在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的點(diǎn)亮夢(mèng)想作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇1
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)。因?yàn)槲易鳛橐粋�(gè)黃種人，一個(gè)龍的傳人，一個(gè)中國(guó)人，我感到自豪，感到驕傲，感到無比的榮幸，所以，我有一個(gè)夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)。 夢(mèng)是什么，夢(mèng)是幻想，是不現(xiàn)實(shí)的，……
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)。因?yàn)槲易鳛橐粋�(gè)黃種人，一個(gè)龍的傳人，一個(gè)中國(guó)人，我感到自豪，感到驕傲，感到無比的榮幸，所以，我有一個(gè)夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)是什么，夢(mèng)是幻想，是不現(xiàn)實(shí)的，但是，只要立下方向，朝這個(gè)方向去努力，總有一天，夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)。就是所謂的功夫不負(fù)有心人。
淘寶網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云、“試飛英雄”李中華、影視明星李冰冰，孟衡，劉偉這兩個(gè)大哥哥都是因?yàn)樾〉臅r(shí)候被電擊而失去了雙臂，劉偉雖然失去了雙臂，但他有了夢(mèng)想仍然用他的腳彈奏出一首首美妙的歌曲�！麄兌嫉巧狭藟�(mèng)想的舞臺(tái)，他們的成功也是從一次次實(shí)踐出來的，他們的成功都是在眼淚和汗水下誕生的。我的夢(mèng)想也注定與汗水和眼淚離不開，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
如今的社會(huì)，弱肉強(qiáng)食，正是順應(yīng)了大魚吃小魚，小魚吃蝦米皮的自然規(guī)律，人們不惜一切互相競(jìng)爭(zhēng)，得到高貴的工作和事業(yè)。在未來，我會(huì)是個(gè)什么人呢?
我會(huì)是一個(gè)教師，一個(gè)舉世聞名的教師，像姜民老師一樣，我會(huì)教出許多好學(xué)生，把中國(guó)的文化推向全世界。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
我或許是一個(gè)杰出的漫畫家，像達(dá)芬奇一樣畫出一幅美麗的畫。讓家人也為我驕，傲一回。未來，我可能是航天員，是出色的偵探，一個(gè)……
總之，我將會(huì)用夢(mèng)想點(diǎn)亮成功，讓成功開啟我那美好的人生!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇2
親愛的同學(xué)們，夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，是顆種子，埋藏于每個(gè)人的心中；夢(mèng)想，是座燈塔，散發(fā)出人生旅途中最美的燈光；夢(mèng)想，是個(gè)音符，讓人生的旋律美妙精彩；夢(mèng)想，是雙翅膀，人生因有夢(mèng)想而美好飛翔。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，無論你是個(gè)偉人，還 是個(gè)普普通通的凡人。
在我印象中，有段最美的廣告，就像部微電影，那是個(gè)烈日炎炎的夏天，在聲嘶力竭的知了叫聲中，走來了位步履蹣跚的老人，吃力的推著輛裝滿自制茶水的三輪車，邊走邊不停地抹著從布滿皺紋的臉頰上流淌下來的汗珠，艱難地走到路邊的“免費(fèi)涼茶攤”，他就是涼茶大伯——78歲高齡的童爺爺。每當(dāng)有口干舌燥的路人過來喝茶，童爺爺總是熱情的為他們扇著扇子，還 親切的問他們還 要嗎？酷暑中，這杯充滿溫情的茶，是世界上最美味最甘甜的，而遞上這杯茶的童爺爺，也是驕陽下最美的追夢(mèng)人。
與夢(mèng)同行。身邊的人，身邊的事，都有著平凡而簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，而我也踏著追夢(mèng)者的足跡，揚(yáng)起了追夢(mèng)的風(fēng)帆。那個(gè)雪天的午后，我再次感受到了顆美麗心靈編織下的夢(mèng)想。
20xx年的冬天，場(chǎng)罕見的暴風(fēng)雪襲擊杭城，頃刻間，路上、樹上、房子上白茫茫的片。放學(xué)回到家的我，迫不及待地扔下書包準(zhǔn)備到樓下來場(chǎng)痛痛快快的雪仗，可媽媽卻把攔住我說：“別急，等下！我要帶你去做件更有意義的事情�！闭f著就拿了掃帚和簸箕把我?guī)У搅藰堑郎�。這時(shí)，我看到了樓道口的樓梯上積滿了厚厚的雪，我頓時(shí)明白了。
風(fēng)雪中，媽媽拿起鐵鍬使勁地個(gè)臺(tái)階個(gè)臺(tái)階地把厚厚的積雪鏟除，于是我也學(xué)著媽媽的樣子拿起掃帚，把些細(xì)小的積雪掃干凈，這時(shí)北風(fēng)呼嘯，吹得我和媽媽的手、臉、腳、耳朵都凍僵了，我對(duì)媽媽說：“算了算了，太冷了，我們還 是回去吧，反正清潔工人會(huì)來掃的。”可是媽媽著急地說：“不行，清潔工人已經(jīng)在掃馬路上的雪，為道路暢通加班加點(diǎn)忙不過來呢，我們應(yīng)該為他們分擔(dān)點(diǎn)。今天如果不及時(shí)把這里的積雪鏟除，經(jīng)過夜的北風(fēng)，明天這里肯定會(huì)結(jié)冰的，到時(shí)候我們的鄰居下樓都有可能滑到摔傷，所以今天不管有多艱難，我們定堅(jiān)持在天黑前把雪掃完。
片片晶瑩剔透的雪花飄落在媽媽的睫毛上，我看到了雙美麗的眼睛，眼神中透露出了種堅(jiān)定與責(zé)任。在目光對(duì)視中，這股正能量迅速傳遞到了我的心中，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說“好嘞，我們起加油”。媽媽看著我，慈愛地笑了，這笑容讓我的心里暖暖的，我覺得在那刻媽媽的黨徽特別閃亮，而我胸前的紅領(lǐng)巾也特別鮮艷。
就這樣，我和媽媽頂著風(fēng)雪，把長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道積雪打掃得干干凈凈，雖然手腳已經(jīng)凍的麻木了，但我回過頭看，我們掃過的路上，寫滿了我們的夢(mèng)。
涼茶大伯童爺爺、我的媽媽都是我身邊普通的追夢(mèng)人，同時(shí)我們身邊還 有許多人像他們樣，用樸實(shí)的行動(dòng)抒寫著為夢(mèng)前行、與夢(mèng)同行的故事。
同學(xué)們你們知道嗎？就在去年夏天，童爺爺?shù)臎霾钄�，有許多杭州電子科技大學(xué)的大學(xué)生來承擔(dān)這夢(mèng)想的接力，在烈日中，哥哥姐姐每個(gè)人臉上都掛著汗珠，可大家依然樂呵呵的。他們用自己的行動(dòng)打破了隔閡自私，續(xù)寫這杭州這座城市的溫情與美好，感召著身邊的每個(gè)人。
所以，夢(mèng)想,不定是要驚天動(dòng)地的，它，可以是夏日里的份直達(dá)心底的陰涼；它，可以是冬雪里條潔凈的街道……普通人心中個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的夢(mèng)，就能組成了個(gè)偉大的夢(mèng)想。
偉大的愛國(guó)主義思想家梁?jiǎn)⒊唬骸吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則中國(guó)有望，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。” 少年因夢(mèng)想而努力，因努力而堅(jiān)持，因堅(jiān)持而收獲。作為名少先隊(duì)員應(yīng)該敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)。
同學(xué)們，用人與人之間真摯的友好關(guān)愛，去構(gòu)建起座城市中的最美麗、和諧的風(fēng)景，這就是個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想。攜手你我他，讓我們每個(gè)人都伴著這美好的夢(mèng)想，去尋找和創(chuàng)造這份生活中永恒的美麗，讓我們與夢(mèng)同行，共同用這樣的力量支撐起中國(guó)夢(mèng)。圓夢(mèng)中國(guó)，德耀中華！讓我們?yōu)閴?mèng)前行，與夢(mèng)同行，用我們最細(xì)小的行動(dòng)撐起最偉大的夢(mèng)想吧！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇3
在烈日炎炎的星期五，我們學(xué)校舉行了一個(gè)有趣的科技藝術(shù)活動(dòng)，它的主題是“藝術(shù)點(diǎn)亮人生，科技放飛夢(mèng)想”。
烈日高照下我們都懷著快樂的'心情欣賞著每一項(xiàng)節(jié)目，他們表演得可精彩了，個(gè)個(gè)精神飽滿，神采飛揚(yáng)。可時(shí)間過得真快呀，表演節(jié)目很快結(jié)束，就開始準(zhǔn)備我們的科技試驗(yàn)活動(dòng)了。我們懷著好奇而興奮的心情去體驗(yàn)各項(xiàng)活動(dòng)。
我首先體驗(yàn)到的是一個(gè)像汽車?yán)锩鏈y(cè)速儀的東西。我把食指放到指定的位置上，里面的針就向右慢慢的移動(dòng)了。我很好奇，這是怎么回事？結(jié)果，我知道了手指上有汗會(huì)靜電，所以，這個(gè)針就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)了。接著，我有體驗(yàn)了第二個(gè)科技試驗(yàn)，那是一個(gè)兔子形狀的木板，要猜出三種動(dòng)物。我把木板轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，始終沒有猜齊三種。雖然我沒猜出，但我知道了一種形狀可以猜出多種物體。最后，我還體驗(yàn)了其他的試驗(yàn)。因此，我又學(xué)會(huì)了幾個(gè)科學(xué)知識(shí)。
在科技體驗(yàn)中，我學(xué)了很多知識(shí)�，F(xiàn)在，我明白了科學(xué)是那么神奇，有趣。科技創(chuàng)造了奇跡，發(fā)明了許多科技產(chǎn)品，都改善了我們的生活，更加方便于我們。所以，我們也要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。但我們也要從現(xiàn)在做起，多讀課外書，多做小實(shí)驗(yàn)，學(xué)更多的知識(shí)！
“藝術(shù)點(diǎn)亮人生，科技放飛夢(mèng)想”，這個(gè)有趣的活動(dòng)使我一生難忘。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇4
你喜歡讀書嗎？我很喜歡讀書，因?yàn)樽x書不僅給了我一個(gè)想象的空間，而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
讀書就像在吃大餐一樣，每本書猶如擺在我面前的美味佳肴�！赌滤沽值脑岫Y》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開始有一點(diǎn)苦，細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味……盡管每本書里的味道各不相同，但都能帶給我讀書的享受。
書不僅帶給我無窮的樂趣，同時(shí)也帶來知識(shí)的甘霖�！袄ハx界的荷馬”——法布爾寫的《昆蟲記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲的特點(diǎn)和生活習(xí)性；《天天愛學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的方法和基本常識(shí)，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事，了解我國(guó)悠久的歷史�！以谥R(shí)的海洋中遨游，讀書成為我生活中不可或缺的一部分。
讀書伴我成長(zhǎng)。讀書豐富了我的情感，有時(shí)讓我開懷大笑，有時(shí)讓我淚流不止，有時(shí)讓我思考；讀書開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我以后要多讀書，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇5
上午第一節(jié)課后，我們來到五樓教室準(zhǔn)備聽張之路爺爺?shù)摹队H近讀書，點(diǎn)亮夢(mèng)想》講座。
我懷著好奇的心情坐到自已的座位上，心里猜想著張爺爺長(zhǎng)什么樣？不一會(huì)兒，張爺爺終于“現(xiàn)身”了！他手里拿著一個(gè)講義夾走進(jìn)教室，和藹地對(duì)我們微笑，我抬起頭來，坐端正，準(zhǔn)備聽張爺爺講課。
張爺爺清清嗓子，用洪亮的聲音說：“小朋友們，老師們好！”
“張爺爺好”我們大聲回答道。
首先張爺爺舉例子給我們說了科學(xué)的發(fā)展可以給人們帶來幸福，但是要看它掌握在什么人手里。
接下來張爺爺跟我們講語言的重要性，還給我們講了一個(gè)故事，叫《給個(gè)蘿卜吃吃》。這個(gè)故事逗得大家哈哈大笑。緊接著，張爺爺又換了一種方式講這個(gè)故事，大家聽完后就沒有剛才那么好笑。不過，我們終于明白了張爺爺要講的一個(gè)道理：寫作文，就要有自己的發(fā)明創(chuàng)造，要寫那些將來發(fā)生的事、以后發(fā)生的事和應(yīng)該發(fā)生的事，要有情節(jié)，有懸念才會(huì)生動(dòng)。期間大家紛紛向張爺爺提問題，張爺爺都認(rèn)真、風(fēng)趣地給我們講解，許多同學(xué)拿著張爺爺?shù)淖髌氛?qǐng)他簽名，張爺爺一一滿足了同學(xué)們的要求并且還給一些同學(xué)簽了名。
講座的最后，張爺爺要我們這代把中國(guó)的文化傳下去，張爺爺說道：“今天我們種下一粒文學(xué)的種子，明天就收獲一棵幸福的大樹！”
聽了張爺爺?shù)闹v座后，我明白了語言和情節(jié)的重要，寫作文要有想象力，這樣才會(huì)生動(dòng)！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇6
有夢(mèng)的季節(jié)，似一首雋永的詩篇，流淌著濃郁的馨香。因?yàn)閴?mèng)在，萬物皆揮灑著迷人的光輝。
——題記
剪下一段時(shí)光，裝入玻璃杯中，映出我們的模樣，不老的青春，那瞳仁深處閃出一片星光，此生若如三月花，看得見開始，猜不透結(jié)局，而那些夢(mèng)將點(diǎn)亮生活。
校園里又一次掛滿了“全力以赴，爭(zhēng)取考上理想的高中”之類的口號(hào)的橫幅，提示著我們這些在青春的旅途上奔波的孩子要為夢(mèng)想而努力，不要做“思想的巨人，行動(dòng)的矮子。”那些振奮人心的口號(hào)，讓我突然想起即將離開初中校園，心里充滿了心酸之情，也讓我突然有些茫然不知所措，我的夢(mèng)想是考上一高，可是我的夢(mèng)想能順利地實(shí)現(xiàn)嗎？
一個(gè)上午的飯后，班主任輕輕地?fù)崦夷且蚱谀┛荚嚩∏揖趩实拖履X袋的頭說：“雖然這次失敗了，但是心中總要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能有前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想，生活才能變得更加地有趣�！�
我恍然大悟，是的，有夢(mèng)想，是我們這個(gè)年紀(jì)最美好的事，無論我們?nèi)绾位钪�，都不可以背叛自己的�?mèng)想，青春來過，努力過，奮斗過，也許最后會(huì)傷痕累累，以失敗而收?qǐng)�，可是我依然在辛苦地�?jiān)持著，因?yàn)橛袎?mèng)想，總是好的，有夢(mèng)想，才在奮斗的目標(biāo)，雖然夢(mèng)想不切實(shí)際，會(huì)失敗，可是我們至少為有自己的夢(mèng)想而努力過，如果沒有夢(mèng)想，只會(huì)連失敗的資格也沒有，就會(huì)被命運(yùn)像拂一片落葉一樣地被淘汰。
老師又說：“只要追逐夢(mèng)想，命運(yùn)總是會(huì)給你一些驚喜�！�
我的心平靜了下來，我明白了，我決定使出追逐重點(diǎn)高中的的勁頭去學(xué)習(xí)，不去想命運(yùn)會(huì)給我什么樣的驚喜。
多少人因?yàn)閼延袎?mèng)想，不再平凡，多少人因?yàn)樾闹袘延袎?mèng)想，不再碌碌無為，多少人因?yàn)樾闹袥]有夢(mèng)想，頹廢一生，多少人因?yàn)榉N種原因心中空懷夢(mèng)想，只能渾渾噩噩地過完一生。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了設(shè)定自己的夢(mèng)想，學(xué)會(huì)了追逐自己的夢(mèng)想，而不想夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，讓我們實(shí)實(shí)在在在擁有自己的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想點(diǎn)亮自己的生活，讓我們的中國(guó)夢(mèng)如煙花般地燦爛綻放。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇7
蚌殼里的夜，有多長(zhǎng)？不再思量，不再思量。我已擺脫苦悶與憂傷，如果被昔日的淚水淹沒，我的生命不會(huì)發(fā)光。
我，是一個(gè)曾與失敗作伴的國(guó)王。在那次戰(zhàn)爭(zhēng)中，我被敵兵殺的丟盔棄甲。一個(gè)人坐在那陰暗潮濕的小黑屋子中，我彷徨，我迷茫，失敗的場(chǎng)面仍歷歷在目，我？需要放棄？在我抬頭的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)�？粗侵贿�未有掌心大的蜘蛛，它，是怎樣結(jié)出一張不符它的網(wǎng)？又是怎樣上到與它不成比例的房梁之上？它，它竟是一點(diǎn)一點(diǎn)努力爬上去的，我吃驚于它的勇敢與執(zhí)著，為自己的目的而奮斗。這時(shí)它的網(wǎng)絲黏到地上，我本以為它會(huì)放棄，可它卻將網(wǎng)絲重新整好，繼續(xù)向前。那是我明白了。看著透過窗戶外的朝陽，我，要用奮斗將它染紅。
我，曾是一個(gè)貪玩的孩童。每天只會(huì)玩耍于青蓮之間。一日，我見一位老奶奶竟在石頭旁磨鐵杵，卻只為一顆針。望著這位奶奶的背影，每日幾乎都在不停的打磨，默默望著剛剛升起的朝陽，我相信鐵杵終能磨成針。于是，笑語小溪旁不在有我的背影，每日書行間多了我朗朗之聲。我，終用我的奮斗將朝陽染紅。
王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑，終成一代大家；匡衡，鑿壁借光，囊螢映雪，終流傳千古；達(dá)爾文進(jìn)化論，十年如一日，持之以恒，終被后人認(rèn)可……
夢(mèng)不遠(yuǎn)，路很長(zhǎng)，所以失落，所以逃避。
路很遠(yuǎn)，夢(mèng)不遠(yuǎn)，所以昂揚(yáng)，所以奮斗。
齊聲呼喊，用奮斗點(diǎn)亮夢(mèng)想，用奮斗染紅朝陽！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇8
我沒有見過斷了翅膀的鳥兒能在天空飛翔，我也不相信沒有夢(mèng)想的人能夠燦爛輝煌。
——題記
升入初三，感到自己肩頭挑著責(zé)任更加沉重，走路的步伐也越發(fā)匆忙凌亂。教室里的空間仿佛凝固了一般，連呼吸都顯得困難。鮮紅的日歷在無形中增添壓力，黑板上密麻麻的要點(diǎn)、公式宣告著我們已經(jīng)遠(yuǎn)離曾經(jīng)逍遙快樂的童年時(shí)光。
超負(fù)荷的腦力勞動(dòng)和累得半死的體育拉練讓我的神經(jīng)緊繃、肢體麻木。這樣地獄般的魔鬼生活我究竟能堅(jiān)持到何時(shí)?可憐的成績(jī)、末尾的排名以及接連的失敗，讓我的內(nèi)心升起一絲酸楚，接著心裂開了一條縫，然后慢慢向四周擴(kuò)散開來，最后完全破碎。
星期五，隨著一聲清脆悅耳的放學(xué)鈴，一切都結(jié)束了。我?guī)е?dòng)興奮以及彷徨不安走出校門。腦海中不斷閃過父母飽含期望的眼神、老師滿懷希望的鼓勵(lì)，同學(xué)埋頭苦學(xué)的場(chǎng)景，我心有所思：該怎么辦?是堅(jiān)持還是放棄?
不知不覺到了家門口，推開家門，勉強(qiáng)擠出一抹微笑。媽媽還忙著做家務(wù)，看見我歸來，慈祥的眼神中流露出欣喜的神色。連忙幫我卸下書包體貼地說：“餓了吧，你先歇會(huì)兒，媽把手里的活忙完就給你做飯……”聽著母親熟悉的聲音，我的內(nèi)心涌起一股暖流，家才是最溫暖的港灣，母親才是我最親近的人，我不禁對(duì)母親充滿了愧疚。難道生活的一點(diǎn)挫折與困難就要讓我放棄夢(mèng)想嗎?不，不可以，我勉勵(lì)自己：為什么不把這困難化作人生途中的美景，點(diǎn)綴生命的花朵，只要努力拼搏，一樣可以活的精彩。
選擇初三就是選擇拼搏和付出，要走出大山，升入理想的高中，必定要經(jīng)過一番生活的磨練。
即使是空中雄鷹也曾折斷過翅膀，水中蛟龍也曾困于淺灘，可是磨難過后，他們依舊還是空中的主宰，水中的霸主，不難看出跌倒是為了更好的前行，失敗是為了迎接未來的成功。
生命因夢(mèng)想而精彩，未來因夢(mèng)想而光明，人生因夢(mèng)想而璀璨，人生的道路伴隨寂寞和挫折，因?yàn)橛辛藟?mèng)想的陪伴，我的心靈不再孤單，我會(huì)沿著夢(mèng)想的方向一直走下去，哪怕遍體磷傷，也要活得漂亮!
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇9
千里明月，披紗云。波光艷影，緒千秋。萬里孤竹，詩中韻。------春雪迎春飛，落雨夜敲窗�；孟胫畨�(mèng)，你在哪兒？ -----題記
夢(mèng)想是帆，揚(yáng)起帆駛往成功之岸；夢(mèng)想是燈，點(diǎn)亮燈照亮前方之路；夢(mèng)想是翅膀，插上翅膀自由飛翔。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才有了意義。
童年的夢(mèng)。
兒時(shí)的“我們”天真，可愛。“我們”的想法天馬行空，無論是在大人們眼里還是在“我們”今天眼中，幼時(shí)的一切，看起來都是幼稚可笑的。
我們可還記得童年的夢(mèng)想？
----想發(fā)明一些古怪的東西。
----想像超人一樣飛，擁有超能力。
----想像機(jī)器貓一樣擁有一個(gè)神奇的袋子。
每個(gè)人都曾想擁有太多，太多令你癡狂，沉醉的夢(mèng)想。
有的時(shí)候夢(mèng)想就是一根火柴，點(diǎn)燃了想象的火焰，創(chuàng)作就如炭火，使火焰更加旺盛。。。
童年的夢(mèng)想，帶著古怪而神秘的氣息，因?yàn)樗诤Ｉ险也坏綗羲�，在黑暗中找不到光明，他們沒有方向。。。
少年的夢(mèng)。
少年是什么？是活力是希望是拼搏。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”
少年有著怎樣的夢(mèng)呢？少年的夢(mèng)想是空想，他們沒有實(shí)踐，沒有付出，不知前路的艱辛與淚水，他們沒有理性判斷。
----想為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，問：如何做？
----想成為一名醫(yī)生，問：如何做？
----想成為一名老師，問：如何做？
年少的他們懷揣著不羈的夢(mèng)想，面對(duì)懵懂的未來，滿腔熱血的決心氣概。天真的他們不知前路的艱險(xiǎn)。
青年的夢(mèng)。
青年的夢(mèng)是崇高的，比童年的夢(mèng)成熟，比少年的夢(mèng)理智。他是基于對(duì)自己全面的夢(mèng)。
青年人堅(jiān)定，有決心有毅力，他們經(jīng)歷的比我們多，可以預(yù)測(cè)未知的艱辛。
----想成為大學(xué)教授【努力】
----想考上清華大學(xué)【堅(jiān)持】
----想成為教育家【加油】
青年的夢(mèng)才是真正的夢(mèng)。
童年的夢(mèng)幼稚可笑，少年的夢(mèng)遠(yuǎn)大不實(shí)際，青年的夢(mèng)成熟崇高。
夢(mèng)想為我點(diǎn)亮一盞燈，青年的夢(mèng)才是人生的夢(mèng)。
人生有著千奇百怪的夢(mèng)，夢(mèng)想。無論是怎樣的夢(mèng)想，只有播種希望，用辛勤的汗水澆灌，才會(huì)收獲成功的喜悅。
與乳臭未干的孩童相比，我們比他們有頭腦；與稚氣未脫的兒童相此，我們比他們成熟；與慈祥年長(zhǎng)的老人相比，我們比他們擁有更多的時(shí)間。時(shí)間似流水，一去不復(fù)返，我們?cè)诙冗^人生最美好的青春年華，應(yīng)該大膽的去追逐夢(mèng)想。
點(diǎn)亮一盞燈，照耀我們的人生；點(diǎn)亮一盞燈，照亮心中的暗夜；點(diǎn)亮一盞燈，照向成功的彼岸，夢(mèng)想就是火柴，在它燃燒之際，點(diǎn)亮那盞屬于你的燈吧。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇10
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈；是絕望的人心中唯一的希望；是每個(gè)人心靈深處最完美的夢(mèng)。夢(mèng)想的路上，會(huì)有艱辛、會(huì)有坎坷、會(huì)有挫折和淚水，只有戰(zhàn)勝了他們，才能讓夢(mèng)想的燈光點(diǎn)亮生活的道路。
我的鄰居是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的、不識(shí)字的老婆婆，她整天過著忙碌的日子——給家里人買菜、做飯、接孫女放學(xué)。她不知這樣忙碌地過了多少年。有一天，她腦海里閃過年輕時(shí)的一個(gè)不可思議的夢(mèng)想——她希望能有一本書的封面印著她的名字。
也就是從那時(shí)起，她開始改變自己，也開始改變生活。你知道嗎，一個(gè)不識(shí)字的老婆婆想要寫一本書有多么不容易嗎？
她每天接完孫女就坐在書房里識(shí)字，一個(gè)個(gè)拼音從她嘴里蹦了出來
z____s___y……聽著一個(gè)個(gè)音調(diào)不準(zhǔn)的拼音，她的家里人常常勸她，可她從不放棄，久而久之，她的家里人也不管她了，我的眼角也隨之濕潤(rùn)了：“多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力啊，這種永不放棄的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)！這么艱辛的路，她都挺過來了，以后的路就讓我陪她一起走過吧！”于是，我決定幫助她。我履行著我的承諾，就這樣，我每天放學(xué)，就去教她識(shí)字、查字典……
在學(xué)習(xí)中，我們也成了忘年之交，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中相互進(jìn)步著。就這樣又過了幾個(gè)月。
一天，老婆婆告訴我晴天霹靂般的一個(gè)消息：他們今天要搬家了。臨走時(shí)，老婆婆伏在我的耳邊說：“憶，你是個(gè)好孩子，和你相處的這段時(shí)間，我很快樂、也很滿足，謝謝你，我會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，朝著我的夢(mèng)想繼續(xù)努力的�！蔽医K于忍不住了，淚珠像斷了線的珠子一樣，一個(gè)勁地往婆婆的衣服上蹦。婆婆抹了抹我掛滿淚痕的小臉蛋，說：“孩子，不哭，婆婆走了�！�
就這樣，婆婆離開了我，我也開始了新生活。許多年過去了，老婆婆也在我心里慢慢淡忘了。不知過了多久，我收到了一個(gè)從成都寄來的包裹，里面裝著一本書，書的封面印著老婆婆的名字，翻開書的最底頁，夾著一封充滿愛的信……
老婆婆在夢(mèng)想的路上經(jīng)歷了艱辛、坎坷、挫折和淚水，最后她成功的為她生活的最后一條路點(diǎn)亮全程。讓我們跟隨這個(gè)年過花甲的老婆婆一起讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活！
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