在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的.放大螞蟻_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
清晨，我醒來(lái)了，手里抓著一個(gè)放大鏡。放大鏡的手柄上貼了一張紙條：“神奇放大鏡，只要將它對(duì)準(zhǔn)你想放大的東西10秒鐘之后，那樣?xùn)|西便可放大十倍！”
我正奇怪，怎么會(huì)有這樣一個(gè)放大鏡被我緊緊抓在手里，但是，看了紙條后，我便想：這樣的話，我想吃想喝的東西，不就永遠(yuǎn)也不會(huì)完了嗎？于是，我悄悄來(lái)到廚房，把昨天媽媽給我買的蛋糕拿到我房間，關(guān)緊房門，用放大鏡這么一照：1秒、3秒、6秒、9秒。雖然只有短短10秒鐘，可我覺(jué)得仿佛過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間。終于，蛋糕開始變大了，“轟隆”一聲，蛋糕已經(jīng)擠滿了我這個(gè)小小的房間。我快速爬上蛋糕頂，悠閑地吃上了這美味的大蛋糕。
吃完了蛋糕，我又去尋找放大目標(biāo)。突然，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，我想放大它。但是如果放大了它會(huì)不會(huì)來(lái)欺負(fù)人類呢？不過(guò)我又想看看它放大的樣子。放？不放？放？不放？哎呀哎呀，我的心現(xiàn)在就像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)放，一個(gè)說(shuō)不放。到底放不放呢？最后，我終于有了自己的主見：放！
我對(duì)準(zhǔn)了螞蟻。十秒剛過(guò)，螞蟻居然和人差不多大！我驚呆了，望了螞蟻十多分鐘，才回過(guò)神來(lái)。不料，螞蟻朝著我沖來(lái)，我不知道它想干什么。螞蟻開口說(shuō)話了：“你們?nèi)祟惪偸菒?ài)踩我們，把我們踩死，今天到我來(lái)欺負(fù)欺負(fù)你們了吧？”我連爬帶跪，連哭帶急：“螞蟻大人饒命啊我們知道錯(cuò)了您就饒了我們吧好嗎求求您了——哇！”我又給螞蟻磕了頭，螞蟻終于微微點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好吧，這次就先饒了你們，下次再犯，永不饒恕！”“是是是！”
我終于倒吸了一口涼氣，原來(lái)不是什么都可以放大的呀！我們還是不要踩螞蟻了吧！
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