在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的美國(guó)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
美國(guó)作文 篇1
暑假里，我參加了瑞邦美國(guó)童子軍夏令營(yíng)。我們的美國(guó)之旅有6天是在童子軍營(yíng)地里度過(guò)的。美國(guó)童子軍營(yíng)地坐落于洛杉磯國(guó)家森林公園中。那邊氣候宜人，幾乎是原生態(tài)的，經(jīng)常能看到壁虎在山地上玩耍，松鼠在樹(shù)林間跳躍，鹿在草地上奔跑，還有其它小動(dòng)物們。
有一次，我在森林里還看到十幾個(gè)像臉盆這么大的松果掛在樹(shù)上，簡(jiǎn)直不可思議。營(yíng)地里課程很豐富，有自然課、考古課、射箭課、騎馬課、游泳課、滑索課，還有天文觀星課。攀巖課，我堅(jiān)持不懈，贏得了第一�；髡n，我鍛煉了膽量。射擊課上，盡管50發(fā)子彈我只中了3槍?zhuān)K于學(xué)會(huì)了打槍。通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡，我第一次看到了“玩呼啦圈”的土星。
我還學(xué)會(huì)了仰泳，戴上了代表優(yōu)秀的藍(lán)手圈。當(dāng)然這次來(lái)我們也是有任務(wù)的。我們還和外國(guó)小朋友進(jìn)行中外交流呢。我還幸運(yùn)地采訪到了美國(guó)西海岸童子軍的“頭目”。在美國(guó)童子軍夏令營(yíng)的六天時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)到了這么多技能，還收獲了珍貴的友誼。
美國(guó)作文 篇2
美國(guó)加州在美國(guó)的西邊，分為舊金山和洛杉磯兩個(gè)地方。一到那邊，就可以看到許多先進(jìn)的設(shè)備，寬敞的馬路，讓我們可以知道美國(guó)是一個(gè)地幅廣大的國(guó)家。
在加州的山區(qū)，可以看到巨大的瀑布，松鼠在樹(shù)上奔跑，處處綠意盎然。除了青山綠水的山區(qū)，在都市里還有迪士尼樂(lè)園和環(huán)球影城。迪士尼樂(lè)園有家喻戶(hù)曉的米老鼠，還有許多小朋友們喜歡的卡通人物，里面還有恐怖的鬼屋、瘋狂的云霄飛車(chē)……等等。
雖然，現(xiàn)在的加州開(kāi)發(fā)了許多的森林，不過(guò)還有些森林被保留下來(lái)，讓松鼠可以在樹(shù)上奔跑、魚(yú)兒可以在水里游泳，鳥(niǎo)兒在天空中悠游的飛翔，讓動(dòng)物們保有美麗的家園。
這次的美國(guó)之旅，讓我知道大自然對(duì)我們的重要性，所以大家要好好的愛(ài)護(hù)這個(gè)美麗的`家園。
美國(guó)作文 篇3
短短幾天的美國(guó)之行，我不僅感受了與眾不同的美國(guó)文化，飽覽了以往只能在電視中看到的優(yōu)美的美洲風(fēng)景。而且得到了最大的收獲：走進(jìn)美國(guó)校園，零距離參與美國(guó)學(xué)生的校園生活。
第一、美國(guó)學(xué)校課程設(shè)置首先大體說(shuō)一下，我們所去的亞特蘭大國(guó)際學(xué)校的課時(shí)安排。他們一周也是上五天的課，但星期三只上半天的課。這一方面和中國(guó)國(guó)內(nèi)區(qū)別并不大。但他們一天只有五節(jié)課，而每節(jié)課持續(xù)約一小時(shí)或一個(gè)半小時(shí)。
所以相比之下，每一天，雖然所收獲的知識(shí)種類(lèi)，是較少的，但所收獲的每類(lèi)知識(shí)的廣度，信息量是很多的。比如，他們的一節(jié)歷史課就可以大致完成國(guó)內(nèi)一周歷史課的教學(xué)量，即一個(gè)專(zhuān)題。
另外，由于每節(jié)課持續(xù)時(shí)間一般都在一個(gè)小時(shí)之上，所以對(duì)學(xué)生的注意力也有更高的要求。其實(shí)，由于課程都是學(xué)生自我選擇的，并且課上主要是以討論為主，所以各位學(xué)生都會(huì)很high地參與其中，很上見(jiàn)到會(huì)有走神的。
其次，就課程的選擇而言，他們的課程選擇范圍很大，也更靈活和豐富。除了常規(guī)的語(yǔ)數(shù)英物化等基本課程外，還有一些以個(gè)人興趣偏好為主的課程，比如我的buddyAaron就有選修一門(mén)叫theater的課程，在這節(jié)課上，同學(xué)們一起修改劇本，排練話劇，設(shè)計(jì)戲服。
這一類(lèi)課程安排和我校的發(fā)展課很相像，但相比之下，他們的課時(shí)安排更多，學(xué)生也更為重視。美國(guó)中學(xué)生的課程選擇完全是由學(xué)生自己選擇的，并在學(xué)期初去教學(xué)處領(lǐng)取自己的課程表。
所以，美國(guó)的學(xué)校并沒(méi)有固定的行政班，學(xué)生每節(jié)課都會(huì)去不同的教室，和不同的同學(xué)一起上課。所以，每節(jié)課一下課，我和Aaron就會(huì)在不同的教室，教學(xué)樓之間穿梭。雖然課程的選擇范圍很廣，選擇的自由度也很高，但有些課也是必修的，比如數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)但在同一類(lèi)必修課程中也會(huì)劃分不同的等級(jí)，比如數(shù)學(xué)就劃分為easymaths，standardmaths以及highmaths三種。每位學(xué)生根據(jù)自己的興趣，以及將來(lái)大學(xué)專(zhuān)業(yè)的方向來(lái)選擇。老師也會(huì)根據(jù)各人的成績(jī)高低，提出不同的建議。Aaron數(shù)學(xué)出色，而且他將來(lái)打算攻讀工程系，所以他選修的就是highmaths。我想，這就是所謂的“因材施教，各取所需”吧。
第三，說(shuō)一下美國(guó)的課程內(nèi)容。相比國(guó)內(nèi)講究深度，他們則更講究廣度。Aaron是一名十年級(jí)生(相當(dāng)與中國(guó)的高一生)，就在我們還在學(xué)函數(shù)，不等式時(shí)，他們已經(jīng)在學(xué)二項(xiàng)式定理，排列組合了。
當(dāng)然，因?yàn)槊绹?guó)教育始終秉承著以學(xué)生了解為主的教學(xué)理念，老師也不會(huì)刻意去講很深?yuàn)W的東西，學(xué)生們平時(shí)更不會(huì)有一大堆的輔導(dǎo)書(shū)要做。所以，美國(guó)學(xué)生的基礎(chǔ)都是普遍較為薄弱的。比如說(shuō)，Aaron在他們學(xué)校已是挺優(yōu)秀的了，可他在根號(hào)運(yùn)算上仍需我的幫助，他們所謂的難題都主要停留在基礎(chǔ)題水平上。但不得不承認(rèn)，他們的知識(shí)面很廣，考慮難題也會(huì)從不同角度切入，不僅僅是拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案上。比如，有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講完一道題后，就有不少同學(xué)舉手，搶著說(shuō)自己有更好的方法。然后是大家各抒己見(jiàn)，快樂(lè)的交流。
第四，說(shuō)一下他們的上課氛圍。就從上段末尾的事例可以看出，他們的上課氣氛是十分輕松隨意的，同學(xué)們想到什么就說(shuō)什么。老師亦是如此，那位歷史老師就是喜歡隨意的討論環(huán)境，他會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，隨手泡一壺咖啡。在前面，我也提及過(guò)他們上課的形式是以討論為主。老師拋出一個(gè)話題，學(xué)生們就開(kāi)始激烈的辯論，并不斷地拋出新的話題。他們彼此駁斥，卻也是彼此尊重，場(chǎng)面相當(dāng)熱烈。
由于，他們的班級(jí)人數(shù)普遍較少(在25人以下)，所以每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言陳述自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。我去上歷史課的時(shí)候，他們正在討immigrants的問(wèn)題，由于這是一個(gè)國(guó)際學(xué)校，有許多移民，所以大家都有許多話說(shuō)。從他們的討論中，我可以看出，他們看待問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，思想也很深邃，處理問(wèn)題時(shí)也很?chē)?yán)肅，沒(méi)有平時(shí)的嘻嘻哈哈。
在這種討論中，學(xué)生們鍛煉了自己的邏輯思維能力，看待問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力得到提高，也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了尊重。他們很友好，課上也非常想聽(tīng)到我的觀點(diǎn)。一開(kāi)始，我還是比較靦腆，但很快被這種氣氛感染了，參與其中，非常融洽。
美國(guó)作文 篇4
來(lái)到北卡羅萊納州的夏洛特，我們開(kāi)始了美國(guó)之旅的第一站！
身邊的一切似乎發(fā)生了微妙的變化：沒(méi)有高樓大廈，只有兩層的小洋房；公路兩旁沒(méi)有裝修各異的商場(chǎng)，只有樹(shù)木花草；沒(méi)有工地施工的嘈雜聲，取而代之的是鳥(niǎo)鳴聲；沒(méi)有川流不息的汽車(chē)，只有偶爾跑出來(lái)的幾只小鹿和松鼠……周?chē)乃卸枷癜籽┕鞯呐臄z場(chǎng)景。霎時(shí)間，一種溫馨襲上心頭——那才是人人向往的美好自然的生活環(huán)境啊！
在媽媽美國(guó)友人的家里更能感受到他們對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。在那所大房子里，地板上鋪的是淺灰色絨絨的地毯，很干凈，大家都愛(ài)光著腳走。家居擺設(shè)很有品味，很淡雅。在這個(gè)大家庭里有三個(gè)孩子：８歲的大女兒ＬＯＲＩＡＮ，可愛(ài)懂事；６歲的二兒子ＩＡＮ，活潑機(jī)靈；４歲的小女兒ＬＵＣＹ，天真爛漫。雖然我們之間的語(yǔ)言交流不太暢通，但我愿意嘗試，他們也把語(yǔ)速放慢，和我簡(jiǎn)單地交流。我還在他們那兒學(xué)到一種名字叫“ＳＯＲＲＹ”的游戲，類(lèi)似我們的飛行棋，有趣極了。
有一天，還讓我見(jiàn)識(shí)到了這些美國(guó)小孩子天真的一面。那天下午，天空零零星星地飄起了小雨，緊接著雨越下越大，他們問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兡艹鋈ネ鎲�？”沒(méi)料到，他們的媽媽爽快地答應(yīng)了。懷著好奇我也跟著跑了出去。孩子們竟然在家門(mén)口外的林蔭小道上狂奔，肆無(wú)忌憚，任雨水打在身上，只有快樂(lè)占據(jù)全身心……再后來(lái)，他們竟然還用房頂流下來(lái)的雨水沖頭發(fā)，還躺在自家院子的一條小石子路上玩耍，因?yàn)槟抢镆呀?jīng)成了流淌的小溪！
雨漸漸地停了，天晴了！
美國(guó)作文 篇5
經(jīng)過(guò)了13小時(shí)的長(zhǎng)途飛行，我們乘飛機(jī)來(lái)到了美國(guó)第二大城市——洛杉磯（LosAngeles）。車(chē)子從機(jī)場(chǎng)開(kāi)往城里，一路上洛杉磯給我的第一印象就是整個(gè)城市幾乎看不到高樓大廈，所有的房子都是矮平房或兩三層的，不愧是傳說(shuō)中的“趴下來(lái)的城市”。
為了倒時(shí)差，午飯后，我們直接開(kāi)始游玩。第一站來(lái)到好萊塢最著名的制片廠之一的“環(huán)球影城”�！碍h(huán)球影城”是以大量出產(chǎn)恐怖片和科幻片著稱(chēng)的。4D電影《史萊克3》第一個(gè)吸引我們�！鞍 �！”突然史萊克打個(gè)一個(gè)打噴嚏，雖然戴了立體眼鏡，還是搞得我臉上全是他的“口水”“鼻涕”，所有人笑了；突然，一群蜘蛛從樹(shù)上掉下來(lái)，爬到我的腳邊身后，讓我亂起雞皮疙瘩——原來(lái)都是利用噴氣和噴水制造的效果！之后我們徒步穿越一個(gè)真人+聲光效果制造恐怖的鬼屋，真的把我嚇得半死！最后排隊(duì)參加觀光車(chē)環(huán)城的電影奇幻旅行�？吹皆S多逼真的恐怖和科幻場(chǎng)景，以小見(jiàn)大和真槍實(shí)彈的電影特效，比如：噴著火燃燒的翻車(chē)，從水中突然躍起攻擊我們的“大白鯊”，被洪水沖垮淹沒(méi)的地鐵站等等。我還了解到了突然閃電下雨導(dǎo)致山洪暴發(fā)，以及飛機(jī)失事等災(zāi)難的電影特效是怎樣制造出來(lái)的，真的是大開(kāi)眼界��！這是我在其他地方都從來(lái)沒(méi)有看到體驗(yàn)到過(guò)的。