在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文1
我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槿绻耶?dāng)了一名醫(yī)生的話(huà)，我就可以醫(yī)治病人。
我原來(lái)的夢(mèng)想不是當(dāng)一名醫(yī)生。而是當(dāng)一名在舞臺(tái)邊緣璀璨發(fā)光的明星，然而因?yàn)橐淮坞y過(guò)的事情讓我對(duì)自己的明星夢(mèng)有所改變，因?yàn)檫@個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)就是我的一個(gè)最最疼愛(ài)我的奶奶得了一種病就是肝癌。所以在那時(shí)在我的心理重新思考了我的夢(mèng)想。那就是當(dāng)一名醫(yī)生因?yàn)槲耶?dāng)了醫(yī)生的話(huà)，我就可以把奶奶治好。
但是，我的心里還隱藏著一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名舞蹈老師長(zhǎng)大后開(kāi)一個(gè)舞蹈館。教一些喜歡跳舞蹈的小孩，因?yàn)槲业膵寢屢郧笆俏璧咐蠋�，所以我也想像我媽媽那樣�?dāng)一名舞蹈老師，而且我的爸爸、媽媽還非常支持我當(dāng)舞蹈老師的夢(mèng)想。我的媽媽還為我報(bào)了舞蹈輔導(dǎo)班呢！而且我每次一放學(xué)回家吃完晚飯媽媽就會(huì)陪我一起練習(xí)跳舞，媽媽還會(huì)在教一些優(yōu)美的動(dòng)作和一些高難度的動(dòng)作要領(lǐng)，比如：前翻、下腰、后翻、園寶嫖等等……
而且我也很喜歡跳舞，因?yàn)槲液孟衿甙藲q的時(shí)候媽媽就帶我去了她工作的地方就是她教小孩跳舞的地方。那天剛好我不讀書(shū)而爸爸、媽媽他們要上班不放心把我一個(gè)人丟在家里，所以媽媽就把我?guī)У剿习嗟牡胤�。上課了，這節(jié)課剛剛好是我的媽媽的課。媽媽叫我坐在辦公室里玩，可是玩一天得多無(wú)聊呀。我跟媽媽說(shuō)：“我不想在辦公室里玩，我想去你的課上玩。”媽媽說(shuō)：“好吧，但是你不可以搗亂哦，就坐在那里看，好嗎？”我說(shuō)：“好的，我會(huì)服從命令的。”我坐在哪里看著姐姐們?cè)谀抢飳W(xué)著我媽媽教她們的舞蹈和一些高難度的動(dòng)作，那時(shí)我的心里在想我也要像這些姐姐一樣學(xué)好舞蹈長(zhǎng)大后想媽媽一樣當(dāng)一名出色的舞蹈老師。
這就是我的兩個(gè)夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么呢？也想我這樣寫(xiě)出來(lái)吧，或是用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)吧。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文2
“回頭吧！不要再去想大海的盡頭了。”“自己要腳踏實(shí)地走好每一步�！薄安灰チ耍愕讲涣撕５谋M頭，放棄吧！”
小螞蟻的家人和朋友們一次又一次地勸阻它，而小螞蟻并沒(méi)有放棄，它一定要完成這個(gè)夢(mèng)想。
于是它請(qǐng)來(lái)了它的朋友：小狗和小燕子，小燕子帶著小螞蟻使勁地飛上了天空，可因?yàn)榇蠛＿B綿無(wú)盡頭，小燕子沒(méi)有看見(jiàn)，它很失望地飛下去，輕輕把小螞蟻放在地上，唉聲嘆氣地對(duì)小螞蟻說(shuō)：“對(duì)不起我已經(jīng)盡力了，看來(lái)你的這個(gè)愿望，我是無(wú)法完成了，我走了，保重！”說(shuō)完，小燕子拍了拍翅膀，越飛越遠(yuǎn)。
小螞蟻不禁流下了眼淚，坐在一旁的小狗拍了拍它的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，還有我呢！”
于是，它們兩個(gè)跋山涉水，勇往直前地沖破各種難關(guān)。終于爬上了那個(gè)海中最高的大山。一臉興奮地看著遠(yuǎn)方，卻只看見(jiàn)大海翻騰，浪花滾滾，依舊沒(méi)有看見(jiàn)大海的盡頭。小狗沮喪地低下了頭，對(duì)小螞蟻說(shuō)：“我們放棄吧！再見(jiàn)了……”小螞蟻的心一下子掉進(jìn)了無(wú)盡深淵。
因?yàn)榕笥训姆艞�，使那微小的小螞蟻覺(jué)得困難許多，但它卻沒(méi)有想過(guò)放棄，它利用海上的一根樹(shù)枝、一片樹(shù)葉……一路乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，爬過(guò)一座又一座大山。終于，它看見(jiàn)了陣陣雪白似的浪花在盡情地翻滾，金黃色的沙灘在落日的余暉下金光閃閃，那就是大海的盡頭——它從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的景象，它又蹦又跳地歡呼著。
過(guò)了幾天，小螞蟻又開(kāi)始踏上了它的“旅行”，朝著遠(yuǎn)方，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……
夢(mèng)想優(yōu)秀作文3
理想是風(fēng)，吹起飽滿(mǎn)的帆。理想是帆，帶起前進(jìn)的船。理想是船，駛向憧憬的海理想是海，載你向遙遠(yuǎn)的彼岸。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
每一個(gè)成功的名人背后都有令人驚訝，不可思議的一段從普通人家出身的小學(xué)生，竟然走到了今天的令人贊嘆不已的名家。
每個(gè)人的心中，都不能缺少夢(mèng)想，它就像是一縷陽(yáng)光，照耀著你的心靈，讓你充滿(mǎn)動(dòng)力，并帶著這個(gè)動(dòng)力成長(zhǎng)。“它”是人類(lèi)所向往的，今天的我們正處于花季少年之時(shí)，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀，誰(shuí)說(shuō)90后的孩子是為了生存而活，而大多數(shù)都是為了夢(mèng)想而活，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，作家可以見(jiàn)到社會(huì)上不合理的情況把它寫(xiě)成一篇飽含憤怒與不解的文章。
我想當(dāng)一名作家，作家可以寫(xiě)出優(yōu)美的綠色旋律；
我想當(dāng)一名作家，作家可以譜寫(xiě)出人生的經(jīng)歷；
我想當(dāng)一名作家，作家可以用純潔的文字凈化人們的心靈。
我想當(dāng)一名作家，作家可以拿稿費(fèi)（嘻嘻，開(kāi)一個(gè)玩笑）。
理想是筆，寫(xiě)出人生之光；理想是光，照亮黑暗的街理想是街，走出自己的路；理想是路，帶你走向成功有了夢(mèng)想還得志在高遠(yuǎn)，因?yàn)閴?mèng)想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想，就算有所現(xiàn)實(shí)阻攔那又怎么樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的'“矢志不移”。而是堅(jiān)持不懈，永不言棄。為自己的夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng)，相信自己，你也能做到。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文4
在漫長(zhǎng)的人生中，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己個(gè)夢(mèng)想，包括動(dòng)物。就像一只雛鳥(niǎo)的夢(mèng)想是展翅高飛，一顆種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果，一條魚(yú)的夢(mèng)想是在大海中自由自在地游來(lái)游去，一匹駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的草原上奔馳，還有……
而我的夢(mèng)想就是成為一名救死負(fù)傷的“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人遠(yuǎn)離病痛！讓他們重新走向健康之路！
小時(shí)候，很怕去醫(yī)院，因?yàn)橐蝗メt(yī)院就肯定免不了要打針或吃藥，打針很痛，吃藥也很苦，每次去打針我都是忍著的，說(shuō)不痛，從此，怕去醫(yī)院的陰影一直困擾著我。因此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓：長(zhǎng)大一定當(dāng)一名醫(yī)生，穿著白大褂，看著經(jīng)過(guò)自己醫(yī)治的病人恢復(fù)了健康，那將會(huì)是我最幸福的時(shí)刻”
而這個(gè)夢(mèng)想緣于小時(shí)候的一件事情：就是南濱中學(xué)的一位大姐姐，她好不容易才考上了一所好大學(xué)。可是就在入校體檢的時(shí)候，她被查出患有癌癥，必須馬上動(dòng)手術(shù)。因此，大姐姐的家人好不容易湊前替她做了手術(shù)，但是沒(méi)想到，這手術(shù)不但沒(méi)能給大姐姐帶來(lái)光明，反而給她帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦！由于手術(shù)的失敗，她的左側(cè)喉返神經(jīng)被切斷，導(dǎo)致左側(cè)聲帶難以發(fā)音，她幾乎失聲，再也不能重返校園上課了。因手術(shù)的失敗斷送了她美好的前程，令人無(wú)比痛惜！在這個(gè)世界上有許多這樣的事情發(fā)生！因?yàn)檫@些事例，就更加激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我深知：這個(gè)夢(mèng)想不是三天兩夜就能實(shí)現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，我相信：自己一定能為受病人騷擾的人敞開(kāi)光明的大門(mén)，成為一名真正的“白衣天使”。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，讓夢(mèng)想的種子在我的心中生根發(fā)芽，帶著夢(mèng)想一路披荊斬棘，到達(dá)成功的彼岸！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文5
以前總愛(ài)胡思亂想，想象二十年后自己的生活將會(huì)是什么樣子。無(wú)奈世態(tài)紛繁復(fù)雜，科技日新月異，大腦年齡尚小，自愧不能及，只好往回想了。就像是一次漫步。走的時(shí)候大腦是一片空白當(dāng)你真正想到自己到底要去何方時(shí)，其實(shí)，你自己也不知道。
夢(mèng)的彼岸似乎是沒(méi)有課本的。午后，品一杯清茗，舞一把古劍，捧一卷經(jīng)文，獨(dú)自坐在搖椅上，看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去又一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上來(lái)，感嘆花開(kāi)花謝，月亮陰晴圓缺，只覺(jué)得內(nèi)心空曠如水一般，平靜得如同一潭死水，結(jié)了冰的死水。這時(shí)，你的眼睛就看不到任何東西了，一切都是那么淡，紅塵亦是如此。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，當(dāng)你的內(nèi)心足夠明亮?xí)r，就不需要采光了。心眼堵塞了，肉眼看到的一切都是如此濃重，濃重到一切都是黑的，因?yàn)槿诵睦镆呀?jīng)沒(méi)有了光線(xiàn)。不必皈依古寺，不必退隱山林。每個(gè)人又何嘗不是一個(gè)隱士。聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)雨，觀(guān)自然瞬息萬(wàn)變，撫一曲心定神寧。人生一世，草木一秋，一切只不過(guò)是過(guò)眼煙云，但自由是一條湍流不息的小河，正所謂沒(méi)有人能夠阻擋你對(duì)自由的向往。
像這樣漫步，閉上眼，不去想從哪里來(lái)，又要到何方去，心中的那點(diǎn)光芒會(huì)指引你走向溫暖之春，一片燦爛的桃花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在斷崖下。
不如漫步，不如品茗，不如舞劍，不如讀經(jīng)。川流不息的車(chē)輛很像花開(kāi)花謝，一堆一堆的課本很像經(jīng)書(shū)，向著空虛建筑的奔跑費(fèi)神費(fèi)力，但塵世的六弦琴又怎能撫出一曲讓人陶醉的高山流水？
夢(mèng)想優(yōu)秀作文6
今天是2．26號(hào)是開(kāi)學(xué)的日子，無(wú)數(shù)的跟我一樣的同學(xué)們將翻開(kāi)新學(xué)期嶄新的一頁(yè)。
我最感動(dòng)的就是失去雙臂的一位大哥哥，他失去手臂的痛苦我們可想而知，他卻堅(jiān)持了下來(lái)。失去雙臂的劉偉大哥哥的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，他在短片里說(shuō)了一句話(huà)使我感到很震撼。他說(shuō)，在我腦袋里只有兩個(gè)選擇，一個(gè)要不趕緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的雙腳堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想——用雙腳彈鋼琴。這實(shí)在是太震撼了，也讓我覺(jué)得他很不容易，他一步一步地挺了過(guò)來(lái)。我們更要好好學(xué)習(xí)，未來(lái)的祖國(guó)還要靠我們建設(shè)！在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。
于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。讓我們從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
夢(mèng)想首先是分享的，是快樂(lè)的，在分享快樂(lè)的同時(shí)，夢(mèng)想需要付之于一種具體的行動(dòng)；更需要將夢(mèng)想能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)他人為別人付出感受到快樂(lè)時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)油然而生一種自
夢(mèng)想優(yōu)秀作文7
小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美
夢(mèng)想優(yōu)秀作文8
我是一只剛剛破繭的蝴蝶，初來(lái)世道的我不懂世間險(xiǎn)惡，亦不懂原來(lái)我只是一名見(jiàn)習(xí)生，真正的考驗(yàn)還在遠(yuǎn)方等待著我。
一次偶然，我拿起了一支又細(xì)又長(zhǎng)的筆，當(dāng)筆尖在紙上劃過(guò)，因?yàn)槟Σ炼诩埳狭粝乱坏篱L(zhǎng)長(zhǎng)的泛藍(lán)的痕跡時(shí)，我就知道，我的心里也被劃下了這長(zhǎng)長(zhǎng)的泛藍(lán)的線(xiàn)。它深深地印在我的腦海里，鏤在我的翅膀上。它似一陣風(fēng)，把本不善飛行的我吹到了天的高處。我朦朧的從這快樂(lè)的旅程中學(xué)到了很多很多。我是多么的興奮與激動(dòng)呀！我只希望這風(fēng)能再大些，再大些，送我去天之涯，地之角，把我?guī)У侥莻髡f(shuō)中夢(mèng)的國(guó)度。尋夢(mèng)的旅程是多么快樂(lè)呀！
時(shí)間過(guò)得飛快，當(dāng)命運(yùn)的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)過(guò)第十五圈時(shí)，原來(lái)遙不可及的考驗(yàn)如今已在前方。望去，一望無(wú)際的荊棘地�？墒�，夢(mèng)想還離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)呢。小小的心不甘就此放棄。我拼盡全力向前飛去。一陣劇烈的疼痛蔓延開(kāi)來(lái)，翅膀被伸出的荊棘劃了一道口子，再也抬不起來(lái)了。小小的心傷了，淚水流了出來(lái)，滴在翅膀上。翅膀上，那曾被鏤下泛藍(lán)條紋的地方，不知何時(shí)，竟流出了也微微泛藍(lán)的血，與淚混合在一起，形成了一陣柔柔的風(fēng)。它把我輕輕托起，帶我飛過(guò)了這片荊棘的海洋。
如今，再回首望去，那片“海洋”不過(guò)只是一方田地，在人生路上也不過(guò)只是一縷輕煙。但我相信，只要又這支能畫(huà)出泛藍(lán)條紋的筆，我的旅程就可以永遠(yuǎn)快樂(lè)的向前走下去。
我堅(jiān)信，我真的可以實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)想，只因?yàn)檫@支筆，它能讓我跑，帶我飛。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文9
夢(mèng)想，就是一個(gè)人的指路明燈，引導(dǎo)我們?cè)谏拈L(zhǎng)河里前行，從而到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
在小時(shí)候，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。毫不夸張的說(shuō)，我就是一天換一個(gè)夢(mèng)想。
不知不覺(jué)，幾年的光陰溜走了，我已經(jīng)背著書(shū)包向?qū)W校走去了，在學(xué)校里，在老師的教導(dǎo)下，我好像恍惚的覺(jué)得：夢(mèng)想，不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。但是那時(shí)，我把當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生看做自己的夢(mèng)想。
時(shí)光飛逝，當(dāng)我的班級(jí)從一樓搬到了三樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的年級(jí)也像樓梯一樣增高了我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。在那個(gè)樓層，到處都是歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)快樂(lè)的年級(jí)。在那時(shí)，我才清楚的明白：夢(mèng)想，是需要付諸于實(shí)際行動(dòng)的。當(dāng)然，我早已經(jīng)改變了自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名授人以漁的老師了。
日月如梭，我已經(jīng)登上了四樓，成為了一名六年級(jí)的小學(xué)生了，在那個(gè)樓層，到處是一片安靜。在那時(shí)，我把成為全年級(jí)第一當(dāng)做自己的理想。我好像覺(jué)得自己忘了些什么，可是，我記起的只有學(xué)習(xí)這二字。直到有一天，我站在海邊，望著大海雄偉磅渤之勢(shì)，突然記起，我忘記的就是夢(mèng)想這二字。我哭了，夢(mèng)想，難道也是可以忘記的嗎？我無(wú)法回答自己。在那時(shí)，我又想當(dāng)一名無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的白領(lǐng)了。
轉(zhuǎn)眼間，我又進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的初中，在這里，我學(xué)習(xí)的科目增加了，負(fù)擔(dān)也加重了，但是在這里，我又重新找回了自己。我不再是小學(xué)六年級(jí)時(shí)的那個(gè)悵然若失的女孩了，我又變得快樂(lè)了。因?yàn)椋颐靼琢藟?mèng)想是需要用汗水加雙手創(chuàng)造的；我明白了夢(mèng)想是需要用百倍的努力才能實(shí)現(xiàn)的。
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母與老師對(duì)我的期望，然后，我會(huì)用百倍的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，相信我，加油！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文10
夢(mèng)是生命的主人。沒(méi)有夢(mèng)想，生活是沒(méi)有力量。生活是船，夢(mèng)，是帆;生活是云，夢(mèng)，是風(fēng);生活是飛機(jī)，夢(mèng)想，是翅膀...沒(méi)有生命的夢(mèng)想，是沒(méi)有價(jià)值的。夢(mèng)是生命的翅膀，所以生活就像一只鴨子，更加強(qiáng)大。
小學(xué)，我一起為一個(gè)夢(mèng)想 - 承認(rèn)我的父親的母校南部。我為這個(gè)夢(mèng)想，三年級(jí)開(kāi)發(fā)四年級(jí)，獲得省報(bào)紙一等獎(jiǎng)，獲得好書(shū)排名，獲得好萊塢杯的好地方，去學(xué)習(xí)和思考一個(gè)好名字和信封一個(gè)具體的目標(biāo)。為了獲得第四屆省賽的冠軍，四升的暑假，我每天至少有四個(gè)小時(shí)面對(duì)電腦屏幕。通過(guò)不懈的努力，我和fts，zxy成為四年級(jí)中唯一獲得省級(jí)競(jìng)爭(zhēng)一等獎(jiǎng)的三等獎(jiǎng)。為了得到書(shū)，Leling，學(xué)習(xí)和思考的好時(shí)光，在三場(chǎng)比賽之前，我所有的時(shí)間都用來(lái)做這個(gè)問(wèn)題。結(jié)果，我拿了書(shū)6，Leling第五，學(xué)習(xí)和思考的第一個(gè)好的結(jié)果。聽(tīng)崔說(shuō)，同時(shí)得到陳十一，十二個(gè)第一個(gè)人可以蓋上蓋子，所以每天，我打 生活做標(biāo)題，結(jié)果，同時(shí)帶著陳省體11個(gè)滿(mǎn)分，12個(gè)只有優(yōu)秀，真的拿兩個(gè)第一，成為第16封的書(shū)名。我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了每一個(gè)目標(biāo)，希望進(jìn)入南方。
現(xiàn)在我意識(shí)到夢(mèng)想，進(jìn)入南方，有一個(gè)夢(mèng)想 - 進(jìn)入祖父的母校，清華大學(xué)。我會(huì)努力為這個(gè)夢(mèng)想，奮斗！
夢(mèng)想是人類(lèi)奮斗的目標(biāo)，會(huì)給人們不斷努力的力量;夢(mèng)想是生活的過(guò)程，人在成長(zhǎng)過(guò)程中不會(huì)迷失。
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