在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的團結(jié)美德作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結(jié)美德作文1
李昕穎是北京市朝陽區(qū)團結(jié)湖小學五年級五班的學生，現(xiàn)任中隊長四年級曾獲得區(qū)級三好生稱號，她德智體均衡發(fā)展，尤其在德育方面，在學校和老師的引導(dǎo)下，建立了正確和良好的道德觀，培養(yǎng)了積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，她的所作所為，既為班集體帶來了很多正能量，是同學當中的一面旗幟。
李昕穎除了在學習成績方面一貫保持優(yōu)秀的狀態(tài)，在日常中，更是一名團結(jié)友善、樂于為他人著想的好少年！
班級里的事，她從來都是沖在最前頭，無論臟活、累活；只要看見了，她從來都是爭搶著干，從不偷懶，常常是完成了掃地、拖地，再去擦玻璃、擺桌椅；等這一切都干完了，她還會搶著去倒垃圾，雖然干的.汗如雨下，但她總是一副斗志昂揚的勁頭，這種干勁感染了周圍的同學，現(xiàn)在，只要做衛(wèi)生掃除，大家就都在比，比誰干得多、干得快、干得好。
李昕穎愛幫助他人是出了名的，事例更是多得舉不勝舉，有同學忘記了帶文具，她會及時的遞過去，以解他人的燃眉之急，班上有同學身體不舒服，她會利用學到的醫(yī)護知識為其緩解病痛，有同學生病不能上課，她會在課下一一將所講的課程通過電話傳給缺勤的同學，同學病一天，她就這樣做一天，同學病三天，她就這樣做三天，從沒有過怨言。她就是這樣，無論誰有困難，她就會出手相助，從沒退卻過！
班級的板報體現(xiàn)了一個班級的風貌，我們班板報欄目以及主要內(nèi)容大多出自李昕穎的筆下——象“美麗的 三月”、“豐富多彩的生活”等，無不顯示出了她的才智與熱情洋溢。正是學校與老師的教育感染了她，她也正將自己融入了班級。
李昕穎還注重在社會實踐活動和各項公益活動中，增長才干和 磨練意志；像“童心環(huán)保箱進社區(qū)”、“文明禮儀我先行”等活動，都看見她活躍的身影。
李昕穎，她默默奉獻，積極肯干，團結(jié)友善，帶頭樹立良好風尚，是同學們的好伙伴！
團結(jié)美德作文2
思往事，惜流芳，易成傷。擬歌先斂，欲笑還顰，最斷人腸。
——題記
所有的人都會永遠地銘記著這一天，黑暗的記憶——5月12日。
就在這一天的14點28分，四川汶川地區(qū)發(fā)生了一場前所未有的大地震，上天好不眷戀著他們，無論是學生還是老人，婦女還是青年都無一幸免。他們被壓在一片廢墟中，暗無天日的懲罰將會給他們帶來什么？殘損的手掌使勁地翻開前面的阻礙，是生命的欲望讓他們?nèi)绱藞詮�。他們知道：家園，親人，一切的血汗都沒有了，但他們來不及在這時悲傷，只好把最沉重的痛放到心底，也許他們在想，我一定要為了自己，為了光明而活下去。是的，他們始終沒有放棄，盡管身上壓著無數(shù)無情的碎石，還在撕心裂肺地堅持著。他們終于沖出陰霾看到了一絲光亮。
我?guī)缀醴植磺宄�，是救援人員奮力搶救的及時還是他們本身的強烈欲望鎮(zhèn)壓了災(zāi)難？但我唯一可以確定的是，他們不知道改變了多少次自己的想法，才沖出障礙，重返天堂，沒錯，對他們來說再回到這個世界上就是天堂！當他們聽到輕輕的腳步聲時，本來已經(jīng)毫無力氣，卻又不知道從哪搜集到了如此磅礴的力量，即使身上壓著尖銳的碎石，淚水朦朧了傷心的雙眼，發(fā)出的聲音還是如此的響亮。
我們的英勇戰(zhàn)勝了天災(zāi)。天無情，人有情的理念在32年之后又重新崛起。災(zāi)情就是命令，時間就是生命，我們不拋棄，不放棄的思想重拾了多少人的生命！上天想改變中華民族的精神，想改變中華兒女的氣魄，但我們還給他的并不是懦弱的投降，而是一次精神的洗禮，斷人腸的往事回憶還在重演，只因求生的欲望永遠不可能被誰動搖。
上天，你震倒了無數(shù)座房子，無數(shù)個家庭，卻又恰巧地把我們這些滿懷熱血的中華兒女們震在了一起，你永遠不可能震倒中華民族13億人民的心。孤獨的人們不要哭，我們會在你們的身后撐起一片更藍的天。
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