在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的漫畫書作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫書作文 篇1
我暑假時在家里畫了一本漫畫書《龍斗士》，我想賣點錢用用。 首先我想到了媽媽，我問媽媽要不要買漫畫書《龍斗士》，媽媽一邊干活一邊說：“先說給我聽聽，內(nèi)容好不好。” 我把一本書全說完了，伸出了一只小手調(diào)皮地說：“想看下回先付錢�！� 我迫不及待地問媽媽要不要買，可是媽媽說 ：“先給我看看，我看得懂就要，你念得是不錯，我不知能不能看得懂�！� 我把書給媽媽看了，媽媽看后說：“我看不懂里面的圖畫得是什么意思。文字寫得太少了�！蔽衣犃诵睦锖茈y受，看來這本書畫的不好。
我連忙打了一個小廣告，說：“這是一本用天才頭腦、奇思妙想、異想天開、妙筆生輝來完成的書�！� 媽媽聽了廣告說：“這個廣告好，這本書我買了。書只能出價1元，因為有些還沒表達清楚。廣告倒是值5元，能出口成章，滔滔不絕。好，我連廣告都買了�！� 我果斷地說：“好的，我賣�！蔽倚睦锟蓸妨耍骸拔冶緛碇幌肽苜u0.5元就好了，打下廣告，還賣了6元�！�
漫畫書作文 篇2
漫畫書，我想像我這么大的孩子，十個人里面就會有十個是喜歡看的，我當(dāng)然頁不例外。而且我還是個小小的漫畫書迷呢。
我記得我看的第一本漫畫書是《老夫子》。那是暑假的一天，我正在樓下和同學(xué)一起玩跳格子的游戲，玩得正高興的時候，哥哥回來了，從我們身邊走過去的時候，沖我揮了揮手中的一本書說：“嘿，要不要看《老夫子》？”我聽了就好奇地走過去，看了一下，“哦，原來是一本漫畫書�！庇谑牵夷眠^來翻了翻，馬上我就被書里面的老夫子吸引了，我轉(zhuǎn)身對同學(xué)說：“我不玩了，我要回去看書了，你們繼續(xù)玩吧！”還沒等同學(xué)答應(yīng)我就往樓上跑了，一回到家，我就認認真真地看起書來……
漫畫書，有的是幽默搞笑的，讓人看了忍不住捧腹大笑；有的是諷刺當(dāng)今社會的不正之風(fēng)的；有的是告誡我們哪些事情是不能做的`……我覺得漫畫書帶給我快樂的同時也告訴了我一些做人的準(zhǔn)則。到現(xiàn)在，我還是很愛看漫畫書。
漫畫書作文 篇3
在我們平日的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)壓力大、枯燥、累，同學(xué)們就會找一些可以讓自己變得輕松、讓自己放松的事情來做，有的同學(xué)就選擇用看漫畫的方式來放松自己�？墒�，老師家長們是反對我們看漫畫書的，那么到底應(yīng)不應(yīng)該看漫畫書呢?我認為看漫畫書是以可以的，但是要適量，也要分時間地看。
漫畫書的好處也有許多。比如說，看有關(guān)古代歷史的漫畫書就可以讓我們在愉樂中獲得歷史知識，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，用一種輕松的方式獲得知識，既放松了身心，又長了知識，這難道不是一舉兩得嗎?看英語漫畫呢，對自己的英語水平可以提高不少，大大地增加詞匯量，讓你做英語課外閱讀時很輕松。一些偵探類的漫畫，可以感受到主人公的機智、勇敢，可以懂得一些生活常識、化學(xué)知識�！栋⑺ァ�、《豌豆》這樣的漫畫，非常有趣，讓我們認識到了逃學(xué)、不努力學(xué)習(xí)、搗亂的嚴重后果，讓我們吸取教訓(xùn)，不辦那樣的錯事。
漫畫書有許多好處，但不能不分時間地看，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識，而當(dāng)我們過渡地、不分時間、地點的看漫畫書，就會嚴重影響學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也會大大下降。
綜上所述，足以說明漫畫書對我們是有益處的，但要適度。
? 但如果我們努力一下，這些“弊”也有可能轉(zhuǎn)化為“利”，所以我每次看漫畫時，都會約束自己——看漫畫的時間不能過長，次數(shù)不能過多，在看完漫畫后，可以讀一些小詩、散文，借此靜下心來，然后再做別的事。
有的漫畫確實可以使我們放松心情，但是有的漫畫很不適合我們看。這些漫畫的內(nèi)容很腐朽，潛移默化的把壞毛病帶到我們身上。在我們的身邊，許多人都沉迷于看這些漫畫的“樂趣”中，而不能自拔。他們上課不好好聽講，把書藏在課桌下看，下課時不愿出去活動，捧著書接著看，甚至在放學(xué)時也要在學(xué)校里看一會兒。這使得他們許多人戴上了眼鏡。
看漫畫是利還是弊，在于你的把握，適當(dāng)看好的、健康的漫畫，可以在高壓的學(xué)習(xí)生活中放松心情，調(diào)整心態(tài)，面對未知的明天!
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