在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小螞蟻與書(shū)本作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古老的墻邊，孤零零地開(kāi)著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕的唱著歌。一只黑黑的小螞蟻?lái)樦ㄖν吓�，靜靜地趴在花蕊里睡覺(jué)。小姑娘經(jīng)過(guò)這兒，采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里，小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書(shū)本，成了一只扁扁的螞蟻。
“哎！痛死了！”小螞蟻打著滾，“我都透不過(guò)氣了�！毙∥浵伜貌蝗菀着芰顺鰜�(lái)�！澳銢](méi)事吧？”小螞蟻嚇了一跳，可左看右看就是找不到聲音的源頭。“我在你上面呢！”小螞蟻抬頭一看，原來(lái)是書(shū)本在說(shuō)話，小螞蟻退后了一步，它想：書(shū)本怎么會(huì)說(shuō)話呢？書(shū)本告訴小螞蟻，它是一本神奇的書(shū)，能讓任何動(dòng)物書(shū)里。小螞蟻又急又興奮，于是小螞蟻小聲地問(wèn)：“我能進(jìn)去嗎……”“當(dāng)然可以！”沒(méi)等小螞蟻說(shuō)完，書(shū)本就搶著說(shuō)了。
緊接著小螞蟻往書(shū)的其中一頁(yè)跳了過(guò)去，就像做了夢(mèng)一樣。小螞蟻醒來(lái)一看，自己居然變大了好多，而且是在一個(gè)大森林里。這時(shí)一個(gè)戴紅色帽子的小女孩走了過(guò)來(lái)。小螞蟻一看，腦子里就在想：這不是小紅帽嗎？小螞蟻就勇敢跑上去說(shuō)：“小紅帽，前面可能有大灰狼，你別聽(tīng)它的話。”小紅帽問(wèn)：“你是誰(shuí)？”小螞蟻告訴她自己的事情后，小紅帽讓螞蟻在奶奶家門口等它。最后，小紅帽高興地回來(lái)了，連聲給小螞蟻道謝。忽然，小螞蟻?zhàn)冃×�，又坐在了�?shū)本的旁邊�！靶∥浵仯氵�要再到我的世界玩嗎？”“好啊，好��！”小螞蟻迫不及待地說(shuō)。又是一下子，小螞蟻已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了�！靶∥浵伳阋瞾�(lái)看比賽？”一只烏龜和一只兔子問(wèn)，原來(lái)這故事是《龜兔賽跑》��！這個(gè)比賽可精彩了，小螞蟻又拍手又喝彩……
小螞蟻還去了很多地方，它最后爬到書(shū)本的最上面，只見(jiàn)上面寫著：《格林童話》
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