無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的描寫螞蟻作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫螞蟻作文 篇1
螞蟻,我們對這種生物再熟悉不過了。大大的頭、擺動的觸須和幾對細細的足,它們成天從窩中出來,那忙忙碌碌找食物的身影,遍布了每一個角落。
我又在樓前發(fā)現(xiàn)了它們。它們依舊在尋找那一成不變的目標——食物。我拿出一個瓶子,看看它在里面回是什么樣的舉動。我把一瓣橘子放進去,讓它橫躺在地上,等待著螞蟻“上鉤”。螞蟻的警惕性很高,一見從天而降的食物,馬上急急地往反方向爬,像個“膽小鬼”。過了一會兒,見瓶子還倒在那兒,就爬過來,到了瓶子的邊沿上。我一心急,拿起瓶子看,不料,螞蟻一下子掉下來,卻安然無恙,只扭了幾下身子,又朝前爬去。我更急了,急忙用瓶子罩住了一只螞蟻,那螞蟻卻是個“倔脾氣”,在瓶子里面團團轉(zhuǎn),偏偏不肯爬上去,我只好把它“解放”了。
實在惱了,請來媽媽幫忙,捉到了一只螞蟻。但不過一會兒,螞蟻又神秘“失蹤”了。
螞蟻呀,你真有趣!
描寫螞蟻作文 篇2
螞蟻有三部分組成,分別是頭、胸、腹,螞蟻有6只腳,2只觸角。螞蟻一般以窩為一個家庭,家庭成員有工蟻、兵蟻、蟻王和蟻后。
螞蟻愛吃什么呢?這是我做的第一個實驗。我猜它愛吃蜂蜜和果汁,而不是方便面和餅干。我把這四種食物放在我找到的螞蟻窩前。實驗證明,只有少數(shù)螞蟻吃果汁和餅干,大部分都吃蜂蜜。圍著蜂蜜黑呀呀的一片全是螞蟻,看來螞蟻真愛吃甜食。
捉來的螞蟻放生后是先吃美味,還是先逃生?這是我做的第二個實驗。我猜被捉的螞蟻放生后,它會先逃生。我先把上次用蜂蜜吸引來的螞蟻用刷子掃進袋子,過了一段時間,我把它們放出來。在放出來之前,我在放生的地點附近抹了一些蜂蜜。實驗證明,只有少數(shù)螞蟻先逃生,而大部分螞蟻都是先吃美味。難道它們不害怕嗎?
螞蟻被水淹后會怎樣?這是我做的第三個實驗。我猜螞蟻是九死一生。我輕輕的將水倒在我用蜂蜜引來的螞蟻堆上,結(jié)果一部分螞蟻死去,一部分螞蟻拼命地爬,終于沖出了水的包圍。一只螞蟻被水沖到了水淺的地方后,拼命地爬了出來。一只小小的螞蟻都這樣勇敢,更何況我們?nèi)四!實驗證明,死的螞蟻比我想象的'少。
剪了觸角的螞蟻會怎樣?這是我做的最后一個實驗。猜想:發(fā)不出信號,會迷路,找不到食物,碰到同伴不認識。我用剪刀剪去螞蟻觸角,然后把螞蟻放在地上。實驗證明,被剪掉觸角的螞蟻會互相攻打,后面追前面,直到雙方無力為止。
通過實驗我感覺到任何事情不能光靠想象,要靠事實。
描寫螞蟻作文 篇3
1、夏天的一個下午,我在一棵大樹下乘涼,正巧發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的黑螞蟻。它們個個腳步匆匆,有的的帶著乳白色的螞蟻卵,有的帶著灰褐色的螞蟻蛹,有的帶著老蟻、傷蟻,還有的帶著各種各樣的食物……我突然想到那句諺語,就靜下心來觀察驗證。我抬頭望望高高的藍天,現(xiàn)在是晴空萬里,太陽火辣辣的,毫不留情的把光和熱灑向大地,而且天邊還飄著幾朵白云。好奇心驅(qū)使我沿著螞蟻們的隊伍去觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻在往高處搬。
2、今天,我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前,一個主意“跳”進了我的腦袋:先踩死幾只螞蟻讓它們痛苦痛苦。說干就干,我提起腳對準一個目標踩下去。哈,給我踩了個“半殘”!我正得意洋洋,另外一只小螞蟻跑了過來,把我的“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它,它要把我的“杰作”抬到哪呢?小螞蟻一直埋頭向前跑,我在后面追。突然,小螞蟻停了下來,它背著“半殘”螞蟻進了一個螞蟻窩,好久沒有出來。 我愣住了:小螞蟻拼死拼活地跑,不就是為了能讓它的同類多活幾天嗎?它們不是好朋友,不是親戚,但小螞蟻去肯幫助一個陌生人,這不就是我們?nèi)祟愃f的樂于助人嗎?一只小小螞蟻都知道樂于助人,我們?nèi)祟愂遣皇菓撓蛩鼘W習呢?現(xiàn)在的人有的被金錢利益所迷惑,連點人性都沒有!他們跟螞蟻比起來簡直就是微不足道!人類啊!親情才是世界上最燦爛的陽光,覺悟吧!
3、我們用放大鏡觀察螞蟻,看見螞蟻有兩只觸角,沒有眼睛,有六條腿呢。它們的力量很大,能搬起比自己的體重重幾倍的食物。我把韓喬捉的螞蟻放到我的杯子里,兩只螞蟻在一起,你碰碰我,我碰碰你,好象在打架呢。我們猜測它們是不是餓了,我們找來一粒米飯,螞蟻嗅到了米飯的香味,便都很快地過來了,我的大螞蟻似乎在對那只小螞蟻說:“咱倆一人一半吧!彼鼈儌z用力地抬起米飯,一邊走還一邊快樂地唱著歌兒,還在討論著進了洞如何去分享呢。
4、六歲時,有一次我正在樓下玩耍。忽然,天空中烏云密布,凜冽的寒風呼呼的刮,我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著,傾盆大雨將要來臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔細地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋!斑!怎么這么多螞蟻?真奇怪,它們身上背著白乎乎的東西是什么呀?我懷著好奇心,用小手摸了摸其中一只螞蟻,剛挨到,那只螞蟻就驚慌地逃掉了,我樂得拍手叫好。真膽小”!我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
描寫螞蟻作文 篇4
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋!只要我們肯觀察,天天都會有所收獲的。
在一個陽光明媚的早上,我和媽媽、弟弟到公園里去玩。在一棵大樹旁, 我看見有一些黑色的小點子在地上爬,走近一看,原來是一群螞蟻在地上搬運食物。
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,想出了一個餿主意。我從包里,拿出了一瓶礦泉水,然后我拿起礦泉水, 把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時,一小塊地方濕透了,螞蟻們像戰(zhàn)場上群龍無首的士兵 一樣,四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎,有的螞蟻動彈不了,躺在那里一動也不動。可是,這 些螞蟻并沒有死,不一會兒,地上的水干了,那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運食物,它們可真 勤勞。『喼边B命也不要了。我不死心,心想:這些螞蟻可真頑強呀!于是我又拿來一杯水倒 在它們的身上,這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來,最后有的螞蟻使出了吃奶的勁,終 于爬出來了,他們趕緊逃之夭夭,我想:這些逃出來的螞蟻應該想到"留得青山在,不怕沒柴燒 吧!"
就在這個時候,我得到了啟示,也明白了一個道理:我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢 地面對困難,要不顧一切的去克服困難,不能半途而廢。只有堅持到底,才能取得成功!
描寫螞蟻作文 篇5
以前,我在體育課自由活動的時候找來我的好朋友劉洋去抓螞蟻。我悄悄的走過去,螞蟻一下就發(fā)現(xiàn)了我,一下就逃走了,最后還是抓住了一只螞蟻,我用放大鏡看到了螞蟻頭上有兩根觸角,擺來擺去,不知道在干什么,螞蟻的嘴非常鋒利,上面還有小刺,它的腿有六只,上面有很多小刺,螞蟻身體分三部分,一個是頭,一個是腹,一個是尾。
一個螞蟻發(fā)現(xiàn)了一粒米在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會兒一群螞蟻過來了,不知道怎么回事,我看了書,螞蟻會分泌一種液體,可以召集更多的螞蟻,然后把食物搬回洞里一分享。
我們應該像螞蟻學習,吃的就要一起分享。
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