在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美麗的陷阱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的陷阱作文1
自從老虎學(xué)會(huì)了功夫以后，就每年讓狐貍給貓送禮。狐貍走到青青草原，正好灰太狼從這里路過(guò)，把老虎送的禮物給劫走了。狐貍嚇得雙腿發(fā)軟，說(shuō)：“你把禮物還過(guò)給我�！被姨钦f(shuō)：“我劫到的東西就是我的了，誰(shuí)也不能拿走，識(shí)相的就快點(diǎn)走，要不然。嘿嘿，小心我的拳頭�！�
狐貍不敢說(shuō)話，撒腿就跑，不一會(huì)兒到了貓家門口，“可惡的灰太狼把禮物劫走了，該如何是好，回去老虎大哥又要懲罰我了。”狐貍著急地想……這時(shí)，狐貍想出了一個(gè)主意。
狐貍按響了門鈴，貓聽(tīng)見(jiàn)了門鈴聲，打開(kāi)門一看是狐貍，問(wèn)它：“禮物呢？”只見(jiàn)狐貍兩手空空，狐貍說(shuō)：“禮物被可惡的灰太狼給劫走了。不過(guò)我有一個(gè)好主意，就是讓雞來(lái)吃團(tuán)圓飯，把它們咬死�！�
大年三十正好是貓的生日，要請(qǐng)雞參加生日宴會(huì)，雞聽(tīng)到了這個(gè)消息，它們正要走，村長(zhǎng)來(lái)了，說(shuō)：“這有可能是貓的詭計(jì)�！蹦切╇u沒(méi)有聽(tīng)村長(zhǎng)的話。
到了貓家，雞按了一下門鈴，貓聽(tīng)見(jiàn)，想一定是雞來(lái)了，貓打開(kāi)門，雞進(jìn)去了，貓一下關(guān)上門，把它們?nèi)恳懒恕?/p>
這個(gè)故事告訴我們做人不要貪圖小便宜。
美麗的陷阱作文2
一天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在熟睡的小白兔花花身上時(shí)，兔媽媽就站在床邊喊:“花花，起來(lái)啦，過(guò)一會(huì)兒我們還要到山上去采蘑菇！”“哦。”花花迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，伸了個(gè)懶腰，跳下床。待穿戴整齊后，和兔媽媽高高興興地挎著籃子出發(fā)了。雨后的山上，空氣格外新鮮，花兒像剛剛沐浴一樣，朵朵鮮艷，一個(gè)個(gè)蘑菇從草叢中鉆出來(lái)，像一把把撐開(kāi)的小傘，漂亮極了。你摘一個(gè)，我摘一個(gè)，不一會(huì)兒，棕色的蘑菇已摘了一籃子。“時(shí)間不早了，我們?cè)摶厝チ耍蓖脣寢屢贿呎砘@子里的蘑菇一邊說(shuō)，“不嘛，我還想多采點(diǎn)，送給兔奶奶，”花花撒嬌道。
花花發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)下長(zhǎng)著幾個(gè)亭亭玉立的蘑菇，頭戴彩色小花帽，上面還有雨露，連忙伸手去摘�！盎ɑǎ豢梢�！”兔媽媽急忙說(shuō)�；ɑㄒ苫蟮貑�(wèn)兔媽媽:“為什么不能摘呢？”兔媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“越是長(zhǎng)的漂亮的蘑菇，里面藏著許多毒液，如果你采了這些毒蘑菇送給兔奶奶，那就好心辦壞事了，看我倆摘的蘑菇雖然不好看，但是很有營(yíng)養(yǎng)，我們可以送一些給兔奶奶。” 花花聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，高興地問(wèn):“原來(lái)采蘑菇也有這么大的學(xué)問(wèn)��！”
其實(shí)外在美，不代表內(nèi)在美！
美麗的陷阱作文3
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)的考試數(shù)不勝數(shù)，也算得上是身經(jīng)百戰(zhàn)了，可今天的考試，我卻得了“0”分，你們想知道是怎么回事嗎？下面就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
今天剛一上課，老師就拿著一沓厚厚的試卷走進(jìn)了教室，一臉笑意地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們考試�！薄鞍。“。 � 話音剛落，同學(xué)們都高聲尖叫了起來(lái)，教室里頓時(shí)人聲鼎沸。有的同學(xué)情不自禁地站了起來(lái)，有的同學(xué)不停地說(shuō)：“怎么都沒(méi)有提前通知啊......”我掃了一眼老師手里的卷子，心想：這么小的一張卷子，我肯定能完成！這時(shí)老師的話又響了起來(lái)：“同學(xué)們不用緊張，認(rèn)真審題，時(shí)間只有五分鐘。”教室里唏噓聲一片。
考試開(kāi)始了，老師拿著卷子走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)有的同學(xué)像長(zhǎng)頸鹿一樣，伸長(zhǎng)了脖子，直勾勾地看著老師手里的試卷，有的同學(xué)則一副信心滿滿的樣子。開(kāi)始答卷了，教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們奮筆疾書，我也在冥思苦想。剛開(kāi)始我還是“一路暢通”，可是好景不長(zhǎng)，我在做第五題時(shí)遇到了“攔路虎”，最終，我終于在腦海中找到了答案�！伴_(kāi)始交卷”只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們戀戀不舍地把試卷交給了老師。
老師回到講臺(tái)，開(kāi)始揭曉分?jǐn)?shù)了。只聽(tīng)：“徐躍真0分、駱沛祺0分�！敝宦�(tīng)到一個(gè)個(gè)“0分”從老師嘴里吐了出來(lái)。同學(xué)們疑惑地瞪大了眼睛。老師神秘地笑了笑說(shuō)：“你們?cè)倏纯匆��！薄鞍。坷蠋燆_了我們”原來(lái)是只要求做兩題，都怪我沒(méi)審題。哎！
這真是個(gè)美麗的“陷阱”，但同時(shí)也讓我明白了不論做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心！
美麗的.陷阱作文4
在個(gè)雨過(guò)天晴的日子里，太陽(yáng)高掛在天空中。在金光閃閃的瀑布上，架著道彩虹，就像仙女那七彩的玉帶，多么美麗��！白兔媽媽睜開(kāi)紅紅的眼睛，穿上新買的粉紅色T恤衫，系上雪白的圍裙，穿上藍(lán)色的褲子，走到小白兔的房間里，對(duì)它說(shuō)：“小白兔，快起來(lái)，今天是個(gè)大好晴天，今天，媽媽帶你去森林里采蘑菇�！甭�(tīng)了媽媽的話，小白白別提有多高興了，馬上從床上跳了下來(lái)。
小白兔出門，就蹦跳著去瀑布跌落下來(lái)的地方欣賞彩虹。小白兔貪婪地呼吸著新鮮的空氣，還不時(shí)喝了幾口甘甜的瀑布水。無(wú)意中，小白兔發(fā)現(xiàn)在前方的草叢中有幾只長(zhǎng)在起的花蘑菇，就喊：“媽媽，媽媽，快來(lái)看呀，多么漂亮的蘑菇�。 闭�(dāng)小白兔準(zhǔn)備去摘這些花蘑菇的時(shí)候，白兔媽媽卻制止了她。
“孩子，可千千萬(wàn)萬(wàn)別去摘這些花蘑菇呀！”
“辦什么？”小白兔的手懸在半空，疑惑不解地問(wèn)。
“小白白，別看這些蘑菇外表美，可身體里的成份卻是毒液啊，誰(shuí)吃了準(zhǔn)沒(méi)命！��！”接著，白兔媽媽又指了指自己籃子里的灰蘑菇說(shuō)：“別看這些灰蘑菇外表不漂亮，很丑，可是營(yíng)養(yǎng)成份卻很高呀，吃了可以補(bǔ)身體哦！”
聽(tīng)了白兔媽媽的話，小白兔趕緊把小手縮回去，跳著離開(kāi)了美麗的毒蘑菇。
我們千萬(wàn)不能被外表漂亮的事物所迷惑，定要看清楚他的本質(zhì)。
美麗的陷阱作文5
今天，我們的彭老師拿著一袋子試卷走進(jìn)了教室，我想這堂課是要考試吧！老師一開(kāi)始就說(shuō)“今天，我們要評(píng)一些知識(shí)淵博小學(xué)生，并且要細(xì)心做題，認(rèn)真做題，按要求做題。先讀好所有的題目再做，只有五分鐘要完成哦！”
這時(shí)，教室里突然沸騰起來(lái)，同學(xué)們都發(fā)出一聲聲“哇”的尖叫，我的心里也在想：那么大一張，誰(shuí)能做得完��！卷子發(fā)下來(lái)了，我本來(lái)想從頭寫到尾的，可彭老師說(shuō)過(guò)要先讀好所以的題目再動(dòng)筆，我讀了，可我這人有個(gè)毛病，就是喜歡從最后一題讀起，結(jié)果第一個(gè)看到的就是第十題，第十題是什么呢？它是說(shuō)：只要做第一，二題就算全部做完�！巴廴觥�！我高興極了。于是，我就沒(méi)管三七二十一，拿起筆就寫，等我做完第一，第二題的時(shí)候，“呵呵”時(shí)間剛剛好。這時(shí)我心想“這回我一定能拿來(lái)到‘知識(shí)淵博的小學(xué)生’這一稱號(hào)�！惫唬冶焕蠋熢u(píng)為‘知識(shí)淵博的小學(xué)生’的榮譽(yù)稱號(hào)。
接著，老師告訴我們那些沒(méi)有評(píng)上的同學(xué)，如果看完卷子就知道只要做一，二題就行了。下面同學(xué)們開(kāi)始嘰嘰喳喳議論開(kāi)了，有的說(shuō)：彭老師，真狡猾。有的說(shuō)：彭老師，真陰險(xiǎn)。有的說(shuō)：自己掉進(jìn)了彭老師的陷阱……可是我卻有自己的想法，我認(rèn)為彭老師是為了教我們無(wú)論做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)，先把所有的問(wèn)題搞清楚，再動(dòng)筆的好習(xí)慣，才布下了這個(gè)陣呀！
要是還有這樣美麗的陷阱的話，我寧愿往里跳。
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