無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的畫漫畫的作文8篇，希望對大家有所幫助。
畫漫畫的作文 篇1
我要寫的呢，是咱們班的班主任韓老師。
我們的韓老師是一個男老師，他在男子里面身高算是不高不矮剛剛好。他并不像別的男老師一樣，頭頂都已經(jīng)禿了，韓老師還有著一頭濃密的黑發(fā)；韓老師的眼睛不大，經(jīng)常會瞇成一條縫，因為韓老師幾乎整天都笑瞇瞇的；韓老師的褲子上經(jīng)常別著一串鑰匙：有黑色的、金色的、銀色的，還有一些生活中經(jīng)常要用的小東西，比如說指甲刀、挖耳勺等等。你可別小瞧這些東西，這是一名“武漢男將”的標(biāo)志呀！
韓老師和別的老師簡直是大有不同......
韓老師特別的幽默�！皣W啦嘩啦！”一陣熟悉的鑰匙碰撞聲音響起，這一串聲音會告訴我們：韓老師來了。講話的同學(xué)們一下子安靜下來，坐好準(zhǔn)備聽老師講課。老師進(jìn)來了，走上講臺，互相問好之后，老師開始講課。今天老師要教我們寫作手法：“剛才看這一段話，這里運(yùn)用了比喻的手法，比喻一般有三種:明喻、暗喻和借喻。明喻一般是指......”老師講得津津有味，而我們卻聽得滿臉問號。“現(xiàn)在誰能來拋磚引玉，用明喻、暗喻和借喻分別來造句呢？”同學(xué)們你看看我，我看看你，都不能回答這個“世紀(jì)難題”。老師顯得有些失望和無奈：“那只能我來啦！”老師突然發(fā)現(xiàn)了班上的“小猴子”石悅成正在地上“騷動”，靈光一閃指向石悅成：“他就像一只猴子！”全班都笑了起來。石悅成坐起身來，眨巴兩下眼睛，一臉懵：“嗯，你們在笑啥子？”他這么一說呀，全班同學(xué)笑得更大聲了�！办o一靜！”韓老師嚴(yán)肅地讓全班同學(xué)安靜下來，繼續(xù)講課：“剛才講的是明喻，現(xiàn)在講暗喻！”突然畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，剛才韓老師嚴(yán)肅的臉上，露出了一絲不易察覺的笑容。只見韓老師又指向石悅城，說：“他就是一只猴子！”石悅成聽后，臉斜歪45度，從嘴里蹦出一聲：“嗯——？”全班同學(xué)都呆楞了兩秒，繼而哄堂大笑起來。老師也小聲地笑了兩聲，繼續(xù)講：“還有借喻！”這時石悅成不知在那搖頭晃腦的干什么，結(jié)果老師又指向他：“快看那，小猴子又在那里騷動了！”老師這下像是打通了我們的笑穴，同學(xué)們都笑得東倒西歪：文靜的女生用手擋著嘴巴小聲笑，幾個男生都笑地上去了，還有一個邊笑邊打嗝，我已經(jīng)笑暈在課桌上了！石悅成呢，不僅跟咱們一起笑，還是笑得最歡的呢！
韓老師對我們學(xué)習(xí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，該嚴(yán)厲的時候他還是很嚴(yán)厲的：有一次要預(yù)習(xí)語文樂園，老師要求我們把樂園中的句子寫上句子的意思，給詞語也寫上詞語的意思。結(jié)果第二天一過來許多人的釋義全都沒寫，書上一片空白。老師知道后，氣得臉都紅了，對著我們大吼：“我昨天不是跟你們說了，讓你們把這幾個詞和這幾句話的意思全部都寫在下面嗎？為什么你們那么多人一個字都沒有？你們這些人下課之后，把這些詞和句每個意思抄10遍，然后交給我！”咱們所有人，都被嚇得不敢說話。原來和藹，幽默的韓老師也有這么嚴(yán)厲的時候呀！不過，我們也因為韓老師的嚴(yán)格要求，變得越來越優(yōu)秀。
韓老師專注于培養(yǎng)我們的寫作能力，他每周末都讓我們寫一篇自由作文，讓我們更熟悉寫作的方法和技巧。他還把我們寫得比較有特色的作文放在投影機(jī)上面來投影給我們看，讓我們互相學(xué)習(xí)。他還把我們每位同學(xué)寫得最好的三篇作文編輯在一起出了一本書，書的名字叫《雋秀朝花》，它可是我們所有人的“榮譽(yù)證書”呢！韓老師把我們作文中出現(xiàn)的一些小問題也摳得特別仔細(xì)，他有一個口頭禪：“看似是個小問題，其實(shí)它是一個大問題！”就是因為韓老師對我們的作文要求得特別嚴(yán)格，所以我們班的作文水平現(xiàn)在已經(jīng)算是同齡人之上。
我就喜歡這個幽默、嚴(yán)肅、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。他就像一捆柴，燒光了自己，給了我們溫暖，照亮了我們前行的路！你喜歡我的“漫畫”老師嗎？
“嘩啦嘩啦！”哎呀！不好啦！韓老師要過來了，先不和你聊了！要不然韓老師又要批評我上課講話了！
畫漫畫的作文 篇2
Hi！大家好，我是王國龍了，我有一個愛好——畫漫畫。自從20xx年8月份開始，我就開始了我的畫漫畫歷程，到現(xiàn)在，我也是小有成就了，今天，我就要和大家一起分享我的畫漫畫心得。
首先,你得準(zhǔn)備一下幾樣?xùn)|西，筆、紙、顏料。
筆呢，我比較喜歡用0.35芯的黑色水筆，什么牌子的都行；也可以用鋼筆，但鋼筆的弊端很多，水流得太快，容易弄臟畫面；我聽說，還有一種可以畫出不同粗細(xì)線的漫畫專用筆，但我覺得，只要你畫的好，不管你用什么樣的筆都行，隨你的愛好；當(dāng)然，如果你技藝不行，也可以用鉛筆先練一練，等畫技成熟后可以直接用水筆或鋼筆來畫。
說起紙來呀，你最好用比較硬一些的紙，（但不要太硬）摸起來有“沙沙沙”的聲音就可以，這種紙可以增加筆與紙之間的摩擦力，使畫面更整潔一些；
顏料呢，你可以用各種顏色的筆，也可以用彩色鉛筆（初學(xué)者專用)，還可以用熒光筆，使畫面更有生氣。
進(jìn)入正題！畫漫畫開始啦！
這次呢，現(xiàn)教大家畫最基礎(chǔ)的畫法——五官。
呵呵，先從上到下開始——眉毛。眉毛可根據(jù)性別不同，而畫出不同的眉毛；男生的眉毛要粗而堅定，畫時就像你平時寫字的力度，要從上到下先粗后細(xì)，也可以從上到下都是粗的，但不能太粗，不然就變樣了……女生的眉毛要細(xì)而柔和，從上到下都是細(xì)的，力度就像摸著小鴨子的毛時候的力度。>0<
眼睛。男生和女生眼睛的畫法差不多，只需在上邊畫一個彎彎的弧線，下面的弧線要比上面的小一點(diǎn)。不同之處就是，男生不用畫睫毛，而女生一般要畫濃一些的睫毛，才能突出女生的特點(diǎn)。
耳朵。如果你畫的頭發(fā)很長，那就不用畫耳朵了，因為頭發(fā)已經(jīng)把耳朵遮住了；但是，你最好把耳朵畫上，因為耳朵可以增加一些畫面的生氣，所以，你最好畫上耳朵。而耳朵呢，你可以畫個簡單的半心形，畫在和眼睛平行線上的兩側(cè)；如果你想畫得難一些的，可以看著你朋友的耳朵，慢慢試著畫。
鼻子，不用畫得太像，你可以在嘴巴的上面輕輕的畫一個小點(diǎn)的弧線就行了，區(qū)別是，男生的鼻子要稍微畫得長一些，而女生的要畫得短一些。
最后就要講嘴巴的畫法了，畫嘴巴也很簡單，最普通的就是在鼻子下面畫一條稍彎一些的線段，也可以根據(jù)人物的表情，畫各種各樣的嘴巴，如：開心的時候就畫一個半圓形的嘴巴；傷心的時候就畫一個彎度朝下的'嘴巴；有疑問時，就畫一個橢圓形的嘴巴；生氣的時候就畫一個大一點(diǎn)的不規(guī)則形的橢圓形嘴巴……
好了，今天的漫畫心得就講到這里啦，下一次我將教大家四肢的畫法，敬請期待哦！
畫漫畫的作文 篇3
我們的語文老師姓商。她戴著一副眼鏡，總是帶著微笑，留著一縷長發(fā)，上她的課，總覺得生動有趣，意猶未盡。
記得我們學(xué)過一篇課文，叫《桂花雨》。商老師可不是循規(guī)蹈矩地直接叫我們學(xué)這篇課文，而是先帶著我們想象桂花，從而讓我們更加熟悉桂花的姿態(tài)。而當(dāng)我們都已經(jīng)仔細(xì)想象過桂花之后，她才開始教我們這篇課文。因為有過先前獨(dú)特的“預(yù)習(xí)”，我們聽得啊，那叫一個精彩!而且商老師不是只講課文中的內(nèi)容，而是結(jié)合我們的日常生活。她給我們講了跟桂花有關(guān)的食品和它的制作方法，聽得我們直流口水，甚至已經(jīng)達(dá)到不想下課的狀態(tài)了。而且，商老師改作業(yè)的方式也與眾不同。她不是自己拿著筆，在我們的本子上飛舞，留下一道道紅色的墨印，而是選出二十幾個組長，讓我們先把作業(yè)交給組長改，再交給她改，從而培養(yǎng)我們的能力。
有豐富的教學(xué)經(jīng)歷讓商老師煉就了一雙“火眼金睛”，可以說，她已經(jīng)把這項技能練得爐火純青了!記得有一次，老師在講作業(yè)。講到一道選擇題時，商老師叫我們回答。題目并不難，商老師卻說一定有人不會。說完，便點(diǎn)了幾位同學(xué)的名字。嘿，還真神了!被叫的同學(xué)一個個都不知所措，十分迷茫。這樣的事發(fā)生了不止一次，令我們大吃一驚，不禁暗暗佩服。
有這么一位神奇而又可敬的老師，我們真是太幸福了。
畫漫畫的作文 篇4
我估計我們的作文老師是全校最坑人的老師了。
我的作文老師，叫俊俊老師，頭圓圓的像一個小小的西瓜，眼睛像兩顆美麗的珍珠。面對我們微笑時，像一朵燦爛的太陽花，美麗極了!
說到俊俊老師坑人那可不是假的。
星期六的下午，我們早早地來到教室，一直看著門，安靜地等待著俊俊老師的到來�！坝H愛的寶貝們，我來了�！崩蠋熡锰鹈赖穆曇粽f。
這時，俊俊老師手里端著一杯不明液體從門口走進(jìn)來。我們的目光落到了杯子里的液體上，我們好奇地問：“老師這是可樂嗎?”“是王老吉嗎?”“還是紅酒?”老師先用手沾了沾，接著舔了一下，津津有味地告訴我們：“這個水非常的甜，可好吃了�！�
我們目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子。謝燁磊第一個沖上去，嘗了嘗，對我們笑了笑。我們的好奇心更強(qiáng)了，老師一個一個的讓我們嘗了嘗。
等了好久，終于到我了。我把手伸入杯中，沾了沾，好奇地嘗了嘗，感覺這杯水和藥一樣苦。我立馬拿起水杯，喝了好多水。
后來，我們才知道老師先用中指沾了一下這杯水“”，然后舔的卻是食指。老師真是太坑了!
老師最后告訴我們，這是我們不仔細(xì)觀察的懲罰。這就是我們的作文老師。
畫漫畫的作文 篇5
一陣陣歡聲笑語從六（15）中隊傳出，你一定知道，咱班“盛老大”又出新花樣了！對了！今天，盛老師組織我們展開了“漫畫”三國的小活動，同學(xué)們個個大展身手，各顯神通！
“鏘鏘，鏘鏘鏘”好戲開始嘍！首先上場的便是我們組（因為那位冒牌的“劉備”鬧肚子，所以經(jīng)老師批準(zhǔn)，咱先上）。首先自個兒報幕�！敖裉煳覀冄莸檬恰吨蟆啤摗⑿邸贰薄７浚骸鞍呈遣懿賬~！”�。骸鞍呈莿鋨~！”我：“俺是說書滴~~！”接著，老房一個眼神：各就各位！“啪��！”我一拍驚堂木！清了清嗓子，開講了：“話說《三國演義》第二十一回。一天………”按照我們排練得演了下去，一帆風(fēng)順，我們?nèi)伺浜系煤苣酢２贿^最最關(guān)鍵的就是最后時，劉備掉筷子那邊，我這個說書的，還得給他倆放音，所以每次排練到這兒總不知所措。哎，說曹操曹操就到！最關(guān)鍵的一刻到了。三人都很緊張，生怕出什么差錯�！芭尽钡匾簧恚皠洹币选安恍⌒摹钡袅丝曜�，我手忙腳亂握住鼠標(biāo)，點(diǎn)擊“雷聲”�！稗Z隆隆……”一道雷聲伴隨著傾盆大雨，這聲音終于從電腦里蹦了出來，我長嘆一口氣，大功告成，三人對視一笑顯然很是滿意！盛老師也打了個高分：9.8！真是天時地利人和呀！
不過所有節(jié)目中最多奪人眼球的莫過于惡搞版的呂布與貂蟬了——咱班兩位笑星的杰作！呂布“肥”，貂蟬“丑”，這便是我對冒牌“呂布、貂蟬”的評價了，假的不能再假了！
當(dāng)然，那經(jīng)典一抱，想必必定會流傳千古的！
這節(jié)有趣的課，大家都學(xué)到了點(diǎn)知識，十分開心，也又為我們的小學(xué)生涯濃抹了一筆！
畫漫畫的作文 篇6
我有一位好老師，高個子，瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的皮膚很白，是我們學(xué)校的一個女老師。
他就是我們的數(shù)學(xué)老師，為什么說？我們的老師好呢？
因為我們的老師很溫柔。下課后又是我們的好朋友，而且我們放學(xué)的作業(yè)總是很少很少，雖然有些同學(xué)還是沒有寫完，可是我們的數(shù)學(xué)老師，一定會給他們，讓他們補(bǔ)上。看把我們的數(shù)學(xué)老師就是一個溫柔的善良的數(shù)學(xué)老師。
畫漫畫的作文 篇7
每一個人一生中都有很多的老師，比如：表情包美術(shù)老師、開朗的外教老師、喜歡古文詩的語文老師等等，其中我最愛嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。
我們班的數(shù)學(xué)老師姓謝，原名叫謝診。一頭烏黑的頭發(fā)，一雙寶石般的黑眼睛。嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話，在我的記憶里，我的數(shù)學(xué)老師喜歡穿藍(lán)色的上衣，黑色的裙子，感覺和她的嚴(yán)厲非常匹配。
有一次，開始上數(shù)學(xué)課的時候，老師寫出了兩題，叫張俊杰和周友深這兩位同學(xué)上黑板寫。老師說：其余的在下邊做。老師說完，我們就拿起筆刷刷地寫起來。過了一會，數(shù)學(xué)老師看見這兩位同學(xué)不會寫，頓時，眼瞪得非常大，憤怒地說：你們這兩位同學(xué)，這樣的小數(shù)除法怎么還錯，這兩位的組長每天給這兩位同學(xué)出二十道題目，不會做就留在學(xué)校不要回家，什么時候做完，什么時候回家。
還有一次，老師說：來位同學(xué)，上樓幫我把基礎(chǔ)訓(xùn)練抱下來，注意別給我弄混了。有一摞作業(yè)完成得不好，是要挨批評的。我們聽了有一摞是要挨打的，我們緊張得連忙搓手，都很害怕里面有自己。當(dāng)老師念第一個名字就叫那個同學(xué)上講臺領(lǐng)獎時，只見老師非常生氣，訓(xùn)得同學(xué)眼淚止不住地往下流，可老師并沒心軟，還繼續(xù)念著名字。老師每念一個名字我就非常緊張，好像心臟都快蹦出來了。老師一個名字接著一個名字念，直到老師念完了，我才放松了一些。
數(shù)學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)態(tài)度在我的眾多老師中數(shù)一數(shù)二。我的數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的教育方式確實(shí)能教育出高徒，你們喜歡嗎？
畫漫畫的作文 篇8
這是一幅引人深思的漫畫：森林里，一個身著工作服的伐木工，正賣力地?fù)]著一顆茂密的參天大樹，一只啄木鳥站在他的肩上，啄著他的榆木腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲……”
這幅漫畫表達(dá)了什么意思？
這幅漫畫揭露了一群不顧生態(tài)環(huán)境，亂污染環(huán)境，為了錢不管環(huán)境在變壞的人。揭露了人們貪婪、貪財?shù)囊恍〾钠焚|(zhì)。正如圖中啄木鳥說的“這段木頭里一定有蟲�！蹦切┤说挠苣灸X袋里住著一條條“貪婪蟲、”“貪財蟲、”“自私蟲……”如果每個人都這樣，那么這個世界不再美好、和平，也沒有了綠樹成蔭的森林，沒有了活潑可愛的小動物了。
這幅漫畫還譏諷了一些認(rèn)為砍一棵樹也不會造成生態(tài)災(zāi)難，扔一個垃圾又會怎樣的懷有僥幸心理的人。他們覺得扔個垃圾，壞衛(wèi)工人掃一下不得了。正如劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蹦切┤苏J(rèn)為扔垃圾是一件很小的事，所以不在意，便去扔。但他們從來不想，如果每個人都扔一個垃圾，地球又會變成什么樣呢？
同時，這幅漫畫也呼吁我們一起保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境！
【【熱門】畫漫畫的作文八篇】相關(guān)文章：
【熱門】畫漫畫的作文6篇11-30
【熱門】畫漫畫的作文4篇11-27
【熱門】畫漫畫的作文3篇11-27
【推薦】畫漫畫的作文八篇12-18
畫漫畫的作文合集8篇12-15
【推薦】畫漫畫的作文9篇12-15
【精華】畫漫畫的作文10篇12-14
關(guān)于畫漫畫的作文四篇12-11
【實(shí)用】畫漫畫的作文4篇12-09