一望無際的藍(lán)天上，幾只小鳥自由自在地飛著。它們時(shí)而高飛，時(shí)而低飛，時(shí)而旋轉(zhuǎn)著那靈活的身體，做著各種高難度的動(dòng)作。翅膀隨著身體的擺動(dòng)，有節(jié)奏地拍打著。忽然一只小鳥的右翅頓了一下，然后逐漸停滯了煽動(dòng)。只剩下左翅還在拼命地扇著，身體也失去了平衡。最后，它終于放棄了飛翔。合上了翅膀，任憑自己掉了下去，不見了。只留下幾根羽毛隨風(fēng)飄蕩......
一直以來，我都被同一個(gè)問題困擾著：我的夢(mèng)想究竟是什么？我喜歡畫畫，長大想當(dāng)一名畫家，畫出這個(gè)世界最美的一面；我喜歡唱歌，長大想當(dāng)一名歌手，唱出這個(gè)世界最美的音色；我喜歡寫作，長大想當(dāng)一名作家，寫出這個(gè)世界最美的故事......還有很多，我都喜歡。我幻想過一個(gè)又一個(gè)我的未來，每一個(gè)都是那么美好，不愿舍棄...于是，帶著“它”，那年我小學(xué)畢業(yè)了。
畢業(yè)前，我買了一本同學(xué)錄，讓大家?guī)臀姨钌�。其中有一欄叫做“我的�?mèng)想”。我也很好奇大家是怎么寫的，。都寫好后，我一個(gè)個(gè)地仔細(xì)地看了：大家寫得千奇百怪，各不相同。大家都很確定自己的夢(mèng)想吧?也一定有一個(gè)確定的將來吧？
即使上了初中，想用充實(shí)的學(xué)習(xí)擋住那個(gè)疑惑。還是沒法忘掉。甚至，開始害怕，害怕自己未來一事無成，害怕成為那只折翅的小鳥，再也飛不起來...
于是，我撥通了我的好友的電話，約她在公園一期聊聊。
我們坐在公園的長椅上，誰也沒出聲。我突然想起那張同學(xué)錄，記得她的夢(mèng)想是當(dāng)一名女警察。于是，我先開口打破了這陣沉默：“你想當(dāng)警察？...為什么？”她怔了一下，又笑了起來：“警察可以抓小偷��！多威風(fēng)啊！”..就，因?yàn)檫@個(gè)？“其實(shí)，我還相當(dāng)老師.”“��？”“小時(shí)候，總喜歡玩老師同學(xué)的游戲，每次都是我主動(dòng)提出當(dāng)老師的。帶個(gè)眼鏡框，好像多正經(jīng)似的。呵呵�！痹瓉恚�......“那你為什么不寫上？”我從兜里掏出那張被我折了很多層的同學(xué)錄，打開給她看�！八麄冋f，未來只有一個(gè)，只能選擇一個(gè)..”“誰說的！”“嗯？”“是，未來只有一個(gè)。但夢(mèng)想誰說只有一個(gè)的？誰說一個(gè)未來不能有多個(gè)夢(mèng)想的！我們的未來，還很遠(yuǎn)不是么？不努力，誰知道未來是什么樣子的？不嘗試，誰知道哪個(gè)未來屬于你！”我又從兜里掏出一支筆，歪歪扭扭地在那張同學(xué)錄——“我的夢(mèng)想”——“當(dāng)警察”后面寫下“當(dāng)一名老師”幾個(gè)字�！澳萌�！”“...”“這是你的夢(mèng)想，別放棄！”“...嗯！謝謝你！”嗯。嗯？我..都說了什么？啊？接著又是一陣沉默。我回想了一下..天哪！我竟然自己解決了自己的疑惑！用自己的話？然后我笑了。此時(shí)，我豁然開朗。然后，在一張空白的同學(xué)錄上寫下了自己的姓名，在“我的夢(mèng)想”那里。寫下了自己所有的夢(mèng)想。“這是我的。”我對(duì)自己說�！斑�有，是我謝謝你..”
不管實(shí)現(xiàn)不實(shí)現(xiàn)，他們永遠(yuǎn)都是我的夢(mèng)想。為了它們一起努力。因?yàn)閰�，我的�?mèng)想，我做主！
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