在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的梅花的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
梅花的作文 篇1
梅花，冬天最美的花。在寒冷的冬天，大雪覆蓋了整個(gè)大地，千萬(wàn)朵花在其他季節(jié)綻放了自己的美麗芬芳，可是不敢經(jīng)歷鋪天蓋地的片片雪花，只有一種花仍然挺立著，那就是--梅花。
梅花，是最堅(jiān)韌的花。每逢大雪來(lái)臨，別的花吐進(jìn)了芬芳，全都謝了，只有梅花仍然挺立著，它好象在跟大雪戰(zhàn)斗，看誰(shuí)堅(jiān)持到最后。它不怕侵入骨髓的大雪紛飛，不怕鋪天蓋地的片片雪花，冬天因?yàn)樗鼈兌利�、可�?ài)。
梅花，是最無(wú)私的花。梅花將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草，讓給了所有美麗芬芳的蕓蕓眾生，而將這摧肝裂膽的雪花留給了自己。
我站在這大雪紛飛的雪地里，看著梅花，祈求上蒼的淚水，哪怕僅僅一滴；我祈求梅花，請(qǐng)它們保持這種精神，堅(jiān)強(qiáng)下去；我祈求懶惰、不堅(jiān)強(qiáng)的人們來(lái)看看梅花，學(xué)習(xí)一下梅花的精神。
直到某個(gè)冬天，被感動(dòng)的上蒼突然看到這些梅花，問(wèn)：你們是誰(shuí)？大雪紛飛中會(huì)有無(wú)數(shù)聲音回答：我們是梅花！
梅花的作文 篇2
星期六，媽媽帶我去公園看梅花，快到的時(shí)候，在車上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，公園里人山人海都在看各種各樣的花。
我興奮地跨進(jìn)公園，一看，啊！這里的花好美！我趕緊往看梅花的地方跑去，不一會(huì)兒就跑到了，一看到梅花，情不自禁地想說(shuō)：“真是美如天仙！”如果以梅花作畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！我仿佛把自己當(dāng)成了一朵梅花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光下。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不只是我一朵，一樹(shù)的梅花都在舞蹈，美極了！風(fēng)停了，我停止了舞蹈，這時(shí)候，螞蟻從我頭上爬過(guò)，告訴我搬東西的快樂(lè)，小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，告訴我飛行的快樂(lè)……
冬天，其他花都凋謝了，只有梅花還在寒冷的冬天里頑強(qiáng)地挺立著。我愛(ài)梅花！
梅花的作文 篇3
一提到梅花，人們一定會(huì)想到宋代詩(shī)人王安石的詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
在我家門(mén)前就有一棵梅花樹(shù)。在春暖花開(kāi)的春天，我問(wèn)父親：“梅花怎么還不開(kāi)�。俊备赣H說(shuō)：“還沒(méi)到時(shí)候呢!”在百花爭(zhēng)艷的夏天，我問(wèn)父親：“梅花怎么還不開(kāi)��？”父親便說(shuō)：“別急啊!它早晚會(huì)開(kāi)花的�！痹诖T果累累的`秋天，我顯得有些不耐煩了：“怎么還不開(kāi)�。渴遣皇强菸税�？”父親說(shuō)：“會(huì)開(kāi)的，會(huì)開(kāi)的，等它開(kāi)花的時(shí)候，你一定會(huì)被它的香氣迷住的!”
寒冬臘月的冬天，我也不想再問(wèn)父親了。一天，我放學(xué)回家，剛到家門(mén)口時(shí)，一股淡淡的清香撲面而來(lái)。我一看，啊!原來(lái)是那棵梅花樹(shù)開(kāi)花了。枝頭上有含苞欲放的花蕊，還有即將綻放的花朵，火紅的花瓣、淡黃的花蕊，非常美麗，在別的花都相繼凋零的時(shí)候，它卻開(kāi)花了，它不怕風(fēng)欺雪壓，非常有骨氣。要知道，滋潤(rùn)它的不是溫暖的陽(yáng)光，不是清涼的雨滴，而是大風(fēng)大雨和冰冷的雪水啊!這正印證了古人說(shuō)的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
贊美你，梅花!贊美你默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)；贊美你不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)韌不拔。
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