在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的實(shí)現(xiàn)夢想作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)現(xiàn)夢想作文 篇1
人們都說最自由的是小鳥。可孩子們也像小鳥一樣自由自在地玩耍。而我卻不能像小鳥一樣自由。有時，我甚至羨慕與嫉妒它．
我是家中的＂乖寶寶＂，父母的話從沒違背過．隨著年齡的增長，父母對＂望子成龍＂的渴望越來越強(qiáng)烈，對我的要求越來越嚴(yán)格．有時甚至給我制定＂作息表＂早上學(xué)英語，下午學(xué)奧數(shù)，我真的快崩潰了．爸爸還說什么＂響鼓也要重錘敲＂之類的話，惟一的休息的時間便是上網(wǎng)看作文．我只能通過玻璃看那自由自在飛翔的小鳥，看那鄰家小孩玩捉迷藏．看那汽車飛馳．我多希望我能變成一只小鳥在天空自由自在地翱翔啊！但，我理智的明白：這是不可能的．我多想我能獲得自由��！但，我清楚的知道：這也是不可能的．爸爸和媽媽都是＂牛脾氣＂，他們不會聽進(jìn)去的．我該怎么辦？哎＾＾＾＾＾誰叫他們是我的父母呢！
爸爸媽媽，求你們給我＂自由＂吧！我不是機(jī)器人�。�！
實(shí)現(xiàn)夢想作文 篇2
灰色的天空，游動著慵懶的浮云，時而駐足時而飄離，正如我心間的那抹時而盤旋時而飄忽的苦悶情緒。秋風(fēng)漸涼，花葉隨風(fēng)而逝，是風(fēng)的追逐還是樹的不挽留？
我倚著枯樹，手里緊握著那份通知。曾幾何時，我還向家人炫耀：一等獎一定是我的！可現(xiàn)在，我瞅著這份成績單，卻不知該何去何從。不錯，我就是這樣脆弱，脆弱到哪怕是輕輕的一聲嘆息，整個世界都會破碎。
現(xiàn)在，夢想幾近破滅，感嘆又怎能拯救一顆瀕臨破碎的心？
父親走了過來，咯吱咯吱的聲音從腳底下傳出，他就這樣站在我身旁，不說話也不動彈，只是抬頭看著滿天的落葉。半晌，他說：“你看，這落葉美不美？”我沒有心思去欣賞，應(yīng)付性的“嗯”了一聲。父親繼續(xù)說：“夢想這個東西，不像落葉，只有一次極盡華美的機(jī)會，夢想，若是輕易實(shí)現(xiàn)，就不叫夢想了。”
我抬起頭，望向父親的眼睛，心中苦悶的天空早已烏云密布，于是傾盆大雨呼嘯而至。我擁向父親的懷抱，只知道那寬廣偉岸的胸膛依然可以遮風(fēng)擋雨。
苦悶一掃而光，哭完了，也就想開了。父親說的對，夢想若是能輕易實(shí)現(xiàn)，就不叫夢想了。
海子說過：“要有最樸素的生活和遙遠(yuǎn)的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”夢想可以說是一種追求，是對更高生活的一種向往，這種追求與向往會一直支持著我們大膽向前走，大步往前邁，又怎么會輕易破碎呢？
生活如此平淡，日子按部就班，然而總有一些事物會穿越歲月，亙古不變。我有一個秘密：我知道夢想有多美！
殘破的天空之上，你也曾低低飛翔嗎？哪怕翅羽沉重，依舊頭顱高昂嗎？世界會淡忘每一顆破碎的心，然而，風(fēng)兒總會吹過來，讓新的夢想生生不息……
——后記
實(shí)現(xiàn)夢想作文 篇3
懷揣著一顆擁有夢想的心，用自己的行動來追夢，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想，這是一件多么美好的'事情！
陽光普照著大地，給我們帶來了一種久違的暖意。我們的假日小隊以“尋訪身邊的追夢人”為主題，開展了一次調(diào)查活動。
我們四處尋找合適的采訪對象，終于在公園一角看到了一位戴著眼鏡的叔叔，正安靜地坐椅子上看書。我們走到他的面前，說明了來意，開始采訪他。幾經(jīng)交流，我們得知叔叔是一名公務(wù)員，在機(jī)關(guān)單位工作已經(jīng)二十多年了，但從小他就夢想當(dāng)一名畫家，想畫出栩栩如生的人物、絢麗繽紛的景色。可惜當(dāng)時沒有教育條件，不能持續(xù)地學(xué)習(xí)畫畫，導(dǎo)致叔叔走了另一條人生道路，沒能實(shí)現(xiàn)自己兒時的夢想。
我們還采訪了一位已經(jīng)年逾古稀的老人，他已經(jīng)退休了，現(xiàn)在帶帶孫子，安享晚年。他說他的夢想是當(dāng)一名企業(yè)家，可是在創(chuàng)業(yè)的道路上卻一次次被挫折與困難打倒，好幾次都差點(diǎn)放棄自己的夢想。但最終他都振作起來，成就了自己的事業(yè)。
通過這次調(diào)查活動，我們體會到，只要你為你的夢想堅持不懈地努力，成功一定會屬于你！
實(shí)現(xiàn)夢想作文 篇4
我從小就有個夢想：希望在未來有許多朋友。
在我上幼兒園的時候，因?yàn)槟鞘情L相不太好看，可我的心地善良，但還是沒有人給我玩。可那時我又恰好發(fā)燒了，所以我才退出了那個不能讓我夢想開花結(jié)果的地方。自從那次開始我再也沒上這邊的幼兒園，因?yàn)槲乙恢焙ε聞e人用異樣的眼光看著我。我到了應(yīng)該上小學(xué)的時候，就連報名寫問答題的時候我也不敢露頭！就這樣經(jīng)過了好長的時間我才漸漸的熟悉了這一切，那時我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了。但我一個知心朋友也沒有，我很失望也很驚訝，驚訝的是為什么別人都能如愿以償交到自己的知心朋友，我又不比別人差，為什么我不能呢？從三年級開始，我用著各種方法嘗試著交朋友，最終我如愿以償?shù)慕涣嗽S多朋友。
楊雪燕是我再三年級交到的朋友，她和其他人不一樣。她不會嘲笑我，也非常理解我，我會不顧一切的給她玩。因?yàn)�，在我傷心失落的時候她也會不顧一切的逗我開心，讓我重新獲得信心。每個人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我們每一次都是分了又合，合了又分。每當(dāng)分開的時候，兩個人都會淚流滿面的離去，就這樣分分合合，但始終我們還是好朋友。后來我們認(rèn)識了王程呈，她成了我們生氣時的“強(qiáng)力粘合劑”，也是我們的“開心果”！
每一個人都有不同的思想，不同的性格。當(dāng)你真心的付出真情和信任，就能獲得更多的友誼和快樂。
我實(shí)現(xiàn)了我的夢想，我為我的夢想而喝彩，你呢？
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