大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的我的媽媽-五年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。
有這么一個(gè)人，為家毫不吝嗇的付出。為我操碎了心。她對(duì)待任何人都是那么和藹可親。她樂(lè)于助人，富有一顆仁愛(ài)之心。她是世界上最偉大的人。她，就是我的媽媽。
我的媽媽，中等個(gè)、不胖不瘦，彎彎的'眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)不大也不小的鼻子下有一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴。一頭烏黑、不短也不長(zhǎng)的頭發(fā)。我的媽媽不會(huì)濃妝艷抹，而是平時(shí)是怎么樣的就怎么樣，出去也是一樣。
我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲又和藹的人，嚴(yán)厲呢？是每天放學(xué)就必須做作業(yè)。記得有一次，我一放學(xué)就沖向?qū)W校邊的小攤上看小動(dòng)物，不知不覺(jué)就到了傍晚，我依然不管時(shí)間而是繼續(xù)看著小動(dòng)物。不一會(huì)兒我媽媽來(lái)了，看見(jiàn)了我，我有意識(shí)地躲了一下�？蓩寢屵�是看見(jiàn)了，媽媽小聲的叫了幾聲我的名字，雖然很小聲但是我還是聽(tīng)見(jiàn)了，我因?yàn)楹芟肟葱?dòng)物，所以我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。沒(méi)想到媽媽直接走過(guò)來(lái)拉著我走了，我依依不舍的看著小動(dòng)物，心里卻想著等下怎么被媽媽教訓(xùn)。媽媽當(dāng)天晚上就罰我作業(yè)做好之后抄生字，但我覺(jué)得這已經(jīng)是最小的懲罰。和藹呢？有一次，我好奇的把家里的鬧鐘拆了，沒(méi)想到卻再也弄不起來(lái)了，我就心想又要被媽媽罰了，真是后悔自己亂拆鬧鐘。說(shuō)著，眼淚嘩啦啦的落了下來(lái)，不知何時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我忙說(shuō)：“怎么了，怎么哭了，不哭不哭�！蔽艺酒饋�(lái)，頭抵著慢吞吞的說(shuō)：“媽媽，我因?yàn)楹闷姘阳[鐘拆了，現(xiàn)在弄不起來(lái)了，對(duì)不起，媽媽�！睕](méi)想到媽媽卻說(shuō)：“媽媽的好寶貝，把鬧鐘拆了，你是出于好奇，你一定能再把鬧鐘拼起來(lái)的，加油，寶貝�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我竟把鬧鐘拼起來(lái)了。媽媽高興又激動(dòng)的把我抱了起來(lái)。
這就是我的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。我是媽媽的小寶貝，媽媽是我依靠的大樹(shù)。你也向我介紹一下你的媽媽好嗎？下次向你們介紹我的爸爸哦。
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