自己的夢(mèng)想作文

2024-07-05 夢(mèng)想

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的自己的夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　自己的夢(mèng)想作文 1

　　在藍(lán)藍(lán)的天空下，有一群快樂(lè)的小娃娃，就像那潔白的蒲公英，都有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。我的'夢(mèng)想是做一名科學(xué)家。

　　每當(dāng)我在書(shū)上或者電視上，看到某個(gè)科學(xué)家又新發(fā)明了一些新的東西時(shí)，我就非常崇拜。我常常想等我長(zhǎng)大了，也要像他們一樣做一名優(yōu)秀的科學(xué)家，為人民服務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展的很快，我們的生活和學(xué)習(xí)也都離不開(kāi)電子設(shè)備。比如：在手機(jī)上看電子書(shū)，在電腦上做作業(yè)、查資料等等，這些設(shè)備給我們帶來(lái)了極大的好處，同時(shí)也給我們帶來(lái)了許多危害。時(shí)間久了我們的眼睛就受到了很大的傷害。

　　現(xiàn)在好多學(xué)生眼睛都有問(wèn)題，我們班級(jí)里就有十幾個(gè)同學(xué)。就連幼兒園里都能看到戴著眼鏡的小朋友。每次看到他們我都在想，如果我能發(fā)明一種保護(hù)眼睛的新產(chǎn)品有多好��！

　　我曾經(jīng)為了我夢(mèng)想中的”新型設(shè)備”畫(huà)過(guò)幾幅畫(huà)。記得有一次，我畫(huà)的很入迷，媽媽多次叫我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽沒(méi)辦法只好把吃的送到我房間，我邊吃邊畫(huà)，一不留神錯(cuò)把橡皮當(dāng)成了吃的。

　　哈哈，你能想象出我有多么希望我的夢(mèng)想成真嗎？

　　媽媽說(shuō)夢(mèng)想就像一顆種子，學(xué)習(xí)知識(shí)就如同一片土地。種子在地里會(huì)慢慢發(fā)芽、長(zhǎng)大，終有一天會(huì)開(kāi)出美麗的花。

　　相信只要我堅(jiān)持我的夢(mèng)想，總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天吧！

　　自己的夢(mèng)想作文 3

　　不同的事件會(huì)有不同的角色，不同的人會(huì)有不同的處理方案，不同的人同時(shí)也會(huì)有不同的夢(mèng)想。但是自己的夢(mèng)想?yún)s是固定的，絕不會(huì)有什么不同。若是沒(méi)有目標(biāo)那么我們絕不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己任何一個(gè)夢(mèng)想。

　　為了自己的夢(mèng)想我們應(yīng)該帶動(dòng)我們那份沖向最后的激情，展開(kāi)我們那對(duì)隱形的翅膀翱翔在夢(mèng)想的天空中，為了夢(mèng)想我們要勇于攀登，最后站在夢(mèng)想之山的`頂尖領(lǐng)會(huì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅。

　　為了自己夢(mèng)想的成功，首先我們應(yīng)該確定目標(biāo)。其次我們要為了這個(gè)目標(biāo)，為了這個(gè)夢(mèng)想而不折不撓。不管有多大的困難我們都應(yīng)該勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。要知道不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。如果遇到困難就請(qǐng)務(wù)必學(xué)會(huì)微笑。微笑，是人生的一種態(tài)度。這種態(tài)度，可以使我們無(wú)論遇到怎大的困難，都可以跨得過(guò)去，突破阻撓我們向前行的屏障，以至于我們?nèi)〉贸晒Γ瑢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。最后，品味施行夢(mèng)想的開(kāi)始，給予付出定是能得到回報(bào)的。為了自己的夢(mèng)想要付出一切代價(jià)，不要以為沒(méi)有收獲，其實(shí)是收獲太小我們沒(méi)有感覺(jué)到，不要總認(rèn)為給予的應(yīng)該等于得到的，或許恰恰相反但是絕不要因?yàn)榻o的太多得到的卻太少。要知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)始只是一個(gè)小起點(diǎn) 。因此為了夢(mèng)想我們不應(yīng)該抱怨什么。

　　夢(mèng)想是小的，大的，不同的，這些都不重要，最重要的是能為了自己的夢(mèng)想而拼搏。

　　自己的夢(mèng)想作文 4

　　夢(mèng)想每個(gè)人都有，每個(gè)人的都不同，小時(shí)候夢(mèng)想是：科學(xué)家、醫(yī)生、警察……，夢(mèng)想會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而改變。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生很多事，當(dāng)然，有點(diǎn)也是會(huì)影響到你的夢(mèng)想的，或許是改變夢(mèng)想或許是放棄夢(mèng)想抑或努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　16歲是花季，也是一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。

　　16歲是多夢(mèng)時(shí)節(jié)處于姚非拉的漫畫(huà)《夢(mèng)里人》，里面的主角李夢(mèng)玲是個(gè)16歲的高一女生，在16歲的她，明天會(huì)做很多的夢(mèng)。她的夢(mèng)想是做：超能力美少女戰(zhàn)士。經(jīng)過(guò)和一群追夢(mèng)少年的相遇和發(fā)生的一系列的事后她的夢(mèng)想改變了是：要做一個(gè)永遠(yuǎn)依靠自己的力量追尋夢(mèng)想的人。

　　沒(méi)有錯(cuò)，自己的夢(mèng)想是要考自己的力量去實(shí)現(xiàn)的，而且還要有不懈的努力才可以實(shí)現(xiàn)的，有的人不努力卻想方設(shè)法找理由，甚至一陣風(fēng)也會(huì)是一個(gè)影響到他（她）實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃。

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中有人找到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路，有的人放棄了夢(mèng)想，有的人在則在追夢(mèng)旅途中放棄夢(mèng)想，有人在旅途中迷失方向，有人堅(jiān)持不懈最后實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

　　追逐夢(mèng)想放棄夢(mèng)想只是一念之間。

　　有些人在快成功之際便放棄了自己的夢(mèng)想，有些人遇到一點(diǎn)困難就立刻放棄……

　　姚非拉在漫畫(huà)里有句話：某天張眼四顧，忽然發(fā)現(xiàn)自己正在做著自己的夢(mèng)，做著自己的路，如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，你還做夢(mèng)嗎？如路走得艱難，你還堅(jiān)持嗎？也許有有一天我們都會(huì)失敗，放棄了最初的夢(mèng)想。但是在有夢(mèng)想的日子里，天空真的——好藍(lán)。

　　確實(shí)沒(méi)錯(cuò)，有夢(mèng)想的日子里天空真的好藍(lán)，很藍(lán)，非常藍(lán)，或許因?yàn)橛袎?mèng)想所以我們才在那里追逐著它；大家都為了夢(mèng)想而不懈努力著如果有一天夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，有的人會(huì)繼續(xù)做夢(mèng)；路艱難時(shí)，有人堅(jiān)持去走，有人立刻逃走或是立刻放棄；有夢(mèng)想的日子里天空真的好藍(lán)，很藍(lán)，非常藍(lán)。

　　漸漸的隨著時(shí)間的推移，夢(mèng)想會(huì)遇到挫折，離夢(mèng)想越近挫折就越大，有的'人在面對(duì)最后一個(gè)挫折的時(shí)候選擇了逃避而不是迎難而上；有的人只差一步就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了就在那一刻覺(jué)得自己和夢(mèng)想無(wú)緣便放棄了；有人因?yàn)閯e人的一句話而放棄夢(mèng)想……

　　時(shí)間會(huì)過(guò)去，我們的年齡也會(huì)過(guò)去，最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)抑或放棄全由那個(gè)夢(mèng)想的主人自己決定；夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)。

　　追逐自己的夢(mèng)想的時(shí)候有艱難、有悲傷、有笑、有淚、有喜悅、有辛酸，面對(duì)不同的事需要不同的方式去解決。

　　我們都在追逐這夢(mèng)想的路上，但是追夢(mèng)的路很漫長(zhǎng)也很艱難，如果有一天你放棄了最初的夢(mèng)想的話請(qǐng)記住，有夢(mèng)的日子里天空真的好藍(lán)，很藍(lán)，非常藍(lán)。

　　自己的夢(mèng)想作文 5

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也有。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位海洋生物學(xué)家，在青島的中國(guó)海洋大學(xué)就是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)，是能實(shí)現(xiàn)我理想的地方。

　　托爾斯泰說(shuō)過(guò)“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活�！睕](méi)錯(cuò)，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，只要朝著這個(gè)夢(mèng)想一直努力奮斗，就一定能克服夢(mèng)想道路上的重重障礙。

　　我想當(dāng)海洋生物學(xué)家并非心血來(lái)潮。小時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常帶我去海邊玩，我喜歡海邊的一切，

　　每當(dāng)發(fā)現(xiàn)從海水里沖上岸邊的各種各樣的生物時(shí)，我就特別好奇，好想知道海底到底有多少種生物，它們是以什么方式活下來(lái)的，他們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值有多高？

　　我好想帶著這些問(wèn)題去海底探個(gè)究竟。我把我的想法告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“你可以以這個(gè)為目標(biāo)進(jìn)行努力，爭(zhēng)取考入中國(guó)唯一的一所海洋大學(xué)，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想�！睆哪且院�，我就記住了爸爸給我說(shuō)的`話，堅(jiān)定了我的目標(biāo)。

　　通過(guò)看書(shū)學(xué)習(xí)，我知道想當(dāng)一名海洋生物學(xué)家并不是那么簡(jiǎn)單的事，必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，還要有忍受很多常人難以忍受的艱辛。

　　我不怕苦，為了夢(mèng)想努力加油吧！

　　自己的夢(mèng)想作文 6

　　夢(mèng)想是什么？

　　是夢(mèng)想，讓雛鳥(niǎo)跌跌撞撞地飛向天空；是夢(mèng)想，讓小海龜一步步地爬回大海；是夢(mèng)想，讓小蛇在痛楚之中爭(zhēng)取蛻變；是夢(mèng)想，讓頹廢的人們面向太陽(yáng)。夢(mèng)想，就是讓內(nèi)心強(qiáng)大的一種力量。

　　我曾對(duì)自己說(shuō)，我有夢(mèng)。我希望做一名文字編輯，用文字傳達(dá)心聲。我是真心愛(ài)那些排列得整齊有序的文字。我認(rèn)為一篇篇優(yōu)美的文章就像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。因?yàn)樗鼈兌寄苁谷烁械接鋹偤头潘伞Ｈ绻刻於伎梢蚤喿x幾十篇甚至上百篇優(yōu)美的.文章，那該是怎樣一種極致的樂(lè)趣��！這種生活就像品茶，平平淡淡，樂(lè)在其中。

　　我愛(ài)做夢(mèng)，亦愛(ài)圓夢(mèng)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向夢(mèng)想奮進(jìn)。我愛(ài)朱自清的荷塘，愛(ài)荷塘的月色朦朧；我愛(ài)徐志摩的康橋，愛(ài)康橋的柔美沉默；我愛(ài)林海音的城南，愛(ài)城南的悲歡離合。我愛(ài)讀書(shū)，最?lèi)?ài)書(shū)的芬芳婉轉(zhuǎn)。當(dāng)合上一本書(shū)時(shí)，我會(huì)思考，我會(huì)為鄧蒂斯多舛的命運(yùn)所哀嘆，亦會(huì)為含冤而終的老哈姆雷特所傷懷。這些曲折的情節(jié)牽動(dòng)著我的心。雖然這些故事我已讀過(guò)多遍，更思考了多遍。我堅(jiān)信，開(kāi)卷有益，書(shū)籍一定會(huì)助我圓夢(mèng)。

　　我對(duì)自己說(shuō)，我有夢(mèng)。

　　我永遠(yuǎn)在努力，去圓夢(mèng)。

　　自己的夢(mèng)想作文 7

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想。一天清晨我醒來(lái)，看見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)兒叫著飛向天空，看著那歡快的樣子。我頓時(shí)竟記不起來(lái)我曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想了。本因該愉快的暑假，而我現(xiàn)在卻覺(jué)得有點(diǎn)壓抑了。

　　為了自己的夢(mèng)想，人可以受罪。曾幾何時(shí)，夢(mèng)想是個(gè)奇妙的東西，無(wú)數(shù)人因?yàn)樗呦虺晒�。但是，同樣也有無(wú)數(shù)人跌倒在追逐夢(mèng)想的道路上。從小時(shí)候開(kāi)始，我就夢(mèng)想讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)，后來(lái)是舜水中學(xué)。未來(lái)讀的，現(xiàn)在很渺茫啊。

　　為了自己的夢(mèng)想，人，不可以輸。不論是最大的打擊還是摧殘。夢(mèng)想是上帝賜予人類(lèi)的機(jī)會(huì)，是可以驕傲的資本，如果一個(gè)人在四十歲的時(shí)候窮困潦倒。不過(guò)，他有一個(gè)成為富翁的夢(mèng)想，而且他決心要實(shí)現(xiàn)，那么，我們就不能否定他成為富翁的可能。其實(shí)，夢(mèng)想的力量就是這么強(qiáng)大，它代表的是兩個(gè)極端。

　　以前我覺(jué)得我總是一個(gè)極不守信用的`人。與自己約定好的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，基本上都是半途而廢了。在初三即將到來(lái)的這個(gè)暑假里，我有一個(gè)夢(mèng)想，真是期待我不要把它放棄，畢業(yè)的時(shí)候，相信笑容不是苦澀的吧。

　　自己的夢(mèng)想作文 8

　　“人之為學(xué)有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣�！笨磥�(lái)，人的學(xué)習(xí)難易是可以轉(zhuǎn)換的，關(guān)鍵是看你怎么去對(duì)待。

　　當(dāng)面對(duì)失敗，有的人無(wú)法戰(zhàn)勝自己，經(jīng)受不住煎熬，覺(jué)得這世界上的一切光彩都已經(jīng)離他而去，那些驕傲，那些光芒都已失去，他們失落、沮喪，從此一蹶不振，那么他們就注定會(huì)失敗，因?yàn)樗麄冞^(guò)不了自己這一關(guān)，失敗是注定的結(jié)果，只是早晚而已�；蛟S再次失敗的時(shí)候，他們還會(huì)調(diào)侃自己說(shuō)：“看來(lái)自己，不行……”

　　難道他們真的不行嗎？不是的！

　　面對(duì)失敗，任何人都會(huì)難過(guò)，因?yàn)樽约旱母冻鲈谶@時(shí)沒(méi)有得到回報(bào)，會(huì)覺(jué)得看不見(jiàn)路的盡頭。這一切的感覺(jué)都在情理之中，可為什么有的人就能夠再次站起來(lái)，走向成功呢？因?yàn)樗麄兠靼滓淮蔚氖〔⒉荒艽碜詈蟮慕Y(jié)果，他們也知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，他們更懂得戰(zhàn)勝自己，超越夢(mèng)想。正因?yàn)樗麄兿氲降?是努力奮斗，想到的是堅(jiān)持不懈，所以他們注定會(huì)有好的結(jié)果，即使現(xiàn)在面臨著重重困難。

　　同樣是面對(duì)失敗，有的人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地，嘗盡失敗的苦果。同樣的問(wèn)題卻有著兩種截然不同的結(jié)果，這是為什么呢？因?yàn)閷?duì)待問(wèn)題的心態(tài)不同！

　　當(dāng)一個(gè)人不斷對(duì)自己說(shuō)自己不行，說(shuō)成功不屬于自己，那么他還有心思去認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？失敗的痛苦已占據(jù)了他的全部，放棄的念頭也已鉆進(jìn)了他的腦海，那他還能拿什么去取得成功呢？這種人最后的結(jié)果只能是失敗。

　　當(dāng)一個(gè)人在心里不斷對(duì)自己說(shuō)要努力，要加油，不能懈氣！那么他就會(huì)滿懷激情地投入到以后的工作學(xué)習(xí)中。一個(gè)人有了最初的動(dòng)力，那他還有什么不能戰(zhàn)勝的呢？困難只當(dāng)成是磨礪，挫折只算作是不斷提高自己的途徑，那么這種人最后的結(jié)果會(huì)是成功！

　　不同的人演繹著不同的人生，最后的結(jié)果是好是壞，其實(shí)都是由自己決定的。如果一旦決定了要努力，就不要停下來(lái)回頭看自己到底經(jīng)歷了多少的艱辛又得到了什么。因?yàn)閴?mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)，成功之路不再遙遠(yuǎn)。

　　那些失去了信念的人們，請(qǐng)努力讓自己振作，想想看自己曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，難道只為在半路上放棄嗎？站起來(lái)吧！繼續(xù)努力，相信作后你會(huì)是贏家！

　　一個(gè)人的思維可以決定他的靈敏度，而一次思維的轉(zhuǎn)變可能改變他的一生，思維角度的不同引領(lǐng)著不同的結(jié)果！

　　自己的夢(mèng)想作文 9

　　天黑了，我抬頭看了看那無(wú)比寬廣的天空，看見(jiàn)了一顆又一顆的閃耀星星，它們是那樣的美麗，富有光彩。

　　我很熱愛(ài)音樂(lè)，我能夠感覺(jué)到它是我生命之中不可缺少的一部分，每每看到電視中的那些歌手在炫麗的舞臺(tái)上釋放出自己美妙的歌喉時(shí)，我都能夠確定下一個(gè)站在舞臺(tái)上的人會(huì)是我。

　　沒(méi)錯(cuò)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)能給予別人美妙音樂(lè)的歌手，但如果可以的話，我更愿意努力地變成一位歌星，在奪目的舞臺(tái)之上唱出一個(gè)個(gè)美妙的音符。

　　或許會(huì)有很多人認(rèn)為我的夢(mèng)想不切實(shí)際，但是我不會(huì)去在意，因?yàn)槲抑烂恳粋€(gè)人的漫漫的人生路上都必定會(huì)有許許多多否定你的人，但是正因?yàn)檫@些否定我的人給我了我很大的動(dòng)力，這些人更讓我堅(jiān)定了一個(gè)信念：我自信，我能行，我終有一天會(huì)讓你們看到我的努力的！

　　一個(gè)人得到成功或許不需要太大的'努力就可以輕松解決掉，而有的人卻需要付出比常人更多的汗水和淚水，前者可能更為輕松，但是這樣的成功不會(huì)長(zhǎng)久，只是一時(shí)的，后者的成功是踏實(shí)的，會(huì)讓人更加珍惜的。我想，我會(huì)選擇后者一次實(shí)現(xiàn)明日的美好夢(mèng)想。

　　天更黑了，天空的星星變得更為明亮了，明亮了我的心田。

　　自己的夢(mèng)想作文 10

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，當(dāng)一名“發(fā)明家”那是我從小的夢(mèng)想。

　　我想成為一名發(fā)明家，因?yàn)槲覐闹杏笆_(tái)科教頻道，看到一個(gè)個(gè)發(fā)明家，的創(chuàng)作。讓生活變得更美好。于是，我也想成為一名發(fā)明家。

　　從那時(shí)起，我就開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)一些科技方面的知識(shí)，還報(bào)了科技培訓(xùn)班。我的科技老師是上一屆的航模冠軍呢！老師帶著我們從單翼的航模開(kāi)始做起……

　　有一次，我們?cè)谧鲭p翼航模時(shí)，我根據(jù)老師的.指導(dǎo)做好了模型，然后出去試飛。只是那時(shí)我連雙翼的航模都不知道是怎么操控的，試飛時(shí)總失敗，我的心情倍受打擊，都開(kāi)始懷疑自己能不能實(shí)現(xiàn)理想了。這時(shí)老師示范，控制航模飛給我們看，甚至手把手的教我，于是我用心地聽(tīng)，慢慢實(shí)踐，不久就學(xué)會(huì)了，原來(lái)跟飛飛機(jī)一樣，我又覺(jué)得其實(shí)這也很簡(jiǎn)單嘛。

　　晚上的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己已經(jīng)成為了一名偉大的天才發(fā)明家，我發(fā)明了很多產(chǎn)品，對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)很大。我成了名人，走在路上，就會(huì)有很多人向我致敬、問(wèn)好。甚至還有人排著隊(duì)向我要簽名呢！

　　夢(mèng)醒之后，我更加堅(jiān)定我的夢(mèng)想，我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一名偉大的發(fā)明家。

　　自己的夢(mèng)想作文 11

　　抬起頭，仰望天，我如沈復(fù)般佇立在兒時(shí)記趣里。項(xiàng)為之強(qiáng)，卻阻不斷那名為夢(mèng)想的星星在星河中閃耀，我伸出手，想要抓住忽明忽暗的一片碎片。

　　夢(mèng)，是每個(gè)人與生俱來(lái)的權(quán)利，但唯有去追，才有一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的可能。天馬行空的幻想總是美好的，但唯有在如黑咖啡般苦澀的生活中加入糖與奶精，才能使現(xiàn)實(shí)與幻想舞出一杯驚動(dòng)味蕾的絕品。高掛在天的星星是閃亮的，但唯有親手把它摘，才能畫(huà)光影為實(shí)體為自己發(fā)光。 “人因夢(mèng)想而偉大”，在失意時(shí)，夢(mèng)想成為我的動(dòng)力；在困難時(shí)，夢(mèng)想策勵(lì)我前進(jìn)；在挫折時(shí)，夢(mèng)想是黑暗中的一盞燈，為我?guī)?lái)一絲光明的希望。有一個(gè)遠(yuǎn)在天邊的夢(mèng)并不可恥，可恥的是沒(méi)有付諸實(shí)踐的勇氣；在追夢(mèng)的途中跌倒并不可恥，可恥的是就此一蹶不振，沒(méi)有重新闊步的動(dòng)力。有夢(mèng)就要去追，有追夢(mèng)才可能實(shí)現(xiàn)，為平凡的生命融入發(fā)光的驚艷。

　　回過(guò)神，溢滿夢(mèng)想的星空依舊在天邊閃爍，在這之中有多少人的意志是不堅(jiān)定的'，又有多少人對(duì)自己是懷疑的。我看見(jiàn)屬于我的那顆星熠熠的不斷散發(fā)出光芒，因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備好實(shí)踐那可以終身奉行的一個(gè)字──追。

　　自己的夢(mèng)想作文 12

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮未來(lái)之路；夢(mèng)想是路，引導(dǎo)我們走向未來(lái)……

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)從一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩變成了一個(gè)習(xí)慣坐在書(shū)桌前的少女。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我散放在書(shū)桌上的漫畫(huà)書(shū)都已經(jīng)變成了一本本世界名著。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，當(dāng)一名人民教師便成了我的.夢(mèng)想。

　　這幾年來(lái)，是老師教育我們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。是老師在我們幼小的心靈里播下知識(shí)的種子。是老師為我們插上了夢(mèng)想的翅膀。是老師為了我們嘔心瀝血，忘我的工作……每當(dāng)想到這些，做一名人民教師這個(gè)夢(mèng)想便在我心里越來(lái)越堅(jiān)定。

　　我時(shí)常陷入遐想，10年后，20年后，我將會(huì)站在講臺(tái)上面對(duì)著一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。把他們帶入知識(shí)的海洋，我會(huì)是多么的高興啊！我就像一個(gè)園丁，用心的培育著祖國(guó)未來(lái)的人才。我就像一支蠟燭，用自己的光芒幫孩子們照亮通往未來(lái)的道路。

　　教師，一個(gè)普普通通的職業(yè)。就算滄海桑田，事事更迭，老師的笑容也依然如舊，教誨不變。

　　自己的夢(mèng)想作文 13

　　夢(mèng)想，這個(gè)詞大家可能非常的熟悉，因?yàn)檫@個(gè)詞大家都用過(guò)，都嘗試過(guò)，但有的人成功了，也有的人失敗了。

　　我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)伴隨我6年了，我的夢(mèng)想仍沒(méi)有變過(guò)。我的夢(mèng)想還得從那次說(shuō)起。

　　有一年的夏天，我放學(xué)回家，在道口看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，被一個(gè)車(chē)給撞了，有一位好心人把老奶奶送去醫(yī)院，那個(gè)時(shí)候只有護(hù)士在值班，醫(yī)生都回家了，護(hù)士忙把老奶奶推進(jìn)手術(shù)室，過(guò)了一會(huì)，出來(lái)一位護(hù)士，她說(shuō)，老奶奶的腦部大出血，必須得叫醫(yī)生，護(hù)士急忙給那個(gè)王醫(yī)生打了個(gè)電話，王醫(yī)生什么也沒(méi)說(shuō)立馬趕了過(guò)來(lái)，外面下著大雨，王醫(yī)生的衣服就向洗了的`一樣，王醫(yī)生什么也沒(méi)換，穿著濕轆轆的衣服，去給老奶奶看病，老奶奶的手術(shù)成功后，我醫(yī)生剛走出手術(shù)室，就暈過(guò)去了，等到王醫(yī)生醒來(lái)我們才知道，剛才護(hù)士阿姨給王醫(yī)生打電話的時(shí)候，王醫(yī)生感冒了在輸液，還沒(méi)有輸完，王醫(yī)生就把針拔了下來(lái)，來(lái)給老奶奶看病，又加上剛才用雨水一淋，就暈過(guò)去了。王醫(yī)生知道自己的職責(zé)，知道自己有一個(gè)光榮的使命在身上，那就是為人民服務(wù)。救死扶傷。

　　如果我想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就得好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　自己的夢(mèng)想作文 14

　　我來(lái)自農(nóng)場(chǎng)，全身黑乎乎的，就像披著一件極黑色舊毛衣，十分丑陋。我經(jīng)常受到身邊的小動(dòng)物的`欺負(fù)，我很害怕和它們相處。于是，我十分渴望到一個(gè)美麗的湖泊生活。

　　有一天，我趁著黑夜，偷偷地跑出去，不停地走著，不知不覺(jué)過(guò)了好幾天。突然有一天，我在路上遇見(jiàn)一個(gè)獵人，他急忙拿起槍瞄準(zhǔn)我，我拔腿就跑，獵人一邊狠狠地說(shuō)：“你休想逃出我的手掌心�！币贿呑妨松蟻�(lái)。

　　正在我慌張失措的時(shí)候，突然看見(jiàn)前方有一條小河，我立馬“撲通”一聲跳進(jìn)河里，飛快地游到對(duì)岸去了。獵人無(wú)可奈何地站在河邊，氣沖沖地說(shuō)：“可惡，別讓我下次逮到你。”

　　我繼續(xù)我的旅程，隨著時(shí)間的消逝，我的肚子餓得咕嚕咕嚕直叫。正當(dāng)我體力不支的時(shí)候，前方出現(xiàn)了一只小熊，它把我?guī)Щ亓思遥咽澄锓窒斫o我，同時(shí)我也把自己的夢(mèng)想告訴它。小熊說(shuō)：“這個(gè)地方我知道，我?guī)闳グ�。�?/p>

　　于是，我們?cè)诼猛局谢ハ鄮椭K于來(lái)到了美麗的湖泊。之后，我們就在這里過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　自己的夢(mèng)想作文 15

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，古老的大安寺塔就像一位忠誠(chéng)的守護(hù)神，維護(hù)著繡湖公園的和平與安寧。公園里綠樹(shù)成蔭，碧波蕩漾，令人心曠神怡。有一位年輕的書(shū)法家在繡湖華川書(shū)社舉辦書(shū)法展。他的書(shū)法展吸引了許多中外游客前來(lái)觀賞。

　　在書(shū)社中央，這位書(shū)法家正在人群中揮毫潑墨，只見(jiàn)他意氣風(fēng)發(fā)，不緊不慢地書(shū)寫(xiě)著毛澤東的《沁園春·雪》，字體蒼勁有力，一氣呵成，圍觀的游客不斷發(fā)出“嘖嘖”的`贊美聲。當(dāng)寫(xiě)到最后一句“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”時(shí)，一個(gè)重大失誤發(fā)生了：書(shū)法家一時(shí)大意把“今朝”寫(xiě)成了“今天”。這可怎么得了，邊上的人無(wú)不為之可惜，有熱心人忙叫服務(wù)員重新拿紙來(lái)。書(shū)法家擺擺手說(shuō)：“別急，別急。我自有妙法�！闭f(shuō)著，他不慌不忙地拿出一塊橡皮模樣的東西，往“天”字上輕輕一抹，“天”字就不見(jiàn)了，更神奇的是紙上不留一點(diǎn)痕跡。邊上觀眾都不敢相信眼前發(fā)生的一幕。

　　這位年輕的書(shū)法家就是二十年后的我，他手中的橡皮就是我最新的小發(fā)明——毛筆擦擦擦。這也是我的兩個(gè)夢(mèng)想。世上無(wú)難事，只怕有心人。相信只要努力，我們一定能夢(mèng)想成真的

　　自己的夢(mèng)想作文 16

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是成為水稻專(zhuān)家，種出一種功能強(qiáng)大神奇的水稻，在未來(lái)22世紀(jì)，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我?guī)Т蠹铱纯次业乃居惺裁醋饔冒�！它長(zhǎng)得十分大，像一棵高聳的大樹(shù)。一年四季都會(huì)結(jié)果子，隨著四季的變換而變化。那我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的變化吧！

　　春天，成熟的果子有一種牛奶的味道，形似五角星。咬一口奶香味香醇，使人聞著都想流口水。

　　夏天，綠色的果子，圓圓的，滑溜溜的'，形似牛油果。聞著有一股清香味，怕胖的人就是要吃這個(gè)。因?yàn)槔锩嬗袦p肥的功效，既可以飽肚又可以保持完美身材。

　　秋天，果實(shí)是橙色的，形似橙子，橢圓形扁扁的。讓人一聞就有一股酸溜溜的感覺(jué)，使人饞涎欲滴自然而然地有吃的欲望。

　　冬天，最神奇的季節(jié)。果實(shí)是雪花的形狀，它有御寒的作用，怕冷的人吃了，可以提升體內(nèi)的熱量，逼走寒氣。

　　你看，是不是很神奇呢？每一個(gè)季節(jié)結(jié)出來(lái)的果實(shí)不僅味道不同就連形狀也不一，還有養(yǎng)生的功效。聽(tīng)了我的介紹，你一定很想吃吧！

　　我相信只要有夢(mèng)想，并朝著這個(gè)夢(mèng)想努力奮斗我一定會(huì)成功，要對(duì)自己有信心，朋友們等著我的勝利成果吧！

　　自己的夢(mèng)想作文 17

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。

　　我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家。

　　我之所以會(huì)有這樣的一個(gè)夢(mèng)想，是因?yàn)槊慨?dāng)我看到身邊的人因?yàn)椴∧г馐艿哪欠侨说耐纯啵€有的人甚至因?yàn)椴∧チ藢氋F的生命，我不想再看到這樣的悲劇發(fā)生，所以我就想發(fā)明一種可以醫(yī)治百病的藥丸，病人只要吃了它，立刻就可以像正常人一樣了。

　　促使我想當(dāng)一名科學(xué)家的還有一個(gè)原因：每當(dāng)我看到小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，每當(dāng)我欣賞著小魚(yú)在水中無(wú)憂無(wú)慮地遨游，每當(dāng)我聽(tīng)到飛禽走獸在陸地上悠閑快樂(lè)地散步聲，我就想把自己現(xiàn)在流行的汽車(chē)改造成為一輛可以在陸地上跑，可以在天空中飛，更可以在海里游，并且不會(huì)造成環(huán)境污染的'“海陸空”汽車(chē)。那樣的話，人們不僅可以在遼闊的陸地上飛馳，還可以飛向蔚藍(lán)的天空，更可以投入到深不可測(cè)的大海的懷抱。

　　我的這個(gè)夢(mèng)想使我大膽想象將來(lái)生活會(huì)是怎么樣的？會(huì)不會(huì)有我的這兩個(gè)神奇而又偉大的發(fā)明呢？更重要的是，我的夢(mèng)想讓我現(xiàn)在更加體會(huì)到知識(shí)的重要，讓我每天都求知若渴，更是激發(fā)我要善于探索，研究。

　　這就是我的小小的夢(mèng)想，我希望通過(guò)我的努力，將來(lái)有一天，世界會(huì)像我想象的那樣！

　　我也相信：因?yàn)橛辛藟?mèng)想，明天會(huì)更美好！

　　自己的夢(mèng)想作文 18

　　在每個(gè)人的心底，都有屬于自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)老師，把知識(shí)傳授給下一代；有的想當(dāng)歌手，把音樂(lè)灑向世界；有的想當(dāng)畫(huà)家，畫(huà)出最美的畫(huà)；還有的想當(dāng)宇航員，把宇宙的秘密解開(kāi)……而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名醫(yī)生。

　　那是一個(gè)盛夏，太陽(yáng)把大地都快焦了，我在小區(qū)里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí)，大家把小區(qū)的角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。當(dāng)他們重新搜索時(shí)，終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后很快趕來(lái)，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，已快下班了，醫(yī)生輕輕的把我接了過(guò)來(lái)放在床上。診斷了起來(lái)，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)糖開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫(yī)院，見(jiàn)天色已晚，又幫我們叫了出租車(chē)，目送我們遠(yuǎn)去。媽媽和我感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁的'說(shuō)：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對(duì)人講醫(yī)生對(duì)我的幫助。更堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的決心。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)閭鲈谖覀兊纳钪谐霈F(xiàn)的越來(lái)越多。我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，這樣就可以讓癌癥等疾病從世界上消失，因?yàn)椴∧ё屓碎g喪失了太多的幸福。

　　當(dāng)醫(yī)生是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！

　　自己的夢(mèng)想作文 19

　　世界萬(wàn)物都擁有自己美好的理想，花兒的理想是綻放甜美的笑臉，樹(shù)苗的理想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我的理想是成為一名鋼琴家！

　　這個(gè)理想始于小時(shí)候，有一次在電視上看見(jiàn)郎朗在彈鋼琴，他陶醉其中，十分享受的神情深深地感染了我，從此，一顆理想的種子便開(kāi)始在心田萌發(fā)：我要做個(gè)鋼琴家。

　　后來(lái)，我便向媽媽要求學(xué)彈鋼琴，媽媽當(dāng)然是欣然應(yīng)允并且大力支持。我先從簡(jiǎn)單的曲子學(xué)起，遇到不會(huì)的音，便向老師請(qǐng)教，漸漸地，我的琴技有所進(jìn)步，彈的曲子也越來(lái)越難，升降號(hào)越來(lái)越多！

　　記得有一次，老師給我布置了彈《小狗圓舞曲》的任務(wù)。起初，我每彈幾個(gè)音，就會(huì)停頓一下，一點(diǎn)兒也不熟練。但我不放棄，堅(jiān)持每天放學(xué)后回家練。每當(dāng)覺(jué)得好辛苦想要放棄之時(shí)，就用一位詩(shī)人的話：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)來(lái)鼓勵(lì)自己！后來(lái)，我越彈越熟練，已經(jīng)彈得行云流水了！優(yōu)美的`音樂(lè)從我指尖流出，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而低沉，時(shí)而舒緩，時(shí)而輕快……曲終，老師鼓起了掌！我開(kāi)心地笑了。隨后，老師又給我布置了新的曲子，我又投入到了新的忙碌中去了……

　　理想，我來(lái)了！此刻，懷揣理想的我正行進(jìn)在成長(zhǎng)的大路上。

　　自己的夢(mèng)想作文 20

　　夢(mèng)想是指引我們飛翔的翅膀，不管前方多么艱辛，我們都會(huì)追逐在天空飛翔的希望里，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名發(fā)明家。

　　我是一名中等生，每天作業(yè)錯(cuò)的堆成山，有時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了又不能擦，只能在上面劃掉，同時(shí)，我的書(shū)寫(xiě)又不工整，所以每次考試或交作業(yè)時(shí)，我的卷面分都特別的低，所以我總想當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明出一種神奇的鋼筆。

　　這種鋼筆上面有這幾個(gè)按鈕鍵：闖關(guān)、多樣化、檢查、擦、多色彩等功能。

　　闖關(guān)模式：它會(huì)根據(jù)近段所學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)出一張卷子，一投影的方式顯現(xiàn)出來(lái)，你只要說(shuō)出答案，你做完后它會(huì)自動(dòng)改卷，給你打分講解。

　　多樣化是指可以筆可以變形，各種樣子都有，用的'時(shí)候可以變成筆的樣子，不用的時(shí)候可以變成小人、小狗、小刀、小劍等裝扮周?chē)沫h(huán)境。

　　檢查模式時(shí)指筆頭會(huì)放出一種紫外線，能自動(dòng)檢查出錯(cuò)誤，讓你改正。

　　擦的功能更是了不得，會(huì)放出一種液體，5秒后水就會(huì)帶著錯(cuò)誤的筆記蒸發(fā)。

　　寫(xiě)的功能可以讓它變成黑筆、鉛筆、鋼筆、紅筆等。

　　這種筆雖然很難發(fā)明，但只要有你、有我、有大家，我們只要一起努力，就一定會(huì)成功。

　　自己的夢(mèng)想作文 21

　　我們有著五彩繽紛的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我們憧憬美好的未來(lái)，擁有了絢爛的世界，下面我就說(shuō)一說(shuō)我的夢(mèng)想吧!

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)老師，我知道老師是多么辛苦的，老師就像不滅的燈塔，老師的工作是白頭到老的工作，就像我們的媽媽一樣照顧我們，我很喜歡老師教學(xué)生很多知識(shí)，老師也是母親，他對(duì)他自己的.孩子怎么照顧，也對(duì)我怎么照顧，希望我們考個(gè)好成績(jī)，回家爸爸媽媽不睡，會(huì)給我們說(shuō)，而老師不會(huì)給我說(shuō)我沒(méi)睡覺(jué)，老師說(shuō)：“我們像化雨春風(fēng)，像冬日暖陽(yáng)，像導(dǎo)航燈塔�！彼运晕蚁氘�(dāng)老師。

　　老師第一次給我們講課的時(shí)候給我們講：“學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)”所以我要好學(xué)樂(lè)學(xué)，勤學(xué)善思，我從老師的和善的目光中，看到了鼓勵(lì)和希望。

　　所以我要從現(xiàn)在起好學(xué)樂(lè)學(xué)，教不會(huì)讀不會(huì)寫(xiě)的同學(xué)。

　　我長(zhǎng)大要教沒(méi)錢(qián)的男生女生，讓他們懂得美好知識(shí)，像我們一樣學(xué)到知識(shí)，考上個(gè)好大學(xué)，我要他們好好學(xué)習(xí)，像我們一樣可以讀書(shū)。

　　讓他們做一名鮮風(fēng)少年遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，像老師一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、累了不給我們說(shuō)的人。有知識(shí)的別人看了你尊敬你的好人。

　　自己的夢(mèng)想作文 22

　　日子還是像從前一樣靜好。

　　我今年31歲了，算是不負(fù)韶華吧，從16歲到20幾歲的那幾年我也算是在青春的道路上奔跑了一回，記得那些日子我日日夜夜的繪畫(huà)，深夜因?yàn)橐粋€(gè)靈感而徹夜不眠。因?yàn)槲抑�，忘卻，就是另一種使藝術(shù)死亡的方法，就這樣不知度過(guò)多少個(gè)春夏秋冬。

　　也許，在當(dāng)年許多人眼中這樣的或是一種吃力不討好，每天辛辛苦苦而毫無(wú)成效的'方法，火了，也許還不錯(cuò)，若是沒(méi)火，便也只能碌碌無(wú)為，也許餓不死，可是卻沒(méi)有別的什么坐在辦公室里面吹著空調(diào)著咖啡的白領(lǐng)日子好過(guò)了。

　　可能也許我也要感謝我當(dāng)年的執(zhí)著，我只敢說(shuō)，我有夢(mèng)想，我喜歡畫(huà)畫(huà)，我要成為一個(gè)著名的漫畫(huà)家，向著自己的夢(mèng)想有著破釜沉舟的勇氣，努力的去追逐她，即使身邊有再多的反對(duì)和不屑，也置之不顧，因?yàn)槲抑牢乙氖鞘裁�，即使這是最終并沒(méi)有達(dá)到夢(mèng)想，至少我拼命過(guò)，也就足夠回憶了。

　　想成為畫(huà)家，是因?yàn)榘l(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡和渴望，因?yàn)椋粋€(gè)人若是有能力將內(nèi)心所想的人物和世界都記錄下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)多余的，那也算得上是個(gè)偉大的人了。

　　自己的夢(mèng)想作文 23

　　夢(mèng)想是海中的風(fēng)向標(biāo)，夢(mèng)想是高山上的雪蓮，夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都有完美的夢(mèng)想。有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有的想當(dāng)人類(lèi)靈魂的'工程師——教師，有的想當(dāng)國(guó)家棟梁管理國(guó)家大事。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名導(dǎo)游。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)導(dǎo)游小姐向自己的客人介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、名勝古跡、悠久歷史時(shí)，我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識(shí)豐富，能和世界各地的游客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎？

　　假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我便飛往孔雀之鄉(xiāng)——西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開(kāi)無(wú)日了，春來(lái)春去不相關(guān)”的西雙版納。西雙版納是個(gè)美麗、神奇的地方。有茫茫無(wú)邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹(shù)比比皆是，有的甚至活了100萬(wàn)年。西雙版納是個(gè)天然的動(dòng)物園。有陸地脊椎動(dòng)物500多種，珍禽300種，有爬行動(dòng)物60多種。像孟加拉虎、長(zhǎng)臂猿等動(dòng)物，在品種和數(shù)量上都居全國(guó)之最。

　　為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想，我必須要努力學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)多門(mén)語(yǔ)言，學(xué)會(huì)和陌生人打交道。

　　這就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

　　自己的夢(mèng)想作文 24

　　夢(mèng)想是我們?nèi)松返闹该鳠�，是漫漫生命長(zhǎng)河里的燈塔，照亮了我們前進(jìn)道路，一直通往勝利的頂峰。

　　我5歲時(shí)的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，7歲時(shí)的夢(mèng)想是做一名大大官，8歲時(shí)的夢(mèng)想是做一名文學(xué)家�？涩F(xiàn)在我的夢(mèng)想變了，不再是什么文學(xué)家、大官了。普通的環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生……他們都為自己的職業(yè)奮斗，在自己的快樂(lè)工作中力爭(zhēng)改變世界，成為他們是我新的夢(mèng)想。

　　要是沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，我們哪來(lái)這么美麗整潔的城市？要是沒(méi)有他們，誰(shuí)來(lái)守護(hù)我們這么好的生活環(huán)境？要是沒(méi)有醫(yī)生，我們生病了怎么辦？要是沒(méi)有他們，誰(shuí)來(lái)守護(hù)我們的健康？

　　我長(zhǎng)大了，我的'夢(mèng)想也在改變。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是：好好學(xué)習(xí)，學(xué)成一技之長(zhǎng)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有益的人，不管什么職業(yè)、也不管在什么地方……因?yàn)槊總€(gè)職業(yè)都有它存在的價(jià)值，只不過(guò)表現(xiàn)方式不同，有的用處明顯，有的用處不易發(fā)現(xiàn)。

　　同學(xué)們，讓我們從今天起，為自己的夢(mèng)想所奮斗吧，我堅(jiān)信只要艱辛努力，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

　　自己的夢(mèng)想作文 25

　　“一二三四五六七，我的朋友在哪里，在這里，在這里，我的朋友在這里�！边@首歌的歌名叫做《我的朋友在哪里。》是在音樂(lè)課時(shí)，老師教我們唱的，在美妙的旋律當(dāng)中，大家都陶醉了，彷彿做到一場(chǎng)美夢(mèng)一樣。

　　從小，我的夢(mèng)想就是當(dāng)歌手，因?yàn)樵陔娨暽峡吹胶芏喔栊牵┲鴰洑獾囊路�，在亮眼的舞臺(tái)上唱唱跳跳的`，看起來(lái)像跑馬燈一樣耀眼，讓人著迷。我好想親自體驗(yàn)看看在舞臺(tái)上的刺激感！所以，我告訴自己，我要唱好聽(tīng)的歌，讓全世界的人聽(tīng)。所以，我常幻想自己也像受歡迎的歌手，把家里的床當(dāng)成舞臺(tái)，把枕頭當(dāng)成吉他，把遙控器當(dāng)成麥克風(fēng)，在床上又唱又跳，可是唱出來(lái)的歌聲卻不是那么好聽(tīng)，所以我不斷練習(xí)，想再加強(qiáng)一點(diǎn)，每次有唱出比較好聽(tīng)的歌聲，更讓我覺(jué)得自己邁向成功，又進(jìn)一步了。

　　雖然我的歌聲不是那么動(dòng)聽(tīng)，不過(guò)，每次上音樂(lè)課時(shí)，我都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，希望可以唱出讓人喜愛(ài)的歌曲�！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人”，相信我會(huì)更加的努力，有一天一定會(huì)成功的。

　　自己的夢(mèng)想作文 26

　　我也有一個(gè)夢(mèng)想，但我不敢想，我怕，我怕……。我怕它像折翼的翅膀，再也飛不起來(lái)，再也不能實(shí)現(xiàn)。

　　我知道它需要的是一個(gè)有能力的人去駕馭，并不需要像我一樣膽怯的小鬼去實(shí)現(xiàn)，我也知道我再不行動(dòng)就要失去它了，但我能嗎?

　　我開(kāi)始彷惶，開(kāi)始退縮，于是我聽(tīng)到蹋倒的聲音，那是我的支架，它承載著我的夢(mèng)想。我的支架倒了，沒(méi)有什么東西可以支撐我的夢(mèng)想了，要放棄嗎?我能嗎?這時(shí)媽媽出現(xiàn)了，她告訴我：夢(mèng)想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子，人的價(jià)值是由自己決定的。媽媽的幾句話徹底點(diǎn)醒了我，是啊，夢(mèng)想必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)。當(dāng)我真心在追尋著我的夢(mèng)想時(shí)，每一天都是繽紛的.。

　　從此我不再彷偟，不再退縮，即使沒(méi)有依托夢(mèng)想的支架，但是，但是他，他們，以及我身邊所有支持我的人，是他們無(wú)形中的力量給了我勇氣、給了我理由，給了我收獲。

　　燧石受到的敲打越厲害，發(fā)出的光就越燦爛。他們給予我的力量終會(huì)像燧石一樣，發(fā)出燦爛的光。

　　自己的夢(mèng)想作文 27

　　小鷹的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天，花兒的夢(mèng)想是散發(fā)芬芳；小樹(shù)的夢(mèng)想是直上云霄。每個(gè)夢(mèng)想，都是一朵小小的花，只要你用愛(ài)心經(jīng)常澆灌，它就有可能結(jié)出累累的碩果。我從小到大心底就埋藏一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名為國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。

　　從10歲起，我就開(kāi)始看科學(xué)雜志了，里面最新的科學(xué)成果，最新的實(shí)驗(yàn)進(jìn)程和取得的成果，新奇的機(jī)器人，神奇的黑科技，應(yīng)有盡有。從那一刻開(kāi)始，一顆種子在我心中開(kāi)始萌發(fā)出生命的光輝，從此，我就迷上了科學(xué)。

　　有時(shí)看電視，也總是第一個(gè)調(diào)到科教節(jié)目，看電影也總是喜歡看科幻電影連在睡覺(jué)時(shí)，還在想著那一個(gè)個(gè)充滿科技感的鏡頭。

　　有時(shí)，我還會(huì)做一些小實(shí)驗(yàn)，有一次，我找了一個(gè)瓶子，按書(shū)上說(shuō)的`，找來(lái)醋和小蘇打，倒了一些醋，又倒小半勺蘇打，蓋上蓋子，準(zhǔn)備自制滅火器，只聽(tīng)“呯”，一聲響，一大團(tuán)泡沫彈飛了蓋子，成功了，我正準(zhǔn)備歡呼，可好巧不巧，彈飛母親誘好落在我頭上，搞得我哭笑不得?/p>

　　我知道，只有空想是沒(méi)用的，只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，才可以有美好的未來(lái)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力澆灌，將來(lái)，夢(mèng)想便會(huì)結(jié)出累累碩果。

　　自己的夢(mèng)想作文 28

　　我有許多夢(mèng)想，是奇妙的，也是快樂(lè)的。

　　第1個(gè)夢(mèng)想是去大海，我要在海中建一座大城堡，我會(huì)請(qǐng)比目魚(yú)、娃娃魚(yú)、小丑魚(yú)、錦鯉住進(jìn)里面，我要和各種海洋生物做朋友。

　　第2個(gè)夢(mèng)想是飛到天空，我要和溫柔的星星在天上跳舞，要和滑稽的月亮比賽翻跟頭。

　　第3個(gè)夢(mèng)想是登上珠穆朗瑪峰，我要把全國(guó)的美景通通看個(gè)遍，我看到守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，我看到孜孜不倦的老師，我看到救死扶傷的白衣天使，還有科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員、建筑師等等。

　　第4個(gè)夢(mèng)想是變成一朵花，我要獻(xiàn)給人們紛紛，我把牡丹花制成丹皮獻(xiàn)給人們，把玫瑰贈(zèng)給人們，把花瓣撒入浴缸，把迎春花制成藥即可治病。

　　我的第5個(gè)夢(mèng)想是鉆進(jìn)泥土里，各種蟲(chóng)子在用糧食，地鼠在拔蘿卜，螞蟻把大青蟲(chóng)搬進(jìn)了家，我要變成螞蟻中的一員，齊心合力把奶酪搬回家。

　　這是我的第6個(gè)夢(mèng)想，我要穿越到未來(lái)。房子有凸出來(lái)的'，還有凹回去的，有半圓形的，有三角形的。公交車(chē)、緊急救護(hù)車(chē)不用堵車(chē)，只需按一個(gè)按鈕，車(chē)會(huì)立馬升到很高，馬路邊有支撐車(chē)的柱子，柱子上帶著小輪胎。

　　這就是我的夢(mèng)想，是不是很奇妙很有趣，夢(mèng)想就像是一支筆描繪出的一道彩虹，架在人們心中！

　　自己的夢(mèng)想作文 29

　　我的夢(mèng)想是建造一棟世界上獨(dú)一無(wú)二的別墅。

　　它座落在美麗的海島上，外形像個(gè)足球，可以向四面八方吸收陽(yáng)光，轉(zhuǎn)化成電能。夏天的陽(yáng)光比較充足，它能把多余的電能儲(chǔ)存起來(lái)到冬天拿出來(lái)用。它有一個(gè)最大的特點(diǎn)——不用帶任何東西，就知道你的所處位置，并盡可能周到的照顧你。晚上，天色變暗，你不需要準(zhǔn)備手電筒，它能自動(dòng)找到你的位置，打出一道光，帶你回到別墅里。到了家門(mén)口，門(mén)廳的燈光會(huì)自動(dòng)變亮，當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候，它也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

　　在我的.別墅里，有1000多平方米的圖書(shū)館，有30人可坐的家庭劇院，還有男女分開(kāi)的衣帽間。一進(jìn)入衣帽間，就會(huì)有貼心的“仆人”招待你，比如你在穿衣鏡前拿起一件衣服，鏡子里就會(huì)浮現(xiàn)當(dāng)天的室外天氣情況，幫你評(píng)測(cè)這件衣服是否合適。別看這棟別墅對(duì)主人百依百順，遇到狀況的時(shí)候也毫不含糊，舉例說(shuō)，在浴室里的那套體檢系統(tǒng)，一旦發(fā)現(xiàn)主人有身體不適的狀況，電腦就會(huì)毫不猶豫發(fā)出警報(bào)聲。

　　這就是我夢(mèng)寐以求的未來(lái)別墅。

　　自己的夢(mèng)想作文 30

　　每個(gè)人在每個(gè)時(shí)期的夢(mèng)想可能不太一樣，而夢(mèng)想從不分大小，此時(shí)此刻的我，有這么一個(gè)夢(mèng)想——做一名教師。

　　我們的音樂(lè)老師講課很有趣，他常常在與我們講課時(shí)，為我們講一些歷史，科學(xué)……還常常開(kāi)一些玩笑。我清楚的記得，有一次，他在講人的注意力只有3—5分鐘，要我們?cè)诶蠋熤v重點(diǎn)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)時(shí)，他舉了一個(gè)形象的例子。他說(shuō)，在他們上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)上課時(shí)總是扭屁股，每一次，老師說(shuō)重點(diǎn)的.時(shí)候，他的注意力就很集中，后來(lái)，他成了對(duì)社會(huì)有用的人。而且，老師說(shuō)得逼真，做得逼真。讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，由此想做一名老師。

　　也許你們認(rèn)為這是一個(gè)許多人千篇一律的夢(mèng)想，并無(wú)什么新穎之處，但我喜歡老師這個(gè)職業(yè)，喜歡老師并不會(huì)受很大拘束的特點(diǎn)。做一名教師并不需要做出什么轟轟烈烈的偉大事業(yè)，但可以為國(guó)家出一份力，做一份貢獻(xiàn)。這個(gè)職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭，是辛勤的園丁……

　　做一名老師雖然需要很大的付出，但也少不了有驚人的收獲。先苦后甜，最后才到達(dá)夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)！所以我要好好學(xué)習(xí)，雖然不能像神童一樣被人如此關(guān)注，但可以從懵懵懂懂開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，一直走向成功的彼岸……