無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼拿利惖暮扇~作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的荷葉作文1
開學(xué)了，想起了久違的荷花，我趕緊往荷花池跑去。
遠(yuǎn)看，滿池的荷葉像一片綠海，我不由的加快了腳步。荷葉正處于生長的茂盛時(shí)期，一片片荷葉，有的全部舒展開了，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤；有的才露尖尖角，真所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的漂浮在水面上，像有人不小心把把翠綠的顏料掉入水中：還有的卷起來沒有全打開。荷葉挨挨擠擠的，高高矮矮，密密麻麻的，不留一點(diǎn)兒縫隙，像要把整個(gè)翠綠展示給我們。葉上的露珠晶瑩剔透，在陽光的照耀下，就像一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。一陣微風(fēng)吹來，整池的荷葉，微微蕩漾，就像綠波翻滾。而葉上的露珠滾來滾去，就像一個(gè)個(gè)小頑皮在荷葉上翻滾。荷葉的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，“霸占”了整個(gè)池塘。
荷花也開了不少。滿池的碧綠更襯托出粉紅的荷花亭亭玉立。在每一朵荷花上，就像有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)
我喜歡這滿池的荷葉，美麗的荷葉。
美麗的荷葉作文2
今天下午，我和阿姨出去玩的時(shí)候，路過了一個(gè)大池塘，一眼望去，綠油油的一片，綠色中還滲透著粉紅色和白色的荷花。心里不由自主地想要摘一個(gè)。
于是阿姨就幫我去摘了。只見阿姨輕輕踩入泥土里，順著一條“小道”走了下去。這時(shí)，天空中下起了毛毛細(xì)雨，阿姨右手拿了一個(gè)小荷葉，左手拿了一個(gè)大荷葉走了過來。
大荷葉真的好大，都可以當(dāng)一把綠色的大傘了。雨滴在上面，不但沒有把荷葉弄濕，還在上面自由滑動(dòng)，我覺得很奇怪，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?阿姨說：“荷葉有兩層，第一層是綠葉，第二層就是小絨毛，這種絨毛可以防水�！�
我仔細(xì)觀察了一個(gè)，發(fā)現(xiàn)上面有許多綠色的小點(diǎn)，一個(gè)接著一個(gè)，密密麻麻，但看起來不亂。我洗了下手，把手上的水珠彈到上面，發(fā)現(xiàn)小水珠晶瑩剔透，在陽光下格外耀眼。
原來荷葉是這么的美麗!
美麗的荷葉作文3
春姑娘披著綠紗悄悄地走了,夏哥哥帶著荷花歡快地跑來。
夏，讓荷花亭亭玉立。一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美，有潔白無暇的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的，有的還是含苞欲放的.花骨朵。瞧，池塘邊有許多青年、老人、兒童，他們都是來觀賞荷花的，因?yàn)楹苫ㄓ绪攘ρ�！它們宛如一枝�?dú)秀，在荷葉的映襯下，顯得格外美麗。真是“接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅”呀！
夏，讓荷葉生機(jī)勃勃。有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來滾去。真是“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。秋花冒綠水，密葉羅青煙”。
古今中外，有那么多人贊美荷花、荷葉。夏哥哥，感謝您帶來了這些可愛的荷葉，讓它們襯托出了荷花的美，荷花的生機(jī)，我愛荷花，同時(shí)我也愛無私奉獻(xiàn)的荷葉！
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