在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的美國(guó)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美國(guó)作文 篇1
金門大橋坐落在舊金山，是世界上最著名的大橋之一，被譽(yù)為近代橋梁工程的一項(xiàng)奇跡。設(shè)計(jì)者是工程師史特勞斯，人們把他的銅像安放在橋畔，用以紀(jì)念他對(duì)美國(guó)作出的貢獻(xiàn)。大橋橫跨在美國(guó)加利福尼亞州寬1900多米的金門海峽之上。
我們坐在車上的時(shí)候，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了這橘紅色、氣勢(shì)磅礴的金門大橋，我看著它，對(duì)設(shè)計(jì)者懷著崇高的敬意。到了橋上，迎著清新的海風(fēng)，舒服極了。我還看到了海豚在藍(lán)色的海面上跳躍，它在海里自由地嬉戲，太神奇了！再往前一看，就是傳說(shuō)中的惡魔島了，聽說(shuō)以前，那里是監(jiān)獄哩！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這里的風(fēng)景非常優(yōu)美，天上的海鳥一圈圈地飛來(lái)飛去，海上波瀾壯闊，在陽(yáng)光下，海水泛著閃閃的光芒。給我們留下一派和諧、和平、自由的景象。
美國(guó)作文 篇2
說(shuō)到“沃爾瑪”，大家第一個(gè)出現(xiàn)在腦中的詞肯定是“世界五百?gòu)?qiáng)”。從一個(gè)零售業(yè)的小毛頭到現(xiàn)在遍布全世界的巨頭，沃爾瑪?shù)难杆侔l(fā)展絕對(duì)是一段傳奇故事。它的優(yōu)秀在同行業(yè)中是有目共睹的。
從書的第一章開始就圍繞著“省錢”，從小的生活習(xí)慣和家庭背景，讓薩姆先生很珍惜每一分錢的價(jià)值。不論是在創(chuàng)業(yè)階段，還是擺脫債務(wù)的包袱，到后來(lái)的“世界五百?gòu)?qiáng)”，
他絕對(duì)不浪費(fèi)一分錢，因?yàn)樗X得那是愚蠢的行為。而且他還把這種“節(jié)省”的好習(xí)慣，放到經(jīng)營(yíng)理念中，秉持著“幫顧客節(jié)省每一分錢”的宗旨，運(yùn)用薄利多銷的原則而創(chuàng)業(yè)成功。但是節(jié)省并不等于吝嗇。他把所有員工當(dāng)做合伙人，讓所有為沃爾瑪?shù)某晒Χ燎谂^的人們，得到應(yīng)有的回報(bào)。不論是基層員工，還是高層員工，人與人之間的交流和溝通很重要，因?yàn)榭梢运麄兡抢铽@得收益良多的信息。
沃爾瑪?shù)某晒Σ粌H僅取決于價(jià)格便宜，還有薩姆先生不斷改進(jìn)傳統(tǒng)模式，推陳出新，勇于嘗試。比如用電腦來(lái)管理商品，可以讓整個(gè)公司高效率的運(yùn)作。還有一流的服務(wù)，更加讓沃爾瑪在零售行業(yè)站穩(wěn)了腳跟。顧客不滿意商品就可以退貨，這讓沃爾瑪在顧客群里有了好口碑。這樣的嘗試，在現(xiàn)在看來(lái)算不了什么，但在當(dāng)時(shí)是讓沃爾瑪成功決定性的因素。
薩姆先生在工作、生活、家庭能找到很好的平衡點(diǎn)，閑暇時(shí)他會(huì)帶著全家出去旅行，可能在旅途中會(huì)去考察其他零售行業(yè)，雖然這家庭其他成員有點(diǎn)懊惱。在教育子女方面，薩姆先生讓他們?nèi)L試自己從前走過的路，更好的理解創(chuàng)業(yè)的艱辛。
每一位優(yōu)秀人士的成功并不是偶然，而是個(gè)必然的結(jié)果。沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人薩姆·沃爾頓先生絕對(duì)是一位成功人士的代表。《富甲美國(guó)》不但講述了他創(chuàng)業(yè)的成功，也告訴我們一輩子老老實(shí)實(shí)做事才是真正成功的“秘笈”
美國(guó)作文 篇3
經(jīng)過十二個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途飛行，我們一家來(lái)到了美國(guó)的洛杉磯。
第一站是好萊塢星光大道，這里有很多在電影、電視、脫口秀等方面獲獎(jiǎng)的人留下的手印、塑像等，我和美麗的瑪麗蓮夢(mèng)露塑像合了影。接著，我們又參觀了一所著名的大學(xué)—加州大學(xué)洛杉磯分校。門口有只熊的塑像，這是這所學(xué)校的象征。這里到處都有鮮花，黃色的那種香氣撲鼻，一簇簇花朵幾乎把樹葉都蓋住了，只留下一點(diǎn)兒綠色的碎片；紫色的這種既像繡球花又像紫陽(yáng)花，它們開在路邊，就像一個(gè)個(gè)紫色的小燈籠。校園里綠樹成蔭，空氣清新，一座座校舍屋頂高高聳立。行人不多，步履悠閑，仿佛這兒不是學(xué)校，而是一座公園。
第二天，我們?cè)诃h(huán)球影城玩了7個(gè)小時(shí)。這里有很多經(jīng)典項(xiàng)目，比如4D電影、環(huán)城觀光車、未來(lái)水世界表演、“變形金剛”的仿真體驗(yàn)等。其中有一個(gè)觀光車的項(xiàng)目讓我印象深刻。坐上觀光車，聽著導(dǎo)游的指示望著窗外，一幅幅獲得奧斯卡大獎(jiǎng)的電影海報(bào)引入眼簾，比如《大白鯊》、《為戴茜小姐開車》等等。我們正欣賞著精美的海報(bào)，腦海里也全是那些海報(bào)里的場(chǎng)景和人物，等回過神來(lái)，才猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)到了“美國(guó)的城市街道”上。這里和普通的街道一樣，有郵局、商店、飯館，但是冷冷清清，一個(gè)人都沒有。車子緩緩駛過街道，《速度與激情》與《侏羅紀(jì)公園》中的道具車一一掠過眼前，顏色各異，造型奇特。
在電影特效中，最讓我驚嘆的就是大洪水了。車子來(lái)到一個(gè)小村落，忽然一陣“嘩啦啦”的雨聲，天空竟然憑空下起了暴雨。望著萬(wàn)里無(wú)云的晴空，正在納悶是怎么回事，就聽見雷鳴般“轟隆隆”的洪水聲，緊接著白色的洪水就從橋洞里浩浩蕩蕩地噴涌而出，像無(wú)數(shù)匹白馬在奔騰，非常壯觀。
我們隨后又參觀了舊金山地震、電視劇里的豪宅、破損的飛機(jī)等，觀光之旅結(jié)束了。
接著，我們玩了一個(gè)驚險(xiǎn)的'項(xiàng)目--“辛普森一家”，這是以動(dòng)畫片《辛普森一家》的人物和場(chǎng)景為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的。我們六個(gè)人為一組進(jìn)入一個(gè)封閉的小房間，坐上一個(gè)類似敞篷車的車廂，燈黑了，前方銀幕上出現(xiàn)了一個(gè)遇到災(zāi)難的游樂場(chǎng)，銀幕上的游樂器械不停地忽遠(yuǎn)忽近地變換距離，我們坐的車廂也隨著銀幕劇烈地左搖右晃起來(lái)，仿佛真的坐在過山車上，跟著軌道俯沖、上升、飛翔……高科技的運(yùn)用讓人如同身臨其境，分不清是真實(shí)還是幻覺。
午餐時(shí)間，我們?cè)谝患依滹嫷昀镔I了冰激凌。我和媽媽買了兩個(gè)“雞腿”冰激凌，其實(shí)根本名不副實(shí)，應(yīng)該叫“巨無(wú)霸”冰激凌或“火雞腿”冰激凌才對(duì)，一個(gè)冰激凌相當(dāng)于中國(guó)的六個(gè)。我吃了一小半就吃不下了，看我無(wú)可奈何地望著冰激凌，媽媽說(shuō)：“我來(lái)幫你吃吧，不要浪費(fèi)。”媽媽說(shuō)著接過了它，勉強(qiáng)吃完了。最后，我們一致認(rèn)為幾天之內(nèi)都不想再吃冰激凌了。
我們又玩了其他一些項(xiàng)目，美好的一天結(jié)束了！我戀戀不舍地看著環(huán)球影城。環(huán)球影城，你的神奇、你帶給我的快樂，我永遠(yuǎn)都無(wú)法遺忘！
美國(guó)作文 篇4
在我就讀的美國(guó)克利夫蘭市Wood Bury 小學(xué)，讓我感觸最深的是我的任課老師。
就拿我經(jīng)常接觸的幾位六年級(jí)的美國(guó)老師來(lái)說(shuō)吧，雖然他們每個(gè)人都有自己的教學(xué)方法，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是風(fēng)趣幽默。他們愛開各種玩笑，始終給同學(xué)們創(chuàng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們也都把學(xué)習(xí)當(dāng)成各種有趣的游戲。
我的科學(xué)老師Mr.Fanrinacci是一個(gè)十分有趣的中年男教師。他經(jīng)常會(huì)在課堂上做一些有趣的動(dòng)作，逗得大家哈哈大笑。他從不批評(píng)同學(xué)，他喜歡和同學(xué)們談?wù)摳鞣N有趣的話題。有一次剛剛上課，坐在我前面的伊麗莎白扭過頭來(lái)與我談?wù)撝袊?guó)飲食，恰巧被Mr.Fanrinacci聽見了，他并沒有批評(píng)我們，而是走過來(lái)，極有興趣地跟我們說(shuō)起他喜歡吃的中國(guó)食物，并與全班同學(xué)講了5分鐘中國(guó)飲食，然后才開始上課。
我的數(shù)學(xué)老師Mr.Reese表面上十分冷淡，一副對(duì)什么都漠不關(guān)心的表情�？墒钦娴纳狭怂恼n，才知道他是一個(gè)非常有趣的老師。上數(shù)學(xué)課時(shí)，他經(jīng)常拿著一把錘子在教室里走來(lái)走去，看到誰(shuí)沒有專心聽講，便悄悄用錘子在那個(gè)學(xué)生的桌子上狠狠地敲一下，把那位同學(xué)嚇了一跳之后，他又會(huì)對(duì)那位同學(xué)說(shuō)“對(duì)不起”，好像他不是故意的。在進(jìn)行口算搶答時(shí)，Mr.Reese總是會(huì)猛地把手抬起來(lái)，然后慢慢抓抓頭，使搶答者虛驚一場(chǎng)，當(dāng)大家異口同聲地發(fā)出“唉”的一聲時(shí)，Mr.Reese卻假裝無(wú)辜地聳聳肩，問：“What’s wrong？”（怎么了？）接著就會(huì)反問一句：“我不能撓撓癢嗎？”真是讓人哭笑不得。
女老師似乎顯得文靜一些，但她們同樣不會(huì)“老老實(shí)實(shí)”講課，她們也愛和同學(xué)們開各種玩笑。她們當(dāng)中最“瘋狂”的要數(shù)我們的英文老師Mr.Karim。她的每個(gè)表情和肢體語(yǔ)言都非常豐富，要是快到某個(gè)節(jié)日了，她一定會(huì)唱關(guān)于那個(gè)節(jié)日的歌曲或跳一些奇怪的舞蹈。她還經(jīng)常手舞足蹈地講課，例如學(xué)習(xí)“ceiling（天花板）”一詞時(shí)，她兩眼直勾勾地盯著天花板，并讓同學(xué)們也看天花板；學(xué)習(xí)“reindeer(馴鹿)”一詞時(shí)，她便學(xué)著馴鹿的樣子在教室里跳來(lái)跳去。真是個(gè)名副其實(shí)的“瘋”老師。
別看這些老師上課時(shí)都是這么“怪”，可是我非常喜歡這些美國(guó)老師形象幽默的教學(xué)方法，這充分鍛煉了我們的理解能力、思維能力和表達(dá)能力。
我喜歡我的這些美國(guó)老師。
美國(guó)作文 篇5
１９５７年，楊振寧和李政道奪得諾貝爾物理獎(jiǎng)，楊武之博士抱著虛弱之軀，飛往日內(nèi)瓦。楊武之是帶著做父親的使命感來(lái)的，覺得他應(yīng)當(dāng)勸楊振寧回國(guó)。一方面這可能是統(tǒng)戰(zhàn)部或明或暗的建議，另一方面也是楊武之自己靈魂深處的愿望。他的心情真的十分矛盾，他非常想讓兒子回去報(bào)效國(guó)家，但作為老一輩的留美博士，他又清楚地知道兒子留在美國(guó)在學(xué)術(shù)上的意義。矛盾交織中的老人給兒子兒媳寫了兩句話：每飯勿忘親愛永，有生應(yīng)感國(guó)恩宏。和父親、母親在日內(nèi)瓦三次見面，對(duì)楊振寧影響極大。
�。保梗担纺辏保苍拢保叭胀恚瑧汛В保梗矗的旮懊懒魧W(xué)時(shí)發(fā)的中國(guó)護(hù)照的楊振寧在瑞典的諾貝爾獎(jiǎng)賀宴上即席演講，他說(shuō)：我為自己的中國(guó)血統(tǒng)和背景而感到驕傲。但是，到了１９６４年春，楊振寧還是加入了美國(guó)籍。他說(shuō)，從１９４５年到１９６４年，我在美國(guó)生活了１９年，然而，決定申請(qǐng)入美國(guó)籍并不容易。對(duì)一個(gè)在中國(guó)傳統(tǒng)文化里成長(zhǎng)的人，做這樣的決定尤其不容易。一方面，傳統(tǒng)的中國(guó)文化根本就沒有長(zhǎng)期離開中國(guó)移民他國(guó)的觀念。遷居別國(guó)會(huì)被認(rèn)為是徹底的背叛。另一方面，中國(guó)有過輝煌燦爛的文化。她近１００多年來(lái)所蒙受的屈辱，在每一個(gè)中國(guó)人的心靈中都留下了極深的烙印。任何一個(gè)中國(guó)人都難以忘卻。
從單身漂洋過海的闖蕩到功成名就后的奔波，楊振寧目睹了一幕幕美國(guó)社會(huì)的悲喜劇，目睹了外國(guó)移民抑或二等公民在這里的境遇。要知道，直到２０世紀(jì)２０年代美國(guó)還有排華法。
當(dāng)楊振寧本人已經(jīng)成為一位有影響的科學(xué)家之時(shí)，仍在租房時(shí)受到歧視。最使楊振寧感到痛苦和困惑的是，他所鐘愛的科研事業(yè)，每每因他不是美籍而多受掣肘（例如不能去美國(guó)國(guó)立實(shí)驗(yàn)室）。當(dāng)有不少因素使我裹足不前，而美國(guó)這個(gè)社會(huì)又給了我發(fā)揮潛力的機(jī)會(huì)，我在這兒的根幾乎在不知不覺中就已經(jīng)往深處扎了的時(shí)候，楊振寧于１９６４年初最終作出了加入美籍的抉擇。
楊武之在１９７３年故去之前一直在北京和上海當(dāng)數(shù)學(xué)教授。他對(duì)于兒子的決定沒有抱怨，但楊振寧知道，直到臨終前，父親對(duì)于他放棄故國(guó)的舉動(dòng)，在心底里的一角始終沒有寬恕過他。
美國(guó)作文 篇6
今年暑假，我們一家來(lái)到了美國(guó)旅行，到達(dá)紐約的第二天，媽媽的老板Marvin邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹统酝盹�。聽說(shuō)Marvin一家都是猶太人，我很好奇，他們的飲食會(huì)和我們有什么不同呢？
下午時(shí)分，我們乘車去了Marvin位于布魯克林的家，他的房子是一幢三層樓的公寓房。我們一進(jìn)門就看到Marvin的家人在門口熱情地歡迎我們，Marvin先是給我們一一介紹了家庭成員，然后他帶著我們參觀他的房屋。不一會(huì)兒， 到吃晚餐的時(shí)間了，我們一起坐在一個(gè)大桌子旁，餐桌上整齊的擺放著每個(gè)人的餐盤刀叉和酒杯。讓我驚訝的是，每個(gè)人桌前只放了一盤水果，這難道是我們的晚餐嗎？這時(shí)，爸媽告訴我，西方人吃飯是先吃水果色拉，后面才上主食。雖然我很不習(xí)慣，但為了入鄉(xiāng)隨俗，還是將水果吃光了。接下來(lái)Marvin的夫人又給大家每人端上了一份湯，看著眼前的這碗湯，我心想：這光吃水果和湯可吃不飽啊！無(wú)奈我只能學(xué)著大家的樣子把湯喝掉。喝完湯后，主人給每人端來(lái)了一個(gè)盛滿食物大盤子，盤子里有了烤土豆、牛排和三文魚，另外還拿來(lái)了一大盤各種各樣的面包和奶酪，哇，主食終于上來(lái)了，牛排是我的大愛，另外奶酪夾面包我也很喜歡，總算這頓主食讓我吃得飽飽的。當(dāng)我正以為飯吃完準(zhǔn)備離席的時(shí)候，熱情的主人又端上了甜點(diǎn)和冰激凌，哇，沒想到還有飯后點(diǎn)心，真讓我大開眼界了！
飯后，我向Marvin介紹了中國(guó)的一道美食。我拿了一張紙，畫出了中國(guó)水餃的制作過程。由于我英語(yǔ)詞匯量有限，說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，逗的他哈哈大笑，但還是給我豎起了大拇指。
到了晚上九點(diǎn)左右，Marvin帶我們來(lái)到他的陽(yáng)臺(tái)上觀看煙花，那天正好是美國(guó)獨(dú)立日，有一個(gè)放煙花的活動(dòng)，只看遠(yuǎn)處的天空，煙花直沖云霄，然后一個(gè)個(gè)從空中炸開，絢麗多彩。
夜深了，是我們?cè)摶刭e館的時(shí)候了，我很開心在Marvin家度過的這難忘一晚，希望下次還能做客這熱情的美國(guó)家庭。
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