在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的母親作文600字_初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在觀看網(wǎng)絡(luò)大劇的時(shí)候，偶爾看到了《都挺好》這部電視劇里面的母親，讓我印象很深。使我也不禁想到了我自己的母親。
母親對于我來說是陌生的，就相當(dāng)于你對陌生人的那種陌生。初一有段時(shí)間，我特別叛逆，我玩物喪志，連最好的理科都沒有及格。老師隨即對我印象下降又將我排到最后面那幾位，當(dāng)時(shí)的我吹著口哨，嬉皮笑臉的對那走去。然后在每天課堂都在那睡覺。母親知道后，沒說什么，只是說了一句孺子不可教也。聽到那句話的時(shí)候，我想說什么卻又止住了只好遮去眼中的漫不經(jīng)心和滿不在乎。不知道我為什么對她的感覺會是那樣的陌生，她瘦瘦高高的，我對她至少只有這么一點(diǎn)印象。
學(xué)校在吃午飯的時(shí)候，我伸手夾了一塊肉，明明辣椒有浮在上頭，魚肉卻是入口無味，我皺了皺眉。是啊，真難吃，卻不想回家。初二決定入校的`那一刻，就不準(zhǔn)備麻煩父母。學(xué)校每周三都是允許家長前來探望而我卻堅(jiān)強(qiáng)的要求他們別來。都這么大了，也該獨(dú)立一點(diǎn)了。我笑不出來，掃過整個屋子，到某一處的時(shí)候眉角不自覺挑起。我的母親坐在那里，雖然是笑著的，但總覺得她的笑十分的牽強(qiáng)，恍然想起我在三歲前是被寄養(yǎng)在奶奶家的，也就是說我的小時(shí)候他未參與。越長大就越覺得那三個字難以啟齒，若是，說出來會不會是不一樣，但是。沒有說過，也變不知曉答案，所以只是執(zhí)呦的用自己的方式讓，他們明白自己已經(jīng)長大。卻從沒想過他們懂不懂，也沒想過自以為是換不回什么。小學(xué)時(shí)候老師布置過作業(yè)。讓我們回家和爸爸媽媽說我愛你們，彼時(shí)的自己明明是那樣的歡喜的等待下課，母親牽起我的手回家時(shí)，抬起頭，看著母親，大大的揚(yáng)著一張笑臉，說我愛你們。
其實(shí)我很愛很愛你們，像是從海岸線的另一端傳來的心跳和自己瞬間合上。
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