夢(mèng)想高中作文

2022-07-01 夢(mèng)想

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　夢(mèng)想高中作文篇1

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是動(dòng)力，鼓勵(lì)我們前行，夢(mèng)想是擋路牌，帶領(lǐng)我們走向人生大道；夢(mèng)想是朋友，在我們摔倒受傷的時(shí)候給予力量……

　　一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人生不是完美的人生。因此，我也有我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想能坐在紫丁花的窗前批改作業(yè)，我夢(mèng)想我能站在夕陽(yáng)映襯下的菊花叢中備課，我夢(mèng)想能站在馬蘭花香彌漫的教室里對(duì)學(xué)生們諄諄教導(dǎo)，帶領(lǐng)他們迎接明日的朝陽(yáng)……顧名思義，我的夢(mèng)想是做一名人民教師。

　　隨著年齡的增大，我對(duì)教師理解一步步加深。起初，我以為老師是站在講臺(tái)上吵罵學(xué)生的神氣，殊不知，老師吵罵也是為了我們的學(xué)習(xí)；后來(lái)，我以為教師是一份安逸的工作，有雙休日假期，殊不知，老師的雙休日也如同上班，沒(méi)有休息。知道現(xiàn)在，我才知道教師是奉獻(xiàn)的工作。所以我夢(mèng)想做一名教師，為學(xué)生奉獻(xiàn)自己的一切，毫無(wú)保留地向?qū)W生傳授自己的知識(shí)。

　　但我知道，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一件困難的事，我必須學(xué)習(xí)很好，有很淵博的文化知識(shí)。所以要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的第一步就是考上科技部，這對(duì)我來(lái)絕非易事。但我知道要有“世上無(wú)難事，只怕有心人”的勇敢，我知道要有“欲窮千里日，更上一層樓”的豪邁，我也知道要有“磨杵成針”“水滴石穿”的堅(jiān)持。我相信，我會(huì)成功的，我會(huì)一步步的攀登，去實(shí)現(xiàn)我最終的理想。

　　堅(jiān)持是火，正在燃燒的火；堅(jiān)持是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng)，堅(jiān)持是詩(shī)，正被書(shū)寫(xiě)的詩(shī)，堅(jiān)持像火一般，描寫(xiě)了夢(mèng)想之路沿路的風(fēng)光。

　　為了夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)勇敢，我會(huì)永不放棄。

　　夢(mèng)想就在眼前，讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，迎接勝利的曙光。當(dāng)我們到達(dá)成功彼岸的時(shí)候，再回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)風(fēng)雨中也滲透這陽(yáng)光的燦爛，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。所以，不要懼怕困難，不要懼怕風(fēng)雨，不要懼怕苦澀，因?yàn)槔щy，風(fēng)雨，苦澀之后是彩紅，是成功，是快樂(lè)。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”讓我們與夢(mèng)想并肩同行，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，迎接生命中的每一次挑戰(zhàn)吧。

　　夢(mèng)想高中作文篇2

　　夢(mèng)想的力量究竟有多大呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，伴隨著我一路成長(zhǎng)。小時(shí)候的我懵懂無(wú)知，以為夢(mèng)想只是美好的想象，僅僅是人們?cè)诖蹬Ｆ�，盡是些大話、空話而已，永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)。因此，雖然我也曾經(jīng)有過(guò)許多的夢(mèng)想，可都只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，從沒(méi)當(dāng)真，更沒(méi)有想過(guò)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去奮斗。直到現(xiàn)在，我依然成天混混噩噩，得過(guò)且過(guò)，就像是“做一天和尚撞一天鐘”，迷失在了人生的旅途中。

　　今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體收看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，大家都被深深地震撼到了。我也終于為自己的困惑找到了一副靈丹妙藥：看過(guò)這部不可多得的優(yōu)秀電視節(jié)目后，我懂得了夢(mèng)想的力量無(wú)窮大！老師們的傳道消除了我的疑慮，啟迪了我的人生，令我終生難忘。

　　在《開(kāi)學(xué)第一課》的課堂里，主講老師中有一位大名鼎鼎的傳奇人物，稱得上是影視界的王侯將相，他就是功夫巨星—李連杰。講課時(shí)，他妙語(yǔ)連珠，侃侃而談，字字珠璣，句句發(fā)人深省。誰(shuí)又能料到：這位武林巨子的背后，支撐他取得成功的僅僅只是一個(gè)個(gè)看似微不足道的夢(mèng)想。

　　頓時(shí)，我徹底醒悟了。原來(lái)，一個(gè)小小的夢(mèng)想，竟能產(chǎn)生出如此巨大的能量！當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是要付出巨大代價(jià)的。李連杰就是先有夢(mèng)想，然后朝著目標(biāo)去努力，去拼搏，去克服困難爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)完一個(gè)又一個(gè)的小夢(mèng)想后，最終才實(shí)現(xiàn)了人生的宏偉目標(biāo)，成為了威震全球、名揚(yáng)四海的杰出華人代表�，F(xiàn)在我終于覺(jué)醒，開(kāi)始迷途知返了�！巴鲳B(yǎng)補(bǔ)牢，猶未為晚”，我相信：有了夢(mèng)想，有了付出，就一定能成功！成功的起點(diǎn)，是夢(mèng)想；成功的關(guān)鍵，是夢(mèng)想；成功的歸途，是夢(mèng)想。

　　在老師們推心置腹的講課中，我還明白了一個(gè)道理：夢(mèng)想是循序漸進(jìn)、由小到大的，無(wú)數(shù)個(gè)小夢(mèng)想可以組成一個(gè)看似遙不可及的大夢(mèng)想。夢(mèng)想還是永無(wú)止境的！實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的夢(mèng)想后，我們還要齊心協(xié)力去實(shí)現(xiàn)十三億中華兒女的夢(mèng)想。

　　雖然我現(xiàn)在的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我一定會(huì)努力，去逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想！不，我要去實(shí)現(xiàn)世界的夢(mèng)想！我的夢(mèng)想，中國(guó)的夢(mèng)想，世界的夢(mèng)想，正在召喚著我慢慢去實(shí)現(xiàn)……

　　夢(mèng)想高中作文篇3

　　七月，本是個(gè)炎熱的季節(jié)，可是他卻感到心冷的勝過(guò)寒冬。

　　高考通知書(shū)下來(lái)了，他落榜了。在接過(guò)通知書(shū)看到成績(jī)那一刻，他有一種癱倒的感覺(jué)。像是一個(gè)充滿氣的氣球，不小心被誰(shuí)劃了一刀，里面的氣體拼命外逸，最后干癟下來(lái)摔落在地上。他捂著心窩，那里像是被揉進(jìn)了一把碎冰，凍得發(fā)疼。突然咬了一大口冰棒在嘴里，最后被冰得只能吐出來(lái)�？墒�，揉進(jìn)心里的冰怎么吐出來(lái)？

　　他把自己關(guān)在房里，誰(shuí)叫也不開(kāi)。母親只能從窗戶那里看到憔悴的他，給他端去一些飯，起初兩天，飯一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，后來(lái)他才吃了一些，可是很少很少。夜晚，他坐窗前，風(fēng)好大，一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)臨，不一會(huì)，雷電交加終于下雨了，下得很大。他走出房間到站在雨地上任暴雨澆淋，雨水打在臉上和著眼淚一起滑落，他把壓抑和心酸都哭出來(lái)了。風(fēng)雨卷走了所有的溫度，他感到冰川世紀(jì)般的寒冷。

　　父母十分的心痛，看到兒子現(xiàn)在的萎靡與消沉，心里跟刀絞一樣。有一天父親敲他的門(mén)，起先他不搭理，后來(lái)終于耐不住父親的好言要求開(kāi)了門(mén)。父親問(wèn)他是否可以陪他出去走走，他想拒絕，可抬起頭看著父親的臉時(shí)，便不忍了拒絕了。父親帶他來(lái)到一個(gè)梔子花前，這時(shí)梔子花已開(kāi)，滿園的馨香。父親對(duì)他說(shuō)：“孩子你看它開(kāi)的多好��！雖然它沒(méi)像別的花把握好春天開(kāi)花的好時(shí)機(jī)，可它沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)一番努力終于在夏天盛開(kāi)，與春天開(kāi)得花相比一點(diǎn)也不差。我想你也可以像梔子花一樣！”聽(tīng)著父親的話，看著父親眼神中的肯定與信任，他好像又找回了支柱。他問(wèn)父親：“我真的可以嗎？”父親說(shuō)：“可以！只要你給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機(jī)會(huì)，下一個(gè)繁茂與盛開(kāi)的季節(jié)必將屬于你。”他狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是他選擇了復(fù)習(xí)，這一年中他十分努力，他始終記住父親的話：“給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機(jī)會(huì)�！焙髞�(lái)他成功了，考了一個(gè)很理想的大學(xué)。他明白了一個(gè)道理：是花就有盛開(kāi)的理由，只要堅(jiān)持開(kāi)花的信念，給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機(jī)會(huì)，它就一定能綻放繽紛。

　　夢(mèng)想高中作文篇4

　　年少之時(shí)，我們都很輕狂，不削于那小小的不足為一提的夢(mèng)想之上，而心中卻懷揣著一個(gè)幾乎是不可能完成的夢(mèng)想�！}記

　　青春不狂妄有怎叫青春，那是放蕩不羈的我們，不被小小的世界所束縛的我們總是想要拼命的掙扎，逃出這個(gè)狹隘的籠子，還是源于那顆不甘于平淡的心。也正因如此，我們總是夢(mèng)想著到大城市干一番大事業(yè)，有一番大成就，即使是遭到父母的反對(duì)，也仍要一意孤行。

　　過(guò)了二十年，我們翻開(kāi)那布滿灰塵的散發(fā)著一絲古氣的本子，“哦！這是我兒時(shí)那不可完成的夢(mèng)想，多么不切實(shí)際�。∧菚r(shí)的我可真是盛氣凌人狂妄不羈。”想著便笑出了一絲帶有諷刺和風(fēng)趣的笑。我們總是在嘲笑那時(shí)幼稚純真的自己，可不曾想過(guò)在自己許下那言夢(mèng)想時(shí)的滿腔熱血和澎湃的心，可現(xiàn)在也只是一笑帶過(guò)，怎么就不能拼了命為當(dāng)時(shí)許下的誓言負(fù)責(zé)呢？

　　可是人啊卻總是這樣，輕言放棄，不肯把自己骨子里的那股傲氣拿出來(lái)，是顧于人情世故還是社會(huì)的陰險(xiǎn)狡詐，這都是我們不從得知的。不過(guò)我想，我們說(shuō)過(guò)的每句話做過(guò)的每件事都是有一定的原因的，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故憑空而來(lái)，肯定是經(jīng)過(guò)思考，才可從我們口中許下，所以既然如此，我們就要負(fù)責(zé)，為我們說(shuō)過(guò)的每句話負(fù)責(zé)，為我們懷著熱血許下的夢(mèng)想負(fù)責(zé)！

　　那時(shí)我們太過(guò)輕狂，只顧許下夢(mèng)想，卻不去想怎樣完成，不過(guò)，只要心中有夢(mèng)想，有目標(biāo)，我相信，或早或晚，或朝或夕的某年某月我們都將實(shí)現(xiàn)，只要我們抱著一顆不服輸，不向命運(yùn)低頭的心，這就是將我們?nèi)斯亲永锏哪枪砂翚庋堇[了出來(lái)，這種人也便是最值得我們學(xué)習(xí)的吧！

　　那時(shí)的夢(mèng)想會(huì)很難完成，因?yàn)楫吘鼓鞘俏覀儍?nèi)心深處最想完成的，這也是你不得不承認(rèn)的吧，因?yàn)槟菚r(shí)的我們總是最單純最原始的，我們不會(huì)被長(zhǎng)大后的金錢(qián)和勢(shì)力所蒙蔽住雙眼，所以那便是我們內(nèi)心深處的夢(mèng)，即使他再遙遠(yuǎn)，我們也要拼盡全力去完成，不能輕言放棄！

　　不管多年后，我們身處何方，從事怎樣的工作，心中有大大小小的事務(wù)所沉淀，我們都要記住心中那個(gè)純粹的夢(mèng)，他會(huì)一直伴隨我們，不曾遠(yuǎn)去，當(dāng)你迷茫之時(shí)，回頭看看，它就在你內(nèi)心的一角，所以我們不能將它丟棄！

　　最后，還是，別對(duì)你那無(wú)暇的夢(mèng)想say goodbye！

　　夢(mèng)想高中作文篇5

　　天空劃出了一條美麗的孤線，閃閃發(fā)光，它露出兩個(gè)甜甜的酒窩。初醒的鳥(niǎo)兒使勁地往天空翱翔，它的夢(mèng)想是能飛得更高，望得更遠(yuǎn)！

　　這時(shí)，風(fēng)和樹(shù)玩了起來(lái)，呼呼的風(fēng)吹在人身上，那是多么涼爽！風(fēng)

　　的夢(mèng)想是帶去涼爽為人類(lèi)造福！那我的夢(mèng)想呢？是一個(gè)看似微不足

　　卻用凌云之志的理想，讓我一五一十向您訴說(shuō)來(lái)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名和藹可親的老師，有人會(huì)對(duì)我說(shuō)：“老師？是一個(gè)非常艱苦的工作，要時(shí)刻與粉筆灰共舞，與時(shí)間作斗爭(zhēng)，我微笑地告說(shuō)他：“每一個(gè)工作都是神圣的，老師的工作更是神圣，不然又哪來(lái)的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢？”他們就像春蠶一樣哺育著我們成長(zhǎng)，循循善誘地告訴我們做人的真諦，他們整天都坐在辦公室?jiàn)^斗，課桌上早已留下他們的汗珠，卻又忘我的工作著，時(shí)光無(wú)情地帶走了青春的灑脫，帶來(lái)了中年的虛弱。我曾問(wèn)過(guò)他們，為什么當(dāng)一名老師？你后悔過(guò)嗎？

　　他們?nèi)杂抿湴恋哪抗馔艺f(shuō)：“我從沒(méi)想過(guò)后悔二字，我能為國(guó)家，為人民做貢獻(xiàn)，是我的榮耀，我能親眼看見(jiàn)你們茁壯成長(zhǎng)，那我又何樂(lè)而不為呢！

　　這時(shí)，似乎所有的萬(wàn)物都被感動(dòng)了。太陽(yáng)打了一個(gè)哈欠，豆大的雨滾落下來(lái)，樹(shù)不停的擺動(dòng)著，好像想給這位老師一個(gè)深情的擁抱！

　　我的夢(mèng)想是去當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，寧愿犧牲我那寶貴的青春，也永不浪學(xué)生的一分一秒。寧愿與體力斗爭(zhēng)，也不少改學(xué)生們的作業(yè)。寧愿放棄自己的休假時(shí)間，也不讓一個(gè)學(xué)生落下。

　　老師們！您們的那種無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　��！我的夢(mèng)想是去當(dāng)一名的老師，中華上下五千年，每一位老師都是精心地工作，他們付出的心血是不可以累計(jì)的，他們的那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神一直支撐著他們前進(jìn)的步伐。對(duì)別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我便案首挺胸地告訴他：“我的夢(mèng)想是第一名老師�！�

　　夢(mèng)想高中作文篇6

　　“夢(mèng)想是船，奮斗是帆，滿載著希望向遠(yuǎn)方，努力奮斗越過(guò)荊棘，讓夢(mèng)想離你更近�！边@首由《草鞋是船，爸爸是帆》的歌曲改編的《夢(mèng)想是船，奮斗是帆》讓我懂得奮斗成就夢(mèng)想，努力才有希望。

　　青苔于陰暗潮濕的山下翠綠，意在告訴我們不能放棄，只有奮斗才能離夢(mèng)想更近一步。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱辛的，夢(mèng)想的道路上等待我們的或許是高聳的山脈，但只要我們努力奮斗，又有什么是越不過(guò)的呢?愚公一家為了夢(mèng)想，世世代代努力奮斗連山都能移，還有什么是做不到的呢?即使你越過(guò)山峰后看到的不是大海，但至少離夢(mèng)0想更近了一步。

　　回望歲月，若你頂不住沉重的壓力，若你被打倒在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上，你之前的一切的一切都將變得毫無(wú)意義，你的生命便在如梭的時(shí)空中蕩然無(wú)存，什么也留不下。愛(ài)迪生有夢(mèng)，他試用了2600多種材料，經(jīng)歷了1000多次失敗的實(shí)驗(yàn)，在其他科學(xué)家的否認(rèn)下，在無(wú)數(shù)次失敗的打擊下，在世人的冷嘲熱諷下，他，愛(ài)迪生堅(jiān)持下來(lái)了，他通過(guò)自己的不懈努力，在沉重的壓力下，發(fā)明了造福全人類(lèi)的電燈泡。每個(gè)人都有他自己的夢(mèng)想，但并不是所有人都能如愿地成就夢(mèng)想，只有頂住壓力，承受失敗的打擊，追夢(mèng)的途中才能愈挫愈勇。

　　梅花有夢(mèng)，滿懷希望在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、奮斗�；艚鹩袎�(mèng)，盡管全身癱瘓，盡管只有兩個(gè)手指可以艱難地活動(dòng)，但他并沒(méi)有放棄對(duì)夢(mèng)的追逐，他憑借自己堅(jiān)定的信念，寫(xiě)下了不朽的著作。貝多芬有夢(mèng)，盡管上天無(wú)情地奪走了他聽(tīng)到聲音的權(quán)利，然而上天并沒(méi)能打敗他，他創(chuàng)作出了無(wú)數(shù)首轟動(dòng)全球的名曲，他是當(dāng)之無(wú)愧的“音樂(lè)之父”。他們身有殘疾，卻像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)，然后他們做到，四肢健全，身體健康的我們又怎么會(huì)做不到呢?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上一定不會(huì)一帆風(fēng)順，若你不能在艱苦的磨練中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)奮斗，又怎能讓夢(mèng)想的花朵迎風(fēng)綻放呢?若你一直沉浸在無(wú)邊的黑暗中，又怎能滿懷希望去擁抱明天的太陽(yáng)呢?學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧，學(xué)會(huì)奮斗吧，要相信自己你能行。

　　夢(mèng)想在望，而奮斗成就夢(mèng)想，只有努力奮斗，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，夢(mèng)想的天階再高也能踏完，成就夢(mèng)想，讓你的人生綻放奪目的光芒。讓我們滿懷夢(mèng)想，讓奮斗成就夢(mèng)想，讓人生無(wú)憾，傾盡滿腔熱血，向夢(mèng)想出發(fā)與朝陽(yáng)爭(zhēng)輝。

　　夢(mèng)想高中作文篇7

　　夜晚，一顆流星劃下天際，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的印記，我閉上眼睛，悄悄的許下一個(gè)愿望……――題記

　　五歲時(shí)，我就舞動(dòng)著，踏上紅地毯，幼稚地跳著，雖然動(dòng)作僵硬，舞姿稚嫩，但還算真摯。我覺(jué)得舞蹈很有趣。

　　九歲時(shí)，我依然舞動(dòng)著，在紅地毯上，靜靜地舞著，舞姿還算優(yōu)美，動(dòng)作還算純熟，但表情還不到位，因?yàn)槲以赣眯奈鑴?dòng)，不想用表情可以流露自己的內(nèi)心世界。那時(shí)，我愛(ài)上了舞蹈。

　　十三歲時(shí)，我還是舞著，點(diǎn)綴于紅地毯中，優(yōu)雅地跳著。我開(kāi)始一步步完善自己，試圖用心詮釋這舞蹈的韻律。這時(shí)，不再覺(jué)得有趣，也不單單只是熱愛(ài)，開(kāi)始有了一種追求，一種企盼，一種深沉的向往。

　　于是，我渴望以蝴蝶般的舞姿輕盈而至，蜻蜓般玉立于舞蹈臺(tái)上。此時(shí)此刻，心中默默地燃起一個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)快樂(lè)的舞蹈家……

　　因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才拼命不斷地追求。心愿瓶里承載著我的夢(mèng)，舞蹈室里裝滿了我對(duì)舞蹈的追求。我努力地練著、跳著，盡管如此，由于我天生素質(zhì)差，與其他人還差許多許多。

　　一次哈爾濱舞蹈比賽中，我表演一段獨(dú)舞，我精心練習(xí)，用心舞動(dòng)，不知跳了多少次，舞臺(tái)上的我希望抓住這一次機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)心愿。然而，事實(shí)證明：我失敗了。還記得我是哭著走下臺(tái)的，這一次，對(duì)我的傷害很大，畢竟我的努力終究化成了別人午后的風(fēng)景。

　　我失望了，但內(nèi)心的一種說(shuō)不出的力量讓我無(wú)法絕望，也許因?yàn)樗俏异`魂的支柱，精神的脊梁。我繼續(xù)追逐著，即使很難，很累……

　　其實(shí)，我也知道，有些種子是永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花結(jié)果的，但這顆躍躍欲試的種子卻對(duì)未來(lái)充滿了希望，它認(rèn)為自己的努力將匯成一股強(qiáng)大的光芒，照亮它的一生，卻殊不知，迎接它的也許是黑暗。我的夢(mèng)想也是一樣，也許毫無(wú)結(jié)果，但我沒(méi)有遺憾，至少我努力了，經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程，享受到了如此般的“美麗”，此時(shí)，“成功”似乎又多了一份新的內(nèi)涵。

　　因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才努力追求。

　　因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才不怕失敗。

　　因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才不失方向。

　　因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才充滿希望。

　　夢(mèng)想高中作文篇8

　　夢(mèng)是什么？少年默默地問(wèn)著自己。

　　學(xué)生，無(wú)非是為了學(xué)習(xí)與分?jǐn)?shù)，將各種知識(shí)大包小包地塞入大腦，艱澀地消化，心里總是不甘。我曾懷揣著夢(mèng)，踏著輕快的步子走入校園，一切明媚。少年開(kāi)始踏上征途，過(guò)五關(guān)，斬六將，向著夢(mèng)一步一步走去。一切都美好的像童話般幸福。但不知從何時(shí)起，少年發(fā)現(xiàn)自己的心不再那么靈動(dòng)，宛如萬(wàn)噸巨巖壓著，喘不過(guò)氣來(lái)；考試的分?jǐn)?shù)，明明已經(jīng)盡力，但卻次次不盡人意，體育的考試，體弱的少年依舊無(wú)法得到成功。只有合格和良好……少年開(kāi)始不安，我錯(cuò)了嗎？翻動(dòng)著夢(mèng)的相冊(cè)，卻仿佛中了病毒，一切都那么模糊，那么遙不可及。少年一直擁有一份驕傲，屬于童年的驕傲。但細(xì)細(xì)想來(lái)……少年的眼黯淡無(wú)光，難道真的錯(cuò)了？少年又開(kāi)始懷疑了。

　　日子像被撕下的日歷一般，飛速流轉(zhuǎn)，少年的心也一天比一天沉重。夢(mèng)想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的，少年無(wú)法忍受驕傲的光環(huán)被粉碎一空，夢(mèng)想的翅膀被扯得七零八落，他強(qiáng)忍著淚，企圖找到自己，原來(lái)的自己。但，一切無(wú)果，又到初夏，假期又至。但，光環(huán)離去，重回人間，只剩百人。

　　少年孤獨(dú)地?cái)?shù)著日子，中游的成績(jī)讓他自卑，即使在班中也算不錯(cuò)，但年級(jí)……呵呵，少年的嘴角勾起一抹自嘲。其實(shí)，他早已注意到，老師們上課時(shí)的遲緩，課間無(wú)聲的嘆息，批作業(yè)時(shí)刺眼的分?jǐn)?shù)如隨意的一筆……是的，這個(gè)班，完了。

　　班隊(duì)課如期而至，班主任的話語(yǔ)沉重的敲擊著我們的心靈：“現(xiàn)實(shí)是殘酷的。只要你堅(jiān)持不住就會(huì)倒下！”語(yǔ)言中的悲哀緩緩?fù)赋�，“初一時(shí)考七八十分，沒(méi)事。但初三就會(huì)在不及格徘徊！那些九十分的依舊是九十分！”我們開(kāi)始沉思，一片默然�！斑@段路上會(huì)不斷有人倒下，你要做的，就是堅(jiān)持，堅(jiān)守自己！”

　　我的思緒從回憶中拉回，沒(méi)錯(cuò)，堅(jiān)守自我，那——不就是夢(mèng)嗎？我笑了，笑容明媚如初。

　　夢(mèng)是什么？少年的心中一片明亮。深處，將永遠(yuǎn)藏著一份金色的夢(mèng)想。他看著窗外，他知道，他又將上路，向著光前行，向著夢(mèng)前行。

　　夢(mèng)想高中作文篇9

　　我的夢(mèng)，就仿佛是明亮的窗外在天空中尋找獵物的鷹。

　　我曾經(jīng)有過(guò)許多的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著成為一名畫(huà)家，畫(huà)下祖國(guó)的錦繡山河;我夢(mèng)想著成為一名教師，為祖國(guó)培養(yǎng)出棟梁之才;我夢(mèng)想著成為一名作家，寫(xiě)出許多優(yōu)秀的作品，為祖國(guó)爭(zhēng)光……現(xiàn)在，我終于明確了我的夢(mèng)想，那就是成為一名警察，保衛(wèi)祖國(guó)的安全，為人民服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

　　我的夢(mèng)，或許在別人眼里很平凡。但，它在我的眼里，卻是如花朵般美麗和芬芳，是無(wú)比偉大、無(wú)比神圣的！

　　你一定很好奇我為什么想當(dāng)一名警察吧！那還得從以前說(shuō)起，那回，媽媽帶我去商場(chǎng)購(gòu)物，我們正在那津津有味地挑選著商品。突然，我看見(jiàn)了一只手伸進(jìn)了一位女士的包里，快速地摸索著，原來(lái)是一個(gè)小偷正在偷東西！我正準(zhǔn)備告訴媽媽?zhuān)鋈�，從茫茫人海中行�?dòng)敏捷地跑出了一位阿姨，她迅速將那個(gè)小偷制服，并讓他給那位女士還了錢(qián)包還道了歉，然后把他帶走了。這位阿姨是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)她是一名警察！從那時(shí)開(kāi)始，我便對(duì)警察產(chǎn)生了敬仰之情。還有一次，我看了一部電影，雖然我早已忘了這部電影的名字，但劇情我依然記憶猶新：一個(gè)叫林亮的人想殺了一個(gè)叫汪強(qiáng)的人，他去超市買(mǎi)了一把水果刀，準(zhǔn)備馬上行動(dòng)。可誰(shuí)知正當(dāng)他下手時(shí)一位警察恰巧路過(guò)，這位警察奮不顧身的擋道了汪強(qiáng)身前。結(jié)果，那位警察犧牲了，汪強(qiáng)還活著，林亮被警方逮捕了。從此，我心底不僅對(duì)警察產(chǎn)生了敬仰之情，還覺(jué)得警察這個(gè)職業(yè)很神圣，很偉大。

　　自從經(jīng)歷過(guò)這些事后，我就一直努力學(xué)習(xí)，為的是有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我相信，只要努力以后一定可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的！

　　少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)少不了我們每一個(gè)人的夢(mèng)想，讓我們每個(gè)人把自己小小的夢(mèng)想?yún)R聚成大大的中國(guó)夢(mèng)吧！

　　在天空中翱翔的鷹，總會(huì)捕到它的獵物。而我也一樣，只要我不斷努力，我相信，我也可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想高中作文篇10

　　夢(mèng)想如影隨形，我不擔(dān)心，甚至一點(diǎn)也不孤單。

　　對(duì)啊，夢(mèng)想又不用花錢(qián)，又不是不能完成的事。我們節(jié)省那一點(diǎn)錢(qián)，就用來(lái)買(mǎi)夢(mèng)想吧！投資在自己身上，把自己照顧好，這就當(dāng)為夢(mèng)想提前投資吧！

　　我們就是我們自己的贊助商，沒(méi)有天上掉餡餅的事，我們是害怕吧，膽怯吧，是心里不安。免費(fèi)的東西對(duì)我們而言，不切實(shí)際。所以，有的人用錢(qián)交朋友，拿錢(qián)買(mǎi)夢(mèng)想。這才是最大的可笑之極。結(jié)果是自己認(rèn)為是閨蜜、兄弟的背叛了自己，但自己從來(lái)沒(méi)有搭過(guò)話的人卻在自己無(wú)助時(shí)幫助了自己。

　　看吧，人心叵測(cè)，不留戀了。但是我沒(méi)有失去記憶，我始終記得在舊時(shí)光里，我有一段狗血的經(jīng)歷。我誰(shuí)也不怨，真的，我誰(shuí)也不怨。

　　心懷一種夢(mèng)想，免費(fèi)的夢(mèng)想，屬于我心靈的家園。夢(mèng)想是我的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有任何壓力，做最自由的自己。我有些討厭以前的自己，沒(méi)有夢(mèng)想�，F(xiàn)在，我要克制自己，心懷一種夢(mèng)想，夢(mèng)想著能夠生活的更好，向往一個(gè)能夠?qū)儆谖业男撵`家園。

　　古老的地壇，在微風(fēng)吹拂下矗立了幾百年，面對(duì)殘缺的墻壁和暗紅色的太陽(yáng)，我看到史鐵生掙扎拼搏的汗水，憧憬未來(lái)的努力和堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)想。輪椅上的生活是痛苦而漫長(zhǎng)的，卻因?yàn)橛辛烁哌_(dá)的地壇排遣他的苦悶，為他帶來(lái)了新的渴望。古老的泥土上，又他輪椅的車(chē)輪碾過(guò)的無(wú)數(shù)腳印，與那頹圮的籬墻相互照應(yīng)，共同留下了歲月的見(jiàn)證。

　　人總要像一種方式寄托精神，神圣而莊嚴(yán)的地壇寄托了史鐵生的人生歷程，我夢(mèng)想有一座屬于我的地壇，寄托我的成長(zhǎng)，寄托我的優(yōu)樂(lè)。

　　如果說(shuō)人生是一座莊嚴(yán)的城堡，一顆蒼翠的大樹(shù)，一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么靜謐的心靈，夢(mèng)想就是那穹頂?shù)牧褐�，那深扎大地的�?shù)根，那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有夢(mèng)想，人生的動(dòng)力便蕩然無(wú)存，人生的魅力便杳無(wú)音信。

　　無(wú)論生活怎樣，我都會(huì)帶著夢(mèng)想走下去。讓自己變得更美，讓自己散發(fā)光芒，讓自己全身發(fā)亮。

　　就算累了，卻還是選擇向前，因?yàn)橛袎?mèng)想，我便不會(huì)孤單。

　　夢(mèng)想高中作文篇11

　　心中有夢(mèng)便是夢(mèng)想，努力奮斗贏得成功便是化繭成蝶。我們心中都有一個(gè)夢(mèng)，那是我們孩時(shí)的夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大后能有機(jī)會(huì)做自己喜歡的事，為國(guó)家效力，現(xiàn)在我們努力學(xué)習(xí)，想通過(guò)我們的努力考入自己理想的初中、高中、還有大學(xué)。每完成一個(gè)理想就會(huì)剝下一層繭，等剝完繭而成功的時(shí)刻，那就是我們?yōu)閴?mèng)想而化繭成蝶的時(shí)刻。

　　沒(méi)有夢(mèng)想是不可能的，有夢(mèng)想而不努力實(shí)現(xiàn)那是萬(wàn)萬(wàn)不能的。不要認(rèn)為兒時(shí)代的夢(mèng)想遙不可及，害怕而不敢去追隨夢(mèng)想，那不是夢(mèng)想太難實(shí)現(xiàn)而是因?yàn)槟銢](méi)有去奮斗。如果你擁有夢(mèng)想，卻不敢?jiàn)^斗那你的人生還有什么意義。正因?yàn)橛袎?mèng)想我們才有了拼搏的勇氣，正因?yàn)橛袎?mèng)想我們的生活才會(huì)變得多姿多彩。因?yàn)閴?mèng)想+努力=化繭成蝶。

　　我們每個(gè)人心里都藏有一條巨龍，即使是一種苦刑，也是一種快樂(lè)。是啊，我們心中都有夢(mèng)想，我們?cè)跒閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想痛苦并快樂(lè)著。我們苦讀數(shù)十年寒窗為了什么？對(duì)，就是為了夢(mèng)想。有人說(shuō)：“不，我學(xué)習(xí)不是為了出名，不是為了國(guó)家效力，而是為了找個(gè)好工作，以后讓家里過(guò)的舒服些�！彪y道這不是夢(mèng)想嗎？不，這是夢(mèng)想。只是方向不同而已。所以我們都在為夢(mèng)想化繭而成蝶。不管在以前努力有多么的艱難，多么的痛苦，就都會(huì)在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)化繭成蝶的一瞬間而煙消云散。試想想，在我們收到名校的錄取通知書(shū)時(shí)，還會(huì)記得以前努力學(xué)習(xí)的歲月嗎？我想是不會(huì)了。

　　當(dāng)然了有夢(mèng)想不努力也是不行的，光想考某所高校而不努力學(xué)習(xí)，也就是一枕黃粱一場(chǎng)空罷了。因?yàn)橹挥袎?mèng)想加努力才能化繭而成蝶。李時(shí)珍為了完善草藥記載，歷時(shí)二十七年終于完成了《本草綱目》這一草藥名書(shū)。臥薪嘗膽的越王勾踐，不一樣淪為監(jiān)下囚，而忍辱負(fù)重最終完成復(fù)國(guó)大業(yè)。還有那頭懸梁的孫敬，錐刺股的蘇秦，鑿壁借光的匡衡。不都是為自己夢(mèng)想而努力最終化繭而成蝶的嗎？古人都能為夢(mèng)想而奮斗，身為生長(zhǎng)在新時(shí)代現(xiàn)代人的我們又怎么不行！

　　我們都應(yīng)為自己的夢(mèng)想而努力，而拼搏，那樣我們的人生才能更充實(shí)，更有意義。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才有努力的方向，才能使我們化繭成蝶。

　　讓我們追隨夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力，最終化繭成蝶吧！

　　夢(mèng)想高中作文篇12

　　6月的校園，紫薇花開(kāi)，知了歌唱。20xx屆畢業(yè)生，當(dāng)你們懷揣夢(mèng)想，佇立學(xué)校大門(mén)，凝視腳下熱土，只見(jiàn)綠園之路極盡蒼穹，奔向遠(yuǎn)方�；厥浊胺剑x映著的是你第一次踏入踏水校門(mén)的笑容。這條大道曾伴著懵懂的你，從小學(xué)走向中學(xué)，從中學(xué)踏入高中。同學(xué)們，無(wú)論一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，還是踏水學(xué)習(xí)生涯的終結(jié)，或許在這里，將永遠(yuǎn)記得你那課本上的筆記跳躍，書(shū)聲中的激情飛揚(yáng)，畫(huà)筆下的色彩歡騰……在淺草低吟中放歌，在梧桐樹(shù)冠上織夢(mèng)，這里的一切有的成為了你擎夢(mèng)筑路的沙石，有的化作了裝點(diǎn)你夢(mèng)想的星辰。踏水校園條條道路都有你的足跡，路邊的一草一木都涂滿了你夢(mèng)想的色彩。

　　夢(mèng)之所向路之所達(dá)，目之所及人之所往。昨日我們?cè)谔に餐瑢W(xué)習(xí)生活，老師們竭盡全力鋪筑起每個(gè)學(xué)生前進(jìn)的小路，今天我們?cè)谶@里話別，感謝你的清脆書(shū)聲，感謝你稚嫩足跡，感謝你在這里留下的歡聲笑語(yǔ)和純真童年。此時(shí)此刻，你佇立校門(mén)，綠園之路逐漸在你眼前匯成一條人生星光大道。你昨日的求學(xué)夢(mèng)與今日的人生夢(mèng)相遇了，對(duì)話了，彼此融為一體了。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們新的學(xué)習(xí)生涯就要啟航，當(dāng)你們離開(kāi)踏水后，立德樹(shù)人，尚美育人的校訓(xùn)應(yīng)當(dāng)銘記，求學(xué)漫長(zhǎng)路修遠(yuǎn)兮，仍須上下而求索。

　　雖路目所不極，但莫懼路遙迷茫，莫畏山高水長(zhǎng)，因?yàn)闊o(wú)論今后在哪里，每天的太陽(yáng)都如踏水般燦爛。你的`夢(mèng)想是父母的期盼，母校的囑托，青春的使命，今后需要你像昨日那般挑擔(dān)守責(zé)，如今日告別母校時(shí)珍愛(ài)時(shí)光。歲月悠悠，前路漫漫，新的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更強(qiáng)，更需要你仰望星空，腳踏實(shí)地，以平和之心面對(duì)成敗得失。母校全體師生祝福你們一路遠(yuǎn)航，一帆風(fēng)順。今后人生路上若有不順，請(qǐng)想一想每個(gè)清晨欣欣向榮的踏水草木，

　　聽(tīng)一聽(tīng)每個(gè)午后都唱個(gè)不停的踏水蟬鳴，藝校氛圍，踏水真情，其樂(lè)融融，一片祥景。

　　長(zhǎng)大的踏水兒女，踏水母親的目光將一路注視著你，祝福著你，一如既往地在這里等待著你的歸來(lái)，一如既往是你夢(mèng)想的家園。莫念今日離愁，遠(yuǎn)方天空明媚。

　　同學(xué)們，讓綠園之路再陪你走一段，下一程，將由你們以夢(mèng)為路，承載你們奔向更好的遠(yuǎn)方。

　　夢(mèng)想高中作文篇13

　　夢(mèng)想這個(gè)詞大家并不陌生，也許大家都有一個(gè)引以為驕傲的夢(mèng)想。夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想是人生的起點(diǎn)，每個(gè)人都為了夢(mèng)想而拼搏一生，最后為實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想而歡呼雀躍。你們可曾知道夢(mèng)想是什么顏色？

　　一、夢(mèng)想是綠色的

　　猶如初開(kāi)的花朵，鮮艷而嬌嫩；猶如初升的落日，美麗而綻放；又猶如初春的雨水，突然而欣喜；又如初生的雛鳥(niǎo)，脆弱而新穎。夢(mèng)想在我們呱呱落地的那一刻就升起了，它載著我們的希望小心翼翼的上路了，那時(shí)的夢(mèng)想蘊(yùn)涵著希望，而我們也猶如雛鷹對(duì)天空的好奇和向往。我們整裝待發(fā)。精神抖擻，充滿自信的向夢(mèng)想進(jìn)軍了。

　　二、夢(mèng)想是藍(lán)色的

　　途中的波濤洶涌，艱難險(xiǎn)阻使我們不再像初始般那樣堅(jiān)定自信。一波又一波的挫折使我們的負(fù)擔(dān)加重，步履也越來(lái)越沉重，越艱難，好想再返回到童年時(shí)的夢(mèng)想中去，那樣簡(jiǎn)單，幼稚，卻也快樂(lè)�，F(xiàn)在的我不能停下每天匆忙的腳步，因?yàn)槲壹缟媳池?fù)著重大的使命，不管有多艱難都要一直走下去。累了，就在路邊歇歇，休息好了再抖抖肩上的“灰‘，鼓鼓勇氣，哼著歌繼續(xù)前進(jìn)，尋找那無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)想。

　　三、夢(mèng)想是彩色的

　　經(jīng)過(guò)多重磨難，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，多少個(gè)日日夜夜的浴血奮戰(zhàn)，只為離夢(mèng)想更近一步，而今終于可以卸下沉重的負(fù)擔(dān)，安然入睡，心里有無(wú)數(shù)的安慰與驕傲。人生的起點(diǎn)是夢(mèng)想，夢(mèng)想在人生的盡頭，走到盡頭，戰(zhàn)勝了自我，你就贏得了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

　　人活在這個(gè)世上，不能徒勞地活著，要有一個(gè)夢(mèng)想，并為之浴血奮戰(zhàn)，有了夢(mèng)想，人生才有方向。也許在通往夢(mèng)想的路上，你已經(jīng)累了，但不能停下，我們可以相互攙扶著踏上那條不歸路，我們還可以哼著歌，繼續(xù)尋找方向，而歌聲卻已飄向遠(yuǎn)方：最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放。最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……

　　夢(mèng)想高中作文篇14

　　夢(mèng)想，人皆有之，大小之別罷了。

　　心中有夢(mèng)，為了它我們?nèi)σ愿�，拼盡全力，不曾退縮過(guò)。但是，追夢(mèng)的腳步不斷，追夢(mèng)的路程卻是漫長(zhǎng)而又艱難的。最終，又有多少人能夠從一而終？又有多少人能夠矢志不渝？在漫漫長(zhǎng)路上，我們失敗過(guò)，受傷過(guò)，跌倒過(guò)，流淚過(guò)……我們也曾停下來(lái)過(guò)冷靜思考，追問(wèn)自己，究竟自己這般努力有沒(méi)有意義？如此費(fèi)盡周折能夠得到什么？

　　很多人，在挖到寶藏的前方一寸的地方就堅(jiān)持不下去了，拖起疲憊的步伐沮喪的往來(lái)時(shí)方向返回，徒留一條空洞洞的隧道，寒風(fēng)呼嘯……還有的人，在人生重要的分叉口，因?yàn)槭懿涣藖?lái)時(shí)路上的艱難曲折，不想讓痛苦繼續(xù)，因此得了機(jī)會(huì)，果斷棄了原來(lái)的道路，轉(zhuǎn)而奔向另一條平坦、行人往來(lái)頻繁的大道……或許這是他們的選擇，旁人不足以評(píng)頭論足。但是，夢(mèng)想終究淪為了他們平凡人生的犧牲品，豈不悲哉！

　　夢(mèng)想之所以為夢(mèng)想，是我們心之所向，能力暫時(shí)無(wú)法企及的目標(biāo)，或者稱為期盼。夢(mèng)想不同于其他，正是因?yàn)樗欠衲軌驅(qū)崿F(xiàn)的不確定性，除去一切外界因素，直接決定夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)程度的，是人的主觀能動(dòng)性。其中最重要的是堅(jiān)持。

　　堅(jiān)持，簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，卻是不同尋常的艱辛來(lái)實(shí)踐，來(lái)實(shí)現(xiàn)。而這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所必備，而又是最難的一個(gè)因素。說(shuō)來(lái)容易，大家都說(shuō)，嗯，我得好好學(xué)習(xí)了。或許說(shuō)完你立刻就拾起書(shū)本了，但是明天呢？后天呢？都有在努力，那么你能堅(jiān)持多久呢？

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要恒心和堅(jiān)持下去的毅力。追尋夢(mèng)想的路上，需要踏實(shí)的每一個(gè)腳印，一步一步。只有做好量的積累，方能發(fā)生質(zhì)的飛躍，正如羅馬不是一天建成的一樣，夢(mèng)想需要耐心，恒心，還有毅力，這樣，每一天，都能夠離夢(mèng)想近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)……但凡能夠堅(jiān)持，你就該知道，你離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。

　　夢(mèng)想最難在堅(jiān)持，堅(jiān)持的路上，我們每天在經(jīng)歷中成長(zhǎng)蛻變，我們?cè)诼兂梢粋€(gè)有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕恕?mèng)想最美，也是在堅(jiān)持。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人不多，或許可能不是我，但是即便如此，我們也知足了。因?yàn)椋?/p>

　　人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。

　　夢(mèng)想高中作文篇15

　　一陣風(fēng)帶來(lái)了一片爭(zhēng)吵聲，也吹起了我心中的縷縷傷感。我捂住耳朵，不耐煩地叫了一句：“不要吵了好不好。”

　　爺爺奶奶已經(jīng)六十多歲了，可卻經(jīng)常為一些小事吵架。不說(shuō)話則罷，一說(shuō)話就吵起來(lái)，甚至打起來(lái)。

　　有好幾次，爺爺都揚(yáng)起拳頭要打奶奶。還好被鄰居攔住了。那一次，他們真的打起來(lái)了，爺爺還說(shuō)要把奶奶打死。我上前去攔著，淚水不住地往外涌，不知是害怕，還是擔(dān)憂。他們兩人都受了一些小傷�？晌业男膮s生了一場(chǎng)病。

　　在學(xué)校，我總是擔(dān)心他們?cè)诩依锍臣�，打起�?lái)。我不止一次夢(mèng)見(jiàn)他們又打起來(lái)了�？蓻](méi)有人去攔，任憑他們打得兩敗俱傷，醒來(lái)時(shí)，淚水打濕了枕頭。

　　我們家是留守家庭，爸爸媽媽常年在外打工。我已經(jīng)是初二了，可爸媽卻從未來(lái)過(guò)我的學(xué)校，見(jiàn)過(guò)我的老師，參見(jiàn)過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)。

　　我理解，我知道他們也不想這樣。所以我就努力，努力學(xué)習(xí)。我聽(tīng)話，懂事。都是為了讓我的家人在累了的時(shí)候還能想到我，心中也會(huì)有一絲快慰。

　　但是，我也想告訴我的爸媽?zhuān)依哿�。我不想再一個(gè)人作戰(zhàn)了，我是一個(gè)孩子，我需要你們，爸爸媽媽。

　　現(xiàn)在，有許許多多的像我這樣的家庭。今天，我想許下這個(gè)愿望：

　　我夢(mèng)想有一天，世界的“詞典”已沒(méi)有“留守”這個(gè)詞。老人，小孩也不再孤獨(dú)。我夢(mèng)想有一天，世界上已沒(méi)有“錢(qián)”這個(gè)概念。人們不再為金錢(qián)而奔波，只需用自己的修養(yǎng)和品德?lián)Q來(lái)相應(yīng)的物質(zhì)。

　　我夢(mèng)想有一天，世界的每一個(gè)家庭，都是那樣的溫馨和睦，笑口常開(kāi)。爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，還有小孩都平平安安幸福常在。

　　我夢(mèng)想有一天，春花芬芳，夏樹(shù)綠蔭，秋實(shí)累累，冬雪溫暖。一家人圍著餐桌，盡情享受這豐富的晚餐。

　　我夢(mèng)想有一天，爸爸媽媽?zhuān)辉賱诶�，不再奔波，不再拼命，不再用汗水去換取那點(diǎn)微薄的薪金。我能天天圍繞在爸媽的膝邊盡盡我的孝心。

　　我多么希望我的夢(mèng)想不遙遠(yuǎn)。到那時(shí)世界一定變得很美好。

　　夢(mèng)想高中作文篇16

　　"生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。"此言一出，立馬爆紅網(wǎng)絡(luò)。引來(lái)眾多網(wǎng)友紛紛討論，反應(yīng)了當(dāng)今人們的認(rèn)知，但夢(mèng)想二字本身具有一種神秘性。不禁有人要問(wèn)：夢(mèng)想是什么？何用之有？如何實(shí)現(xiàn)它？

　　夢(mèng)想是沙漠里那一抹綠洲

　　人類(lèi)日趨發(fā)達(dá)，社會(huì)日趨功利化，個(gè)人未來(lái)的渺茫......

　　有人說(shuō)當(dāng)今的我們?nèi)缤衬锏穆萌耍允Х较�、能力薄弱，卻拼命想走出去。而夢(mèng)想即是沙漠里的一抹綠洲，它不但給人以力量，更重要的是它提供了方向，使人走出沙漠，走出困境，走出迷茫！

　　夢(mèng)想是一種個(gè)人修養(yǎng)

　　常有人以為夢(mèng)想是一種外物，實(shí)則不然，就我以為夢(mèng)想是一種個(gè)人修養(yǎng)，他體現(xiàn)了這個(gè)人不安于現(xiàn)狀，愿意用自己的奮斗改變世界，改變自己的意愿。1999年在杭州有一個(gè)行為被形容為“獐目鼠腦，搞傳銷(xiāo)”的年輕人四處碰壁，但他毫不氣餒，因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)想渴望改變世界的夢(mèng)想。并為此為此帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)艱苦卓越十幾年，有志者事竟成，2013年納斯達(dá)克的鐘聲使他的名字婦孺皆知，他就是馬云。這個(gè)名字已經(jīng)是夢(mèng)想的代名詞，他曾說(shuō)，在中國(guó)比他優(yōu)秀的人不計(jì)其數(shù)，但那些人唯獨(dú)缺少一樣?xùn)|西——夢(mèng)想。

　　有一個(gè)典型的貶義成語(yǔ)胸?zé)o大志，而在我看來(lái)，大志正是馬云所重視的夢(mèng)想。

　　堅(jiān)持是飛往夢(mèng)想的頭等機(jī)牌

　　“一分耕耘一分收獲”，這樣的說(shuō)法正遭受著越來(lái)越多的質(zhì)疑，越來(lái)越多的人認(rèn)為“一分耕耘而無(wú)收獲，十分耕耘才換來(lái)所有收獲”

　　二戰(zhàn)晚期，同盟國(guó)國(guó)力被巨大消耗，民心逐漸渙散，羅斯福丘吉爾帶高樂(lè)等領(lǐng)導(dǎo)人無(wú)一不向民眾強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的意義，沒(méi)有了堅(jiān)持，再高明的軍事戰(zhàn)略，也只是一紙空談，可以想象。對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，十四年抗戰(zhàn)！沒(méi)有堅(jiān)持哪來(lái)的“民族獨(dú)立”，抗日英烈的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)？不止對(duì)國(guó)家，對(duì)個(gè)人何嘗不是如此。曾有新聞報(bào)道“78歲多次報(bào)考大學(xué)終被錄取”，贏的一片贊嘆，難道他們逐夢(mèng)的道路平坦嗎？事實(shí)上他們要遭到很多人的不屑，甚至家人也對(duì)此持反對(duì)態(tài)度，然而他選擇了堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持是飛往夢(mèng)想的頭等機(jī)票。

　　曾在斑駁的墻上看過(guò)一行粉筆字，令人振奮，曰：“化作勇敢的蒼鷹，追逐你心中的太陽(yáng)吧”！

　　夢(mèng)想高中作文篇17

　　在我那顆小小內(nèi)心中，定居著一個(gè)幸福的理想。盡管它是平平常常的，可是它能夠給人產(chǎn)生自信心、產(chǎn)生開(kāi)心、產(chǎn)生幸�？鞓�(lè)。

　　想來(lái)，你們?cè)缫阎腊�。我的愿望便是�?dāng)一名老師，一名一般的、開(kāi)心的、幸福快樂(lè)的、給學(xué)員產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和開(kāi)心的老師�；蛟S你們會(huì)嘲笑我年紀(jì)輕輕，還想當(dāng)老師！這你們也不知道，我們呀，哼，騎驢看唱本走著瞧！

　　我已經(jīng)下決心，從此以后，我想努力學(xué)習(xí)，授課專(zhuān)心致志認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)會(huì)思考，膽大提出問(wèn)題，把字寫(xiě)擺正。積極參加各類(lèi)主題活動(dòng)，多看書(shū)，掌握掌握歷史大事件，學(xué)精外國(guó)語(yǔ)這種全是必不可缺的。我不信你要會(huì)笑我拿生雞蛋砸石塊不知天高地厚。

　　夜里，我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大以后竟然是一名老師！我的&ldquo理想確實(shí)在夢(mèng)里完成了！我永不放棄這一好機(jī)會(huì)。站在演講臺(tái)上，持續(xù)的向?qū)W員們傳遞著新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。有一個(gè)小同學(xué)伸手提出問(wèn)題，講明他的疑惑后，我緩緩的來(lái)到他眼前，一步一步的講。他聽(tīng)得懂了，我也夸獎(jiǎng)他，獎(jiǎng)賞給他們一個(gè)笑容，隨后再給他們出一道相近的題使他自己做，他很聰慧，自己做正確了。下課，我和同學(xué)們一起跳皮筋兒、踢毽、玩游戲，和她們混熟。看待優(yōu)秀生，我溫婉、友善，與此同時(shí)又嚴(yán)格看待調(diào)皮的學(xué)員，我能更為溫婉，細(xì)心的規(guī)勸她們，讓她們覺(jué)得專(zhuān)業(yè)知識(shí)的風(fēng)采，并讓她們變?yōu)閮?yōu)秀生，期盼獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

　　一覺(jué)醒來(lái)，我不由自主感覺(jué)痛惜：這如果確實(shí)那該可好了！沒(méi)法，夢(mèng)便是夢(mèng)。在夢(mèng)世界，我繼續(xù)走我的教師之途在現(xiàn)實(shí)世界，我繼續(xù)走我的愿望之途！

　　夢(mèng)想高中作文篇18

　　理想，能夠讓人瘋狂，它是人生道路的驅(qū)動(dòng)力，也是日常生活的原動(dòng)力，人為因素理想而活。大家應(yīng)當(dāng)有理想，如同石塊碎開(kāi)的一剎那，去觸碰它理想的天上，我們不怕他人冷嘲熱諷，由于大家有夢(mèng)。

　　理想，或許是大海深處的指路明燈，為找不到方向的船只正確引導(dǎo)方位。理想，或許是晴空萬(wàn)里星空趾高氣昂的北斗七星，為迷失的人指出回來(lái)的路。沒(méi)有夢(mèng)想的人，如同迷途在偌大森林中的游人，手足無(wú)措。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就好像較為散亂在天空中的蒲公英花，不知道出路在哪里。

　　也許，大家禁不住會(huì)問(wèn)：&ldquo理想究竟是什么？

　　在賣(mài)火柴的小姑娘眼里，夢(mèng)想是香飄的烤鴨，是姥姥溫暖的手臂。理想實(shí)際上便是不斷的提升和探尋，也是豐富多彩的想像的膽大的造就。理想是以不語(yǔ)棄、努力拼搏的精神寄托，它隨著著大家每一個(gè)人！

　　理想，如同一粒種子，散布在&ldquo內(nèi)心的土壤層里，雖然它不大，卻能夠結(jié)果實(shí)。倘若沒(méi)有夢(mèng)想，如同日常生活在荒蕪的沙漠，空蕩蕩，沒(méi)有魅力，擁有理想，就擁有驅(qū)動(dòng)力。它會(huì)讓人前行，可能在實(shí)現(xiàn)理想的路面中，會(huì)碰到成千上萬(wàn)的艱辛，但，沒(méi)事兒，在哪兒摔倒了就在哪兒站起來(lái)，給自己的理想而前行，大家義無(wú)反顧！

　　當(dāng)站在高高地門(mén)坎前，蒲公英花跟我說(shuō)，背著背囊一起出發(fā)，理想便是最終的歸處蝶兒跟我說(shuō)，假如沒(méi)有夢(mèng)想，連羽翼也會(huì)變成負(fù)累花瓣跟我說(shuō)，始終不必哀嘆，用一生綻開(kāi)，隨后完善一個(gè)秋季的夢(mèng)�？墒俏腋艺f(shuō)自身，有夢(mèng)就需要堅(jiān)持不懈！

　　夢(mèng)想高中作文篇19

　　想來(lái)今日又和以往一樣，沒(méi)有針對(duì)性和目的性的走在上學(xué)路上，馬路邊上一個(gè)年幼的人體吸引住了我的視野，我不會(huì)清晰小小小烏龜要去哪里，可是小烏龜爬取的確實(shí)是太慢了，我有一些厭煩，伸手來(lái)使他走的快些，看見(jiàn)小烏龜比以前的路途拉了那么大的間距，這才令人滿意的踏入了院校。

　　老師上課中……每日都一樣的授課方法要我有一些注意力不集中，忽然想起了今日走在路上的那只小烏龜，他究竟能爬有多遠(yuǎn)呢？應(yīng)當(dāng)不容易爬了吧，我還幫他爬了那麼遠(yuǎn)，我越想越注意力不集中，了解令我輕快的下課鈴聲將我拉回了心緒......

　　挺過(guò)了艱辛的一天，托著疲倦的人體走在回家路上，那一個(gè)托著沉沉的殼仍在勤奮的爬取，一步一步地勤奮的向前爬，但他代謝的黏液告知了我他耗盡氣力爬了太遠(yuǎn)，我拿手去觸碰他的觸須，他又將頭伸入那沉沉的殼中，過(guò)去了一會(huì)又伸了出去，又在堅(jiān)持不懈地爬......

　　那一個(gè)既膽怯又柔弱的小烏龜，觸動(dòng)了我，他的固執(zhí)，他的堅(jiān)持不懈，恰好是我所必須的。

　　固執(zhí)，堅(jiān)持不懈，多勵(lì)志的詞語(yǔ)，我也想做一個(gè)想小烏龜一樣的人，絕不放棄，一直堅(jiān)持不懈，初中升高中的幾日一定要堅(jiān)持不懈出來(lái)，人生道路僅有一次初中升高中，校園內(nèi)每一天我都要愛(ài)惜，由于人生道路沒(méi)有重新來(lái)過(guò)。

　　小烏龜如我，在鍥而不舍地勤奮著，我似小烏龜，為小小夢(mèng)不斷努力著。

　　小烏龜跟我說(shuō)：留有的印痕，就是最好是的詮釋。

　　夢(mèng)想高中作文篇20

　　讓夢(mèng)想在人生的道路上起航

　　夢(mèng)想是未來(lái)的向往，夢(mèng)想是自己向上的動(dòng)力。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人，他向自己的夢(mèng)想看齊，去努力、去奮斗、去拼搏；有的人，曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，然而卻在拼搏的過(guò)程中，他們看到了困難就放棄了，直至他們自己都看不見(jiàn)自己的內(nèi)心，而夢(mèng)想也被遺落在某人角落的欲望中。

　　夢(mèng)想，猶如一個(gè)古老的傳說(shuō)在不經(jīng)意間讓花香和雨氣豐富了我的人生。

　　當(dāng)我們的腳踏車(chē)在放學(xué)的路上，它就在轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪中。在后面微笑向我們招手；當(dāng)我們?cè)邶R聲朗讀唐詩(shī)宋詞的教室，它就在聲音的流動(dòng)中，在我們的朝氣前靈活邁向古代，當(dāng)我們?cè)诖竽懻勎磥?lái)的深遂星空下，它就是在柔和的銀日中，帶著我們沖破遺落，走向明天。

　　夢(mèng)想如詩(shī)，如畫(huà)……

　　當(dāng)青春不在，把眼淚擦干，讓我們承載著夢(mèng)想起飛，飛向遠(yuǎn)方！

　　讓我們盛裝希望，滿懷夢(mèng)想，飛向?qū)儆谖覀兊囊黄斓亍?/p>

　　夢(mèng)想高中作文篇21

　　有人說(shuō)過(guò)，生命是一片純白的空地，而夢(mèng)想則是一朵最圣潔的荊棘花�！}記

　　我沒(méi)有范仲淹那樣憂國(guó)憂民的思想，也沒(méi)有李清照那樣凄凄慘慘戚戚的情懷，更沒(méi)有屈原那樣殺身報(bào)國(guó)的志向，我只擁有一個(gè)最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，成為一名白衣天使。

　　外公的命是醫(yī)生救回來(lái)的。

　　刺耳的警鳴吵醒了原本安靜的夏夜，我靜靜地坐在外公的身邊，緊緊地抓住他的手。他痛苦地閉上眼睛，嘴里發(fā)出輕微的呻吟，幼小的我根本不清楚腦血管硬化所帶來(lái)的痛苦，只知道家里人的眼里噙著淚水。外公迷迷糊糊地喊著：“頭昏，不能動(dòng)�！蓖馄旁谝慌灾钡睾埃骸翱焖歪t(yī)院，快啊！”衰弱的聲音帶著苦苦的味道，像淚水一般。兩名醫(yī)生則將外公扶起，背在了背上，怕會(huì)惡化病情，他們穩(wěn)穩(wěn)地略帶著急地往樓下趕，將外公放在了擔(dān)架上。外婆跌跌撞撞的跑下樓，急匆匆的坐上了救護(hù)車(chē)，而我也在其中。

　　昏黃的燈光下，那位醫(yī)生不斷地詢問(wèn)情況，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著外公。外婆緊緊握住醫(yī)生的手說(shuō)：“醫(yī)生一定要救好他啊，求你了�！彼麑⑹址旁谕馄蓬澏兜碾p手上說(shuō)：“阿姨，別擔(dān)心，我一定會(huì)盡全力的。”外公被推進(jìn)了急診室，此時(shí)的醫(yī)院里只剩下了幾位值班的醫(yī)生、護(hù)士。他松開(kāi)外婆的手說(shuō)：“阿姨，你坐下來(lái)，別急，我進(jìn)去了�！遍T(mén)關(guān)上了，剛才嘈雜的腳步聲也停了下來(lái)，我依偎在外婆身邊，望著那扇冰冷的門(mén)，淚水溢滿了雙眼，第一次有了一種對(duì)死亡的恐懼，伴著那種恐懼和外婆有些急促的心跳，沉沉地睡去了。

　　不知經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，急診室的門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，外公被推了出來(lái)，白色被單下的外公安靜的睡著。那位醫(yī)生走了出來(lái)，他白色的口罩已經(jīng)濕了一大半，耳旁的發(fā)梢上還掛著汗水。他說(shuō)：“阿姨，叔叔沒(méi)有大礙，但還需住院，現(xiàn)在很晚了，你回去吧，我還要值班，會(huì)照顧好叔叔的�！蓖馄旁僖淮渭�(dòng)地握住他的手，不斷地說(shuō)謝謝。

　　那一刻，死亡的陰霾漸漸散去，仿佛一縷生的希望灑了下來(lái)。生與死，那些白衣天使一次又一次帶來(lái)了希望。他們?yōu)⑾碌暮顾佅蛞粭l通往生的道路。

　　我夢(mèng)想著成為一名醫(yī)生，為了外公，為了給更多的人帶去希望，更為了那個(gè)神圣而莊嚴(yán)的使命。

　　天亮了，黑夜終于褪去，花開(kāi)了……

　　夢(mèng)想高中作文篇22

　　追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香;追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望;追逐夢(mèng)想，尋找自己的藍(lán)天;追逐夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想的搖籃。夢(mèng)想，可以很大，也可以很平凡，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　也許，我的夢(mèng)想很平凡，可還是有人問(wèn)：”你為什么會(huì)想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師呢?這是多么平凡的職業(yè)啊!”那時(shí)我會(huì)笑著回答：”不對(duì)哦!毎個(gè)平凡的夢(mèng)想背后都會(huì)有一個(gè)不平凡的原因�！�

　　想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，是因?yàn)椋盒〉臅r(shí)候，我走在馬路上經(jīng)�？吹接袔准液芸嗟娜�，睡在馬路上，看著他們瘦小的身體，真讓人心疼，而且他們的衣服上全是洞，破破爛爛，有的衣服好像還是小時(shí)候的，連他們的肚子都遮不住，那時(shí)的我就在想：如果，我是一名服裝設(shè)計(jì)師，那么他們就不會(huì)這樣了，我可以用我做的衣服給他們?cè)黾优�，讓他們不再受凍了�?/p>

　　從那以后，我每天都給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，一開(kāi)始，是每天一張圖紙，隨后慢慢增加，終于，我的畫(huà)作有所提高。這時(shí)我就在想：我家不是有一臺(tái)縫紉機(jī)么?我可以自己在家做做衣服啊!哈哈!正好，家里還有幾塊布料，可以試試。這么一想我可就來(lái)勁]，在心里暗暗地打氣：加油!張思妍，你最棒!你能做到!

　　這不，我二話不說(shuō)，一溜煙地去拿布，走到縫紉機(jī)旁，我暗暗自喜，哈哈!幸虧媽媽在家時(shí)，我看過(guò)老媽做衣服，不然我還不會(huì)。這時(shí)，我立馬坐了下來(lái)，想著：先拿簡(jiǎn)單的練練手，馬上施展丁身手，過(guò)了一會(huì)兒，哈哈：做好了一個(gè)愛(ài)心樣子的花包，小練手成功，現(xiàn)在接正經(jīng)的吧!

　　我把包拿了下去，又拿來(lái)做衣服的材料。我剛坐下，心中就像小鹿亂撞一樣，因?yàn)檫@可是我第一次做衣服。終于，我鼓起勇氣，下定決心一定要做好。我開(kāi)始了，先拿一塊大布，把衣服的樣子剪出來(lái)，然后，再拿一塊大布，把背面剪出來(lái)，終于兩塊都剪完了，因?yàn)檫@件是上衣，所以只需要兩塊。然后，我再圯衣服縫紉，點(diǎn)綴，裝扮……好]，終于把衣服做好了，但怎么看，都有點(diǎn)不對(duì)勁，好像缺點(diǎn)什么……好]，雖然這次做的衣服不怎么好，但是我下次一定要努力，加油!

　　追逐夢(mèng)想就一定能成功，只要堅(jiān)持下去，沒(méi)有什么做不到的。

　　夢(mèng)想高中作文篇23

　　路是通往成功，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的地方。路，它是成功的鋪墊，是我們需要努力，奮斗的過(guò)程。

　　我喜歡舞蹈，優(yōu)美的舞姿讓我驚嘆；動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我陶醉；輕捷的舞步，如蜻蜓點(diǎn)水般的迷人，讓人流連忘返�？吹竭@一幕幕，我決定開(kāi)始練舞，登上大舞臺(tái)，展示自己的舞姿。

　　周末，我來(lái)到練習(xí)房，剛踏進(jìn)門(mén)口，就被那正在劈叉，下腰的學(xué)員出發(fā)的喊聲所吸引�？催@他們痛苦的表情，讓我意識(shí)到練舞并不容易，不是想象中那么簡(jiǎn)單，但我的夢(mèng)想沒(méi)有讓我害怕，充滿勇氣和自信的走向了老師。

　　舞蹈分為三個(gè)階段，一是基礎(chǔ)訓(xùn)練，二是組合訓(xùn)練，三是提高訓(xùn)練。我按照舞蹈老師的要求，開(kāi)始練習(xí)劈叉，也就是兩大腿分開(kāi)，成“一字型”。我艱難的將兩腿分開(kāi)，咬緊牙關(guān)，用兩只手拽住腿拼命的往兩邊的分開(kāi)，可是兩條腿卻不聽(tīng)使喚。一條腿拉平了，另一條腿就成45度，45度的拉平了，另一條又變45度了，就這樣的不停循環(huán)著。過(guò)了一會(huì)兒，頭上，身上，手上全都是汗，嚴(yán)重打擊了我的自信心。我催頭喪氣的走到角落邊，無(wú)聲的哭泣著，我沒(méi)有成功，失敗了。

　　就在我即將想放棄舞蹈時(shí)，老師來(lái)到了我的身邊，用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“站起來(lái)，讓老師來(lái)幫你，我們繼續(xù)。”老師把我?guī)У綁︖�，用她的腳頂住我的兩條腿，慢慢地用力使我的雙腿邊成“一字型”。頓時(shí)讓我充滿了撕裂感的疼痛，酸疼的大腿失去了知覺(jué)，我無(wú)力的呻吟著。好疼啊，我死命的抓住大腿，抓的大腿發(fā)紅，紅得如一只通紅的蘋(píng)果。但這又能怎樣，要堅(jiān)持，要有勇氣，不能放棄，既然做了，就堅(jiān)持到底。我不再呻吟，不再喊疼，而是努力的配合老師將兩條腿往里靠，盡量讓它靠近墻壁。一點(diǎn)一點(diǎn)靠近�！暗巍�，時(shí)間到了，我也在這時(shí)成功的做出了“一字型”，我深深的呼出了一口氣，成功了。而兩條腿基本就動(dòng)不了，一動(dòng)就疼，難受。我艱難的挪到了休息區(qū)，輕輕按摩著，放松著。

　　經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)、溫習(xí)鞏固、提高，使我的舞蹈水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。老師也教了我一個(gè)獨(dú)舞一朵茉莉花。

　　當(dāng)優(yōu)美的歌聲響起，燈光照射在舞臺(tái)的正中央，我一個(gè)人，跟著歡快的旋律，輕輕地?cái)[動(dòng)起來(lái)。潔白的舞蹈裙是格外的美麗，如同一只白蝴蝶在空中飛舞，是那么的輕盈，迷人。舞蹈結(jié)束時(shí)，觀眾們給予了熱烈的響聲，當(dāng)中包含著肯定和贊美。我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

　　在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代中，誰(shuí)都可以有夢(mèng)想，誰(shuí)都會(huì)朝著夢(mèng)想努力，但只有堅(jiān)持的人才會(huì)獲得成功。努力和自信，向著既定的路一往無(wú)前，在自己的道路上留下輝煌的印記，沖向未來(lái)。

　　夢(mèng)想，生活的路標(biāo)，指引前進(jìn)的方向。