引導語：有關美麗的校園的作文要怎么寫？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
美麗的校園作文（一）
“湖邊的柳梢把信報，春天歸來了，魚兒擺尾劃破湖面，云彩隨著浪尖搖呀搖……”這就是我們美麗的校園，想知道我們校園里德美景嗎？那就請跟我來吧！
水是美的。在秋高氣爽的季節(jié)里，噴泉噴出的“牛奶”又高又細，好似火箭一樣發(fā)射；還像生氣的小孩，嘴里冒著氣，不停的吐出來；有時它還隨著音樂跳著優(yōu)美的舞蹈呢！有時還互相爭執(zhí)著打起水仗，兩股交織著形成一個屏障；有時又像調皮的小孩，一蹦三跳。
樹是美的。在炎熱的`夏天里，我們校園里立著許多高大的樹木，越往深處走，就越覺得像是走在林蔭道上；如果碰上雨天，那些樹就像施展魔術一樣，張開葉子為你遮風擋雨，任憑旁邊大雨滴答，而你卻絲毫感覺不到下雨，給人一種美的感覺；而分散在北門圖書館的一些大樹，也充分發(fā)揮著自己的特長——遮擋太陽，為校園的幽靜讀書環(huán)境付出著、奉獻著，將炎炎烈日擋在天外。
校園是美的，當你走進校園的第一刻起，首先入耳的自然是朗朗書聲，可是請再細聽一下，那樹上“嘰嘰喳喳”的鳥叫，與我們的歡笑聲、讀書聲渾然融為一體，真是美極了！
美麗的校園，活躍著我們的身影，滌蕩著我們的胸懷！美麗的校園，我愛你！
美麗的校園作文（二）
一轉眼，小學的時光很快就過去了。很快迎來了新的學年，那就是初中。
我來到新校園的校門口，門口最上方寫著xx學校被太陽照得閃閃發(fā)光，寫得這四個大字金碧輝煌。使這學校充滿朝氣，就像這四個大字被太陽曬得金碧輝煌一樣。然后，我進了大門口，大操場是一個三角形的形狀，小操場是一個長方形的形狀，注：（小操場也等于是籃球場），有兩座教學樓，連接起來的形狀呈三角形，左邊是小學部，右邊是中學部，小學部的最上方寫著跟校門口xx學校一樣金碧輝煌的八個大字。寫的是：“勵志勤學，超越創(chuàng)新�！边@八個大字，這更加使這個學校充滿朝氣和活力。這學校周圍還種植了一些花草樹木，使學�？諝庑迈r。每個班級門口掛著名人的`畫像，有愛因斯坦、牛頓、馬克思、魯迅等名人。
然后，我找到了我的班級，到了門口，我停住了腳步，我有點緊張，不敢踏進去，不知道該怎么去跟新同學交流，我鼓起勇氣，我喊了一聲報告，走進了班級，我趕緊找一個位置坐下，我看了看周圍，那些同學有說有笑的，那刻我也控制不了我自己了，我主動的去認識新同學。老師在前面講了一天。下午放學了，我很高興，認識了很多新同學。這一天就這么過去了。
開學第二天，我去學校上課，我到了學校回到班級，我們的班級在三樓，從三樓往下看，有的跳繩，有的追打、打鬧，還有的坐在石凳上休息等……我回到班級，看了看周圍，墻上掛著名人肖像和名句。還有評比欄等……
我相信，美麗的校園能給我一個美好的學習環(huán)境。加油！
美麗的校園作文（三）
我們的學校景色迷人，十分美麗。在校園里，到處飄著花香，到處是鳥兒的歌聲，到處可以看到鮮艷的花朵和枝繁葉茂的大樹。走進去，仿佛走進了一幅優(yōu)美的畫卷中。
一進校門，映入眼簾的便是一條寬敞、干凈的水泥道。水泥道的兩邊是花壇�；▔镉絮r艷的花朵和高大的枇杷樹。每次枇杷成熟時，同學們都會紛紛地去摘枇杷。
花壇的前面有一個石頭做的塑料——求知勁舟，上面是一個小男孩站在舟上，舉著火炬；還有一個小女孩坐在舟上，看著書。意思是要我們好好學習。
求知勁舟的右邊是教學樓，教學樓的后面是一片不大引人注目的桔園。
春天，桔園里的桔樹正開著白色的小花，像是下了場小學似的，一點一滴、一片片。走進去，還能聞到淡淡的`清香呢！
夏天，桔園里的桔樹，枝葉茂盛，綠樹成蔭，同學們都喜歡在桔園里乘涼，桔子也正在漸漸的長大。
秋天，桔子成熟了，從遠處看，像是桔樹上掛著一個個黃色的小燈籠，天上的燕子排成一個人形，仿佛在說：“人們把桔園打扮的真美呀！”
冬天，雪花飛舞，像是給桔樹們換上了白色的銀裝，我們都會到桔園里玩耍，去欣賞桔園里的風景。
另外，我們學校還有蘑菇亭、運動場、操場……
學校可以帶給我們快樂，讓我們學到更多的知識，我愛我美麗的校園。
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