在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)給媽媽洗腳作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給媽媽洗腳作文1
今天是3.8節(jié)，昨天放學(xué)前老師布置我們在3.8節(jié)做一件孝敬母親的事情，讓媽媽高興。于是，我就想到了要給媽媽洗一次腳。我想自己小的時(shí)候，都是媽媽給自己洗腳的，現(xiàn)在讓我來給媽媽洗一次腳，讓她能夠過上一個(gè)快樂的3.8節(jié)。
到了傍晚，媽媽終于下班回家了。我們立刻拿出碗筷吃飯。吃好晚飯，我對媽媽說：“媽媽，今天是3.8節(jié)，所以我要為您洗一次腳�！眿寢屨f：“好呀！”
于是，我來到衛(wèi)生間拿出媽媽平時(shí)洗腳用的腳盆。接著，我在自來水龍頭下面放了小半盆自來水。那是冷的。接著，我提來一把熱水瓶，打開蓋子往腳盆里面倒熱水。然后，我試了一下水溫，呀，太燙了！于是，我又放了一些冷水。又試了試水溫，這才覺得差不多了。然后，我端著腳盆來到媽媽身旁，把腳盆放在地上，幫助媽媽脫去鞋子、襪子，把媽媽的腳放到腳盆里面。浸了一浸，我就用雙手給她搓起了腳來。我在給媽媽搓洗腳的時(shí)候，媽媽開心地說：“我家的婷婷真懂事呀！”我聽了覺得十分高興，有點(diǎn)兒沾沾自喜了。但是，我繼續(xù)認(rèn)真地洗著腳。
洗好，我拿上干毛巾幫助媽媽把腳擦干。這時(shí)，媽媽的臉上已經(jīng)樂開了花，她高興地說：“今天是我最開心的一天！”于是，我得意地笑了，媽媽也大聲地笑了。我和媽媽都沉浸在愉快的氣氛中。
給媽媽洗腳作文2
想必，一提到“作業(yè)”這兩個(gè)字，你一定產(chǎn)生了很多聯(lián)想吧？如：語文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)、課堂作業(yè)……說起作業(yè)，應(yīng)該有百分之九十九的人都不喜歡，對吧？這其中就有我。但是，有一次，我卻從一份特殊的作業(yè)中獲得了快樂。
快到“母親節(jié)”了，老師給大家布置了一份特殊的作業(yè)——為母親干一件力所能及的事。一下課，班里就炸開了鍋，有人說捶背、有人說洗腳、有人說按摩、有人說做飯、有人說認(rèn)真寫作業(yè)，甚至還有人說今天不跟媽媽犟嘴……而我決定給媽媽洗腳。
一放學(xué)，我就飛快地沖出校園，拿口袋里僅有的三塊零花錢，買了一枝康乃馨。回到家，又以光的速度，保質(zhì)保量地寫完了作業(yè)。接下來，我從冰箱里拿出小瓶的黃桃罐頭，把黃桃倒在碗里，把罐頭瓶洗干凈，先裝水，再裝進(jìn)花。干完這些，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了，我心里計(jì)算著媽媽馬上就要到家了，于是，我在玻璃瓶外貼了一張紙條，上面寫著“媽媽，節(jié)日快樂！”
媽媽回來了，她驚喜地望著我，眼里發(fā)出從未有過的幸福的光，我開心極了。晚上睡覺前，我在盆里接了一點(diǎn)涼水，又倒入提前燒好的開水，叫媽媽來洗腳。我第一次發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳原來那么白，那么瘦，那么小，那么好看。我看見，就在這一瞬間，媽媽的淚已在眼眶“報(bào)到”。
其實(shí)，我原來不喜歡作業(yè)，但這次老師布置的“特殊作業(yè)”卻讓我體會到了無限的快樂。從此，我對作業(yè)改變了看法，并一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢喜歡上了它。
給媽媽洗腳作文3
暑假，我最親愛的姥姥從家鄉(xiāng)來了，我看見媽媽每天晚上都會為姥姥洗腳，媽媽那么孝順，每天給姥姥洗腳，我突然有一個(gè)念頭：我也可以為媽媽洗腳�。∮谑俏医裉焱砩蠜Q定為媽媽洗一次腳。
從小到大都是媽媽為我洗腳，我從來沒有給媽媽洗過腳，看著媽媽為為姥姥洗完腳后，自己有一個(gè)人洗腳，從來沒有讓別人給自己洗過腳。
媽媽下班回來后，我為她泡了一杯茶，另找了一個(gè)盆，在里面倒了些溫水，讓媽媽坐在椅子上，我脫掉她的鞋，又脫掉她那潔白的襪子，媽媽還沒緩過神來問我：“孩子你這是在干什么呢？”我笑著回答：“媽，這是在為你洗腳啊，”我看著媽媽那布滿繭子的腳板，那是媽媽小時(shí)候在地里干活而磨出的繭子；我看著媽媽那長長的傷疤，那是媽媽小時(shí)候在地里干活時(shí)，不小心被玻璃劃了一道傷痕而留下的傷疤；我又看著媽媽右腳的指甲少了一大塊，那是媽媽小時(shí)候家窮，沒有錢買鞋，媽媽在荒郊干活時(shí)，不小心把指甲給擠掉了，那一大塊兒再也長不出來了。我為媽媽的'腳上打了些沐浴露，一是洗掉媽媽腳上的污垢，二是洗掉媽媽腳上的疤痕，三是洗掉媽媽一天的疲勞，四是洗掉媽媽的煩惱。
洗完腳，媽媽把我深深的摟在懷里。并說我長大了懂事了，也孝順了，我也開心的笑了。是媽媽的行動感動了我，是媽媽的孝心感染了我。父母是孩子最好的老師，而孩子又是父母的影子，我要讓這個(gè)影子一直保留下去……
給媽媽洗腳作文4
我的媽媽工作非常辛苦，我就想：能為媽媽做點(diǎn)什么減輕媽媽的疲勞呢？一個(gè)廣告男孩端著一大盆水給媽媽洗腳的廣告啟發(fā)了我。我想到給我的媽媽洗一次腳，媽媽就不會累了！
我拿著臉盆來到了衛(wèi)生間，擰開水管，先往盆里加了一些涼水，又加了少量的熱水。用手試了試水溫，感覺水有些涼，我又加了一些熱水。又試了試，感覺水溫正好。
我就把水端到了媽媽的面前。媽媽說："你干嘛？"我說："給您洗腳��！"媽媽聽到我說給她洗腳，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛有些濕潤了。片刻后媽媽說："我生了一個(gè)好兒子，我怎么辛苦都值得。"媽媽把腳放入了水中，我把手也伸入水盆里，我先摸到了媽媽腳底上的厚厚的老繭子，我的眼淚瞬間流出來了。我想媽媽為腳底有這么多老繭子，那是累的，媽媽平時(shí)是多么辛苦！
我就給媽媽的腳慢慢的搓呀搓，洗呀洗，洗了好長時(shí)間才洗下來一些老繭子，媽媽在我輕柔的揉搓中，在溫水親吻中睡著了！看著熟睡的媽媽，我心里一股暖流蕩漾著：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”
媽媽這么辛苦，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)來報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，我希望媽媽以后不要這么辛苦了，長大后所有的辛苦由我來承擔(dān)！
給媽媽洗腳作文5
我有一個(gè)好媽媽，在我傷心的時(shí)候媽媽讓我開心，我是媽媽一手帶大的，每一個(gè)人都得到過父母無私的愛，這種愛是春風(fēng)溫暖著我，雨露滋潤著我。
有一次，李老師讓自己給爸爸媽媽做一件事。放學(xué)我回到家，我快速寫完作業(yè)。吃過飯，媽媽拿著盆子準(zhǔn)備給我洗腳，我想起了老師給我們安排的作業(yè)，我靈機(jī)一動地說：“媽媽，你坐下，今天我來為你洗腳�！眿寢屨f：“你還小，別讓水給燙傷了，經(jīng)過我再三懇求，媽媽只好同意了。
于是，我拿著盆子，往盆子里倒了一些水，用手一試，水溫剛好。我把水端到媽媽面前，把媽媽的襪子脫下來，把媽媽的腳放入水中，猛然間想到：媽媽用這雙腳每天為我洗衣、做飯、步行送我上學(xué)�？吹綃寢屵@雙腳，我深深的體會到她為我承受的痛苦。
我輕輕的，慢慢地揉搓著媽媽的腳，從腳背到腳心，到每個(gè)腳趾，一點(diǎn)一點(diǎn)用心地洗，連媽媽的腳趾甲都洗得干干凈凈，我抬起頭，看見媽媽臉上掛著笑容。雖然腳盆里的水慢慢冷下來，但是我的心卻是暖暖的。我又一次想起我腳扭傷的情景，當(dāng)時(shí)，不顧一切，送我去醫(yī)院，醫(yī)生說：“我的腳骨折了�！眿寢屆刻鞄臀冶硶�，送我上學(xué)，課間的時(shí)候，背我上廁所，媽媽很關(guān)心我，很疼愛我，在媽媽的關(guān)照下，我的腳漸漸好起來了。
我喜歡媽媽，是媽媽教會我說話，讓我來到了這個(gè)世界，我愛媽媽。
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