在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的給校園母親的一封信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給校園母親的一封信作文1
校園母親：您好！最近您怎么老是覺得自己變丑了呢？難道連您自己也沒意識到自己的美麗嗎？好吧，就讓我來描繪一下您吧。先從紫藤開始描述吧，這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美，崎嶇纏繞的枝條雖沒有華麗的色彩，但小鳥認為它是最美麗的。因為交錯的枝條中，有著它的家，一個和紫藤顏色一樣的家，也許你會說，小鳥沒考慮過美的問題，其實它最了解美，一張張小朋友的臉，不正是世間無與倫比的花，友誼的小手也是婀娜的枝葉，小朋友的每一次光臨，校園媽媽，難道這不像花朵的盛開嗎？談起松樹，到了冬天，他也寶刀未老，茂盛的枝葉迎著寒風顯得更有精神了，撐起的大傘，給小朋友們創(chuàng)造了玩樂的小天地，要知道春天美麗背后的故事，就看一下冬天吧，如果說冬天的一切都停止了，還不如說植物們在默默的準備，松樹之所以不肯舍棄葉子，是因為他想冬天給我們希望，而不是夏天和樹比茂盛，您一定會問，他是怎么堅持下去的呢？其實應(yīng)了一個眾人熟知的名句：冬天到了，春天還會遠嗎？植物身上的這種精神，很值得我們學習。校園媽媽，外在的美沒什么好看的，最重要的內(nèi)在美。祝您越變越美！您的孩子：章琦20xx-1-8
給校園母親的一封信作文2
您好！
最近您怎么老是覺得自己變丑了呢？難道連您自己也沒意識到自己的美麗嗎？好吧，就讓我來描繪一下您吧。先從紫藤開始描述吧，這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美，崎嶇纏繞的枝條雖沒有華麗的色彩，但小鳥認為它是最美麗的。因為交錯的枝條中，有著它的家，一個和紫藤顏色一樣的家，也許你會說，小鳥沒考慮過美的問題，其實它最了解美，一張張小朋友的臉，不正是世間無與倫比的花，友誼的小手也是婀娜的枝葉，小朋友的每一次光臨，校園媽媽，難道這不像花朵的盛開嗎？
談起松樹，到了冬天，他也寶刀未老，茂盛的枝葉迎著寒風顯得更有精神了，撐起的大傘，給小朋友們創(chuàng)造了玩樂的小天地，要知道春天美麗背后的故事，就看一下冬天吧，如果說冬天的一切都停止了，還不如說植物們在默默的準備，松樹之所以不肯舍棄葉子，是因為他想冬天給我們希望，而不是夏天和樹比茂盛，您一定會問，他是怎么堅持下去的呢？其實應(yīng)了一個眾人熟知的名句：冬天到了，春天還會遠嗎？植物身上的這種精神，很值得我們學習。校園媽媽，外在的美沒什么好看的，最重要的內(nèi)在美。祝您越變越美！
您的孩子：章琦
20xx-1-8
給校園母親的一封信作文3
校園母親：
您好！
最近您怎么老是覺得自己變丑了呢？
難道連您自己也沒意識到自己的美麗嗎？好吧，就讓我來描繪一下您吧。先從紫藤開始描述吧，這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美，崎嶇纏繞的枝條雖沒有華麗的色彩，但小鳥認為它是最美麗的。因為交錯的`枝條中，有著它的家，一個和紫藤顏色一樣的家，也許你會說，小鳥沒考慮過美的問題，其實它最了解美，一張張小朋友的臉，不正是世間無與倫比的花，友誼的小手也是婀娜的枝葉，小朋友的每一次光臨，校園媽媽，難道這不像花朵的盛開嗎？
談起松樹，到了冬天，他也寶刀未老，茂盛的枝葉迎著寒風顯得更有精神了，撐起的大傘，給小朋友們創(chuàng)造了玩樂的小天地，要知道春天美麗背后的故事，就看一下冬天吧，如果說冬天的一切都停止了，還不如說植物們在默默的準備，松樹之所以不肯舍棄葉子，是因為他想冬天給我們希望，而不是夏天和樹比茂盛，您一定會問，他是怎么堅持下去的呢？其實應(yīng)了一個眾人熟知的名句：冬天到了，春天還會遠嗎？植物身上的這種精神，很值得我們學習。
校園媽媽，外在的美沒什么好看的，最重要的內(nèi)在美。祝您越變越美！
您的孩子：xxx
20xx-1-8
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