觀察螞蟻的優(yōu)秀作文

2025-01-10 螞蟻

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的觀察螞蟻的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察螞蟻的優(yōu)秀作文1

　　在一次生物課上，我們進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于螞蟻的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)觀察它們?cè)诟鞣N環(huán)境中的行為，我獲得了深刻的啟示。

　　實(shí)驗(yàn)中，我們將食物放置在螞蟻路徑的不同位置，并改變障礙物的高度和數(shù)量。結(jié)果顯示，無(wú)論遇到何種困難，螞蟻們總是能夠找到到達(dá)食物的路線。它們的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力讓我印象深刻。

　　這次實(shí)驗(yàn)不僅加深了我對(duì)螞蟻行為的.理解，也讓我明白了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，持之以恒的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。正如螞蟻那樣，不管遇到什么障礙，只要我們不放棄，總能找到解決問(wèn)題的方法。

　　總結(jié)來(lái)說(shuō)，螞蟻實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我：在人生的旅途中，無(wú)論遭遇何種困境，只要堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就沒(méi)有克服不了的難題。

觀察螞蟻的優(yōu)秀作文2

　　一天，我和哥哥下樓去玩。發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬東西，我感到他們的力氣很大就想抓幾只來(lái)觀察，然后，哥哥就叫我去樓上拿一個(gè)瓶子下來(lái)抓幾只，我就拿一個(gè)瓶子和一顆糖。哥哥把哪顆糖放在瓶子里螞蟻就有5只螞蟻上當(dāng)了，我們觀察到螞蟻的'觸角是和伙伴交流的。我們還把一只螞蟻放出來(lái)在把一顆糖放在地上螞蟻就會(huì)用觸角咬住哪顆糖就跑到樹(shù)洞里去了。就是和伙伴們一起吃。

　　觀察螞蟻真好玩，我以后還要觀察更多的昆蟲(chóng)。

觀察螞蟻的優(yōu)秀作文3

　　我從小就愛(ài)昆蟲(chóng)，因?yàn)榧扔腥ぃ帜軐W(xué)到知識(shí)。

　　前幾天，我用放大鏡看螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻背上有一顆面包渣，我拿起牙簽小心翼翼地把螞蟻背上的那顆面包渣釣了起來(lái)，那只螞蟻可能覺(jué)得背上輕了，就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)面包渣在牙簽上，他就踮起腳尖兒，可還是夠不著，我看見(jiàn)它一個(gè)勁地想要拿到那顆面包渣，就把面包渣扔到桌面上，螞蟻馬上把面包渣搬回自己的洞巢里去了。

　　還有一次，我發(fā)現(xiàn)許多螞蟻正在搬著一只可憐的蝴蝶，我拿起牙簽扎螞蟻，螞蟻嚇得馬上散開(kāi)了，蝴蝶也就得救了。

　　從觀察中我感受到團(tuán)結(jié)和勤勞的螞蟻總會(huì)有快樂(lè)的.時(shí)候。同學(xué)們，你們是不是覺(jué)得大自然很有趣?

觀察螞蟻的優(yōu)秀作文4

　　今天，我正在做暑假作業(yè)，突然看見(jiàn)了一只螞蟻在我的書(shū)上爬來(lái)爬去，所以我就停下來(lái)觀察這只螞蟻。

　　它的頭上有一對(duì)小小的觸角，中間有一條細(xì)細(xì)的身子，下面有它那肥鼓鼓的小肚子，六只腳長(zhǎng)在它的身上和肚子上。

　　螞蟻也很團(tuán)結(jié)，搬運(yùn)較大食物時(shí)，總會(huì)幾十只或成百上千只一起般。螞蟻這種團(tuán)結(jié)的.精神真值得我們學(xué)習(xí)。

觀察螞蟻的優(yōu)秀作文5

　　今天，我在后院進(jìn)行了一項(xiàng)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——觀察螞蟻。我用放大鏡仔細(xì)觀察這些小生物，發(fā)現(xiàn)它們雖然個(gè)頭不大，但力氣驚人，能搬動(dòng)比自己身體重幾倍的。食物。我放了一片蘋(píng)果皮在它們的行進(jìn)路線上，想看看它們會(huì)如何應(yīng)對(duì)。沒(méi)過(guò)多久，一只螞蟻“偵察兵”就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“巨大”的障礙物，它迅速返回巢穴報(bào)告。

　　不一會(huì)兒，一隊(duì)螞蟻浩浩蕩蕩地出動(dòng)了。它們竟然能夠團(tuán)結(jié)一致，將蘋(píng)果皮一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)起來(lái)。這讓我想到，在我們的生活中，遇到困難時(shí)也應(yīng)該像螞蟻那樣不放棄，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我了解了螞蟻的生活習(xí)性，還讓我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的'重要性。

觀察螞蟻的優(yōu)秀作文6

　　有一天，我在家里閑來(lái)無(wú)趣，突然我家的門鈴響了。我打開(kāi)門一看，原來(lái)是我的朋友。他著急得對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在抬一些蚜蟲(chóng)”，我心里想：“真奇怪，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻吃蚜蟲(chóng)”。我二話沒(méi)說(shuō)，穿上衣服就跑了下去。

　　到了樓下，我們跟發(fā)現(xiàn)新大陸似地大呼小叫，圍在這棵爬滿蚜蟲(chóng)的`樹(shù)周圍。

　　“它們想吃蚜蟲(chóng)嗎？”有人說(shuō)，“應(yīng)該不會(huì)吧！”我們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。最后我跟大家說(shuō)：“都別吵了，我回家查一查就知道了”。

　　查閱后，我明白了，螞蟻抬蚜蟲(chóng)原來(lái)是想吃蚜蟲(chóng)身上分泌出來(lái)的液體，這種液體含有豐富的糖。我趕緊下樓，把我的查尋結(jié)果告訴了大家。

　　通過(guò)這件事，我明白，今后我要多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，了解更多的課外知識(shí)。

觀察螞蟻的優(yōu)秀作文7

　　科學(xué)課上，我們進(jìn)行了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)——觀察螞蟻。我放了一點(diǎn)糖在樹(shù)下，不久后，一只小螞蟻出現(xiàn)了。它試圖獨(dú)自搬動(dòng)糖粒，但失敗了。接著，它迅速返回巢穴，不一會(huì)兒，一隊(duì)螞蟻浩浩蕩蕩地“殺”了過(guò)來(lái)。它們分工明確，一部分負(fù)責(zé)搬運(yùn)，一部分負(fù)責(zé)開(kāi)路，還有的負(fù)責(zé)站崗警戒。令我驚奇的是，面對(duì)障礙物時(shí)，它們會(huì)合力抬起糖粒，或繞過(guò)去，甚至改變路線。這小小的生命，展現(xiàn)了驚人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我感受到螞蟻的智慧和堅(jiān)韌，更讓我理解了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中，如果能夠像螞蟻一樣互相幫助、協(xié)同工作，那么無(wú)論多大的.困難，也不足為懼。螞蟻雖小，卻有著大智慧，它們的行為值得我們深思和學(xué)習(xí)。

觀察螞蟻的優(yōu)秀作文8

　　那天，生物課上，老師布置了一個(gè)關(guān)于螞蟻的實(shí)驗(yàn)。我們捉了幾只小螞蟻，放在玻璃瓶里觀察它們?nèi)绾伟徇\(yùn)食物。我放了一塊糖在瓶中，只見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，便匆匆返回巢穴。不一會(huì)兒，它帶著一隊(duì)螞蟻回來(lái)了。它們圍繞著糖塊，似乎在商量什么。然后，它們開(kāi)始行動(dòng)，竟然合力把糖塊搬了起來(lái)！

　　我驚訝于它們的智慧和力量，這些微不足道的小生命，卻能完成如此艱巨的任務(wù)。它們以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的'方式，克服了體型上的局限，展示了自然界中合作精神的偉大。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到，無(wú)論個(gè)體多么渺小，只要團(tuán)結(jié)一致，就能發(fā)揮出巨大的能量。這不僅僅是對(duì)螞蟻的認(rèn)知，更是對(duì)我們?nèi)祟惖膯⑹尽獔F(tuán)結(jié)就是力量，合作才能創(chuàng)造奇跡。

觀察螞蟻的優(yōu)秀作文9

　　星期五的語(yǔ)文課上，老師布置我們觀察螞蟻。今天是星期六，傍晚我和媽媽來(lái)到菜地旁找螞蟻窩，我仔細(xì)的找著，媽媽說(shuō)：“螞蟻是群居的它的家就像是一個(gè)集體宿舍，它的`洞口一般都向陽(yáng)，旁邊還有一堆土�！苯K 于我們找到了一個(gè)螞蟻洞，我把一些面包渣放在洞口周圍，我們就躲到了一邊，不一會(huì)兒，螞蟻可能是聞到了氣味了，找到了面包渣，慢慢地那里的螞蟻越聚越多，螞蟻們有的單扛，有的兩個(gè)一塊抬，有的忙著呼喚伙伴，忙得不亦樂(lè)乎，我們?cè)谀莾嚎戳艘粫?huì)兒面包渣變少了。第二天一早我們又來(lái)到那個(gè)地方，看見(jiàn)螞蟻繼續(xù)在你推我拽地搬運(yùn)著，但是螞蟻的數(shù)量少了大概是昨夜勞動(dòng)了一夜休息了吧！

觀察螞蟻的優(yōu)秀作文10

　　今天，教室里來(lái)了一群新伙伴——可愛(ài)的螞蟻。它們可活潑了。你看，它們有的在打架，有的'在工作，有的在搶糖果吃，還有的在忙著挖洞。我看見(jiàn)它們工作很認(rèn)真，一些螞蟻都挖到了地下去了呢！

　　有一只螞蟻很有趣，它用兩個(gè)大大的牙齒使勁一夾，夾到了一塊藍(lán)藍(lán)的東西，它爬呀爬，爬到了工房上面，一下子就把夾到的東西放了下去。你看，它多高興呀！

觀察螞蟻的優(yōu)秀作文11

　　螞蟻是我們熟悉的昆蟲(chóng)之一，暑假也是研究螞蟻的好時(shí)機(jī)。

　　有一次，我在一個(gè)螞蟻洞前分別放了白糖、食鹽、米飯、蘋(píng)果和死昆蟲(chóng)，然后躲在一旁偷偷觀看。不一會(huì)兒，一只螞蟻帶領(lǐng)著“”來(lái)吃。我發(fā)現(xiàn)很多螞蟻都繞開(kāi)食鹽，直奔白糖和蘋(píng)果，還有一小部分螞蟻去吃米飯和死昆蟲(chóng)，卻沒(méi)有一只螞蟻去吃食鹽。我明白了，螞蟻肯定也像蝸牛那樣碰到食鹽會(huì)死，所以就沒(méi)有一只螞蟻愛(ài)吃對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是“”的.東西，再回到白糖和蘋(píng)果那邊，螞蟻們已經(jīng)吃完了，這證明了螞蟻家族最喜歡吃甜食，而米飯和死昆蟲(chóng)對(duì)于它們來(lái)說(shuō)隨便。

　　回家之后，我把實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，夸我是個(gè)既能干又聰明的孩子。聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我高興極了!