在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的漫畫老師作文,希望對大家有所幫助。
漫畫老師作文1
老師那張嚴(yán)肅的長方形臉上戴著一副白框邊眼鏡。兩只不大不小的眼睛在鏡片后邊閃著亮光。兩個嘴角總是緊緊閉著平時很不愛說話。
走進我們的學(xué)校,如果看到一位大個子不大不小的眼睛里“陽光燦爛”的中年男老師。那一定是我的語文老師――霍老師。
霍老師的那張笑臉,酷似小朋友畫筆下的太陽公公,讓我覺得好親切!第一堂語文課,他一步步的走進教室,左手夾著幾本教輔用書,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈哌M臺前,說實話,我看到他的第一眼就忍不住的想笑,他的確有一些胖,兩只眼睛不大不小的,好像是天生的。他在他的身上似乎什么都是肥的,連手指都讓我覺得像一根剛出爐的烤腸一般。
霍老師長著一雙不大不小的眼睛,一張能說會道的嘴,不管在什么時候,你都能看到他的背上背著一個黑色的包,他臉上的神情像他的衣著一樣單調(diào),總是嚴(yán)肅得近于黑板,唯獨他講課時每每沉浸在似的意境之中。臉上露出一種奇異的神采,讓人覺得他有著單極豐富的感情,儼然是另一個人。
漫畫老師作文2
我認識的所有老師中,唯有英語老師不茍言笑,板著一張臉。眼里時不時透露出犀利的目光,讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的印象。
走路的時候昂首闊步,講話時快言快語,看上去十分嚴(yán)肅。有一次上課時兩位同學(xué)正討論著游戲,一位同學(xué)手急眼快,看到老師來了,立刻閉嘴了,另外一位同學(xué)碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴(yán)肅的印象已深深的印在我的心里。
老師站在講臺上,差不多有2米高,我們在老師的目光下無所隱蔽,老師不僅嚴(yán)厲而且很會教導(dǎo)學(xué)生。
寫正式作業(yè)的時候,老師叫我們在作業(yè)上不可涂改,開始的時候,總是撕作業(yè),后來不但準(zhǔn)確性提高了許多,而且字也漂亮了許多。
如今,我理解英語老師令人難以捉摸的性格并非與生俱來的,而是為了更好的管理我們,不得已而為之,她高大的形象深深的印在了我的心里。
漫畫老師作文3
我們班的英語老師簡直就是鋼鐵俠,強壯的身體,純正的英語,他就是第二個托尼·史塔克。
開學(xué)的第一節(jié)英語課,我們充滿期待,想看看英語老師什么樣子,上課鈴響了,走廊的另一頭傳來嗒嗒的腳步聲,一只腳跨進班里,我們所有同學(xué)就非常激動,等老師進來以后,則全部沸騰了。
進來的老師真的是特別像鋼鐵俠史塔克。老師等大家安靜下來,開始上課。史塔克老師幾乎全程在跟我們用英語對話,最后,就剩幾分鐘要下課了,老師說可以給我們看《復(fù)仇者聯(lián)盟3》。
正看的起勁,被班主任老師聽見了我們班的動靜,破門而入,看見了放電影的英語老師。
原來,班主任也是鋼鐵俠粉絲,一個大跨步,居然開玩笑似的找鋼鐵俠老師要簽名哈哈
從此,同學(xué)們都管老師叫史塔克老師,可我不是,我喜歡叫他鋼鐵俠老師。
漫畫老師作文4
“啦啦啦啦,可惡的王老師又來了,一陣風(fēng)把它吹來了,同學(xué)們趕緊做好了!
王老師是我們的班主任,身高一米七五。體重八十千克,兩個大大的眼睛非常有神,是個語文老師。
王老師上課非常有趣,講到好文章時激動得把臉變成哭臉,聲音變成大悲調(diào)。有一次上課,我們班的“搗亂大王“吳紹瑋在興風(fēng)作浪。老師瞪了他一眼,一會又瞪了一眼,心想老子不發(fā)威你當(dāng)俺是病貓呀!我可是天生神槍手,讓你嘗嘗我的厲害!老師手一彎手里的粉筆射了出去。爆頭,那才叫穩(wěn)準(zhǔn)狠。興風(fēng)作浪的吳紹瑋不再神氣,開始聽課了!老師一定對自己非常滿意。
王老師也非常笨,有好多字有時也不會,比如“澆“水的澆,多一個點兒,什么什么字還不會讀的等等。老師經(jīng)?渥约海裁从駱渑R風(fēng)啊,優(yōu)秀好老師啊,每一次都把我們說的呵呵大笑。
這就是我們玉樹臨風(fēng)的大帥哥王老師,也是我們的班主任王老師,用又搞笑又嚴(yán)厲來形容他是再合適不過的了。
漫畫老師作文5
我有一位非常溫柔的老師,她非常的友好,還會每天和我們一起做游戲,我們非常的喜歡她,你們知道她是誰嗎?她就是溫柔、友好的杰翔老師。
她長著一雙小小的眼睛和一張櫻桃一樣的嘴,有著長頭發(fā),可愛極了。
有一次,杰翔老師和我們玩游戲,一不小心有兩位同學(xué)撞到一起,老師看到趕快把兩位同學(xué)扶起來,把他們帶回教室,然后給他們貼上創(chuàng)口貼,溫柔地說道:“下次不要跑太快,要不然又會撞到一起的兩位同學(xué)說下次我會注意的。”
有一次,有一位同學(xué)爬到樹上玩,但是不敢下去了,老師趕快跑過去,把那位同學(xué)從樹上抱了下來,老師說:“下次不要爬到樹上,要不然就下不來了”。那位同學(xué)說:“知道了”。
這就是我溫柔的、友好的.杰翔老師,你們知道她是誰了吧!這就是我喜歡的杰翔老師,你最喜歡的老師是誰?你覺得這位老師是不是很友好、溫柔?
漫畫老師作文6
我有一位老師,她中等個子,烏黑的短頭發(fā),最引人注目的是她有一雙黑寶石般的眼睛,還帶著一副黑紅相間的眼鏡。
我們?nèi)喽挤浅O矚g她,上課的時候總是一絲不茍,耐心的指出每個同學(xué)的錯誤,有時還用一些幽默的語言,常常逗得同學(xué)們捧腹大笑,但她在講一些重要的新知識時,對我們也非常的嚴(yán)格,這時全班就鴉雀無聲,認真地聽講。
我的老師有時也會犯一些小錯誤,比如,她偶爾叫錯同學(xué)的名字,把這位同學(xué)認成另外一個同學(xué),弄出一些笑話,每當(dāng)遇到這樣尷尬的狀況,她總是笑著撓一撓頭,那動作可愛極了。
有一次,我的一位同學(xué)總是盯著手表看時間,老師說:“上課時間不認真聽講,怎么看手表呢,再看沒收了!边^了幾分鐘后,老師隨口就問:“現(xiàn)在幾點了”?惹得同學(xué)們哈哈大笑。
這就是我的老師,幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)格的吳老師,她像一位園丁一樣,默默培育我們的成長。我們班的同學(xué)都很喜歡她,我愛我的“幽默”吳老師。
漫畫老師作文7
當(dāng)你看到這個標(biāo)題時,也許你會寫語文老師、數(shù)學(xué)老師,而我寫的卻是一位普普通通的老師ー美術(shù)侯老師。
侯老師留著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),總扎著一個馬尾辮,身材不高也不矮,那張圓圓的臉上,有一雙炯炯有神的大眼睛,像一顆圓溜溜的大葡萄。還有一個能說會道的櫻桃小嘴,可親切了!
她的性格十分溫柔,整天都是笑瞇瞇的,每次在修改我們的作品時都會小心翼翼,每當(dāng)同學(xué)有困難時,她便輕輕走到他身邊耐心指導(dǎo)!
侯老師還是一個特別心靈手巧的人,有一次,我抱著所有的作品送到她的辦公室去,我一進門,就看見侯老師正在做手工,我偷偷跑過去一看,原來是一只會跳的小白兔有著雪白的皮膚,粉紅的肚皮,長長的耳朵,可愛的三瓣嘴,可漂亮了!它的腳是用彈簧做的,用手輕輕一按,它就跳起來了,我被它深深的吸引住了!
侯老師那迷人的微笑時時刻在我的眼前,那溫柔的話語深深印在我的心上,我們都很喜歡她。
漫畫老師作文8
我們每個人心中都有一位漫畫老師,我也是我心目中的漫畫老師,今天穿著黑色衣服短頭發(fā)。
沒錯,她就是李老師。李老師眼睛和耳朵有點點小,可別看她眼睛小,其實她有火眼金睛上課,我們開小差時她總會聽見讓我們無處可逃,他她的耳朵有順風(fēng)耳,我們上課在說悄悄話時總會聽見,讓我們驚慌失措。
她的脾氣非常古怪,沒改卷子時晴空萬里,改了卷子過后就像一個要爆炸的炸彈。
她喜歡看書,她家的房子有非常多的書,我感覺李老師要做到讀萬卷書了,后面的書架也是她給我們弄的,讓我看到了我最愛的《大偵探福爾摩斯》,還讓我看到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這就是我心目中的李老師——漫畫老師,你心中的漫畫老師又是誰?
漫畫老師作文9
我畫畫并不是很出眾,但我又特別喜歡畫畫,今天就以漫畫的形式把我們的班主任——黃老師畫出來。
黃老師有一雙明亮的大眼睛,她經(jīng)常用眼神跟我們交流,她的眼睛仿佛會說話,一頭烏黑的短發(fā)非常精神,一張櫻桃小嘴笑起來時很甜很甜,她走起路來好似一道閃電,做起事來雷厲風(fēng)行。
我們的黃老師特別嚴(yán)厲。有一次,正在上語文課,黃老師正在認真講著,突然,黃老師停止了講課。我們回頭遠遠的望見一位同學(xué)正在跟他的同桌說話,但他似乎意識到了其他同學(xué)的關(guān)注。此時,黃老師的一雙眼睛盯著那位同學(xué)。于是他連忙坐端正。黃老師輕輕地說了句:“明天給我交五百字的檢討書!闭f完又接著上課。我們的黃老師平時雖然嚴(yán)厲,但她也有幽默風(fēng)趣的時候,她在講課的同時,給我們講一些她經(jīng)歷過很有趣的事情,帶有各種豐富的表情,逗得我們哈哈大笑,活躍了氣氛。大家都很喜歡這種講課方式。
這就是我們的黃老師,一個既嚴(yán)厲又幽默的老師。
漫畫老師作文10
小小的眼睛,圓潤的臉,小小的一對耳朵,這就是我們的語文老師——李老師。
你可不要以為李老師他耳朵和眼睛長得太小就在下面講悄悄話,這要是被李老師抓到你可就完蛋了。而且李老師非常的兇,“你看你做的什么?”李老師生氣的說道,“快點發(fā)下去改。”我們聽到后都低下了頭,不敢向李老師看去,因為我們知道李老師要生氣了,這讓我們原本是傷心的心情,現(xiàn)在已經(jīng)害怕起來讓我知道了,原來一位心平氣和的好老師是如何被氣暈的了。
可李老師卻又不兇,因為每一次在開班會的時候,李老師都會細心準(zhǔn)備讓我們的班會過得有情又有義,這就是我的漫畫,老師,一個深受我們尊敬愛戴的好老師。
漫畫老師作文11
丁丁丁丁,上課鈴響了,任課老師走進了班級,你們喜歡什么課?要我說,我喜歡體育課,我不僅喜歡體育課,更喜歡體育老師。這位老師是我們上一任體育老師,姓張,他很強壯,滿身都是健壯的肌肉,他非常幽默。
有一次,老師讓我們帶跳繩,有幾位同學(xué)沒帶,老師笑著說:“你的跳繩是不是被壞人拐走啦!”也是這節(jié)課上,有幾個同學(xué)常常被跳繩繞到腳上摔跤了。老師說:“小心點啊,別被自己的跳繩絆倒了,要喂給他一點食物,讓他吃飽了他不就乖乖聽你的話了嗎?”同學(xué)們哄堂大笑,這時有一只天牛飛過來,“啊!有天牛!”有幾個女同學(xué)被嚇了一大跳,但天牛卻跳到了一個同學(xué)的跳繩上,她被嚇得哇哇大叫,那只天牛還搖搖觸角,好像很得意的樣子,體育老師把他抓起來,放到了樹叢里,開玩笑的說:“他是想和你一起跳繩呢。你應(yīng)該開心才對!
我媽媽聽了他的事跡后,很是佩服體育老師的幽默,他為我們帶來了一年的美好時光。
漫畫老師作文12
我的語文老師有對彎彎的眉毛,像月牙似的,她笑起來眼睛瞇成了一條縫,李老師還有一個胖胖的身體,但她高高的個子幫了我們不少忙。
開始大掃除,我們有的說話,有的玩,不能碰地的游戲,還有的亂跑,只有幾個人在掃地,李老師默默拿起了掃把掃起地來,大掃除過后也上課了,老師突然說:“你們在干什么?”我們都沉默了,老師接著說我們,但我知道老師是為了我們知道自己的錯,老師還帶我們做了許許多多的活動,也給我們帶來了歡聲笑語,下午最后一節(jié)課我們在打瞌睡,老師問你們中午都在做掃除嗎?我們都心虛了。
這就是我的漫畫老師。
漫畫老師作文13
你喜歡看漫畫嗎?漫畫里的人,特點非常突出,配上獨特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)。我最喜歡的老師是我的舞蹈老師。
她假期中是我們的新老師,剛來了的時候給我們自我介紹了她自己,她很嚴(yán)格,每當(dāng)我們上課搞小動作時她就會用棍子扔那個人。聽著是不是有點可怕呢?
我的舞蹈老師令我難以忘記,她就像一根棍子,銘刻在我的心里,她眼睛大,里面充滿激情;有時嘴中仿佛有一顆“開心果”,每一句話都能讓我們捧腹大笑;我這個假期就是和她一起度過的。
在毫無樂趣的人生中,只要有她的出現(xiàn),仿佛世界都激情四射。她的有趣漸漸使我們與她的關(guān)系更密切,像膽怯的花朵漸漸地望向燦爛的太陽一樣。
她是一個愛打扮的人,在我的細心觀察中,我知道老師喜歡藍色,因為她每次上課都會穿一條藍色的褲子,就連他的指甲油都是藍色的呢!
這就是我最喜歡的老師。
漫畫老師作文14
我的語文老師也就是李老師,穿著白色的裙子,披著黑色的外套,當(dāng)然這是我們李老師的習(xí)慣。
李老師的臉白里透紅,還有一張櫻桃嘴有兩條細細的眉毛,兩個很小的眼睛笑起來的時候,眼睛都瞇成一條縫,我們的李老師稍微有一點胖,也就是個心寬體胖的,但比白白胖胖的孕婦好很多很多。
我們的李老師也是個順風(fēng)耳,我們在下面聊天,李老師都聽得一清二楚,但還是沒有管我們。
今天中午大掃除時老師分配了任務(wù),但有些人不聽,有些人在做有,那些人不但不做,還在下面說話,李老師只好拿起拖把拖地,拿起抹布來擦門,做完后李老師心平氣和的走上講臺,臉色大變,啪,你們怎么聽不懂話呢,一直都是夏涵雨,他們在幫助我們大掃除。
這就是我的老師,既溫柔又嚴(yán)厲。
漫畫老師作文15
我有一個數(shù)學(xué)老師,她十分嚴(yán)厲,她常常板著一張臉,挺直了背,一雙充滿“殺氣”的眼睛,讓我們都不敢看她,只能低著頭從她面前走過。
有一次,我上數(shù)學(xué)課看小說,被她的“千里眼”發(fā)現(xiàn)了,我并未發(fā)覺。老師突然停止了講課,用能殺人的眼神盯著我。我心里感到一種不好的預(yù)感,猛地一抬頭,可是已經(jīng)晚了,老師那手指般大小的粉筆頭已經(jīng)飛到了我的面前。老師扔粉筆頭比體育老師還準(zhǔn),正中腦門上。
這個老師兇吧?但是我們大部同學(xué)都是這個老師的“粉絲“。
每次下課改作業(yè),我們都像風(fēng)一樣跑了出去,先去老師辦公室,我們一看見前面的同學(xué)跑回來,就迅速掉頭,向跑去505班跑去。如果看見了老師,我們就會緊緊得一直跟在老師身后。
雖然我的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲,但是她盡心盡力地把知識教給我們,所以我們都很喜歡數(shù)學(xué)老師。
【漫畫老師作文】相關(guān)文章:
作文漫畫老師12-27
漫畫老師作文12-31
漫畫老師作文12-31
漫畫老師作文12-31
漫畫老師作文12-30
“漫畫”老師作文01-04
漫畫老師作文01-05
“漫畫”老師作文06-16
“漫畫”老師 作文08-21
“漫畫”老師作文04-10