在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的夢想的力量七年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

夢想的力量七年級優(yōu)秀作文1

　　我喜歡蔚藍(lán)色的天空，總夢想著有一天我能駕駛著飛機(jī)，在她的懷抱里盡情地翱翔。今天的實(shí)踐基地的航模制作課，再次點(diǎn)燃了我的夢想。

　　上課了，教室的桌子上擺放著機(jī)身、側(cè)翼、尾翼、膠水，砂紙和連接板。指導(dǎo)老師是一位男老師，他高大、英俊，一臉的嚴(yán)肅。在他的指導(dǎo)下，我們開始了制作。

　　“看，桌上的配件都是木板的，木板的角都是尖尖的，”老師用他那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班接著說，“請你們拿起桌上的砂紙把它磨圓潤�！蔽覀兡闷鹕凹�，只聽到一片“沙沙沙”的聲音。磨好以后，同學(xué)們陸續(xù)坐直了身子，安靜地等待著。

　　“用膠水把兩個側(cè)翼粘上機(jī)身，再組裝飛機(jī)的垂直尾翼和水平尾翼�！崩蠋熯呎f邊示范，“要粘牢了，連接到位了！”我認(rèn)真地聽著，小心地組裝著，生怕出現(xiàn)一丁點(diǎn)兒差錯。

　　我做得既快又好，由于凝固時間比別人長，我的飛機(jī)比他們的都要牢固，它就像一只展翅的小鳥，正在準(zhǔn)備飛翔。這時，老師走過我的身旁，豎起大拇指說：“這架飛機(jī)做得真棒，待會兒它一定飛得最高！”我聽了又是高興又是害羞，臉上紅撲撲的。

　　試飛了，我將飛機(jī)拿得穩(wěn)穩(wěn)的，一陣風(fēng)吹來，我看準(zhǔn)時機(jī)，猛地一擲。啊，我的小飛機(jī)乘著風(fēng)，載著我的夢飛得又高又遠(yuǎn)，飛到了所有小飛機(jī)的上面。老師用贊許的'目光看著我，同學(xué)用羨慕的眼神瞧著我，我的心里就像吃了蜜糖一樣甜。

　　我抬起頭深情地凝望著我的小飛機(jī)，默默地想：我的小飛機(jī)，有朝一日，你一定會變成一架真正的大飛機(jī)，到那時，我將和你一起飛到白云上去！

夢想的力量七年級優(yōu)秀作文2

　　記得五歲時，從上臺朗誦主席的詩詞：“天高云淡，望斷南飛雁”開始，我就有了：“不到長城非好漢”的決心。吟誦著“床前明月光，疑是地上霜�！蔽曳路鹂吹搅死畎啄撬寄罟枢l(xiāng)的身影；吟誦“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”仿佛置身于一望無際的大草原。從此，詩詞歌賦便于我結(jié)下了不解之緣。于是，我便有一個夢想。

　　我夢想著有李白一樣的浪漫灑脫，“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”酒興大作，曠世豁達(dá)的胸懷。

　　我夢想著有李清照一樣的如花才情，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！比绱丝犊�雄健、擲地有聲的詩篇，實(shí)在是巾幗不讓須眉。

　　我夢想著有朱自清一樣的清新雅致，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子�！痹诘�淡的月光下，獨(dú)處于荷塘世界，成為“自由人”的.向往和追求。

　　我夢想著有佛一樣的無量無邊的智慧，常念“阿彌陀佛”，臨命終時得到阿彌陀佛手持蓮臺，觀世音菩薩、大勢至菩薩等清凈大海眾菩薩接引到西方極樂世界。

　　其實(shí)，在來杭州以前，這些就是我的夢想。如今，我慶幸來到了宏揚(yáng)，這里與西湖近在咫尺，更與魯迅故里為鄰。節(jié)假日便和老公一起去看“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”夢幻西湖，去“百草園”尋找魯迅筆下的別樣童年……徹底絕緣偷菜和網(wǎng)絡(luò)游戲，除了每天上網(wǎng)看美文詩歌，我還學(xué)習(xí)寫些文章�？粗�自己文章被制成精美網(wǎng)頁，傳播于網(wǎng)絡(luò)，感覺我離夢想又近了一些。

　　在我的心中，這些文字象一幅幅富有詩情的畫卷，猶如一片片飄逸自由的云，總能把我?guī)�入快樂幸福的境界。無數(shù)次吟誦著跳動的文字時，我都會回憶起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脫俗的境界里，感受生活的旋律，領(lǐng)悟生命的真諦，走進(jìn)夢想，成就夢想。

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