由于膽小，從一年級以來，我在課堂上永遠都是保持沉默，只是傻呵呵地聽老師講課，聽同學發(fā)言。偶爾，老師會叫我站起來發(fā)言，但是，每當我站起來以后，腦袋里就會一片空白，什么都忘了，老師怕耽誤別的同學發(fā)言，就揮手讓我坐下來了。

　　上五年級的時候，我們班換了一個新的語文老師。第一次上課，當老師提問的時候，我本來想舉手發(fā)言，給老師留下個印象，但是，那只不爭氣的手仿佛有千斤重，怎么也抬不起來，直到上完課了，我也沒舉手。一個星期后的一個下午，媽媽去問老師我的情況，老師納悶地說：“這個小妮兒哪兒都好，怎么上課就不舉手呢？難道我講的課她沒聽懂嗎？”我聽到這兒，把頭低了下來，心里暗暗發(fā)誓：明天一定要發(fā)言！

　　第二天上語文課，老師提出了個問題，我想起了昨天發(fā)的誓，剛要舉手，我和老師的目光相遇了，不知為什么，我飛快地把頭低了下去，當我抬頭悄悄地看老師時，老師的眼睛正看著我，那雙明亮的.大眼睛好像在說：“別害怕，相信自己一定行�！蔽野咽州p輕地抬了起來，老師喊出了我的名字：“***，你來回答�！碑斘艺Z無倫次地把答案說完時，我滿臉通紅，低下頭坐了下去。我偷偷向老師瞟了一眼，看到了老師欣慰的笑容，她的那雙明亮的大眼睛注視著我，好像在說：“不錯，繼續(xù)努力！“從那以后，我經�？匆娎蠋熌浅錆M鼓勵和信任的眼神，它是我精神的支柱，力量的源泉。

　　那雙美麗的眼睛，深深地印進了我的腦海，這是我童年的美好回憶！

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