)，最終總能獲得成功。你是空想家還是實(shí)干家？你會(huì)選擇空想家還是實(shí)干家？

　　夢(mèng)想是成功的起跑線，決心則是起跑時(shí)的槍聲。行動(dòng)猶如跑者全力的奔馳。在我們的一生中，或多或少總會(huì)面對(duì)一種遺憾。有一些人，會(huì)讓我們感嘆遇到得太晚，不是對(duì)方錯(cuò)過了我們自己生命中的純真年代，就是我們未及時(shí)趕上對(duì)方精彩飛揚(yáng)的某一段人生。不僅對(duì)人如此，有時(shí)面對(duì)一個(gè)地方，甚至一本好書，也會(huì)興起一份未能及早相識(shí)的惋惜之感。許多事情都敗在想到而不做上。如此可見，行動(dòng)，是多么重要，同時(shí)有個(gè)問題自由心生“我行動(dòng)了么？”“定的目標(biāo)，定的計(jì)劃，我行動(dòng)了么？”

　　如果已然行動(dòng)，那么祝賀你，離成功踏近了一步；如果還在猶豫，不如捧起一本好書，就著夕陽開始閱讀，不如大聲讀出內(nèi)容，融心于書，融情于字，一天一回，一天一章，你也在行動(dòng)。很多人會(huì)在行動(dòng)中放棄，太累了，受不了了就放棄，恰巧這種放棄使他們一敗涂地，行動(dòng)貴在堅(jiān)持，看一本書容易，但要每天一本書，那就難了，所以夢(mèng)想要有行動(dòng)同樣需要毅力。

　　夢(mèng)想源于行動(dòng)，夢(mèng)想源于承諾，大夢(mèng)想，小夢(mèng)想，都需要你踏出勇敢的一步，撒下飽滿的種子，收獲豐盈的果實(shí)。夢(mèng)是不切實(shí)際的，但夢(mèng)想是需要你放手一搏，付之以最辛勤的汗水的，你只有去抓，去追，去跑，去跳，才能抓住這個(gè)不切實(shí)際又偉大的東西。

　　站在你我的角度，夢(mèng)想是什么？不是什么航天飛機(jī)，什么宇宙飛船，只是一本書，正所謂“文人吃書”，你“吃書”了嗎？你除了教科書，其他書你“吃透”了嗎？都說食骨知味，你每類書都“嘗”過了嗎？不妨訂個(gè)“吃書計(jì)劃”，既要“吃”又要“吃透”，拋開什么煩惱壓力，就“吃書”，做夢(mèng)也在“啃書”，但也不是死讀書，不妨與大自然再接近些，這就是你的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想——接近自然，靠近文學(xué)。不如我們就著書香，帶著夢(mèng)想，好不自在。

　　夢(mèng)想，要有行動(dòng)，要有決心，要有毅力，簡(jiǎn)而言之，你得先有個(gè)夢(mèng)想，不如在這陽光般的年齡中定個(gè)夢(mèng)想，或?qū)徱晧?mèng)想，然后去追逐夢(mèng)想，最終擁有一片最美的天堂。

擁有夢(mèng)想作文篇2

　　當(dāng)蝸牛艱難地爬向金字塔的頂端，它擁有一個(gè)永不放棄的夢(mèng)想；當(dāng)蝴蝶執(zhí)著地破繭而出，徜徉花海，它擁有著一個(gè)渴望飛翔的夢(mèng)想；當(dāng)臘梅倔強(qiáng)地挺立于千山暮雪間，它擁有著一個(gè)傲視群芳的夢(mèng)想……

　　每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就可以飛翔。無論現(xiàn)實(shí)的泥濘多么污濁，無論前方的天空多么黯淡，夢(mèng)想是開在心頭的花，有夢(mèng)想就會(huì)有希望，有夢(mèng)想就會(huì)有更好的明天。當(dāng)夢(mèng)想為未來起航，自信與陽光為夢(mèng)想插上了飛翔的翅膀，讓我們撥開云霧見晴天，讓我們感受到別具一格的青山綠水，碧海藍(lán)天。讓陽光引領(lǐng)著夢(mèng)想，帶我們駛向成功的彼岸。

　　“飛人”劉翔的自信為他的夢(mèng)想增添了成功的可能，使百米的距離不再是中國(guó)與世界的距離，他的夢(mèng)想與自信，不僅使他成功，也使中國(guó)的國(guó)旗在世界上方飄揚(yáng)。

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，夢(mèng)想始終是我執(zhí)著追求，努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而陽光和自信引領(lǐng)著我追逐夢(mèng)想的腳步，伴我成長(zhǎng)。

　　夢(mèng)想是學(xué)習(xí)的動(dòng)力

　　小學(xué)的時(shí)候，我的作文經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。受到鼓勵(lì)的我對(duì)寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，為了寫出更好的作文，我閱讀了許多書籍。書帶給我的影響是巨大的，不僅豐富了我的知識(shí)，還使我明白了許多道理。在我閱讀的過程中，我對(duì)一些名人作家產(chǎn)生了強(qiáng)烈的景仰和向往之情。于是，漸漸地我萌發(fā)了想當(dāng)一名作家的夢(mèng)想。夢(mèng)想激發(fā)了我的寫作熱情，我愈發(fā)地?zé)釔蹖懽髁�。于是，我開始積極投稿，參加各類征文比賽。夢(mèng)想成為了我寫作的動(dòng)力，使我的寫作水平日益提高。

　　陽光是夢(mèng)想的翅膀

　　上初一時(shí)，我的英語成績(jī)一直是我的學(xué)習(xí)壁壘。雖然自己也在不斷努力，但卻收效甚微。這時(shí)候恰遇我的室友兼同桌遭受了挫折。“成為同學(xué)是我們的緣分”，于是，同情心泛濫的我不顧一切去幫助和關(guān)心她。我的陽光和積極使她重新開朗起來。真誠(chéng)的付出讓我們彼此收獲真誠(chéng)的友誼，也使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，共同進(jìn)步。她自那以后，常常利用假期主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)英語，我的英語成績(jī)也日益提高了。我們還常一起互動(dòng)學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，互相提高，從而在期末都取得了優(yōu)異的成績(jī)。予人玫瑰，手有余香。我為我陽光的行為高興且慶幸，因?yàn)槲也粌H收獲了一份真摯的友誼，而且在學(xué)習(xí)上有了很大收獲。我想，陽光的心態(tài)和行為一定是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向成功的力器。明天是全新的起點(diǎn)。

　　如今，我來到了新的學(xué)校，新的班級(jí)。同學(xué)們的關(guān)心和幫助使我感受到了真誠(chéng)的情誼，我更加陽光開朗。老師嚴(yán)厲的目光，淳淳地教誨，寄托著對(duì)我們學(xué)習(xí)的期望，我的夢(mèng)想也有了新的目標(biāo)－期末能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)辛勤培育我們的老師。新的夢(mèng)想承載著新的希望，而自信與陽光依舊是伴我前行，陪我成長(zhǎng)不可或缺的助手。

　　在成長(zhǎng)的道路上，夢(mèng)想載著我一步步走向未來。我是一艘遠(yuǎn)航的船，夢(mèng)想讓我向未來起航。陽光與自信推我向前，乘風(fēng)破浪的槳，老師，同學(xué)，家人，朋友是引領(lǐng)航向，助我航行的帆。讓我們背起行囊，追逐夢(mèng)想。我們的未來不是夢(mèng)，讓我們攜手共進(jìn)，揚(yáng)帆起航!

擁有夢(mèng)想作文篇3

　　你是說那美麗嬌艷的玫瑰嗎？你是說那大雨過后的晴空嗎？它們頂住風(fēng)暴，穿過雨層，奇跡般地展現(xiàn)在我們面前是，你會(huì)想是何等神奇之物能讓它們有如此超凡毅力呢？當(dāng)我們還在苦苦尋求答案的時(shí)候，或許答案以在你的心中悄悄萌發(fā)了。

　　或許你開始感到當(dāng)你看到奧運(yùn)健兒在獎(jiǎng)臺(tái)上向觀眾招手的時(shí)候，當(dāng)明星迎來一陣陣歡呼尖叫的時(shí)候，你的內(nèi)心突發(fā)其來一種沖動(dòng)，它讓你既有佩服感又有一種嫉妒之心。你迫切希望自己能像他們一樣，你更想讓自己成為舉世無雙的大英雄。從那一刻起你便為自己樹立起了自己的夢(mèng)想。有人說過：“從凡人成為英雄必須通過一座橋，當(dāng)你擁有了夢(mèng)想那你已經(jīng)來到了橋頭�！笔堑�，如果人沒有了夢(mèng)想，那生活將是何等的乏味，做一天和尚撞一天鐘的人怎么可能知道生命的可貴，與時(shí)間的緊迫。他與社會(huì)的發(fā)展更不可能掛上鉤。所以他們是一群庸人。庸人往往是沒有想象力的。偉人如果不把夢(mèng)想看作天堂，怎么可能如此追尋夢(mèng)想呢？

　　因此是夢(mèng)想給了我們動(dòng)力，是夢(mèng)想給了我們成功。正如丁玲所說的：”對(duì)于一個(gè)有理想的人來說，沒有一個(gè)地方是荒涼偏僻的。在任何逆境中，她都能實(shí)現(xiàn)和豐富自己。”夢(mèng)想是從來不會(huì)拋棄我們的。不管你的命運(yùn)多么不幸，只要擁有著夢(mèng)想，頑強(qiáng)地活下去，在夢(mèng)想的精神寄托下發(fā)揮自己人生的價(jià)值，那么你將會(huì)改變命運(yùn)。擁有夢(mèng)想必然成了人生的'一大重事。

　　或許你已經(jīng)找到了剛才的那個(gè)答案。玫瑰擁有夢(mèng)想才變得如此美麗，晴空有了理想才穿過了云層。讓我們也擁有夢(mèng)想吧。讓它升華我們的人生，讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)帶上夢(mèng)想去穿梭人生的軌道。

擁有夢(mèng)想作文篇4

　　在夢(mèng)里，我仿佛是一只自由飛翔的小鳥，沒有任何束縛。我多么想變成一朵白云，漂浮在天空，為藍(lán)天增添色彩。我想成為一支蠟燭，像老師一樣燃燒自己，卻照亮別人。我多想變成一只蝴蝶，為自己的花衣驕傲。因?yàn)槲矣袩o數(shù)的夢(mèng)想。

　　我有無數(shù)的目標(biāo)。在失去了最初的目標(biāo)后，我曾經(jīng)找到了屬于自己的新目標(biāo)，并不斷前進(jìn)去實(shí)現(xiàn)它。我曾多次試圖放棄自己的目標(biāo)，但在一次激動(dòng)人心的事件后，我有了新的關(guān)注，有了超越目標(biāo)的決心和勇氣。

　　我有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想。我想成為一名科學(xué)家。我是一名服裝設(shè)計(jì)師。我想成為一名建筑師。有這樣的目標(biāo)，我很自豪，也很開心。因?yàn)檫@是我的目標(biāo)，我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　我想擁抱自然。我每天都幻想在大自然中快樂地玩耍。我想在草地上跑步。我想在海里冒險(xiǎn)，觀察海洋的世界；我多么想在雪地里滑雪。玩得開心。

　　我有無數(shù)無數(shù)的夢(mèng)想，我有無數(shù)的期待。帶著這樣的期待，讓我們好好學(xué)習(xí)吧。

擁有夢(mèng)想作文篇5

　　日新月異，時(shí)代在飛速發(fā)展。人類在曾經(jīng)埋下的一顆顆看似遙不可及的夢(mèng)想種子，如今都已在這個(gè)處處科學(xué)的二十一世紀(jì)迅速抽技開花。

　　回首古往，多少文人墨客為蒼穹之上的皎月而折服揮毫。蘇軾的"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。"張九齡的"海上生明月，天涯共此時(shí)。"都是他們對(duì)明月與美的美好追求的象征。月亮的純潔美好讓古人破切地想要揭露她神秘的面紗。直到明朝時(shí)期，萬戶嘗試著用民間自制的煙花發(fā)明了世上第一架前往月球的"火箭"，但卻不幸失敗。但失敗卻沒能阻止人類對(duì)月的向往。后來，人類憑借高超的科學(xué)技術(shù)，終于在1969年，首次登上月球，圓了這個(gè)美的夢(mèng)想。

　　科學(xué)的進(jìn)步，越來越多奇異的夢(mèng)想都被我們逐一實(shí)現(xiàn)。

　　古人，他們迷信于長(zhǎng)生不老的神仙方術(shù)，而如今，我們卻更情愿相信科技。普通的感冒，對(duì)于落后的古人來講，都是一場(chǎng)近乎要命的大病，而對(duì)于醫(yī)療技術(shù)先進(jìn)，醫(yī)治設(shè)備齊全的我們來說，卻顯得微不足道。雖然現(xiàn)在并不是所有的疑難雜癥都能通過現(xiàn)有的醫(yī)療科技輕易解決，但我們相信，只要永不停止對(duì)科學(xué)的研究探發(fā)，這些雜癥都將會(huì)有法子可解，而這只不過是時(shí)間問題。

　　科學(xué)家曾表示，世界上沒有兩片同樣的葉子。但因科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一項(xiàng)偉大的科學(xué)技術(shù)可能實(shí)現(xiàn)——克隆技術(shù)。世界上第一只克隆生物多莉羊出世之際，表明克隆技術(shù)也已成功�？茖W(xué)家有望利用它復(fù)制瀕危物種，以此保護(hù)生態(tài)平衡。

　　科學(xué)為我們實(shí)現(xiàn)的還有那奇妙飛天之夢(mèng)。1903年，萊特兄弟造出了第一架靠自身動(dòng)力進(jìn)行載人飛行的飛機(jī)。實(shí)現(xiàn)了人類向往鳥兒自由飛翔于藍(lán)天的夢(mèng)。僅僅這樣并沒有令人類止步于此，他們繼續(xù)發(fā)明創(chuàng)造，后來無人機(jī)誕生了，隱形戰(zhàn)斗機(jī)也誕生了……如果穿越古代，曾經(jīng)的古人看到這一項(xiàng)項(xiàng)偉大的壯舉，該是多么驚訝。

　　現(xiàn)在，小小的地球已滿足不了人類的探索需求，他們向往遼闊的宇宙。他們發(fā)明，他們創(chuàng)造，他們利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，來幫助他們探索了解神秘的宇宙。他們成功探知火星，成功了解金星，他們還發(fā)現(xiàn)原來地球并不只是宇宙中唯一的一顆有生命的球體……

　　太多太多的夢(mèng)，因?yàn)榭茖W(xué)而實(shí)現(xiàn)。而作用巨大的科學(xué)，也因?yàn)樵S多許多的夢(mèng)，而快速發(fā)展。對(duì)于夢(mèng)，我們要永不停止對(duì)它的追求；對(duì)于科學(xué)，我們要永不停止對(duì)它的探究。我們相信未來的世界會(huì)因?yàn)榭茖W(xué)而充滿精彩。

　　擁有科學(xué)，我們便會(huì)擁有夢(mèng)想。

擁有夢(mèng)想作文篇6

親愛的自己

　　你在哪呢？你在干什么呢？

　　也許在看到這封信的時(shí)候，你已經(jīng)變得失去了本來的純真，多了對(duì)世界的一份警惕。但十七歲的我還是希望你保留自己的那份美好，我希望當(dāng)你看到這封信時(shí)，你可以記憶起那份美好的·潔白的兒時(shí)的夢(mèng)。

　　現(xiàn)在的我，仍然可以記起那個(gè)扎著羊角辮的小姑娘，揚(yáng)起純真的臉龐，開心的說：“我要當(dāng)一名老師，像李老師一樣那樣的老師！”那個(gè)時(shí)候的自己，還是一個(gè)七歲的小朋友，在幼兒園的班級(jí)上自在玩耍。那時(shí)候，我知道的只有教師·醫(yī)生和警察這三種職業(yè)，但是隨著年齡的成長(zhǎng)，自己眼界的開闊，我不再是那個(gè)渴望當(dāng)一名教書育人的老師的小朋友了。豆蔻年華之時(shí)，我迷上了一檔綜藝——“快樂大本營(yíng)”，它讓我看到了更寬廣的世界，年幼的我從此知道了更豐富的生活，原來世界還有明星·主持人那樣所有人矚目的存在。從那時(shí)起，我的夢(mèng)想發(fā)生了翻天覆地的轉(zhuǎn)變，我開始變得想讓更多的人知道我，我想要變得出名，想像他們一樣矚目。于是我對(duì)自己說：“你要努力，你要加油，你要鍛煉自己�！本驮谖颐鞔_夢(mèng)想之后，我開始為自己的夢(mèng)想而努力，我用比以往更認(rèn)真的的方式對(duì)待我的學(xué)習(xí)，我開始改變自己的習(xí)慣和生活方式，讓自己省下玩耍的時(shí)間，只為去看我喜歡的脫口秀，只為去學(xué)習(xí)能讓我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的禮物。

　　看到這，你是不是對(duì)自己那時(shí)的行為而感到震驚？其實(shí)我也很驚訝于那時(shí)的自己，現(xiàn)在想來那個(gè)時(shí)候，我還可以為自己的夢(mèng)想而努力，花費(fèi)自己娛樂時(shí)間，去慢慢的靠近自己的夢(mèng)。

　　慢慢的，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已是20xx年，我也將近十八周歲了，身為高中生的我依然有自己的夢(mèng)想，即使自己一個(gè)月放假兩天，即使我抱怨著自己的時(shí)間一直一直不夠用，但因?yàn)閴?mèng)想，我變得平和，因?yàn)閴?mèng)想，我變得奮進(jìn)。

　　當(dāng)生活變得黑暗，自己也要保持那顆最積極的陽關(guān)心態(tài)。夢(mèng)想是一個(gè)永恒的話題，有夢(mèng)想的人生才是完美的，我寄望于八年后的那個(gè)你，我期待著自己夢(mèng)想成真的時(shí)候。四年的時(shí)間，我認(rèn)識(shí)了更多的人和事，我開始去了解21世紀(jì)，雖然大家常說：夢(mèng)想很美麗，可是現(xiàn)實(shí)很骨感。但我的夢(mèng)想一直沒有改變，除去自己對(duì)這個(gè)地球一無所知時(shí)許下的美麗愿望。

　　現(xiàn)在的你，也許被生活磨得菱角盡失，也許還是那個(gè)活潑愛笑的姑娘；現(xiàn)在的你，也許在和朋友們一起吃飯，也許在為生活而奔波；現(xiàn)在的你，也許從事著自己喜愛的主持業(yè)，也許成為了一名職工。姑娘，不論如何，請(qǐng)你一定要記得，自己最初的堅(jiān)持，和20xx年你的努力。

　　20xx年的我，夢(mèng)想是成為主持界的一名精英，8年后的你在做什么，你是否還在為我們兒時(shí)的夢(mèng)想而奮斗呢？

　　做最好的自己

　　20xx年xx月xx日