在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的假文盲漫畫的啟示話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇1
我們每個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大家庭中的一名成員，每個(gè)人的道德是社會(huì)風(fēng)尚的體現(xiàn)。自從看了漫畫《假文盲》后，我了解到了社會(huì)中許多人不文明的另一面。
在黑白描繪的漫畫上，我看到一幅畫面：在1984年的一個(gè)早上，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，天灰蒙蒙的�？礃幼�，一場(chǎng)暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨了，誰(shuí)不想回到溫暖而舒適的家，享受那香噴噴的晚餐呢?一個(gè)車站寫有“母子上車處”的專用通道擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子，而一位抱著幼子的瘦弱母親只能站在車站外。
第一個(gè)人衣著整齊，大概是個(gè)公司干部吧!他肯定認(rèn)識(shí)字，可是他閉著眼睛假裝沒看到似的。第二個(gè)人，穿著一件羽絨服，手插在口袋里，頭帶著英雄帽，好像一位大富翁，心想：“前面這個(gè)人都站在這兒了，我不站白不站。”第三個(gè)人抱著與第二個(gè)人同樣的心理也站在那兒。他身材矮小，頭戴鴨舌帽，縮著脖子，好像急著去個(gè)溫暖的地方。第四個(gè)人瘦瘦高高，大概是“高處不勝寒”，還戴著個(gè)口罩，一雙小眼四處張望，一副迫不及待的樣子。他也許在想：車子快點(diǎn)來(lái)吧!
其實(shí)，生活中人們這樣無(wú)視標(biāo)語(yǔ)的情況隨處可見，比如：公共場(chǎng)所“禁止吸煙”、草坪上“請(qǐng)勿踐踏草坪”、閱覽室“安靜”等等標(biāo)語(yǔ)人們總是視而不見，假裝文盲。
假文盲是思想敗壞，自私自利，損人利己，貪圖個(gè)人安逸，不顧他人方便的不文明現(xiàn)象。我多么希望社會(huì)上的“假文盲”越來(lái)越少，社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇2
在我的印象里，漫畫都是非常搞笑的，而這幅《假文盲》漫畫卻使人深思，因?yàn)樗枋隽艘粋�(gè)極其不好的現(xiàn)象。
在這幅漫畫里，四個(gè)高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車處。一個(gè)婦女抱著一個(gè)才幾個(gè)月的嬰兒，站在車站的一旁，她們是被擠出來(lái)的，婦女臉上寫滿凄涼和無(wú)奈。
這是一個(gè)寒冷的冬天，婦女穿著一身單薄的衣服，忍受著寒風(fēng)的肆虐，那四個(gè)男人卻若無(wú)其事地站在一旁，還霸占著他們不該站的位置。這些真是名副其實(shí)的“假文盲”!自己身上穿著厚厚的棉衣，卻不管一個(gè)身穿單薄衣服的婦女，公德心何在?
像這種情況，不只是漫畫里有，現(xiàn)實(shí)世界里這種情況比比皆是。
例如，在乘坐公交車時(shí)，總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車的時(shí)候，人們總是爭(zhēng)先恐后地?fù)頂D著，只為早一點(diǎn)上到公交車?yán)铩Ｉ系焦卉嚴(yán)锖筮�自顧自地站在前面，擠成一片，給后面上車的乘客帶來(lái)了不便，這些都是沒有公德心的人做出的事情。這樣的現(xiàn)象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在公園里，大家隨處可見到一些花花草草，這些生物給花園帶來(lái)了生機(jī)，可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹木是給我們提供氧氣的衛(wèi)士，它們也會(huì)幫我們阻擋風(fēng)沙，可有些人卻因一己之利，不顧大家的利益，要把樹木砍下來(lái)賣錢，使我們土地上的綠色逐漸變少。
對(duì)于這些“假文盲”們，我只想說：“你們的公德心何在?你們的道德何在?當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，你們的良心不會(huì)痛嗎?”
醒醒吧，如果再這樣下去，只顧自己利益而不顧別人安危，我們這個(gè)國(guó)家將無(wú)立足之地!
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇3
做完了作業(yè)，打開語(yǔ)文書，一幅漫畫躍入我的眼簾。
一個(gè)寒冷的冬天，一位母親抱著一位正在哭泣的嬰兒準(zhǔn)備回家。那位母親冷地瑟瑟發(fā)抖，但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當(dāng)這對(duì)母子趕到一個(gè)公交車站的母子上車處時(shí)，頓時(shí)被眼前的景象怔住了：四個(gè)大男人正站在母子上車處，他們有的身著大衣，有的頭戴帽子，有的面戴口罩，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是當(dāng)自己是文盲，閉著眼睛對(duì)“母子上車處”幾個(gè)大字視而不見。
這四個(gè)自私的人占領(lǐng)了母子上車處，這對(duì)本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了，那位母親一邊哄著他，一邊帶著憤怒的目光望著那四個(gè)男人。這時(shí)車來(lái)了，這四個(gè)大男人匆匆擠進(jìn)車?yán)�，這對(duì)母子也想擠進(jìn)去，卻被撞開了。他們兩個(gè)只能眼睜睜地看著這輛公交車漸漸遠(yuǎn)去……
這幅漫畫諷刺了社會(huì)上那些不遵守規(guī)則的人�？粗@篇漫畫，我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋果。記得有一天，我和好朋友一起到新華書店寫作業(yè)。好動(dòng)的我在圖書館里不停地走來(lái)走去，這本書翻翻，那本書看看，讀到有趣的章節(jié)時(shí)還哈哈地笑了起來(lái)，對(duì)那塊隨處可見“禁止大聲喧嘩”的牌子視而不見，仍繼續(xù)發(fā)出噪聲。直到我的好朋友拉住了我，指指那塊那塊牌子，又指指其他正在靜靜看書的人，小聲對(duì)我說：“我都要被你煩死啦！”一聽到這話，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，耳朵火辣辣的。確實(shí)，我不該這么做的。
唉，社會(huì)上的這種事還不夠多嗎？在地鐵的禁止飲食的標(biāo)志旁，也有人光明正大地打開飯盒；在愛心專座上，有人并不算照顧對(duì)象，卻若無(wú)其事地坐在那里看手機(jī)；在消防通道上，有人將車停在那兒后，揚(yáng)長(zhǎng)而去……
他們就是漫畫中的“假文盲”呀！
“假文盲”們，你們看到這幅漫畫不臉紅嗎？快醒醒吧！
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇4
在語(yǔ)文書中，有一幅很簡(jiǎn)單的漫畫，可卻讓我印象非常深刻。
漫畫中，一個(gè)明顯的牌子擺在四名男子的旁邊，上面寫著“母子上車處”。但那些男子卻無(wú)視它，裝成了文盲。一位包著頭巾，抱著小孩，穿著圍裙的婦女給眼巴巴的望著他們。
在這寒風(fēng)凜凜的冬天的，前一位男子穿著大棉襖，1秒于我無(wú)關(guān)的表情，看樣子就是當(dāng)了一個(gè)大職位；第二位男子，閉著眼睛，毫不在乎的無(wú)視任何東西，雙手插兜一臉恰意地站著；第三位男子，戴著眼鏡，馱著背，非常悠閑的等車；最后一位男子，帶著個(gè)口罩，一臉無(wú)所事事地排在隊(duì)伍的后面。
從這幅畫中反映出那些人裝作文盲站到了母子上車處，而他們毫不理會(huì)被擠到旁邊的母子。這幅畫的用意很明顯，有力的抨擊了那些不遵守社會(huì)道德，不文明的現(xiàn)象。婦女的無(wú)奈與四位男子的視而不見構(gòu)成了非常鮮明的對(duì)比。
現(xiàn)實(shí)生活中也有“假文盲”的事情發(fā)生嗎？有！在圖書館里的墻壁上，明明寫了一個(gè)大大的醒目的“靜”字，但里面的人卻大聲喧嘩；在公交車上，明明是老、幼、孕婦專座卻被幾個(gè)年輕人占用，他們對(duì)上面的字熟視無(wú)睹，表情漠然，老人只好站在中間的過道上；在垃圾桶旁邊也寫著“邁出一小步，文明一大步”，但還是有很多人“遠(yuǎn)處投籃”，不時(shí)將垃圾扔在外面，弄得蚊蠅滿天飛；在公共廁所里，我們經(jīng)�？吹健皝�(lái)也匆匆，去也沖沖”的提醒語(yǔ)句，但還是有人小便后不沖，使廁所臭氣熏天。
我們一定要做一個(gè)有社會(huì)公德的人�！凹傥拿ぁ卑�！你這個(gè)社會(huì)的丑惡現(xiàn)象，請(qǐng)從世界上消失吧！
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇5
“文盲”這個(gè)詞在語(yǔ)文上的意思是不識(shí)字、不會(huì)認(rèn)字的人。但“假文盲”這個(gè)詞我倒是不知道了。直到我看到一則漫畫后，恍然大悟。
在冬天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車站的某一個(gè)站點(diǎn)，上面放了一個(gè)醒目的大牌，上面寫著“母子上車處”這幾個(gè)大字�？珊竺娴囊慌抨�(duì)伍上，卻不是一對(duì)對(duì)母子，而是幾個(gè)相貌堂堂的年輕人。他們面無(wú)表情地站在那兒，若無(wú)其事�？蓞s把應(yīng)該站在里面的一對(duì)母子硬生生的擠到外面去。
排在隊(duì)伍第一個(gè)人，身穿大衣、腳穿皮鞋的人，看起來(lái)像個(gè)文化人，卻一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著帽子，身穿軍大衣，把手插進(jìn)口袋。他瞇著眼睛，仿佛看不見牌子上的幾個(gè)大字，好像什么都不關(guān)他的事一樣。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬的，戴著眼鏡，穿著時(shí)尚的羽絨服，皮鞋擦得可亮了。第四個(gè)人穿了件風(fēng)衣，戴了口罩。雖然看不見表情怎樣，但我能感受到他的不安。
大家都知道，母子上車處是一個(gè)優(yōu)先上車處，這是讓給不方便的母子們的。但是這些看似禮貌，看似有文化的人給霸占了。他們看起來(lái)衣著干凈，文質(zhì)彬彬，但內(nèi)心卻骯臟無(wú)比;他們好像很有文化，卻連一個(gè)三歲小孩都懂的道理都不明白，他們根本就不知道什么是“尊老愛幼”，根本就不懂得“尊老愛幼”真正含義。
在社會(huì)上，都會(huì)有這樣的人。在生活上，有許多垃圾桶，但人們總是不把垃圾投進(jìn)垃圾桶里。還有，墻上寫著不要隨便涂鴉，可在標(biāo)題的旁邊卻畫滿了公仔。
看了這則漫畫，我明白了什么叫“假文盲”了。不文明、不遵守秩序和規(guī)則的人。大家行動(dòng)起來(lái)，不要再做假文盲，做一個(gè)有素質(zhì)、有文化、懂禮貌的人。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇6
漫畫常常是令人開懷大笑的，但這幅漫畫卻引起了我的深思。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，一位母親穿著單薄的衣服，抱著已經(jīng)被凍得手腳冰涼的孩子，依偎在一個(gè)高大的牌子旁邊，那個(gè)牌子上醒目地寫著五個(gè)大字：母子上車處。而原本應(yīng)該屬于那一對(duì)母子的地方，卻被四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人給霸占了。那位母親可能因?yàn)楹ε履撬膫�(gè)男人的斥責(zé)，所以不敢去站到他們前面。
如果我在這幅漫畫描述的場(chǎng)景里，我一定要前去質(zhì)問他們。難道你們沒有看見牌子上的字嗎?沒有看到在一旁凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?你們就沒有一點(diǎn)公德心嗎?
其實(shí)不僅僅是漫畫中有這些人，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的人。
有的人明明看到了公園里有“禁止踩踏草坪”的標(biāo)志，卻還要在草坪上打一個(gè)盹。有的人在公交車上明明看到黃色座椅上寫的“老弱病殘?jiān)小睂Ｓ米�，卻還要心安理得地坐在那里。還有的人明明看到了石像上寫著“禁止攀爬”，卻還要爬上去照相。這些人就是“假文盲”。
“假文盲”們，你們有換位思考過嗎?如果你是那位婦女，當(dāng)你看到有年輕人在黃色坐椅上面坐著，你們是否也會(huì)心生厭惡呢?你們是否也會(huì)鳴不平呢?你們有想過嗎?你們?cè)谑斋@利益的同時(shí)，也丟掉了你們最珍貴的東西——公德!
生活中也有與漫畫中不同的人，比如：在公交車上，別人沒有硬幣了，幫他投了一枚硬幣;看到垃圾桶旁邊有廢紙，隨手把廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里面......這樣的好人好事還有很多很多。
讓我們多做好事，排斥“假文盲”，讓我們的社會(huì)更加美好吧!
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇7
文盲，無(wú)非就是指那些不識(shí)字的人，可“假文盲”又怎么理解呢?這漫畫為什么又要叫假文盲呢?
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽。在一個(gè)車站旁，有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道，有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車。其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木訥的表情�？吹竭@兒，你可能會(huì)想，這是很正常的事情呀!可是在隊(duì)伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個(gè)顯眼的大字——“母子上車處”!就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿的衣服比那些等車人衣服還要單薄，孩子冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無(wú)助了!
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對(duì)母子更需要幫助呀!他們的道德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?這是屬于這對(duì)母子的權(quán)利啊!
這幅漫畫是在1984年畫的。當(dāng)時(shí)，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著。如在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語(yǔ)言，可為什么上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯(cuò)誤的，可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間嗎?
新世紀(jì)的今天，希望這種假文盲能少一些，多換位思考。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更美好。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇8
一月二十，沁園春觀漫畫。名《假文盲》，作者華君武，觀完此畫，令人深思。
在車站里，在“母子上車處”的標(biāo)語(yǔ)旁，幾個(gè)男人站在那兒瞇著眼睛，他們閉目養(yǎng)神、泰然自若。在標(biāo)語(yǔ)的另一邊，一位矮小的婦女抱著嬰兒在寒風(fēng)中無(wú)助地看著那些人，而那些排隊(duì)的人，目不斜視、無(wú)視那對(duì)母子。
他們是盲人嗎?不，并不是!仔細(xì)看這幅漫畫，他們有的是知識(shí)分子;有的是官員;更有人戴起了口罩。他們都是假文盲，他們圖自己的方便，忍心讓那對(duì)母子無(wú)助。
他們?yōu)槭裁匆@樣?無(wú)非是多排一點(diǎn)隊(duì)，無(wú)非是多花一點(diǎn)時(shí)間。就為了這些，他們丟下了廉恥也丟下了公德。
看到這兒，我想起了那次在醫(yī)院里，一個(gè)男孩兒在打針，他們家來(lái)了一大群人，那些人在醫(yī)院里高聲談笑，有的還抽起了煙。盡管在他們身邊寫著“禁止喧嘩，禁止吸煙”的告示，這不是假文盲嗎?
還有一次，在馬路中豎著“請(qǐng)走斑馬線”的欄桿，但一位母親還帶著自己的孩子從欄桿上翻過去，汽車在他們身邊飛馳著，令人膽戰(zhàn)心驚。這不是假文盲嗎?
這樣的人，還有很多:在“請(qǐng)請(qǐng)勿踐踏草坪”旁一群人踩出了一條路;在馬路旁的路燈上長(zhǎng)出了許多“牛皮癬”;在公共設(shè)施旁，不少公共設(shè)施成了“殘疾人”。
假文盲隨處可見，我希望假文盲們能把丟失的廉恥和公德的找回來(lái)。這種現(xiàn)象能夠銷聲匿跡，使社會(huì)更加和諧。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇9
在我印象中漫畫是幽默風(fēng)趣的，一般看著看著我一定會(huì)哈哈大笑起來(lái)，可是今天看完華君武先生畫的“假文盲“我卻一聲也笑不出來(lái)。
漫畫中，在一個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的冬天，四個(gè)男人站在等車處等車，等車處好心的為母子們專門設(shè)立了“母子等車處”，可是那四個(gè)男人卻無(wú)動(dòng)于衷的站在那里。第一個(gè)男人仿佛是一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)，穿著考究的棉衣和擦得锃亮的皮鞋，手放在兜里眼睛直直的望著前方。
第二個(gè)人個(gè)子高高，像是個(gè)軍人，一睜眼就能看見在他面前那顯眼醒目的牌子，可是他仿佛在閉目養(yǎng)神一樣，頭也不抬，眼睛也不睜，就站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。
第三個(gè)人，看起來(lái)像是一個(gè)知識(shí)淵博，“很有修養(yǎng)”的人。第四個(gè)人，帶著一個(gè)大大的口罩，看起來(lái)像一位有文化的白領(lǐng)，又像一位資深的醫(yī)生。而那母親只穿著薄薄的衣裳，抱著她的孩子在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖。
這些人看不到那醒目的牌子嗎？這些人看不到那在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的婦女和孩子嗎？不，他們看的到那牌子和凍得瑟瑟發(fā)抖的婦女和孩子，可是他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，為了自己那一點(diǎn)點(diǎn)利益，就忽略了那個(gè)牌子，忽略了婦女和孩子，放棄了自己的基本的道德和品質(zhì)。本應(yīng)得到社會(huì)的關(guān)愛的母親和孩子卻沒有感受到那個(gè)城市的溫暖。
現(xiàn)實(shí)中真的有太多這樣的人了。公共汽車上留給老人的特殊位置，上面卻坐著年輕力壯的年輕人。公園的健身器材上明明寫著，愛護(hù)公物，有你有我。可是有人視而不見在上面留下痕跡或者惡意破壞導(dǎo)致他人無(wú)法使用。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿文明，充滿愛的社會(huì)，假文盲是一個(gè)可恥的存在，希望望大家都可以勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們一定要做一個(gè)有公德心的人，處處為他人著想，創(chuàng)建一個(gè)更加文明美好的世界。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇10
一個(gè)寒冷的冬夜，冷風(fēng)刺骨地刮著，天空中飄著晶瑩的雪花。
一位年輕的母親抱著一個(gè)孩子，在公交站的母子上車處等候著最后一班車。突然，四個(gè)魁梧的大漢伸出手將那對(duì)母子推了出去，自己則站在了母子上車處，那位年輕的母親一下子跌坐在地，懷里的孩子似乎是受了驚嚇，開始哭鬧起來(lái)。周圍的人開始竊竊私語(yǔ)，似乎是在討論那四個(gè)男子的行為，卻始終沒有人挺身而出。
那四個(gè)男子則鎮(zhèn)定自若地站著，一旁的母親看了看四個(gè)衣著華麗的男子，自己站了起來(lái)，選擇了退縮，默不作聲地站在了一旁。公交車遲遲不來(lái)，天氣卻越來(lái)越寒冷，那位年輕母親懷里的嬰兒凍得臉色發(fā)青，一個(gè)勁兒往母親懷里鉆。那位母親也被凍得瑟瑟發(fā)抖，她那身單薄的衣服已經(jīng)不能再為她抵御寒冷了。她可憐地望向大漢，臉上帶著祈求，可那四位大漢卻裝作沒看見，有的甚至厭煩地閉上了眼……
看完了這幅漫畫，我陷入了深深的沉思：他們真的是文盲嗎?為什么裝作看不見那幾個(gè)醒目的大字呢?那位年輕的母親為什么這么軟弱呢?周圍的人為什么不站出來(lái)呢?我不知道，也不明白他們心里是怎么想的。但我知道生活中有許多這樣的人，為一己之利，違背良心，違背公德，在社會(huì)上已經(jīng)屢見不鮮了。我沒有能力去阻止他們，只希望這樣的人能越來(lái)越少。
我希望人們的素質(zhì)能有所提高，社會(huì)上再也沒有恃強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我希望每一個(gè)人都能伸出援手。只有人們相互幫助、相互關(guān)愛，才能讓愛撒滿世界，讓溫暖充滿人們的心。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇11
聞名中外的漫畫家華君武畫過一幅漫畫，深刻地揭露了那些損人利己的人的嘴臉。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，一位婦女帶著她的孩子來(lái)到車站，風(fēng)霜浸透了她的臉和衣裳，她費(fèi)勁地?cái)D進(jìn)人群里，好不容易找到了“母子上車處”的標(biāo)志牌，卻發(fā)現(xiàn)那兒站著四個(gè)中年男子。他們的眼睛閉得緊緊的，對(duì)標(biāo)志牌上的字和那對(duì)母子不理不睬，那對(duì)母子也只好無(wú)奈地站在一邊。
他們真的是不識(shí)字的文盲嗎？不，他們是“假文盲”。他們衣著端正，有的人還戴著眼鏡，一看就是讀過書的，一定能認(rèn)字，可能還是高級(jí)人士。他們?cè)谶@兒只是想獲得上車的方便和可以優(yōu)先占座位的優(yōu)待，卻讓本來(lái)可以享受這種待遇的母子倆站在一旁。他們把眼睛閉得緊緊的，正是因?yàn)樗麄儾桓铱礃?biāo)志牌上醒目的字和站在一旁的那對(duì)母子，怕看到人們指責(zé)他們。他們的內(nèi)心愈發(fā)黑暗，連基本的公德心也沒有。
生活中，我們也經(jīng)常見到這種“假文盲”。比如無(wú)視“請(qǐng)沖水”的標(biāo)志，上了廁所不沖水；街道上無(wú)視“愛護(hù)環(huán)境”的標(biāo)志，亂扔垃圾，隨地大小便；幾乎每個(gè)飯館都有“請(qǐng)按需取食”的標(biāo)志，但總有人亂取一大碗食物……這些人都是“假文盲”，雖然方便了自己，卻讓他人不方便了。真是無(wú)恥至極！這樣的人是非常不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的！
時(shí)至今日，我們的生活中多多少少還是有這樣的情況出現(xiàn)，我們要做的就是有公德心、不要損人利己，堅(jiān)決不做“假文盲”。愿未來(lái)永無(wú)這種現(xiàn)象。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇12
漫畫能給人帶來(lái)快樂，也能給人帶來(lái)反思。今天，我就看了一部極具諷刺意味的作品——《假文盲》。
一片片潔白的雪花在寒風(fēng)中靜悄悄地落下來(lái)，寒風(fēng)呼呼地吹著，尖銳的風(fēng)聲回蕩在人山人海的汽車站中。車站邊，早已沸沸揚(yáng)揚(yáng)，普通上車道處，你擠我擁，人山人海。在車站的站臺(tái)處，立著一塊醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)格外醒目的黑色大字。一對(duì)母子孤零零地站在上車通道的一旁，一些“假文盲”卻站在了本該屬于她們的位子。他們不是穿著厚厚的棉衣，就是穿得西裝筆挺的，而且個(gè)個(gè)都像是有文化的人，此刻卻都成了“文盲”？不僅如此，他們還把一對(duì)真正的母子擠到一邊。那對(duì)母子只好站在一旁，飽受嚴(yán)寒的折磨。
哎！標(biāo)牌上明明寫著又黑又粗的大字，他們卻視而不見，不當(dāng)一回事！母子上車處是為了讓帶孩子的人能更快，更好的上車而設(shè)置的。那些男人們簡(jiǎn)直就是欺人太甚，他們?cè)竭^了道德底線。道德是做人的基本，只有文化，沒有道德的人能有什么用？我們一定要趕走這些“假文盲”與“沒有道德”的人們。這樣才能讓那些不文明的事不再發(fā)生！
在生活中，這些“假文盲”也普遍存在。例如：公園中有一塊碧綠的草坪，草坪中插著標(biāo)牌：請(qǐng)勿踩踏�？捎行┤藚s視而不見，照樣踩踏，把草坪都踩出一條路來(lái)了。針對(duì)這種情況，我真的想說：“公園是大家的，我們要保護(hù)它�！�
《假文盲》這幅漫畫揭露并諷刺了那些人，讓我們一起努力，讓社會(huì)中不再出現(xiàn)“假文盲”吧！
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇13
漫畫家華文君就憑“假文盲”一幅漫畫就揭露了那些沒有社會(huì)公德，只圖自己便利的人。
這幅漫畫大概講述的內(nèi)容是：在一個(gè)非常寒冷的一天，一位矮小的婦女抱著自己的孩子正在等車，但她為什么不站在“母子上車處”的通道里，誰(shuí)能料到，立著“母子上車處”的牌子旁已經(jīng)擠滿了人，是母子么？不，站在最前面的竟然是四個(gè)壯漢，他們看上去也不是不識(shí)字的人，但他們對(duì)牌子上“母子上車處”這幾個(gè)字視若無(wú)睹，也對(duì)那對(duì)母子不理不睬，而那位原本該站在通道內(nèi)的那個(gè)母親只能呆呆地站在一旁。
難道那四個(gè)人當(dāng)真都是文盲嗎？他們其實(shí)是“假文盲”，他們只是想獲得上車方便，卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子倆無(wú)可奈何地站在一旁。他們有些還悠閑地閉上眼，雙手插進(jìn)大衣的口袋里，裝作看不見身旁幾個(gè)醒目的大字與那對(duì)母子。他們?nèi)狈Φ氖亲罨镜墓乱庾R(shí)！
在我們身邊，這種事也有許多。
公園里，無(wú)視警示牌，肆意踩踏小草；“愛護(hù)環(huán)境”的提示牌，有人裝作看不見，亂扔垃圾，隨地吐痰；在公交車上占用“老弱病殘?jiān)小钡奶厥庾弧@些人都是“假文盲”，他們?nèi)狈Φ氖枪滦�，也不�?huì)關(guān)心別人。
我們要做一個(gè)文明的人，說文明話，做文明事。文盲很可怕，但道德上的“假文盲”更可怕，希望我們身邊不會(huì)出現(xiàn)“假文盲”吧！
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇14
今天，我看到了一幅漫畫，可我卻笑不出來(lái)。
圖畫中四個(gè)男人故意占領(lǐng)著“母子上車處”，而那位弱小的母親卻只能站在一旁。寒冷的冬天，四個(gè)男人身穿貂皮大衣，皮鞋油光锃亮，女人卻衣著單薄，瑟瑟發(fā)抖，可他們卻視而不見。他們一看就是知識(shí)分子，難道他們不識(shí)字嗎？不，他們認(rèn)識(shí)，四個(gè)大男人看著一個(gè)比一個(gè)有文化，他們肯定飽覽群書，只是假裝看不見幾厘米遠(yuǎn)的鮮紅站牌。他們可謂自私冷漠，絲毫不注意別人的感受，缺乏社會(huì)公德，是識(shí)字的、有文化的“假文盲”。
那在今天，這種情況難道少嗎？草地寫著禁止踩踏小草，可還有人在“漫步星空”；醫(yī)院寫著嚴(yán)禁喧嘩，可還有人“高談闊論”；明明路上寫了嚴(yán)禁鳴笛，可還有人“鐘鼓喧天”。安靜的環(huán)境不復(fù)存在，巨大的聲音突兀的出現(xiàn)在這里，所有人都被折磨的不行。
我不禁想起了一次逛商場(chǎng)的經(jīng)歷。我們選著商品，可卻有的人在那抽煙，有的人在那里高談闊論，有人發(fā)出巨大的聲響，可牌子上都清清楚楚寫著“禁止抽煙，禁止喧嘩”。有人去提醒了他們，可他們不僅不理睬，反而破口大罵道：“管你們什么事！這是我的自由，你們管不著�！�
社會(huì)中的假文盲不在少數(shù)，哪怕在現(xiàn)在，甚至在將來(lái)，都不會(huì)少，為什么？正是他們的視而不見，才讓社會(huì)烏煙瘴氣，這可謂是社會(huì)的毒瘤。
我多希望世界沒有人成為“假文盲”��！
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇15
今天，老師給我們看了一張漫畫，這張漫畫令我會(huì)心一笑，但也引起了我深深的思考。
在車站里有一個(gè)母子上車處，里面站了四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著大衣，把手插在兜里，目不斜視，盯著前方，氣度不凡的樣子，看上去像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人。第二個(gè)人像是一個(gè)軍人，戴著棉帽，穿著棉衣、棉褲和棉鞋，站在那里閉目養(yǎng)神。第三個(gè)人穿了好幾件棉衣，戴著一付金絲眼鏡，似乎在思考什么問題，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛在告訴我們：他是個(gè)大學(xué)教授。第四個(gè)人戴著一張大口罩，估計(jì)是個(gè)大夫，挺著一個(gè)啤酒肚，長(zhǎng)得十分健壯，穿著大衣站在母子上車處。旁邊的人們亂哄哄的。這時(shí)，有一位抱著孩子的母親來(lái)了，那四個(gè)人卻動(dòng)也不動(dòng)。很快，公交車來(lái)了，人們都擠進(jìn)了車，而那對(duì)母子因擠不進(jìn)車，被留在了車站。
人心的自私和冷漠在這幅漫畫中詮釋得淋漓盡致，真讓人痛心、寒心。有首歌是這樣唱的：“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間……”在生活中我們要互相幫助。在別人有困難的時(shí)候，我們要力所能及的去幫助他。我們幫助別人，別人也會(huì)幫助我，每個(gè)人付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)更美好。高爾基也說：“付出永遠(yuǎn)比得到愉快�！蔽覀儜�(yīng)該保有一顆善良之心，熱心地幫助需要幫助的人，在付出中獲得真正的快樂，成就別人同時(shí)也成就自己，所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
我希望社會(huì)上能多一些熱心人，少一些冷漠，讓世界處處充滿溫暖、充滿愛。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇16
在生活中，處處皆學(xué)問，處處皆智慧，漫畫便是其中之一。它在生活中運(yùn)用廣泛，不僅通俗易懂，給我們的啟示也很大。
一天，我在家看漫畫書，看到了讓我印象深刻的一幕……
公交車馬上就要開來(lái)了，只見一名女子抱著孩子在母子上車處焦急的等待，仿佛有什么重要的事。這時(shí)，四名男子擠進(jìn)了母子上車的通道里，把女子擠到了一邊，他們忽略了這個(gè)牌子，上面寫著“母子上車處”，而他們卻視而不見。那為女子說道：“這里是母子上車處，而且我的孩子發(fā)燒了，一會(huì)兒能讓我先上車嗎？”其中一名男子說道：“就你有急事啊？我還趕著開會(huì)呢！”看見這樣的情景，我恨不得一拳打在他的臉上，他們一個(gè)個(gè)有模有樣，一看就是有身份的人，品質(zhì)卻這么差。而生活中也有很多這樣的事例。例如：“公交車上明明寫著老弱病殘?jiān)袑Ｗ瑓s有年輕人坐在上面，翹著二郎腿，玩著手機(jī)，有老人上車也不讓座�！边�有醫(yī)院墻上明明寫著請(qǐng)勿吸煙，卻總有人“吞云吐霧”等等。這些現(xiàn)象都是不對(duì)的，都是一些“假文盲”，假裝自己不識(shí)字，這些錯(cuò)誤必須及時(shí)改正。
同學(xué)們，我們身為小學(xué)生，祖國(guó)的花朵，更要以身作則。由此我也想到一首歌“社會(huì)很單純，復(fù)雜的是人……”不要讓純潔的社會(huì)被復(fù)雜的人心給污染。
假文盲可恥，我們不能做假文盲，做一個(gè)遵守社會(huì)公德的文明好少年。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇17
漫畫，源于生活，有些能讓我們會(huì)心一笑，有些則引起思考。而每每坐公交地鐵時(shí)，我總會(huì)想起那幅漫畫。
只見在車站邊，有一個(gè)母子上車，一各個(gè)牌子上赫然寫著“母子上車處�！钡悄缸由宪囂幷局膫�(gè)大男人，個(gè)個(gè)穿著大衣。目光呆滯，仿佛沒看見旁邊的一對(duì)真母字和牌子，有個(gè)甚至閉著眼。而旁邊的母子卻在一邊呆呆看著。
看到這，我不由得要痛員斥那四個(gè)大男人：“難道你們沒有良心嗎？”他們很明顯都知道，但卻對(duì)牌子上的字卻裝“文盲”。僅不占了母子上車處的位置，還把母子擠了出去。尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德，而這些大男人雖然看起來(lái)不是文盲，卻像個(gè)文盲一樣。這種行為簡(jiǎn)直跟生活中的騙人毫無(wú)不同。這些人為了方便，直接違返反規(guī)則。
但是這種行為，在我們生話中卻十分常見，而不是作者憑空想象。
在公交車上，常常在老弱病殘的位置上，常常都是群嘻嘻哈哈的年輕人，而老人小孩則眼巴巴地望著。地鐵上，位子上都坐滿了人，老人上來(lái)卻經(jīng)常無(wú)人讓座。在公共場(chǎng)合，說要禁示吸煙，但走上一圈總可以發(fā)以現(xiàn)抽煙的的人。牌子上分明寫著不要踩踏草地，但有人為了方便走近道。公園里都說明不可以進(jìn)花圃，有些為方便拍照走進(jìn)花圍。高跡上不能開電瓶車，有些人為方便開上高速……
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從今天開始。遵守規(guī)定，不要為了方便而反規(guī)矩，讓社會(huì)越來(lái)文明！
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇18
漫畫，是簡(jiǎn)單而又生動(dòng)的，常常會(huì)讓人哈哈大笑。而語(yǔ)文書里的一則漫畫，不僅讓我覺得可笑，也給我?guī)?lái)了辛酸。
寒冷的冬季，刺骨的寒風(fēng)呼呼吹著，大雪鵝毛般地下著，一個(gè)車站的人員在一條一米寬的道路上圍上了籬，插上了一塊牌子，寫著：母子上車處。讓人暖心極了。可是等他們一走，一個(gè)男人顯出一副趾高氣揚(yáng)的樣子，大步走了過來(lái)，站到了牌子后面。緊接著，一個(gè)頭戴官帽，手插皮襖的男人走了過來(lái)，見到一個(gè)男人站在母子上車處，心想：“他都站了，那我也可以呀！反正要是被批評(píng)了，他先干的就怪他！”于是站到了他的后面。之后又有兩個(gè)人走了過來(lái)，見兩個(gè)大男人排在”母子上車處”，于是也跟著排起隊(duì)來(lái)。一位母親帶著孩子走了過來(lái)，見幾個(gè)大人排在“母子上車處”，只好站在一旁。
沒想到那四個(gè)大男人竟然對(duì)那塊醒目的牌子視而不見，裝“文盲”。生活中也有許多這樣的例子：在公交車上，年輕人坐在老人專座上，男人做在孕婦專座上；圖書館里，有人抽煙，有人大聲喧嘩；商場(chǎng)里，有人破壞公物……種種例子讓人覺得可笑。這些人不僅是裝作不識(shí)字的“假文盲”，更是不遵守公共秩序的“社會(huì)盲”。
而我們不能做這種“假文盲”。更要尊老愛幼，獻(xiàn)出每一份愛心，讓社會(huì)更加美好！
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇19
在寒風(fēng)凜冽的冬天，發(fā)生了這樣的一件事：
在一個(gè)車站里，所有人都穿著厚厚棉衣，突然一陣寒風(fēng)襲來(lái)，這使的人們裹緊了身上的棉衣。
這時(shí)，走來(lái)了一位強(qiáng)壯的中年男子，他看了一眼車站。那里人山人海，似乎一只螞蟻都擠不進(jìn)去，又看了一眼“母子上車處”，那里人丁稀少，只有一對(duì)母子在車站那兒。他停頓下，轉(zhuǎn)眼便沖了上去，用肩膀撞了一下那對(duì)母子，對(duì)她說：“滾遠(yuǎn)點(diǎn)，老子還想趕車呢！別擋到小爺?shù)穆罚@么冷的天氣，還想在這啊”有了中年男子這只領(lǐng)頭羊帶路，而后的幾位男子也隨著他的步伐，走向了“母子上車處”。
那對(duì)母子本想上去討個(gè)說法，可奈何人太多，那些人又格外的身強(qiáng)體壯，加上自己手里還抱著一個(gè)孩子就只好忍氣吞身，而這時(shí)，孩子哭了，那位母親不得不去哄他。這時(shí)，一位戴眼鏡的男子說：“你這小孩哭得我很煩�。∧隳懿荒茏屗]嘴！”“你占位還有理了？”那母親再也忍不住心中的憤怒和委屈。
這里的吵鬧聲引來(lái)了站長(zhǎng)，他問清了原因后，罵道：“你們有沒有點(diǎn)公德心�。槭裁匆紕e人的位子��！這母子停車處你們是看不到嗎？”說完，那幾位中年男子低下了頭，羞紅了臉。
在這幅漫畫中，我為這對(duì)母子打抱不平，憎恨中年男子的行為。
在生活中，也有不少這樣的假文盲，如：馬路上明明寫著不要闖紅燈，依然會(huì)有人闖紅燈。在草地，明明貼著不要踩踏綠地，可依舊會(huì)有斷斷續(xù)續(xù)的人踩。
我倡議不要做假文盲，讓我們的世界變得更美好吧！
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇20
在一個(gè)冬天的早晨，在豎立著“母子上車處”指示牌的上車通道處站著幾位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士。他們把一位抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那位婦女正用詫異的眼光看著他們。
這是華君武先生的漫畫《假文盲》描述的一個(gè)場(chǎng)面。漫畫中的四個(gè)人既不是殘疾人，也沒有帶著小孩子，為什么站在母子上車處呢？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得閃閃發(fā)光；有的戴著眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的。他們都是有文化的人，但是他們?yōu)榱俗约旱睦�，在別人驚異的眼光下，仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見的態(tài)度，若無(wú)其事地站在那里，絲毫沒有想給旁邊的母子倆讓位的意思。
在我看來(lái)，他們的的確確是“文盲”！中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦、文明之邦，可是圖上的四位男士連最起碼的遵守秩序都做不到，談何文明？談何道德？類似這樣的事情在生活中并不罕見。有多少人為了自己的方便或利益，讓真正需要幫助的人得不到幫助。
我多次看到這樣的情景：在擁擠的公共汽車上，不少年輕力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谧簧�，而他們的身旁卻站著白發(fā)蒼蒼的老年人。座位上“老弱病殘?jiān)袑Ｗ钡奶崾菊Z(yǔ)寫得清清楚楚，然而他們卻視若無(wú)睹。
在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)該多為他人著想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開放！
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇21
漫畫，總能讓人在悄然一笑中得到啟示。我最近就看了一幅漫畫——《假文盲》。
在一個(gè)公交車站的候車臺(tái)上，立著一塊紅色的“母子上車處”的牌子，可那里卻站著四個(gè)男人：第一個(gè)身材微胖，悠然自得地站著；第二個(gè)又高又瘦，穿件軍大衣；第三個(gè)個(gè)子挺矮，披著羽絨服；第四個(gè)挺著胸脯，戴一個(gè)口罩。而那對(duì)瘦小的母子卻被擠到一旁。
看了這幅漫畫，我不禁怒火中燒，那四個(gè)男人不可能不認(rèn)得“母子上車處”幾個(gè)字，他們不是文盲，而是“假文盲”。生活中也有許許多多假文盲，對(duì)地上的標(biāo)語(yǔ)不管不顧，仍我行我素。草坪上有“禁止踐踏”的標(biāo)語(yǔ)，可還是有人愿意上去走動(dòng)；景區(qū)里有“禁止涂鴉”的標(biāo)語(yǔ)，可還是有人在任意亂涂亂畫；花壇上有“禁止摘花”的標(biāo)語(yǔ)，可還是有人亂摘亂剪……他們不是不認(rèn)字，而是肆意妄為，破壞公共財(cái)產(chǎn)，他們終將受到制裁。
我見過的假文盲也不在少數(shù)。一次，我乘坐公交車，發(fā)現(xiàn)公交車上的“殘疾人專區(qū)”，上面卻坐著幾個(gè)有手有腳的青年男人，瞇著眼睛，仿佛什么也看不見。還有的更過分，有人看他們，就把手往袖筒里一縮，“變成”殘疾人。大家都對(duì)他怒目而視，我也生氣了，這些人為圖方便，為少走點(diǎn)路，霸占“殘疾人專區(qū)”�！叭擞袗u，則能有所不為之。”他們簡(jiǎn)直是無(wú)恥之人。
我們要做社會(huì)中的正能量，堅(jiān)決抵制這些假文盲。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇22
華君武的漫畫幽默性極強(qiáng)，同時(shí)還具有諷刺性，其中《假文盲》就是其中一幅。
《假文盲》描繪的是這樣一幅場(chǎng)景：一個(gè)寒冷的冬日，一條上車的通道旁醒目地立著一塊牌子：母子上車處。可在那條通道中，本應(yīng)等候的母子不見了，取而代之的'卻是一排身強(qiáng)力壯的男人。只見他們個(gè)個(gè)都身著厚實(shí)的羽絨服，腳穿亮得發(fā)光的皮鞋，個(gè)個(gè)都像一個(gè)大老板，派頭十足，完全不像一個(gè)文盲。排在最前面的男人，離牌子只有一個(gè)拳頭的距離，他也是瞪著個(gè)小眼，直視前方。牌子旁，一位母親正抱著孩子怯怯地看著他，想說話又不敢說，他也視而不見，真是叫人無(wú)可奈何。
看完漫畫，我不禁想：這些人的行為可真令人難堪，明知不是自己的位置，卻還大大方方站在那兒，不知羞恥。不就是為了早點(diǎn)上車，真是一群自私自利的“真”文盲。
這種事在生活中還有很多。在外出游玩時(shí)，看到禁止踩踏草坪的標(biāo)牌而視而不見，踩踏草坪的人不就像漫畫中的那些身強(qiáng)力壯卻無(wú)視弱勢(shì)群體利益的人嗎？在電影院，看到禁止喧嘩的標(biāo)識(shí)，而仍舊大吵大鬧，這不就是一種只顧自我而不顧他人的行為嗎？所以，如果這種不守規(guī)則的人越來(lái)越多，那世界就會(huì)亂套；只有守規(guī)則的人越來(lái)越多，才能使世界更加和諧。
只有尊重規(guī)則，遵守規(guī)則，不去做生活中的假文盲，我們的人生之樹才能茁壯成長(zhǎng)，平安幸福。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇23
今天我看到了一副名叫《假文盲》的漫畫，這不由得引起了我的深思。
畫中，四個(gè)衣著考究、身強(qiáng)力壯的男人站在車站等車，而站牌上寫著幾個(gè)大字“母子上車處”，一個(gè)衣著單薄的母親站在一旁，驚奇又無(wú)奈地看著那四個(gè)男人。第一個(gè)男人像是國(guó)家官員，他雙手插在口袋里，眼睛瞇成一條縫，好像故意不看那塊指示牌，后面幾個(gè)男人和他的舉動(dòng)大同小異，都瞇著眼睛、手插口袋，一副趾高氣揚(yáng)的樣子。
這幾個(gè)男人難道不識(shí)字嗎？不，他們衣著考究，一點(diǎn)都不像文盲，他們是貪圖一己私利，不為他人著想的假文盲。也許他們身居高位、富可敵國(guó)，但這點(diǎn)公德心都沒有，又如何與其地位相匹配？這種人就是人類的敗類、世界的害蟲、社會(huì)的悲�。�
在生活中也不乏這樣的人。在公交車上，年輕人無(wú)視“老弱病殘?jiān)袑Ｗ钡臉?biāo)志，占著座位，給需要這個(gè)座位的人群帶來(lái)不便；在公園里，總是有人無(wú)視“禁止踩踏草坪”的標(biāo)志牌，為了少走幾步路，毫無(wú)愧疚感地從草地上走過；還有電梯里哪怕貼滿了“禁止吸煙”的標(biāo)志，也總有人在電梯里吞云吐霧。這些人的行為無(wú)疑是可恥的，是所有人應(yīng)該唾棄的。
“只有自身是文明的，你才能在這個(gè)文明的社會(huì)中不遭人唾棄，變成社會(huì)的悲劇�！边@就是《假文盲》這幅漫畫給我們帶來(lái)的啟示。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇24
今天上午，老師給我們看了一張漫畫，這張漫畫使我們班議論聲陣陣，也使我非常的氣憤。
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，一位衣衫襤褸的女子抱著一位正在哇哇大哭的嬰兒站在“母子上車處”這個(gè)牌子旁，卑微地看著在這兒等車的彪形大漢：一個(gè)體態(tài)肥胖，看上去十分傲慢；一個(gè)又瘦又高，非常傲驕；一個(gè)又矮又胖；一個(gè)高高的，沒什么精神。但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，都是閉著眼睛的。
這些人個(gè)個(gè)都身強(qiáng)體壯，但卻站在“母子上車處”，這叫人又好笑又生氣。好笑的是，這些大漢沒有孩子，也沒有懷孕，不去大家公用的站牌等，卻為了圖方便，站在這里等；生氣的是，別人都是在公共的站牌等，他們又有什么理由在這兒等呢？他們閉著眼是因?yàn)楹ε驴吹侥菍?duì)母子以及“母子上車處”這個(gè)站牌，他們心虛了，所以不敢看。如果為了圖一時(shí)的便利，而不顧及他人的感受，這種人是非常令人討厭的。
這讓我想起了一件事。那天，我正在公園里遛狗，看見了一張長(zhǎng)椅，我坐在那兒，身后是一片碧綠的草原。草原旁立著一個(gè)大大的牌子，上面寫著“禁止踩踏花草”，可是還是有人對(duì)它視而不見，還上去隨意踩踏，拍照留念，這讓人產(chǎn)生一種厭惡之情。
世界上這種“假文盲”多了去了，像這種人只會(huì)讓人越來(lái)越討厭，希望這世上的假文盲能變少一點(diǎn)。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇25
今天，我看到了一幅漫畫，咋一看，還感到十分好笑，可我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我的笑中含有幾分心酸。
畫面上，四位壯年男子站在母子上車處，一旁是一對(duì)真正的母子，第一位男子瞇著眼睛，雙手插在大一的口袋里，悠然自得，好一副高官的摸樣，他肯定能認(rèn)得指示牌上寫的母子上車處，；肯定能聽見一旁那才幾個(gè)月大的嬰孩的哭聲；肯定能看見那母親正在不斷安撫著自己的孩子，但他卻視而不見，裝出一副文盲的樣子來(lái)。第二位高個(gè)子男人閉上了眼，他定是見前面的男子正大光明的站著，也跟隨站在了此處。第三位小個(gè)子還戴著眼鏡的男子，一看就是個(gè)知識(shí)分子，可他低著頭，用腳在地面打圈來(lái)消磨時(shí)光。第四位男子戴著防塵口罩，上衣口袋中放著隨身聽，雙耳戴上了耳機(jī)，右腳不停地打著拍子，雙眼緊閉。
在這幅漫畫中的男子都是高官、知識(shí)分子和軍人，他們都認(rèn)得指示牌上的幾個(gè)字，他們?nèi)际俏拿�。不過這個(gè)文盲中的文不是文化的文而是文明的文。
其次，社會(huì)上的這種現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)，在一些禁煙場(chǎng)所，仍有不少青、壯年的男女吞云吐霧；在公交車上，仍有不少青壯年男女占用老弱病殘?jiān)袑Ｗ�，盡管一旁有老年人；在路邊，我們�？吹饺藗儾粚⒗尤肜�，盡管只有一步之遙。
中國(guó)，被稱為文明古國(guó)禮儀之邦，只有人文明了，國(guó)才能文明！
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇26
今日，我看到了一幅題為《假文盲》的漫畫。
一個(gè)寒冷的冬天，天空陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯，一位婦女抱著嬰兒來(lái)到汽車站。她來(lái)到母子上車處。她看見四個(gè)人高馬大的男人正站在隊(duì)伍中。瞧，他們閉著眼睛正排在隊(duì)伍的最前面。他們個(gè)個(gè)滿臉冷漠，讓人不敢靠近。他們的身邊，豎立著一塊醒目的牌子，上頭寫著"母子上車處"。他們卻假裝自我已沒有文化，不識(shí)字，好像是向大家宣告自我是文盲似的。這時(shí)，車來(lái)了，這四個(gè)人高馬大的男人把這位婦女和嬰兒擠開，上了車。
這一漫畫故事諷刺了當(dāng)今社會(huì)上那些無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。
這四個(gè)假文盲讓我聯(lián)想到了許多這樣的現(xiàn)象。比如，碧綠的草坪上，有人帶著孩子正在郊游玩耍，旁邊明明立著"不許亂扔垃圾"六個(gè)大字的牌子，可他們就裝作沒看見，把吃好的垃圾隨手扔在草坪上，就像那個(gè)假文盲一樣不守規(guī)則，不遵守社會(huì)公德。在公共場(chǎng)所，有人違反規(guī)定抽煙，即使有人瞪著眼睛看著他，他也會(huì)說：“我抽煙關(guān)你什么事你管得著嗎我高興就行了！”馬路上，總有人開車喜歡“加塞”。大家不禁紛紛抱怨，他還會(huì)理直氣壯地說：“我插個(gè)隊(duì)怎樣了，我有急事，你們有意見嗎”……
我期望每一個(gè)人都要嚴(yán)以律己，從小事做起，做一個(gè)遵守社會(huì)公德和規(guī)則的人。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇27
在一個(gè)寒冷的清晨，一位婦女抱著孩子急匆匆地往車站趕——她們要回老家，她看到在一個(gè)牌子上清清楚楚的寫著幾個(gè)大字：母子上車處，她便毫不猶豫的站在那里�？蛇^了一會(huì)兒，四個(gè)男人大搖大擺地走了過來(lái)，他們硬生生的把那對(duì)母子擠到了一旁，站在最前面的像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，穿著一雙黑皮鞋，外表很是光鮮亮麗；第二位像個(gè)軍人，戴著雷鋒帽，穿著軍大衣，可絲毫沒有個(gè)軍人樣，更別提向雷鋒學(xué)習(xí)，助人為樂了；第三位像個(gè)教授，戴著副眼鏡，看著很有學(xué)識(shí)的樣貌；第四位戴著個(gè)口罩，口罩遮住了他的大半張臉，他像個(gè)醫(yī)生。他們都閉著眼睛，就像對(duì)這件事漫不經(jīng)心一樣，他們看起來(lái)都是知識(shí)分子，可為什么卻要裝作文盲我看完陷入了沉思。
生活中這樣的“假文盲”其實(shí)很多，他們都是想貪圖一些小便宜而假裝不識(shí)字，比如在公園，草坪上立著的牌子清清楚楚的寫著幾個(gè)大字：請(qǐng)勿踩踏草坪，可有些人還是我行我素，為了方便，抄些近路，就用自我的那雙大腳把小草的脖子踩彎；在醫(yī)院，明明墻上貼著“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ)，可他們卻置之不理，吞云吐霧，幾次把人們熏的咳嗽起來(lái)；在圖書館，在一塊黑板上明明寫著“禁止喧嘩”這幾個(gè)大字，可還是有人大聲喧嘩，讓別人無(wú)法好好的看書……
同學(xué)們，此刻我們正生活在一個(gè)“打假”的社會(huì)中，我們不能再讓這些不講禮貌的人繼續(xù)假裝文盲了，我們不能再生活在一個(gè)處處是“假文盲”的城市中了。讓我們攜起手來(lái)，共同打假，爭(zhēng)做講禮貌的少先隊(duì)員吧！
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇28
今日，我在語(yǔ)文書上看到了一副漫畫，叫《假文盲》。
畫上一個(gè)母親懷抱著一個(gè)嬰兒，正躲在“母子上車處”牌子的后面，看著站在“母子上車處”專用通道的四個(gè)大男人，而那些大男人正把手插在口袋里取暖。
這四人中，有商人、有教師、有老板、有醫(yī)生。他們都是理解過教育的人，難道看不懂“母子上車處”這幾個(gè)大字嗎？不，他們認(rèn)識(shí)這幾個(gè)大字，但就是對(duì)這幾個(gè)大字不理不睬。即使看見了，也會(huì)為了方便自我上車，而不管那幾個(gè)大字。
其實(shí)，在生活中，有許多這樣的事，比如：在公交車上，一些座位旁寫著“老、弱、病、殘、孕專座”，可還是有一些健健康康的學(xué)生或其他市民為了讓自我坐的更寬松，就坐了上去；在公園里，草坪上立著一塊“請(qǐng)勿踩踏草坪”的牌子，可還是有人為了拍照，便踩進(jìn)了草坪，完全不顧牌子上的話；在電梯里的按鈕旁，貼著“禁止吸煙”的圖文，可有的人置之不理，仍在電梯里我行我素地吸著煙，有幾次電梯里的煙味把我熏得咳嗽起來(lái)，我想：誰(shuí)這么缺德？在醫(yī)院里，墻上貼著“禁止喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)，可還是有人喧嘩，打擾病人的休息......
我想說，我們不能再裝假文盲，我們應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)打造新家園，不讓假文盲出此刻我們的城市中。
是啊，華君武的這幅漫畫畫得很好，它時(shí)刻提醒我們要遵守規(guī)則，不做假文盲！
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇29
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽，下著大雪的清晨，有一件比這大雪更讓人心寒的事情正在發(fā)生。
有一位弱不禁風(fēng)的母親正抱著一個(gè)正在嚎啕大哭的孩子，瑟瑟發(fā)抖的站在車道邊。她的右邊有一個(gè)候車亭，候車亭可好了，上面有尖尖的房頂，下面有柔軟的座位，但母子倆為什么要頂著大雪站在一旁而不舒舒服服的坐著呢？因?yàn)樽簧献鴿M了身強(qiáng)力壯的中年男子！唉，這還有一個(gè)牌子，上面有赫然醒目的幾個(gè)大字——“老弱病殘等不方便者候車處”！他們都像沒有看見似的，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在那兒，這時(shí)來(lái)了一位杵著拐杖的老人，他看了看那些中年男子，無(wú)奈地?fù)u了搖頭說：“真是一代不如一代呀！”有一個(gè)脾氣不好的男人，一邊拽住老人的衣領(lǐng)，一邊氣急敗壞地說：“怎么？你對(duì)我有意見？我勸你不要多管閑事，不然的話，信不信腿給你折了！”老人氣得直發(fā)抖，說：“明明是你們有錯(cuò)在先，還怪在我頭上！真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心！”
人之間劍拔弩張，眼看著就要打起來(lái)了，突然傳來(lái)一聲鏗鏘有力的“住手！”把眾人給嚇呆了，紛紛向聲音傳來(lái)的地方看去，原來(lái)是站長(zhǎng)！站長(zhǎng)了解了整件事情的前后原因，大發(fā)雷霆，吼道：“剛剛那些坐在座位上的人站起來(lái)！一天天的！都干的什么喪良心的事情！沒看到這兒是不方便者候車處嗎……”在訓(xùn)斥那些男人一頓后，站長(zhǎng)請(qǐng)旁邊的老人、母子……等坐到了座位。
這是一個(gè)大多數(shù)人都經(jīng)歷過的事情，世界上有非常多的“假文盲”，他們?yōu)榱俗约旱谋憷幌Ъ傺b自己是一個(gè)看不懂字的文盲，而且現(xiàn)在“假文盲”的現(xiàn)象不減反增，唉！我國(guó)乃禮儀之邦，卻落得如此下場(chǎng)，毫無(wú)大國(guó)擔(dān)當(dāng)，慚愧，慚愧。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇30
在一個(gè)白雪皚皚的冬天，狂風(fēng)怒號(hào)著，猶如一個(gè)怒氣沖沖的小孩在怒吼著，使人們冷得打寒顫。
一對(duì)母子穿著單薄的衣裳站在“母子上車處”等車。突然，一個(gè)身穿大紅襖的男子猛地撞了過來(lái)，他不僅占了那對(duì)母子的位子，連對(duì)不起都沒說。心地善良的母親想：他應(yīng)該有急事，讓下他吧！當(dāng)那個(gè)母親正要抱著睡得很香的孩子返回“母子上車處”第二個(gè)位子時(shí)，又來(lái)了三個(gè)假文盲接二連三地把“母子點(diǎn)車處”強(qiáng)占了。寒風(fēng)刺骨，孩子冷得“哇哇”大哭了起來(lái)。母親一邊哄著滿臉淚的孩子，一邊憂心仲仲地看著他們想：難道他們?nèi)慷际俏拿�？不，他們不可能是文盲，他們�(cè)趺纯赡苁俏拿�，他們都是假文盲�?/p>
這時(shí)，走過來(lái)了一位老大爺。他憤憤不平地為母子抱怨道：“你們這些‘老大爺’又不是文盲，占別人母子的道，好意思嗎？”“要你管，別狗拿耗子——多管閑事。我們愛站哪站哪，你管不著�！蹦莻�(gè)穿紅襖的人說道：“對(duì)呀！對(duì)呀！你管不著�！焙筮叺娜艘哺鸷濉Ｄ俏焕洗鬆斈槡獾猛t。車站站長(zhǎng)聽到吵鬧聲便來(lái)問緣故，站長(zhǎng)知道經(jīng)過后訓(xùn)斥道：“你們這些人還要不要臉了。把一對(duì)母子給擠到外面�！蹦侨喝诵呃⒌氐拖铝祟^。
在我們生活中有許多這樣的假文盲，例如：明明牌子上寫著不能踩草坪，可依舊有許多人踩；明明牌上寫著不能在公共場(chǎng)所抽煙，可仍然有許多人抽煙；明明牌上寫著不能釣魚，可總有許多人鉤魚。
古人云：“勿以善小而不為，忽以惡小而為之。”讓我們不做文盲，勸說假文盲，讓“文明之花”籠罩著全世界吧！
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇31
今天我在語(yǔ)文書上看到了一個(gè)漫畫，雖然內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，卻讓我陷入沉思。
圖上畫的是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，在車站里有一塊非常醒目的牌子，上面寫著：“母子上車處”。有一個(gè)包著黃色頭巾的婦女抱著一個(gè)正在喝奶的嬰兒，而站在旁邊的卻是四個(gè)壯漢：站在最前面的那個(gè)又胖又高，懶散的頭發(fā)和那一臉從容鎮(zhèn)定的樣子，并且穩(wěn)穩(wěn)地站在那；第二個(gè)比他高一點(diǎn)點(diǎn)，身著襯衫雙手插進(jìn)口袋一動(dòng)不動(dòng)的；第三個(gè)是他們中最矮的，他戴著一副圓眼鏡，穿著那精致又保暖的牛皮靴，也是像前面兩個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的；最后一個(gè)，穿著整齊，還帶了一個(gè)口罩，眼睛不時(shí)會(huì)瞇起來(lái)看看前方。但是，他們似乎對(duì)這塊醒目的牌子與寒風(fēng)中的那名婦女完全視而不見。
難道這些人真的都是文盲嗎？哈哈！不，不是的。他們只不過是為了逃過坐公交的錢，為了利益，也不顧自己的行為與道德，而那位真正該受到照顧的婦女才應(yīng)該享樂這份社會(huì)的關(guān)愛，所以他們并不是假文盲，而是德盲！
其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中有非常多像這樣人。例如：花園里草地上牌子寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可是總有些小孩，會(huì)跑到草叢里嬉戲打鬧。甚至?xí)行┐笕�，走到花園里去摘花；電影院里明明寫著“請(qǐng)勿吸煙”，可還是有人吞云吐霧；在小街上明明寫著“請(qǐng)勿隨地吐痰”可是有的人偏偏隨地吐………這些示例都表明了這個(gè)社會(huì)存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是為了一己私利而選擇視而不見的假文盲。
所以做人不能損人利己、自私自利、貪圖個(gè)人安逸，不過他人方便，要有公德心。不做文盲，更不要做假文盲。我們要做一個(gè)遵守社會(huì)公德高素質(zhì)的文明人！
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇32
我在不開心的時(shí)候，通常會(huì)通過看漫畫調(diào)節(jié)情緒。因?yàn)槁嬘哪L(fēng)趣，常常會(huì)把我逗得哈哈大笑，可是看了《假文盲》這幅漫畫后，我卻怎么也笑不起來(lái)了，甚至還陷入了沉思。
在這幅漫畫中有四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子在“母嬰候車處”等車，在柵欄外卻站著一對(duì)母子，那位看起來(lái)弱不禁風(fēng)的母親眼睜睜地看著那本該屬于她等候的地方被占。她的眼睛里有一絲期盼，但更多的是哀怨。而柵欄里的四名男子呢？他們對(duì)那塊牌子熟視無(wú)睹。第一位男子穿著一件大衣，看著前方，卻對(duì)眼前的一切視而不見；站在他身后的那位男子穿著大棉襖，戴著一頂棉帽，半閉著眼睛，安然自得；第三位男子戴著眼鏡，穿著皮鞋，文質(zhì)彬彬的樣子，一看就是一個(gè)知識(shí)分子，他閉著眼睛，像是在思考著什么；最旁邊的一名男子戴著口罩，明明看到了那對(duì)母子和牌子，卻絲毫沒有要讓位的意思。這四名男子是不識(shí)字么？我想應(yīng)該不會(huì)吧！現(xiàn)在基本上應(yīng)該沒有文盲了，那這一個(gè)個(gè)衣冠整潔的叔叔為什么會(huì)對(duì)這對(duì)母子視而不見呢？
他們是真正的文盲嗎？這句話在我心里不停地重復(fù)著。想了良久，我終于知道了。他們不是文盲，是自私自利。俗話說：“以德為先”。可是四位看似風(fēng)光的人真的“以德為先”了嗎？答案是否定的。這些人只在乎自己，卻并不考慮其他人的感受，難道他們就沒有半點(diǎn)兒羞愧之心嗎？這個(gè)社會(huì)需要的不是表面的風(fēng)光，需要的是德，需要的是文明。如果人人都這樣自私自利的話，那么社會(huì)還會(huì)進(jìn)步嗎？他們這樣做無(wú)非就是能早一點(diǎn)上車罷了，可他們丟掉的是文明和城市的形象。
遵守道德，遵守公德，講文明應(yīng)該從每個(gè)人做起，應(yīng)該從身邊的小事做起，只有這樣，才能讓我們的家園更加
美好、和諧！我也衷心希望這個(gè)世界能多一點(diǎn)文明和謙讓。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇33
今天，我看到了一幅漫畫，令我十分憤怒。
這幅漫畫描寫的是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，一個(gè)媽媽抱著嬰兒，正站在母子上車處的通道內(nèi)，忽然，從后面涌上來(lái)四個(gè)男子，把母子擠開了。這四位男子若無(wú)其事地站在通道內(nèi)，站在最前面的男人穿著貂皮大衣，手插在口袋里，兩眼似綠豆般，身子一動(dòng)也不動(dòng)。緊隨其后的男人緊閉雙眼，戴著大帽子，臉上面無(wú)表情。第三個(gè)男人尖尖的鼻子上架著一副眼鏡，目光直視前方。站在最后的男人，好像生怕別人認(rèn)出似的，戴著口罩，目光冷峻。他們都對(duì)“母子上車處”的牌子視而不見�？蓱z旁邊的那對(duì)母子，母親無(wú)奈地看著那四個(gè)男人，又看看自己懷中凍的瑟瑟發(fā)抖的嬰兒，只能無(wú)奈的嘆了口氣……
難道這些人真的是假文盲嗎？不，不是的。他們只不過是為了自己的利益，而不顧及別人的感受罷了。俗話說的好：君子喻于義，小人喻于利。這些“小人”置社會(huì)公德于不顧，選擇將利益擺在自己的面前，使那些真正該受到社會(huì)照顧的人被冷落在一邊。
其實(shí)，社會(huì)中也有不少這樣的假文盲。公交車上有專門為“老弱病殘?jiān)小痹O(shè)立的愛心座位，可是總不免被身強(qiáng)力壯的人霸占；圖書館中有醒目的“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)，可還是會(huì)有人大聲吵鬧；花園內(nèi)有“請(qǐng)勿摘花踏草”的牌子，可總是有人隨意采摘……這些人并不是知識(shí)上的文盲，而是功德上的文盲，心靈上的文盲！
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，我希望這些假文盲能一點(diǎn)點(diǎn)減少，一點(diǎn)點(diǎn)消失。我們每個(gè)人都要做一個(gè)有素質(zhì)的公民，讓我們的社會(huì)更文明、功德。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇34
在寒風(fēng)刺骨的冬天，在一個(gè)“母子上車處”有四個(gè)強(qiáng)壯的男子霸占了位子，讓一對(duì)母子站在邊上。
這對(duì)母子焦急地跑到了“母子上車處”，突然一個(gè)男子站到第一位，把這對(duì)母子撞到邊上，母親心想：他可能有急事，所以才撞我的。后來(lái)又來(lái)了三個(gè)男子站在后面，他們都效仿第一個(gè)人。突然寒風(fēng)就像刀子一樣，在母親臉上擦過。
那母親說：“這是‘母子上車處’，可不可以讓一下？”這時(shí)那四個(gè)男子看了一眼，心里應(yīng)該想：我就不讓，你能把我怎么樣！就在這時(shí)，來(lái)了一位老人，他說：“這是‘母子上車處’，你們幾個(gè)男人站在這里干嘛？”這個(gè)戴眼鏡的男人說：“老頭，我們愛在哪就在哪，關(guān)你什么事，誰(shuí)說這是‘母子上車處’，這分明是‘男子上車處’。那個(gè)戴帽子的說。站臺(tái)慢慢熱鬧了起來(lái)，這時(shí)站長(zhǎng)來(lái)了問清了事情緣由就對(duì)四個(gè)男人說：“你們有沒有一點(diǎn)公德心？霸占母子上車處還要不要點(diǎn)臉�！边@話說得他們低下了頭。這幅漫畫中，我非常憎恨四個(gè)男子的行為，同時(shí)我很同情母子和敬佩老人、站長(zhǎng)樂于助人的精神。
生活中，我也見過這樣的假文盲，在公交車上坐著很多人，座位都坐滿了，我上去只能站在一邊，過了很久我發(fā)現(xiàn)上來(lái)了一位老人，我本以為他們會(huì)起來(lái)讓座，可是誰(shuí)也沒有起來(lái)，直到老人在一位年輕人邊上說：“年輕人，你可不可以起來(lái)讓我坐一下，我馬上就要走的�！笨蛇@位年輕人說：“死老頭，一邊去，我自己要坐�！�
假如世界上都是假文盲，就算有牌子在他面前也是看不到的，我希望人們能有公德心。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇35
文盲，即不識(shí)字的人。對(duì)我們來(lái)說，這是一個(gè)非常陌生的詞，在生活中，也極少見到。但今天在語(yǔ)文書上，我卻看到了一幅名為《假文盲》的漫畫，讓我感觸頗深。
這幅漫畫是這樣的：一個(gè)寒冷的冬日，在一個(gè)汽車站的站臺(tái)上，有幾個(gè)高大健碩、衣冠楚楚的男子正在等車。在他們站立的地方豎著一塊牌子，上面寫著五個(gè)大字“母子上車處”。而在站臺(tái)旁邊，有一個(gè)懷抱嬰兒的母親。她衣著單薄，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。但這幾個(gè)衣冠楚楚的男子卻目不斜視，無(wú)動(dòng)于衷，仿佛沒有看到被擠到一邊的母子，更沒有看到眼前的這塊指示牌。
難道他們是文盲？但可笑的是他們一個(gè)大腹便便，頭發(fā)梳得十分整齊，神態(tài)自若；一個(gè)身材高大，裹著厚厚的軍大衣，正在閉目養(yǎng)神；一個(gè)戴著眼鏡，神情高傲；最后一個(gè)戴著口罩，頭偏向一方，若無(wú)其事。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，一看就是有文化的人，卻對(duì)“母子上車處”五個(gè)字熟視無(wú)睹�？吹竭@里時(shí)，我已不覺得可笑，而是感覺可悲了。
“假文盲”不僅僅出現(xiàn)在漫畫中，其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)，他們無(wú)處不在。在公園里，草地上隨處可見“愛護(hù)花草，請(qǐng)勿踐踏”的牌子，可還是有人為了方便，隨意踐踏，完全不顧小草的死活；在公交車上，明明寫著“老弱病殘?jiān)小睂Ｗ�，可還是有一些年輕市民為了自己坐得舒服，霸占專座；在公共場(chǎng)所，墻上貼著“禁止喧嘩”，卻還是有人大吵大鬧……
公交車站這一幕深深地刺痛了我。這群假文盲的所作所為，真讓人羞愧。我們不要做假文盲，這不僅僅損害了他人利益，更玷污了自己的形象，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)守護(hù)美好家園。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇36
有一天，我去圖書館借書，我翻找了一會(huì)兒，看見一個(gè)名字叫《搞笑漫畫》的書，翻開第一頁(yè)，里面赫然出現(xiàn)了三個(gè)字“假文盲”，我立刻被它吸引了，開始慢慢看起來(lái)……
在一個(gè)公交車站前，一個(gè)牌子上寫著“母子上車處”，牌子的前面站著一群人，有的穿著嶄新的皮鞋，有的穿著可身的大衣，還有的則手插到褲兜里、一副拽拽的樣子，但是最顯眼的卻是一個(gè)懷抱孩子的婦女，頭上扎著頭巾，身上的衣服可能因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的抱孩子，衣服皺皺的，孩子趴在媽媽的肩膀上，是生病了或是……看到女人一副急急的樣子，可是怎么也擠不到公交車的前面。在她前面的人有說有笑的，仿佛那大大的牌子，那大大的字此刻他們完全沒看到，又或完全不認(rèn)識(shí)，我心里在想，難道真是一群“文盲”？
看完這個(gè)漫畫，我的心情不覺地沉重起來(lái)，一群所謂的“假文盲”，堂而皇之的踐踏著公共資源，半閉著眼睛，可笑的嘴臉，難道他們真的沒有社會(huì)公德心嗎？我想應(yīng)該不是這樣的，有人第一個(gè)站在了前面，就會(huì)有第二個(gè)，第三個(gè)……，直到我們的很多標(biāo)識(shí)標(biāo)記形同虛設(shè)。所以第一個(gè)人是多么重要呀！
想到這里，我不禁想起發(fā)生在我身邊的一件事，有一天我在馬路邊等紅綠燈，馬路對(duì)面還顯示著紅燈時(shí)，一部分人就帶頭走了，一部分人在觀望，一部分人想走又感覺不妥，但是最后的結(jié)果是大家在沒變綠燈之前都走了。我想這可能就是媽媽經(jīng)常告訴我的“從人效應(yīng)”，也就是這副漫畫反應(yīng)的“假文盲”，明明不盲，卻個(gè)個(gè)盲了，令人深思。
社會(huì)公德心在你，在我，如果都不遵守，那就成了真文盲了，讓我們攜起手來(lái)，讓此“假”永遠(yuǎn)是假。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇37
今天，我看了一幅名字叫“假文盲”的漫畫，。
這是一幅諷刺漫畫，它描述了在車站候車處有四個(gè)穿著名牌大衣的男人，一個(gè)個(gè)像木頭一樣站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，旁邊的婦女抱著孩子冷的瑟瑟發(fā)抖，候車處的欄桿上大大的寫著“母子上車處”，卻沒有一個(gè)人讓旁邊的婦女優(yōu)先排隊(duì)上車。四個(gè)威武的男人，面對(duì)身旁的提示牌，一個(gè)個(gè)像“假文盲”一樣視而不見。你看第一個(gè)男人若有所思的偏著頭看向遠(yuǎn)處，假裝看不見提示字和旁邊的婦女與孩子，仿佛這個(gè)世界與他無(wú)關(guān)。第二個(gè)男人，戴著耳機(jī)閉上眼睛，仿佛在另一個(gè)世界暢游，似乎不知道身邊發(fā)生了什么事。第三個(gè)男人，他戴著眼鏡直盯著提示牌，似乎想上前勸說前邊的人讓婦女先上車，但是礙于情面又退縮了。第四個(gè)男人，戴著鴨舌帽和口罩，用鄙視的眼光看著站在旁邊的女人和孩子，一言不發(fā)。他們穿著暖和的大衣和鞋子站在“母子上車處”等候車輛，理直氣壯的站在那里，旁邊站著的婦女抱著孩子又累又冷，無(wú)計(jì)可施，冷漠充斥著周圍的一切。
漫畫描述的場(chǎng)景在生活中也能遇到。有一次，我看見草坪上立了一個(gè)提示牌，上面寫著“請(qǐng)勿踩踏草坪”�？墒牵粋�(gè)人牽著一只小狗慢悠悠地從草坪上走過來(lái)，似乎看不見提示牌，旁邊也沒人有去阻止。這時(shí)，一個(gè)小孩子跑過去阻止，可是那個(gè)遛狗卻不以為然，覺得沒什么大不了，還斥責(zé)那個(gè)孩子多管閑事。
不管在漫畫里還是現(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)槔淠蜔o(wú)視成為“假文盲”的人確實(shí)存在，這可要不得。
作為新時(shí)代未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)該與文明同行，遵秩序、守公德，講文明、懂禮貌，為共同建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家而奮斗，為凝聚社會(huì)共識(shí)奉獻(xiàn)自己的力量。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇38
陽(yáng)光掠過時(shí)間的長(zhǎng)河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕，波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，偶然回首，想起了那人，那事……
翻開那書，見一位母親抱著一個(gè)小奶娃，身穿薄衣，滿臉驚恐，哆哆嗦地站在母子上車處的一個(gè)角落。
再看向她的身后，四個(gè)大男人威武站著，各個(gè)衣冠楚楚：身穿大衣，腳穿長(zhǎng)西褲，戴著眼鏡，看上去一副文人墨客的模樣。但他們都閉著眼，手插口袋。只見前方豎立著一塊牌子，通紅的顏色格外顯眼，上面寫著五個(gè)大字“母子上車處”。明明是母子上車處，怎么會(huì)站著四個(gè)大男人呢？顯然是裝作“文盲”樣。這一幕真是不忍直視。
看完漫畫，不禁鼻頭一酸，腦海中浮現(xiàn)出那一幕幕：
一家出游，至西湖飽覽名勝。堤旁楊柳，棵棵隨風(fēng)搖曳；湖中水花，朵朵晶瑩澄澈，坪中青草，株株秀麗可愛。如此美景，怎能不拍照留念？我們走進(jìn)草坪，未知小草正忍受著折磨。挑好位置，倚靠柳樹，“咔嚓”，美好的風(fēng)景被永遠(yuǎn)定格在這一刻。我們走出草坪，身后是一片被壓彎的小草。欣賞起那張照片，一家人和諧美好，但照片邊緣卻豎立著一塊牌子：“小草有生命，腳下請(qǐng)留情�！边@是多么的注目，那么的顯眼，竟被我們忽視了！這不就是假文盲的行為嗎？我與那四位“大神”又有何區(qū)別呢？
假文盲，生活中隨處可見，總是裝作一副文盲的樣，為了自己的方便快捷而不擇手段：野外去郊游明明看到告示牌寫著不可下水，卻跳入水中游泳；去參觀名勝，明明寫著不可亂涂亂畫，卻偏偏刻上“到此一游”……
不知，可問；不懂，可學(xué)，皆可愛之人。唯假文盲者，掩耳盜鈴，乃可恨之人！
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇39
冬天的一個(gè)早晨，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著，路上的行人寥寥無(wú)幾，冷的好像只有寒風(fēng)在這里徘徊。
在一個(gè)公交車站旁立著五個(gè)醒目的大字“母子上車處”，一個(gè)中年婦女抱著孩子正在用不解的目光盯著旁邊幾位準(zhǔn)備排隊(duì)上車的男人，咦？這位母親怎么不在這里排隊(duì)上車？太奇怪了，這不是“母子上車處”嗎？原來(lái)是因?yàn)樗赃叺膸讉�(gè)人占了排隊(duì)的位置，這位婦女只能靠邊站了�？赡苁且�?yàn)槟菐讉�(gè)男生不識(shí)字，是文盲。不對(duì)呀，看他們的衣著都像是文化人呀！他們幾位個(gè)個(gè)衣著華麗：第一個(gè)人穿著大衣，雙手插兜，看上去是個(gè)文化人，可他站在牌子下面，瞇著眼睛，旁若無(wú)人的樣子，真是虛偽；第二個(gè)人則閉著眼睛，一副惹不起的樣子，其實(shí)他心虛著呢，就怕有人責(zé)備，所以才閉上眼睛；第三個(gè)人身材不高，穿著一件臃腫的羽絨服，戴著一副眼鏡，貌似很有學(xué)問也在那里裝糊涂；最有趣的是最后一個(gè)人，他戴了一個(gè)口罩，以為這樣別人就認(rèn)不出他來(lái)，聳拉著眼角真是事不關(guān)己。
這些人明明識(shí)字，為什么要裝成文盲？因?yàn)樗麄冏运阶岳�，只想到自己的利益，不為別人著想，他們?cè)缫寻阎腥A民族尊老愛幼的美德拋在腦后，別看他們外表光鮮，可他們的行為是令人鄙視的。
由此我想到社會(huì)上類似的現(xiàn)象還真是屢見不鮮：草坪上明明立著“禁止踐踏”可偏偏有人上前去踩。公共場(chǎng)所明明寫著“禁止吸煙”可偏偏有些大人大大方方的吞云吐霧……
為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？因?yàn)樗麄儾蛔袷厣鐣?huì)公德！可真讓人寒心。這時(shí)不禁想起耳邊常常聽到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇40
今日，我在語(yǔ)文書上看到一幅華君武先生的漫畫。
一個(gè)年輕的媽媽抱著孩子，在火車站的母子上車處等待火車來(lái)。那對(duì)母子被擠出隊(duì)伍外，隊(duì)伍最前面的，是四個(gè)人高馬大的大男人。他們都閉著眼睛，裝作看不見那塊“母子上車處”的牌子�？呻y道他們真的看不見嗎他們都把手放在口袋里，整齊劃一地做著同一個(gè)表情。他們一看就不是不認(rèn)字的人，卻裝作不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)字。那對(duì)母子只能無(wú)助地看著他們。
這幅漫畫諷刺社會(huì)上無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德、絲毫不顧他人感受的人。
我們的實(shí)際生活中也有這樣的人。公園草坪上，明明有“青青草地，請(qǐng)勿踩踏”的告示，卻有人當(dāng)沒看見就踩上去了；在公交車上，明明寫了“老年人專座”，卻還年輕人坐上去；此刻疫情期間，公共場(chǎng)所寫了“要戴好口罩，不要隨地吐痰”，可還是有人不聽，繼續(xù)我行我素。
以往，我自我也是個(gè)“假文盲”。我在上英語(yǔ)網(wǎng)課時(shí)，教師說：“大家不要再亂發(fā)與上課無(wú)關(guān)的東西了�！苯處熯�怕有些同學(xué)耳麥不好，就打字給我們看。我聽到了教師說的話，也看到了教師打字發(fā)出來(lái)的字，可是我看到別的同學(xué)還在發(fā)一些表情之類的東西，于是我也忍不住發(fā)了一個(gè)表情，是“我太難了”的表情包，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到被教師抓住了。當(dāng)時(shí)，教師就批評(píng)說我：“你不認(rèn)識(shí)我打的字嗎”此刻想想，我不就是華君武先生漫畫里的“假文盲”嗎我不由得漲紅了臉。
期望“假文盲”們都能看到這幅題為《假文盲》的漫畫，好好反思自我的行為，做遵守規(guī)則、有公德心的人。
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇41
在我的印象里，漫畫都是十分搞笑的，而這幅《假文盲》漫畫卻使人深思，因?yàn)樗枋隽艘粋�(gè)極其不好的現(xiàn)象。
在這幅漫畫里，四個(gè)高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車處。一個(gè)婦女抱著一個(gè)才幾個(gè)月的嬰兒，站在車站的一旁，她們是被擠出來(lái)的，婦女臉上寫滿凄涼和無(wú)奈。
這是一個(gè)寒冷的冬天，婦女穿著一身單薄的衣服，忍受著寒風(fēng)的肆虐，那四個(gè)男人卻若無(wú)其事地站在一旁，還霸占著他們不該站的位置。這些真是名副其實(shí)的“假文盲”！自我身上穿著厚厚的棉衣，卻不管一個(gè)身穿單薄衣服的婦女，公德心何在
像這種情景，不只是漫畫里有，現(xiàn)實(shí)世界里這種情景比比皆是。
例如，在乘坐公交車時(shí)，總有一些年輕人坐在“橙色”座位上；在上公交車的時(shí)候，人們總是爭(zhēng)先恐后地?fù)頂D著，只為早一點(diǎn)上到公交車?yán)铩Ｉ系焦卉嚴(yán)锖筮�自顧自地站在前面，擠成一片，給后面上車的乘客帶來(lái)了不便，這些都是沒有公德心的人做出的事情。這樣的現(xiàn)象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在公園里，大家隨處可見到一些花花草草，這些生物給花園帶來(lái)了生機(jī)，可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹木是給我們供給氧氣的衛(wèi)士，它們也會(huì)幫我們阻擋風(fēng)沙，可有些人卻因一己之利，不顧大家的利益，要把樹木砍下來(lái)賣錢，使我們土地上的綠色逐漸變少。
對(duì)于這些“假文盲”們，我只想說：“你們的公德心何在你們的道德何在當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，你們的良心不會(huì)痛嗎”
醒醒吧，如果再這樣下去，只顧自我利益而不顧別人安危，我們這個(gè)國(guó)家將無(wú)立足之地！
假文盲漫畫的啟示話題作文 篇42
文盲，無(wú)非就是指那些不識(shí)字的人，可“假文盲”又怎樣理解呢這漫畫為什么又要叫假文盲呢
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽。在一個(gè)車站旁，有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道，有四個(gè)不一樣身份的人排成一隊(duì)等車。其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木訥的表情。看到這兒，你可能會(huì)想，這是很正常的事情呀！可是在隊(duì)伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上頭寫了五個(gè)顯眼的大字——“母子上車處”！就在木牌下頭站著一位抱小孩的婦女，她穿的衣服比那些等車人衣服還要單薄，孩子冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無(wú)助了！
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎這對(duì)母子更需要幫忙呀！他們的道德呢他們那一顆同情、幫忙的心呢這是屬于這對(duì)母子的權(quán)利啊！
這幅漫畫是在1984年畫的。當(dāng)時(shí)，的的確確有文盲存在，可是在我們生活的二十一世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著。如在公園的草坪上立著一塊木板，上頭寫著：小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語(yǔ)言，可為什么上頭總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢……人們已經(jīng)明白這樣做是錯(cuò)誤的，可為什么還要這樣做呢難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間嗎
新世紀(jì)的今日，期望這種假文盲能少一些，多換位思考。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更完美。
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