假如有人問我，你最欣賞的人是誰？我會(huì)毫不猶豫的告訴他，是我的媽媽。我的媽媽中等身材，剪著齊耳的短發(fā)，顯得干練精神。兩只笑瞇瞇的'眼睛總是洋溢著溫暖和智慧。在我的記憶中，媽媽似乎是萬能的。每天晚上回家都能從爸爸和媽媽的談話中聽到很多的新聞，什么次貸危機(jī)，燃油稅以及近期一些中外名人的事，媽媽還常常借此機(jī)會(huì)開導(dǎo)和激勵(lì)我。一家人的行蹤媽媽都了如指掌。如果我做錯(cuò)了事，她一眼就能看穿。還有就是我在學(xué)習(xí)中碰到的問題，全能從媽媽那兒得到答案。那些刁鉆的數(shù)學(xué)問題，媽媽能解答出來，我已經(jīng)是佩服得五體投地了。
然而更出乎意料的是，媽媽居然還會(huì)編程序。今年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)pascal程序設(shè)計(jì)班，我一聽到這個(gè)消息就腳底發(fā)涼，小嘴翹得可以掛個(gè)油瓶，“暑假又泡湯了！”我心里恨恨地想著。媽媽看出了我的心思，把我抱到腿上坐著，笑瞇瞇地問：“知道比爾。蓋茨是誰嗎？”“傻子才不知道�！蔽覜]好氣地說�！敖裉爝@個(gè)社會(huì)發(fā)展得這么快，信息技術(shù)功不可沒，是它改變了我們的生活，它是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。你現(xiàn)在不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)現(xiàn)成的知識(shí)，將來怎么創(chuàng)新？”媽媽語重心長地說著，我一邊聽一邊若有所思。剛開始，那些定義很枯燥，我提不起興趣。媽媽知道后，就出了一些我正在學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)問題，比如雞兔同籠、分解質(zhì)因數(shù)……把它編成程序到計(jì)算機(jī)上調(diào)試。
就這樣，在媽媽耐心地指導(dǎo)下，我成功地調(diào)試出了一道道程序。漸漸地，我喜歡上了這門課，每天都吵著讓媽媽出題。每當(dāng)我看到自己親手設(shè)計(jì)的程序轉(zhuǎn)化成圖形躍然在屏幕上的時(shí)候，是我最開心的一刻，也是站在一旁的媽媽笑得最甜蜜的時(shí)候。暑假班結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)把同班小朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。媽媽，你真了不起！你為我精心設(shè)計(jì)著未來，我的每一步都有你一份辛勤的汗水。相信我，我不會(huì)辜負(fù)你的期望。
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