在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的邂逅美麗-四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
邂逅美麗-四年級(jí)作文1
茫茫網(wǎng)海，我遇見(jiàn)了你。我們沒(méi)有轟轟烈烈，感人至深的故事，有的只是平淡的交流與溝通。
最早于新青年中相識(shí)，但我們卻不常聊。慢慢的，我們加了雙方的QQ，交流的機(jī)會(huì)也增多了。一次次漫無(wú)邊際的搭訕，我們變得無(wú)話(huà)不談。是網(wǎng)絡(luò)拉近了我們之間的距離。
慢慢地，我們從網(wǎng)上走到了現(xiàn)實(shí)�？臻e時(shí)坐下來(lái)喝喝茶，空閑時(shí)散散步，沒(méi)有情侶間的濃情密意，只是淡淡的君子之交。
隨著時(shí)間的推移，我們聯(lián)系變得越來(lái)越頻繁，似乎每天都在等候著對(duì)方的消息。我的心開(kāi)始為你牽掛。明知這是一段沒(méi)有結(jié)局的感情，卻讓它在不知不覺(jué)中滋長(zhǎng)、蔓延。我們?cè)?jīng)猶豫過(guò)，思考過(guò)，但都沒(méi)讓它停下腳步。沉淪，再沉淪。
或許每一段網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情總是經(jīng)不起時(shí)間的推敲，如今的我們，早已天各一方。雖說(shuō)，匆匆開(kāi)始，也匆匆結(jié)束，但在心底里是一種美好的回憶。
邂逅也是一種美麗。
邂逅美麗-四年級(jí)作文2
沈依寧喜歡看書(shū)。一個(gè)星期至少得去書(shū)店一次。她自己還買(mǎi)了不少的課外讀物。這不，一個(gè)明媚的上午，陽(yáng)光照人身上，感覺(jué)特舒服。沈依寧騎著自行車(chē)，往書(shū)店馳去。路過(guò)一個(gè)路口，她看見(jiàn)了一個(gè)身穿旗袍的女人，她覺(jué)得那女人長(zhǎng)得特漂亮。就目不轉(zhuǎn)睛望著那個(gè)女人，好象忘記自己正在騎車(chē)。突然，沈依寧摔倒了，是被石頭拌倒的。迎面走來(lái)一個(gè)和她差不多大的帥哥。那男孩把沈依寧扶起來(lái)，還問(wèn)他有沒(méi)有事？沈依寧有些害羞，接著很含蓄地說(shuō)：“我沒(méi)事，剛才謝謝你了！”那男孩笑了笑，幫她扶起自行車(chē)，說(shuō)：“你要去哪啊，我載你去�。 鄙蛞缹帥](méi)說(shuō)話(huà)，看著男孩，出神了。男孩看沈依寧不說(shuō)話(huà)，就說(shuō)：“你想什么呢？”沈依寧被男孩嚇了一跳。她深呼一口氣，接著騎上自行車(chē)就跑了。男孩望著沈依寧笑了笑，還和她揮手說(shuō)拜拜！
沈依寧想起剛才的事，仿佛就想做夢(mèng)一樣！但她又笑了笑，是因?yàn)樗肫饎偛拍莻�(gè)男孩，那美麗的邂逅，獨(dú)自一人在書(shū)店傻笑。工作人員看到了沈依寧在笑，她莫名其妙的，工作人員還以為她怎么了呢？呵呵！
沈依寧晚上做夢(mèng)還笑著呢！
邂逅美麗-四年級(jí)作文3
每個(gè)人，也許都有過(guò)邂逅：遇到了自己的意中人；遇到了多年不見(jiàn)的老同學(xué)；甚至遇到了一個(gè)驚喜。
而我，是與漢字發(fā)生了邂逅，發(fā)生美麗的邂逅。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就第一次遇了你——漢字，你那時(shí)還不是很復(fù)雜，只是簡(jiǎn)單的“一”“丁”“二”，我用手去比劃你，橫，橫橫，橫豎，對(duì)你“指手畫(huà)腳”。每當(dāng)我學(xué)會(huì)一個(gè)字，我總會(huì)開(kāi)心地對(duì)你笑，你也總會(huì)鼓勵(lì)我，然后變成另一種姿態(tài)。
上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始真真正正地與你接觸你，與你邂逅。在你的“一去二三里，煙村四五家”中，我仿佛看到了“亭臺(tái)六七座，八九十支花”的場(chǎng)景。也就是從那時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始真正用筆來(lái)把你一筆一劃寫(xiě)出來(lái)，雖然看上去并不是那么工整，但是你的魅力卻總能讓我情不自禁地寫(xiě)下去。
四年級(jí)時(shí)，我參加了書(shū)法班，從那時(shí)起，我不僅在課上碰見(jiàn)你，課后也有不少機(jī)會(huì)與你邂逅。我能很工整地把你寫(xiě)出來(lái)，也總能收到大家的贊同和許可，你也總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。
小學(xué)畢業(yè)之際，你搖身一變，成了每一個(gè)同學(xué)的名字，畢業(yè)演講時(shí)，你仿佛是名言，讓我銘記在心。
上了初中后，我也總能遇見(jiàn)你。《水滸傳》里一百單八位綠林好漢仿佛就在我的眼前，默寫(xiě)時(shí)，你總能從我筆下出來(lái)，與我，發(fā)生一次又一次的邂逅。
邂逅美麗-四年級(jí)作文4
踏著輕快的步伐，我將注意力集中在腳上，享受走路的過(guò)程。鳥(niǎo)兒們親切的呼叫著彼此，空氣中攜帶了小溪沁涼的水氣。在這個(gè)不知名的山林里，微微聽(tīng)得見(jiàn)人的說(shuō)話(huà)聲，卻看不見(jiàn)他們，“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”，我慢慢地進(jìn)入這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的山林……。
人們的喘息聲此起彼落，爬上樓梯的最頂端，映入眼簾的是一大片竹林。竹子密集的排列在步道的兩旁。抬頭一看，陽(yáng)光零星的散落在竹葉間的縫隙，風(fēng)吹來(lái)，把光線(xiàn)吹得搖曳不定，也將我們臉上的汗水漸漸地吹干了。眼前所見(jiàn)的竹林，好像武俠小說(shuō)里，英雄們?cè)谏钌嚼锉任涞膱?chǎng)景，我也化身成故事中的女俠，展現(xiàn)上乘輕功，快速的穿梭在竹林間，讓風(fēng)輕輕的吹過(guò)頭發(fā)，用力的呼吸著清新的空氣。突然，正在快速奔跑的我瞥見(jiàn)了一個(gè)灰褐色的東西。
原來(lái)是一根正努力想從土里探出頭來(lái)的小竹筒，頂端有一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠嫩綠的芽，深褐色的厚皮才剛裂開(kāi)不久，露出泥土的部分大約只有兩公分。能親眼目睹這個(gè)小小的新生命誕生，令我感動(dòng)不已。風(fēng)吹得竹子的葉片沙沙作響，似乎在告訴我們：“自然每天不斷更新，人類(lèi)��！要愛(ài)護(hù)大自然。請(qǐng)記得：人類(lèi)需要大自然，大自然不需要人類(lèi)�！�
再次走過(guò)小溪，黃昏的夕陽(yáng)斜斜的照在小溪邊的青苔上，像鉆石，像露珠，在我的回憶里閃閃發(fā)亮……。
邂逅美麗-四年級(jí)作文5
云，是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的名字。
“叮鈴鈴”，伴隨著鬧鐘的聲響，我?guī)б唤z昏昏沉沉的感覺(jué)打開(kāi)了窗戶(hù)。“呼”，在夏天難得有風(fēng)的日子里，我感覺(jué)一股清風(fēng)向我襲來(lái)，我一下子感到神清氣爽。我抬頭望向海一般的天空，突然覺(jué)得，天空中的白云在我眼里充滿(mǎn)了圣潔。她如天使般活潑，她如花兒般可愛(ài)，她如露珠般清純。我雖然不能與白云握手言歡，但我能欣賞到如此美景，又何償有遺憾呢？天空中的云朵拖著它那胖乎乎的身軀，它似乎在向我微笑，又像在與前方的朋友交談。過(guò)了一會(huì)兒，幾朵白云聚到了一起，它們互相擁抱著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)大號(hào)的白棉花糖。這是，一陣風(fēng)把那一團(tuán)白云沖散，天邊彌留著一片薄薄的輕紗。風(fēng)又跑過(guò)來(lái)了，把那一處就破的輕紗扯成了一片片花瓣。那花瓣潔白透明，邊上還鑲著若隱若現(xiàn)的金邊，如同是太陽(yáng)贈(zèng)送給它的神圣之光。我看得入了迷，隨著拿花瓣的消失而收回了目光。此時(shí)此刻，風(fēng)像一位藝術(shù)家將幾朵白云變成一團(tuán)，風(fēng)一吹，那團(tuán)白云就變成了一頭謙遜的白馬伏在池邊喝水；風(fēng)又一吹，白馬變成了昂首挺胸的雄獅，正在仰天長(zhǎng)嘯......
云，你真美麗。你的純潔令我們贊嘆，你的調(diào)皮令我們談笑不止，你的可愛(ài)令我們?nèi)炭〔唤Ｔ谀钦克{(lán)湛藍(lán)的天空中，你就是我們的天堂！
邂逅美麗-四年級(jí)作文6
溫暖的陽(yáng)光讓人感覺(jué)舒適，而溫暖的人亦是如此。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我拿著錢(qián)去買(mǎi)冰棍吃。在路上，看見(jiàn)一位老婆婆摔倒了，我連忙扶她起來(lái)，讓她坐好，我便跑到店里買(mǎi)冰棍。結(jié)賬時(shí)發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了。正在我懊悔之時(shí)，那位老婆婆走了進(jìn)來(lái)，手里攥著一些錢(qián)，邊走邊說(shuō)：“小姑娘，你的錢(qián)掉啦�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，付了帳，謝了婆婆。正巧，店外的一縷陽(yáng)光射到我身上，身體暖洋洋的，心里也暖洋洋的。
冬日的早晨，陽(yáng)光更令人愜意。我起床時(shí)，卻不見(jiàn)家里人的蹤影，頓時(shí)慌了神。反應(yīng)過(guò)來(lái)，我立刻跑出門(mén)，看見(jiàn)一位阿姨正在用手機(jī)打電話(huà)。我等她打完，就向她講了事情的原委，請(qǐng)她把手機(jī)借我用一下。那阿姨急忙把手機(jī)放到我手上，我撥通了媽媽的手機(jī)，才知道爸爸和媽媽去買(mǎi)菜了，忘了跟我說(shuō)。阿姨安慰了我?guī)拙�，就轉(zhuǎn)身走了。我站在家門(mén)口望去，陽(yáng)光照在阿姨的背影上，阿姨的形象顯得格外高大。
秋天的傍晚，那是幾年前了，我走在放學(xué)路上�；氐郊�，家里沒(méi)人，我又沒(méi)有鑰匙，大哭起來(lái)。隔壁鄰居的大媽聽(tīng)到哭聲，趕緊出來(lái)，把我?guī)У剿�。我在她家里吃了晚飯，才依依不舍地回了家。這時(shí)，窗外射進(jìn)一束陽(yáng)光，照得世界那么明亮。
走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我發(fā)現(xiàn)，世界上不只有好人，也有壞人，但我相信，只要每個(gè)人都心存善念，生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
邂逅美麗-四年級(jí)作文7
告訴大家一個(gè)好消息!我一定要和大家分享! 今天我的班主任胡老師在班級(jí)里給我蓋了一個(gè)特別鼓勵(lì)章，因?yàn)槲覍?xiě)的小作文被小記者網(wǎng)采用了，我還收到了一個(gè)特別有意義的小禮品呢!我的心里真的好開(kāi)心阿!當(dāng)我收到小禮物那一剎那，看到老師和同學(xué)們投來(lái)的鼓勵(lì)眼光我的心里激動(dòng)不已!
20xx年9月小記者工作室的老師們來(lái)學(xué)校招募小記者，我有幸加入，我不僅成為一名小學(xué)生還多了一個(gè)身份小記者了，我與小記者的相遇就這樣開(kāi)始了。加入小記者一年多以來(lái)，每周小記者工作室的舒老師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)布精彩有意義的活動(dòng)，有親子活動(dòng)，勵(lì)志體驗(yàn)活動(dòng)、名師大講堂、公益大講堂等等，真的是精彩紛呈。老師們組織的活動(dòng)既讓我開(kāi)闊了視野又讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，活動(dòng)中學(xué)會(huì)自已理財(cái)、做盆栽，還能結(jié)交一些新的朋友，最難忘的是和媽媽一起參加的星立方親子闖關(guān)比賽，讓我終于敢于面對(duì)挑戰(zhàn)自我的勇氣，讓我變得勇敢自信有膽識(shí)了。參與活動(dòng)中更多的讓我收獲了快樂(lè)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)!每一次的活動(dòng)體驗(yàn)都是我童年的一次快樂(lè)成長(zhǎng)。
因?yàn)橛鲆?jiàn)所以美麗!我還會(huì)一如既往的做個(gè)忠實(shí)的小記者，做小記者大家庭中的成員。希望更多的小朋友加入到我們小記者大家庭中來(lái)。We are 伐木累!
邂逅美麗-四年級(jí)作文8
沒(méi)有人是喜歡孤獨(dú)的，只是不喜歡失望罷了�！}記
還是那位朋友，她與我傾訴著：“小時(shí)候，我發(fā)音不好，口齒含糊，就天天跑到后院的空草地上練習(xí)說(shuō)話(huà)，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)每次來(lái)時(shí)，都有一位老奶奶坐在旁邊，一次，我忍不住，便好奇地問(wèn)："奶奶，為什么你天天在這里？不回家呢？”
‘哦——，好孩子，奶奶啊，沒(méi)有親人，老伴兒啊，也走了......每天就是來(lái)這里看看，坐坐。沒(méi)有礙著你的事吧？’‘
奶奶的眼里掠過(guò)一絲悲傷。
“沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)�！�
后來(lái)，我就天天來(lái)這里。說(shuō)得含糊時(shí)，奶奶會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我，讓我不再自卑，自信了許多；說(shuō)得好時(shí)，奶奶便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我棒棒糖。閑暇之余會(huì)跟老奶奶散步，聊天。
天真的我就天真地認(rèn)為老奶奶就這樣一直在我身旁默默地支持我。但老天卻......
那天，我在草地上等待著，等了久了，心里覺(jué)得有點(diǎn)不安。于是，我就跑了回去。聽(tīng)到有的鄰居在討論著什么，便上前去聽(tīng)。
原來(lái)老奶奶因老伴走了，整天悶悶不樂(lè)，不跟人接觸。幾個(gè)月前，醫(yī)院體檢出老奶奶患有胃癌，昨晚死了......
老奶奶使我有了信心，而自己卻是一個(gè)開(kāi)心不起來(lái)，又患有胃癌的老人。
沒(méi)有人最喜歡孤獨(dú)的，只是不喜歡失望罷了。
邂逅美麗-四年級(jí)作文9
晚上，爸爸問(wèn)我：“美是什么呢？”
“美就是天天有漢堡吃，天天有游戲玩”。爸爸難過(guò)地?fù)u了搖頭。
玩笑歸玩笑，美是什么呢？我不斷地思考著……
夏天的夜空，從天空中劃過(guò)一顆流星，雖然短暫，但卻美麗；蔚藍(lán)的蒼穹下飛過(guò)一行大雁，留下一陣清鳴，多么美好；盲童安靜居然用手?jǐn)n住了一只蝴蝶，那一刻，生命顯得那樣美麗……
這次國(guó)慶，我就又一次邂逅了美麗。
國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起到云洞巖去玩。
那里有精致的涼亭，幽靜的小路，驚險(xiǎn)的一線(xiàn)天……一切顯得那么美麗。在擁擠的游客中，閃過(guò)幾個(gè)黃色的背影。
我們走走停停，爬到了山的最高點(diǎn)，鳥(niǎo)瞰四周，整個(gè)漳州城盡收眼底，美麗而多情的九龍江蜿蜒流過(guò)，訴說(shuō)著古老的故事……
下山途中，在亂石旁邊，在草叢里，隨處可見(jiàn)塑料瓶，垃圾袋。幾個(gè)穿著黃色背心的清潔工正在清理垃圾，汗水濕透了他們的衣服，背簍壓彎了他們的腰。幾名紅領(lǐng)巾看見(jiàn)了，都不約而同地跑過(guò)去幫忙拾起散落四處的垃圾，有的一直蹲在地上，撿完一處挪一個(gè)窩；有的一邊喊著：“那邊有”，一邊追著垃圾跑，真有一股你逃我追、不甘示弱之勢(shì)�？粗@些小小紅領(lǐng)巾，我也受到了感染，追隨著他們的腳步，與垃圾展開(kāi)了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。
“戰(zhàn)斗”結(jié)束，清潔工們露出了滿(mǎn)意的微笑，紅領(lǐng)巾們也會(huì)心地笑了。那一刻，我明白了美的真正意義。
離開(kāi)云洞巖，我的眼前還跳躍著鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上掛滿(mǎn)汗珠的清潔工。我要感謝他們，因?yàn)樗麄冏屛以僖淮五忮肆嗣利悺?/p>
邂逅美麗-四年級(jí)作文10
“哇！”這是我醒來(lái)時(shí)，從嘴里蹦出來(lái)的第一個(gè)字。我懶洋洋的從床上爬起來(lái)，無(wú)意間向窗外一望，只見(jiàn)無(wú)數(shù)的白色精靈，從天空緩緩飄落下來(lái)。像棉絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。
生在南方，像我這樣的年齡的小孩，難得看到幾片雪花，這可是我平生第一次看見(jiàn)這么大的雪。下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，漫天飛舞，不一會(huì)兒整個(gè)小區(qū)就變成了銀色的世界，地面成了“雪毯”，房上鋪滿(mǎn)了“棉絮”，那樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了“銀花”，柏樹(shù)上、竹枝上掛滿(mǎn)了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉琢，整個(gè)柯橋古鎮(zhèn)充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
美麗的冬姑娘，銀裝素裹地來(lái)了。古鎮(zhèn)柯橋特有的美景展現(xiàn)的淋漓盡致。我家旁邊的“古纖道”更是美麗動(dòng)人。松樹(shù)上，蓬蓬松松的雪像小白兔的尾巴，又像盛開(kāi)的雪蓮。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了足足半尺多厚，天地之間朦朦朧朧的一片。到處都是白色的小精靈。這場(chǎng)大雪讓我興奮不已，久久不能入睡。
這場(chǎng)大雪下了兩天兩夜，雪的美景讓我一覽無(wú)余，第三天雪停了，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)房子里，讓人覺(jué)得暖洋洋的�？茨菢�(shù)枝上還掛著“冰條兒”輕輕搖動(dòng)樹(shù)枝，那潔白的雪便從樹(shù)上“簌簌”地落下來(lái)�！氨鶙l兒”摔破了，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散，美不勝收！
邂逅美麗-四年級(jí)作文11
1我走在鄉(xiāng)間的小路上，漸漸的，天空布滿(mǎn)了烏云，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)隨風(fēng)飄落下來(lái)。我逐漸放慢了腳步，感受著大自然的氣息。忽然眼前出現(xiàn)了一只蝴蝶，陷在了泥濘中，雨點(diǎn)毫不留情的打在它纖薄的羽翼上。它扇動(dòng)著翅膀，試圖逃離那片控住它的泥濘。
2我突然想起了蝴蝶的生命歷程。幼時(shí)，它們被人們鄙視，披著丑陋的外殼，啃食著莊稼，仿佛以此來(lái)宣泄對(duì)世界的不滿(mǎn)。在蛹中時(shí)，它沉睡著，夢(mèng)想著有一天自己能蛻變，褪去丑陋的外殼，長(zhǎng)出華麗的羽翼。它夢(mèng)想著有一天自己能飛翔，能以天空為舞臺(tái)，以繁花為背景，以風(fēng)聲為伴奏，舞出它的美麗。終于，它破繭成蝶，它的夢(mèng)境要成真了�？墒�，它卻被這片泥濘控住了，它還未向世界展示它的美麗……
3它的翅膀扇動(dòng)得變慢了，風(fēng)雨如同利刃般砍向它。它要放棄了嗎？我不顧一切地奔向它，想要幫助它�？墒牵彝Ｏ铝四_步。只見(jiàn)它的翅膀越扇越快，終于它從泥濘中掙扎出來(lái)，它成功了！它飛到幾株鮮艷的花旁，輕輕地扇動(dòng)著它那雙飽經(jīng)風(fēng)雨的翅膀。
4這時(shí)，雨停止了下落，風(fēng)也停止了呼嘯……
5哦，美麗的蝴蝶，你演繹出了一段屬于你的節(jié)目，你以你的美麗詮釋了生命的意義。
6那兒，我邂逅了美麗。
邂逅美麗-四年級(jí)作文12
那年盛夏，我初遇了你，你的柔美，你的飄逸，你的方正，無(wú)不使我著迷。你，就是書(shū)法。
遇見(jiàn)書(shū)法是個(gè)偶然。二年級(jí)暑假時(shí)，懵懵懂懂的我來(lái)到了書(shū)法班。聽(tīng)到了老師講的書(shū)法發(fā)展的歷史，講書(shū)法的要點(diǎn)，看到了老師在宣紙上寫(xiě)的一橫一捺，也嘗試了自己在紙上寫(xiě)字�？僧�(dāng)我看到自己寫(xiě)的.字如蚯蚓一般歪歪扭扭的，不禁泄了氣。
老師似乎看懂了我的心思，拍拍我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一開(kāi)始寫(xiě)不好沒(méi)關(guān)系，只要堅(jiān)持練習(xí)，一定可以寫(xiě)好�！蔽彝蠋煹碾p眸，堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的練習(xí)，我的書(shū)法水平果然有了提高。就是在這時(shí)我內(nèi)心有了成就感。慢慢地，我迷上了書(shū)法，愛(ài)上了書(shū)法。
學(xué)習(xí)書(shū)法需要寫(xiě)不同的字體。當(dāng)時(shí)的我由楷變行，可總是寫(xiě)不好。楷書(shū)一個(gè)字，一個(gè)字的，方方正正，可行書(shū)卻是飄逸，柔美的。我看著行書(shū)貼，心里一籌莫展，不知道怎么辦才好，曾幾度想放棄練習(xí)行書(shū)，老師的話(huà)卻不時(shí)在耳邊想起：喜歡一件事就要堅(jiān)持不懈的做下去。有句話(huà)說(shuō)得好：有志者事竟成。難道我會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)困難就放棄嗎？對(duì)，我不會(huì)放棄。
重振旗鼓的我打消了放棄的念頭，在毛邊紙上一遍又一遍的練習(xí)行書(shū)，最終我的努力有了回報(bào)——我的行書(shū)作品得了獎(jiǎng)。書(shū)法使我懂得了堅(jiān)持就是勝利，使我更加迷戀它。
一次美麗的邂逅，讓我走近了你，也讓我愛(ài)上了你。書(shū)法，我為你著迷。
邂逅美麗-四年級(jí)作文13
美麗的冬天，女孩在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一對(duì)翅膀。她說(shuō)，見(jiàn)到這精致而透明的翅膀的第一眼起，就喜歡上了它。
于是，女孩把翅膀帶回了家，并藏了起來(lái)。在家里只有她一人時(shí)，它便把翅膀放出來(lái)，照顧它和它一起玩耍。其實(shí)女孩知道，自己根本用不著煞費(fèi)苦心地藏那對(duì)翅膀，因?yàn)樗谝股钊遂o的時(shí)候偷偷爬起來(lái)察看過(guò)一次，于是她便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：那對(duì)美麗的翅膀不見(jiàn)了。女孩很鎮(zhèn)靜，她把自己的心事藏得非常隱秘……
日復(fù)一日，年復(fù)一年……女孩的身體也發(fā)生了意想不到的變化，而她自己卻毫無(wú)察覺(jué)。又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，女孩想，它肯定又消失了。于是女孩又期盼著白晝的到來(lái)，盼望見(jiàn)到它。
第二天，當(dāng)女孩興奮地等著那對(duì)翅膀的到來(lái)等了一個(gè)上午卻還沒(méi)看見(jiàn)它時(shí)，她非常傷心。她說(shuō)，我不知道它怎么了，為什么不來(lái)呢?傷心歸傷心，她依然滿(mǎn)懷希望地等著它，最終女孩還是沒(méi)有等到它回心轉(zhuǎn)意。如果女孩知道其原因，就好了。
沒(méi)關(guān)系，它一定過(guò)得很好吧!我也一定要幸福啊!“清，原諒我這遲來(lái)的祝福，生日快樂(lè)!”女孩在心中默念。是它的生日呵!
邂逅美麗-四年級(jí)作文14
“花國(guó)色，草天香，滿(mǎn)園皆精彩，唐山等你來(lái)！”歡迎來(lái)到我的家鄉(xiāng)唐山的南湖公園，在這里，您將享受到“視、聽(tīng)、嗅盛宴”！
走近南湖公園，首先會(huì)看到一座巍峨壯麗的丹鳳朝陽(yáng)雕塑，山青、水碧、泉清、木秀，一步一景，讓你應(yīng)接不暇。
來(lái)到林蔭大道，路邊的樹(shù)木蒼翠，枝繁葉茂。伸開(kāi)了手臂，撐開(kāi)一把綠色的“華蓋傘”。
路邊的花兒一叢叢、一簇簇。紅的像火，白的像雪，粉的像霞，微風(fēng)拂面，搖曳多姿。在荷花池畔，陽(yáng)光撒下碎芒，湖面波光閃閃。淘氣的水鳥(niǎo)一掠而過(guò)，蕩起圈圈漣漪。水波在湖面畫(huà)起了同心圓，荷葉就如披上了綠色的紗裙，荷花就像一位小花仙，婀娜多姿。這美面的景色，真所謂“濃妝淡抹總相宜”呀！
要想知道南湖有多美，讓我們用聽(tīng)覺(jué)來(lái)珍藏！林間小鳥(niǎo)啁啁啾啾，好像在和游人竊竊私語(yǔ)；枝葉在秋風(fēng)中颯颯作響，好像在告訴人們南湖的秘密；小溪彈唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，仿佛在訴說(shuō)著熱愛(ài)家鄉(xiāng)的心謠。
如果聽(tīng)覺(jué)還不過(guò)癮，那就讓我們用嗅覺(jué)來(lái)神往！泥土的芬芳，沁人心脾的花香，在清新的空氣中醞釀。這里是天然氧吧，這里是唐山一顆燦爛明珠！
賞青山綠水，聞鳥(niǎo)鳴悠揚(yáng)，唐山南湖邀您邂逅美麗！
邂逅美麗-四年級(jí)作文15
還記得拿到第一期《小學(xué)生之友》的情形：精美可愛(ài)的圖片，讓當(dāng)時(shí)只有7歲的我愛(ài)不釋手；生動(dòng)有趣的故事，深深吸引著當(dāng)時(shí)還識(shí)字不多的我，令平時(shí)不喜歡看書(shū)的我如癡如醉……
從那一次邂逅后，每個(gè)月我都念著，盼著發(fā)書(shū)的那一天早日到來(lái)。翻開(kāi)《小學(xué)生之友》：《豆豆的生活日記》帶我走遍全世界，知了發(fā)現(xiàn)了夏天，彩色烏鴉夢(mèng)想大家能欣賞自己身上的“彩虹”；《奇奇豆問(wèn)號(hào)屋》帶我走進(jìn)動(dòng)物小百科，螃蟹的眼睛掉了可以再長(zhǎng)，大烏賊的眼睛直徑很長(zhǎng)，有洗臉盆那么大；《歡樂(lè)數(shù)學(xué)》讓我完全忘記了數(shù)學(xué)的枯燥乏味，在游戲中我不斷挑戰(zhàn)自我，開(kāi)啟智慧之門(mén)。
就這樣，一路走來(lái)，伴隨著《小學(xué)生之友》，我慢慢長(zhǎng)大了，從一個(gè)只會(huì)記流水賬的小女生變成了一個(gè)愛(ài)思考、有主見(jiàn)的大女孩。有了它，我愛(ài)上了文學(xué)，偶爾牛刀小試，也有一兩篇“豆腐干”登上電子報(bào)紙；有了它，我學(xué)會(huì)用心觀察，用筆去記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有了它，數(shù)學(xué)成了快樂(lè)的“音符”，不時(shí)激活我跳動(dòng)的靈魂。
今天，《小學(xué)生之友》已不再是一本書(shū)，它是我形影不離的好朋友，是我生活中的良師益友。
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